1、第 第 頁(yè)小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃 篇1一、 同學(xué)現(xiàn)狀分析：本班級(jí)有三個(gè)教學(xué)班，同學(xué)已掌控了肯定的美術(shù)知識(shí)，對(duì)美的事物也有初步的感受技能，形成了健康的審美情趣，大部分同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著深厚的愛(ài)好。該班級(jí)同學(xué)想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好深厚，上課課堂氣氛活躍。存在問(wèn)題： 1、同學(xué)作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不強(qiáng)。2、部分同學(xué)作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。二、 指導(dǎo)思想：以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新老師的教育理論。積極探究討論新的美術(shù)教學(xué)模式，提高同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培育，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。三、教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)以

2、個(gè)人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美閱歷，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久愛(ài)好;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)制造精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐技能，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。四、教材分析：造型表現(xiàn)：初步認(rèn)識(shí)形、色與機(jī)理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。設(shè)計(jì)應(yīng)用：學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制

3、作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)分。觀賞評(píng)述：欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)觀賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。綜合探究：采納造型游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。五、學(xué)期教改討論專題通過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)的學(xué)習(xí)觀賞，嘗試并體驗(yàn)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、方法，促進(jìn)同學(xué)藝術(shù)的感知與觀賞技能，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作技能，激發(fā)制造精神，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。從而形成“臨摹學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量

4、，以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人，全面優(yōu)化*學(xué)校教育教學(xué)治理。二、工作目標(biāo)1以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。2搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保學(xué)校入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。3狠抓同學(xué)德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育。德育工作要面對(duì)全體、關(guān)注全校，表達(dá)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。4開(kāi)齊開(kāi)足課程，掌握同學(xué)在校時(shí)間和活動(dòng)總量。5學(xué)校班子成員工作合作，以身作那么。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，著重討論課堂教學(xué)，著重提升全校教學(xué)質(zhì)量。三、工作措施(一) 教學(xué)秩序常規(guī)1嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息進(jìn)度表，不得任意增減、變更。老師不得私自

5、調(diào)課，假設(shè)需調(diào)課由教育處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁缺課。2上課期間，上課老師不得帶移動(dòng)通訊設(shè)備進(jìn)入課堂，非當(dāng)堂任課老師不得任意進(jìn)教室叫同學(xué)出教室，有非常狀況，經(jīng)任課老師同意后進(jìn)行。3上體育課的老師，課堂體育熬煉要仔細(xì)負(fù)責(zé)，不得放任自流。4仔細(xì)對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)同學(xué)，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)同學(xué)就讀等工作。(二) 備課常規(guī)1仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)。老師應(yīng)寫(xiě)好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)覺(jué)不足。2任何老師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。3. 可將教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)等用卡片或者徑直寫(xiě)于教科書(shū)上。(三) 課堂教學(xué)常規(guī)1課堂教學(xué)要心情飽滿，要尊敬同學(xué)人格，處理題目避開(kāi)急躁粗暴，不得有損害同學(xué)自尊心的做

6、法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力進(jìn)步同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。2課堂教學(xué)要堅(jiān)持老師為主導(dǎo)、同學(xué)為主體，著重培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力進(jìn)步同學(xué)的綜合素養(yǎng)。3老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。4上課要求老師堅(jiān)持用一般話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐煩、誠(chéng)摯，板書(shū)要規(guī)范、清晰、端正。5要對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，留意培育同學(xué)良好的組織性、紀(jì)律性。(四) 作業(yè)常規(guī)1作業(yè)要細(xì)心選擇，要嚴(yán)格掌握同學(xué)的課外作業(yè)總量。一、二班級(jí)留半個(gè)小時(shí)家庭作業(yè)，其他班級(jí)家庭作業(yè)掌握在1小時(shí)以內(nèi)。2嚴(yán)格要求同學(xué)仔細(xì)、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3作業(yè)要全收、全批、全改，要實(shí)時(shí)、仔細(xì)批改、仔細(xì)講評(píng)。提倡寫(xiě)激

7、勵(lì)性的批語(yǔ)。(五) 教研活動(dòng)常規(guī)1學(xué)校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參加教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參加。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。老師要積極主動(dòng)參與校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素養(yǎng)和技能。2每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充盈的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄，要充分表達(dá)針對(duì)性和實(shí)效性。3鼓舞老師間參與聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課老師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)，校委會(huì)成員每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié)，并作好聽(tīng)課記錄。新課程改革是個(gè)重大課題，每個(gè)老師都是參加者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過(guò)程中，全面做好學(xué)校、老師、同學(xué)三者之間的工作，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更有活力，是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿足

8、教育”的重任這個(gè)目標(biāo)全力以赴，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步！附：月份安排：八月份：1 8月27日老師到校。組織老師觀看名師教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)爭(zhēng)論等，并寫(xiě)觀后感。2組織老師參與學(xué)校學(xué)科教學(xué)老師通識(shí)培訓(xùn)。3教務(wù)處依據(jù)文件要求及老師狀況，進(jìn)行課程安排，為開(kāi)學(xué)作好預(yù)備。九月份：19月1日進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，9月2日正式上課。各班仔細(xì)做好開(kāi)學(xué)“四個(gè)一”活動(dòng)。2執(zhí)行三表，鞏固學(xué)額，做好其實(shí)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。3做好材料的收集整理工作，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作。4組織見(jiàn)習(xí)期老師參與培訓(xùn)。5組織老師參與市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。6組織老師訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，預(yù)備參與20*年度學(xué)校生運(yùn)動(dòng)會(huì)。十月份：1加強(qiáng)新老師教育教

9、學(xué)技能的指導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能，提升新老師各教育管理技能。2新老師做好鎮(zhèn)教研組隨機(jī)聽(tīng)課預(yù)備。3依據(jù)實(shí)際狀況，組織老師參與上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及競(jìng)賽。十一月份：1組織進(jìn)行期中質(zhì)量普查第十周，進(jìn)行階段小結(jié)，討論輔差措施。2老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行全面家訪。3繼續(xù)做好新老師指導(dǎo)、培育工作。十二月份：1開(kāi)展“12”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及“學(xué)會(huì)感恩”主題教育。2組織英語(yǔ)老師參與鎮(zhèn)學(xué)校英語(yǔ)老師演講競(jìng)賽。元月份：1同學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)第二十周2各種資料整理歸檔。3總結(jié)20*年秋季教務(wù)工作，擬定20*年春季教務(wù)工作計(jì)劃。4學(xué)期結(jié)束：學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想：嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，依據(jù)市縣鎮(zhèn)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際情景，

10、本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展、高效進(jìn)展為主旋律，以課程改革專題討論構(gòu)成特色為討論核心，以全面提高老師綜合素養(yǎng)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)進(jìn)展。所以我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足同學(xué)進(jìn)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，不斷探究以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)的為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推動(dòng)教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步進(jìn)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。二、目標(biāo)要求：1、以“和諧進(jìn)展”為立足點(diǎn)，加強(qiáng)家?；?dòng)，規(guī)范教學(xué)行為，討論提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量?！?、提煉總結(jié)，構(gòu)成學(xué)科特色討論專

11、題，以學(xué)科特色討論為載體，打造學(xué)科特色品牌。3、以縣教研課為契機(jī)，供應(yīng)豐富的專業(yè)平臺(tái)錘煉老師隊(duì)伍，立足老師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識(shí)、專業(yè)辨析本領(lǐng)提高，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提升老師課堂教學(xué)實(shí)踐本領(lǐng)。三、主要工作任務(wù)：一、實(shí)施“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。“和諧”是社會(huì)進(jìn)展到需要階段的必定追求，教學(xué)工作進(jìn)展到需要階段，也必定伴隨著一些沖突、問(wèn)題的涌現(xiàn)，我們要立足辦人民滿足的學(xué)校，做家長(zhǎng)放心的老師，做同學(xué)喜愛(ài)的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、沖突、問(wèn)題，站在科學(xué)進(jìn)展、持續(xù)進(jìn)展、和諧進(jìn)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范。(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分

12、表達(dá)了促進(jìn)同學(xué)整體性進(jìn)展的理念，作為在教學(xué)第一線實(shí)踐的老師，需要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課，不任意調(diào)課。教務(wù)處將經(jīng)過(guò)同學(xué)訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況。(2)貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。a、嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時(shí)間，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制。b、嚴(yán)格掌握同學(xué)家庭作業(yè)量，低班級(jí)不得布置書(shū)面作業(yè)，中、高班級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將經(jīng)過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí)。2、家?；?dòng)，使教學(xué)更開(kāi)放。本學(xué)期我們將與家長(zhǎng)實(shí)行定期溝通制，對(duì)作業(yè)量作跟蹤調(diào)查溝通，我們將設(shè)立重點(diǎn)家長(zhǎng)聯(lián)系制，加強(qiáng)教學(xué)工作的溝通溝通，盡量開(kāi)設(shè)問(wèn)題舉報(bào)電話，做到實(shí)時(shí)了解

13、沖突，實(shí)時(shí)解決問(wèn)題，構(gòu)成和諧的良好教學(xué)環(huán)境。3、職責(zé)當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實(shí)。(1)以情感生，由愛(ài)生愛(ài)，建立良好的師生關(guān)系。情感是培育健全人格，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)生情懷，構(gòu)成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。(2)一絲不茍，做好教學(xué)五仔細(xì)工作。一備課：1樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀。我們每一位老師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁，把許多的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗、時(shí)間戰(zhàn)。堅(jiān)決杜絕以下兩種情景：a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義，b、小組承包式備課，各人分工備課再團(tuán)體共享。2繼續(xù)推行個(gè)人初

14、備、團(tuán)體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有討論性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課，其中獨(dú)立備課約占備課總數(shù)的70%，對(duì)備課中存在共享抄襲行為的、無(wú)打印稿的電子備課將在考核中實(shí)行一票拒絕制，并視為教學(xué)職責(zé)事故。3強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。備課要做到資料完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)溝通制度、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度。本學(xué)期將開(kāi)展優(yōu)秀備課評(píng)比及網(wǎng)上展覽。4繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息，廣泛溝通，大膽實(shí)踐，每周扎實(shí)研討典型課例。5以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。上課結(jié)束實(shí)時(shí)記錄教學(xué)中的體會(huì)及修改看法，至少50%課時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，字?jǐn)?shù)在50字左右

15、，積累教學(xué)的思索、感悟，為論文撰寫(xiě)積累有價(jià)值的資料。教務(wù)處將繼續(xù)實(shí)行每月月底評(píng)比制，采納過(guò)程管理積分制積累個(gè)人及教研組教學(xué)反思情景。二上課：1、加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率。a、要督促同學(xué)構(gòu)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。b、要以情感人，以飽滿的熱忱和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃同學(xué)學(xué)習(xí)情感，構(gòu)成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。c、要加強(qiáng)課堂調(diào)控本領(lǐng)，提高時(shí)間的利用率。d、要試行老師定期異班上課，以異班上課來(lái)提高自身課堂調(diào)控本領(lǐng)，刺激同學(xué)擺脫“疲憊期”，提高重點(diǎn)資料的教學(xué)實(shí)效。2、繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。校級(jí)常態(tài)調(diào)研組將不定期深入課堂，并實(shí)時(shí)反饋評(píng)價(jià)情景，抱著分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的立場(chǎng)，做到公開(kāi)公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開(kāi)

16、一節(jié)討論課外，組內(nèi)老師加強(qiáng)溝通學(xué)習(xí)，每位老師聽(tīng)組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。3、加強(qiáng)對(duì)候課制度的評(píng)價(jià)、檢查，老師每一節(jié)上課鈴響前需要到達(dá)上課教室候課，在專用教室、操場(chǎng)上課的同學(xué)需要在上課鈴響前在指定地點(diǎn)候課，本學(xué)期將對(duì)雙候課制度落實(shí)情景繼續(xù)作跟蹤檢查，并實(shí)時(shí)公布情景，老師候課情景為教學(xué)五仔細(xì)資料，列入教研組考核。三作業(yè)開(kāi)展分層布置作業(yè)的討論，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，尊敬同學(xué)差異，使不一樣層面同學(xué)都能得到新的進(jìn)展。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原那么精選作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性，培育同學(xué)創(chuàng)新精神與實(shí)踐本領(lǐng)。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展示活動(dòng)，教研組每月查一次同學(xué)作業(yè)，

17、做好情景分析，評(píng)比出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參與全校展覽，教研組要開(kāi)展錯(cuò)題溝通，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí)、班級(jí)、學(xué)科采納跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。四培優(yōu)補(bǔ)差：培優(yōu)補(bǔ)差教研組要繼續(xù)統(tǒng)一資料，排好計(jì)劃，落實(shí)人員，出好相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)，采納小知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)的方式實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差，避開(kāi)零敲碎打無(wú)序的綜合化。樹(shù)立補(bǔ)差先補(bǔ)師生情感的觀念，后進(jìn)生往往在心理上封閉自我，在學(xué)習(xí)上缺乏自信，我們要先致力于師生情感培育，補(bǔ)知識(shí)與補(bǔ)情感同步進(jìn)行，以情感恩勵(lì)引領(lǐng)后進(jìn)生不斷取得提高。實(shí)行補(bǔ)差時(shí)間的全校統(tǒng)一，周一、周四為數(shù)學(xué)，周二、周五為語(yǔ)文，周三為英語(yǔ)，此外老師依據(jù)教學(xué)實(shí)際敏捷機(jī)動(dòng)開(kāi)展補(bǔ)差工作，對(duì)后進(jìn)生多一

18、份愛(ài)心、多一份耐煩、多一份關(guān)懷。五仔細(xì)教研：教研組繼續(xù)堅(jiān)持良好的教研氛圍，依據(jù)教研組考核條例全面落實(shí)教研活動(dòng)。本學(xué)期要重點(diǎn)探究開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)的方法和途徑，我們將進(jìn)行學(xué)科活動(dòng)樣板展示，對(duì)同學(xué)學(xué)科活動(dòng)的結(jié)果作導(dǎo)向性、激勵(lì)性評(píng)價(jià)，使我校學(xué)科活動(dòng)更顯豐富內(nèi)涵。輕負(fù)、高質(zhì)，使教學(xué)更有效。“質(zhì)量”是立校之本，本學(xué)期將進(jìn)一步討論減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量的策略和方法，要重點(diǎn)抓好老師“五仔細(xì)”的執(zhí)行力，同學(xué)課堂學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久力，同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的勝利率，要著重質(zhì)量過(guò)程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)討論要質(zhì)量，向教學(xué)職責(zé)要質(zhì)量。(1)加強(qiáng)質(zhì)量分析，強(qiáng)化教學(xué)職責(zé)。細(xì)化質(zhì)量分析中原始數(shù)據(jù)的收集，在群體比較中查找本班成敗得失，客觀承受

19、教學(xué)職責(zé)，在比較、溝通中找到提高質(zhì)量的方法、途徑。本學(xué)期將對(duì)期中調(diào)研作個(gè)體、群體的分析，人人從原始數(shù)據(jù)的收集做起，拿數(shù)據(jù)說(shuō)話，人人做好一份高質(zhì)量的質(zhì)量分析。(2)向常態(tài)工作要質(zhì)量，迎接縣質(zhì)量調(diào)研。本學(xué)期縣教研室將部分學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，我們以此活動(dòng)為契機(jī)，要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。(3)加強(qiáng)課型教學(xué)討論，本學(xué)期以復(fù)習(xí)課教學(xué)為課型討論重點(diǎn)，開(kāi)展如何上好復(fù)習(xí)課的專題討論，各教研組向全校各推出一堂成熟課例，進(jìn)行全校展示。(4)繼續(xù)抓好各競(jìng)賽、培優(yōu)組的常態(tài)訓(xùn)練工作。各學(xué)科競(jìng)賽組、培優(yōu)組要向常態(tài)訓(xùn)練要質(zhì)量，合理安排教學(xué)進(jìn)程，制定好學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃，保時(shí)保質(zhì)做好訓(xùn)練工作，其中各班級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練組

20、按計(jì)劃正常訓(xùn)練。學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃 篇4本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作企圖憑據(jù)職教集會(huì)肉體，以失業(yè)為導(dǎo)向，以標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)管為底子，以技藝落實(shí)為基礎(chǔ)，之內(nèi)涵成長(zhǎng)為目的，勤奮進(jìn)步講解量量，重要從以下幾個(gè)圓面開(kāi)展工作：1、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)完滿講解經(jīng)管軌制，強(qiáng)化慣例經(jīng)管軌制的落實(shí)，重要做好以下幾圓面的工作：1、勤奮促進(jìn)課程改造工作，正在總結(jié)原有課程改造工作的底子上，勤奮戰(zhàn)勝存正在的成果，憑據(jù)市里的全都懇求戰(zhàn)本校的實(shí)踐，進(jìn)一步理逆操縱上的環(huán)節(jié)，漸漸完滿課程改造的實(shí)行計(jì)劃，進(jìn)步課程改造的后果。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組扶植，分別學(xué)校實(shí)踐狀況，對(duì)教研組實(shí)行性教研企圖的實(shí)行狀況開(kāi)展查詢拜見(jiàn)戰(zhàn)引導(dǎo)，重點(diǎn)是備課小組活動(dòng)的狀況戰(zhàn)專業(yè)組老師技藝練

21、習(xí)的落真相況。3、加強(qiáng)講解慣例的經(jīng)管，經(jīng)過(guò)構(gòu)造聽(tīng)課，檢討備課，剖析測(cè)試效果等方式，比力片面理解教員的平常講解狀況;構(gòu)造青年教員開(kāi)展講解設(shè)想競(jìng)賽，合營(yíng)寧波市做好專業(yè)教員技藝審核工作，進(jìn)步教員營(yíng)業(yè)火平;正在部門(mén)專業(yè)實(shí)行專業(yè)教員兼上專業(yè)實(shí)際底子課程戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)課程的計(jì)謀，使實(shí)際講解戰(zhàn)理論操縱獲得嚴(yán)密分別，對(duì)此教務(wù)處將加強(qiáng)兼顧支配，逃蹤實(shí)行效果;繼承做好新老教員的幫帶結(jié)對(duì)工作，對(duì)新教員進(jìn)一步執(zhí)行按期聽(tīng)課、評(píng)課等講解慣例的審核引導(dǎo)工作的細(xì)化戰(zhàn)落實(shí)，勤奮促進(jìn)新教員的疾速進(jìn)展。2、依照專業(yè)講解引導(dǎo)計(jì)劃，促進(jìn)我校各專業(yè)課程布局改造。專業(yè)課程布局改造每一年皆正在停止，也獲得了許多成效，老師技藝練習(xí)的項(xiàng)目正在不停添加，

22、技藝練習(xí)的課時(shí)比例正在漸漸進(jìn)步，但老師的技藝火平取行業(yè)的懇求另有相稱好距，是以，盤(pán)繞以老師為本，以技藝為本的主旨做好相干工作。1、以專業(yè)講解引導(dǎo)計(jì)劃為底子，憑據(jù)本校實(shí)踐，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)講解企圖的訂正工作，凸起專業(yè)技藝練習(xí)，文明底子課、專業(yè)實(shí)際課戰(zhàn)專業(yè)理論課的比例調(diào)解為2：3：5。2、順應(yīng)行業(yè)對(duì)用人的懇求，有針對(duì)性的強(qiáng)化技藝練習(xí)，落實(shí)技藝練習(xí)各環(huán)節(jié)的經(jīng)管步伐。從本學(xué)期起，正在幼師、導(dǎo)游、較量爭(zhēng)辯機(jī)等專業(yè)中顯明添加技藝練習(xí)的比重，有前提的專業(yè)實(shí)行小組化練習(xí)情勢(shì)，勤奮進(jìn)步老師實(shí)訓(xùn)的后果。3、測(cè)驗(yàn)考試樹(shù)立專業(yè)講解引導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有用的引導(dǎo)各專業(yè)講解工作，本學(xué)期擬正在導(dǎo)游戰(zhàn)幼師兩個(gè)專業(yè)建立專業(yè)講解引導(dǎo)

23、小組，延聘行業(yè)的內(nèi)行擔(dān)負(fù)構(gòu)造成員，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)講解的引導(dǎo)戰(zhàn)評(píng)價(jià)，鞭策專業(yè)扶植成長(zhǎng)。3、主動(dòng)備戰(zhàn)，勤奮正在各項(xiàng)技藝年夜賽中獲得好成效。技藝年夜賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教導(dǎo)競(jìng)賽，技藝競(jìng)賽觸及到各專業(yè)，為做好技藝競(jìng)賽，正在技藝競(jìng)賽中獲得好成效，重要做好以下幾點(diǎn)工作。1、馬虎遴選參賽選手，把脫手才能強(qiáng)，肯耐勞練習(xí)的老師遴選出去構(gòu)成團(tuán)隊(duì)，依照競(jìng)賽項(xiàng)目，帶動(dòng)戰(zhàn)保舉有專長(zhǎng)的青年教員參賽。2、支配競(jìng)賽練習(xí)的教育教員。對(duì)教育教員，學(xué)校將盡最年夜能夠包管其有較足夠的時(shí)間戰(zhàn)粗力投進(jìn)到練習(xí)教育當(dāng)中中學(xué)校教務(wù)處工作企圖及支配中學(xué)校教務(wù)處工作企圖及支配。3、制定比力詳細(xì)的練習(xí)企圖。既要寬格按練習(xí)企圖履行，落實(shí)各階段練

24、習(xí)要點(diǎn)，又要靈活改變著重練習(xí)計(jì)謀。教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)練習(xí)全程引導(dǎo)，實(shí)時(shí)供應(yīng)服務(wù)。4、為競(jìng)賽供應(yīng)足夠的經(jīng)費(fèi)保證。為更有針對(duì)性的停止告急賽前練習(xí)及教育，對(duì)競(jìng)賽所需的必備裝備學(xué)校將實(shí)時(shí)加置，對(duì)正在競(jìng)賽中獲得劣秀成效的老師、教員及教育教員，除市縣賜與嘉獎(jiǎng)中，學(xué)校另給必定的嘉獎(jiǎng)。4、當(dāng)真開(kāi)展豐富多彩的興致小組活動(dòng)戰(zhàn)構(gòu)造老師加入各項(xiàng)考據(jù)活動(dòng)中。各班級(jí)各專業(yè)要開(kāi)設(shè)書(shū)法課、念書(shū)課(早讀、午讀)。承繼中華傳統(tǒng)文明，養(yǎng)成優(yōu)越的念書(shū)風(fēng)俗，營(yíng)建書(shū)噴鼻學(xué)校。各科組要憑據(jù)專業(yè)特色開(kāi)設(shè)文藝(音樂(lè))、書(shū)法、籃球、乒乓球、打字、動(dòng)繪建造、點(diǎn)炒、英語(yǔ)心語(yǔ)等多種興致小組活動(dòng)。各小組要有企圖、有構(gòu)造、有內(nèi)容、并有效果。對(duì)做出成效學(xué)校將

25、以資嘉獎(jiǎng)。別的，各科組要憑據(jù)講解懇求構(gòu)造好較量爭(zhēng)辯機(jī)專業(yè)、管帳專業(yè)戰(zhàn)導(dǎo)游專業(yè)的老師加入天下較量爭(zhēng)辯機(jī)品級(jí)測(cè)驗(yàn)、管帳證測(cè)驗(yàn)戰(zhàn)導(dǎo)游證測(cè)驗(yàn)，確保老師的過(guò)閉率。學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)， 以提高老師專業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化舟南學(xué)校教育教學(xué)管理。二、工作目標(biāo)1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，詳細(xì)抓，抓詳細(xì)，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘

26、要質(zhì)量。2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保學(xué)校入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。3、狠抓同學(xué)德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育，德育工作要全員參加、面對(duì)全體、關(guān)注全校，表達(dá)時(shí)代性、具有針對(duì)性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。4、抓好學(xué)校留守兒童管理，讓家長(zhǎng)放心工作，讓同學(xué)快樂(lè)上學(xué)。 加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理、運(yùn)用效益，提高課堂教學(xué)的有效性。5、開(kāi)齊開(kāi)足課程，做到科學(xué)合理的安排。6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作那么。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，著重討論課堂教學(xué)，著重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探究“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。7、本期側(cè)重于畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，用集體的聰慧抓好六班級(jí)的教學(xué)工作，迎接上級(jí)抽考，為縮小與

27、兄弟學(xué)校成果的差距而努力。三、詳細(xì)措施一、教學(xué)秩序常規(guī)1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息進(jìn)度表，不得任意增減、變更。老師不得私自調(diào)課，假設(shè)需調(diào)課由教育處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課。2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說(shuō)話、吸煙。辦公室應(yīng)保持寧?kù)o，不大聲談?wù)摚煌嬗螒?，以免影響他人工作?、上課期間，上課老師不得接打電話，非當(dāng)堂任課老師不得任意進(jìn)教室叫同學(xué)出教室，有非常狀況，經(jīng)任課老師同意后進(jìn)行。4、上體育課的老師，課堂體育熬煉要仔細(xì)負(fù)責(zé)，不得放任自流。5、仔細(xì)對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)同學(xué)，不私自給同學(xué)調(diào)班，需要由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、外借讀、病休、復(fù)學(xué)同學(xué)就讀等工作。二、備課常規(guī)1、

28、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、有計(jì)劃地寫(xiě)好公開(kāi)課教案。1教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；2有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；3有板書(shū)設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思索題；4有課堂小結(jié)。5老師應(yīng)寫(xiě)好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)覺(jué)不足。2、老師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課包括評(píng)講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等。 三、課堂教學(xué)常規(guī)1、課堂教學(xué)要心情飽滿，要尊敬同學(xué)人格，處理問(wèn)題避開(kāi)急躁粗暴，不得有損害同學(xué)自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，教書(shū)育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持老師為主導(dǎo)、同學(xué)為主體，著重培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。3、老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到

29、、不早退、延遲下課。4、上課要求老師堅(jiān)持用一般話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐煩、誠(chéng)摯，板書(shū)要規(guī)范、清楚、端正。5、要對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，留意培育同學(xué)良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問(wèn)題實(shí)時(shí)處理，重大問(wèn)題實(shí)時(shí)和班主任聯(lián)系。 四、作業(yè)常規(guī)1、作業(yè)要細(xì)心選擇，要符合教學(xué)要求和同學(xué)實(shí)際，要適量、有效，不給同學(xué)造成過(guò)重負(fù)擔(dān)。2、嚴(yán)格要求同學(xué)仔細(xì)、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、作業(yè)要全收、全批、全改，要實(shí)時(shí)、仔細(xì)批改、仔細(xì)講評(píng)。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并注明批改日期。提倡寫(xiě)激勵(lì)性的批語(yǔ)。發(fā)覺(jué)的問(wèn)題要實(shí)時(shí)解決。五、測(cè)試和質(zhì)量分析常規(guī)1、期中、期末考試由中心校統(tǒng)一組織，要留意檢查同學(xué)用所學(xué)業(yè)知識(shí)

30、、理論說(shuō)明和分析實(shí)際問(wèn)題的技能。2、監(jiān)考老師應(yīng)仔細(xì)監(jiān)考，明確考場(chǎng)規(guī)章，嚴(yán)厲考試紀(jì)律，實(shí)時(shí)處理各種違紀(jì)行為，保證成果的真實(shí)性。3、老師應(yīng)按要求，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、實(shí)時(shí)地評(píng)閱每一位同學(xué)的試卷，并實(shí)時(shí)做好試卷分析、填寫(xiě)好質(zhì)量分析表，便于分析和講評(píng)。4、平常的練習(xí)卷及單元性測(cè)驗(yàn)卷由 任課老師自己命題，杜絕無(wú)目的，仔細(xì)批改，填寫(xiě)好成果冊(cè)。六、教研活動(dòng)常規(guī)1、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參加教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參加。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。老師要積極主動(dòng)參與校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素養(yǎng)和技能。2、每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充盈的內(nèi)容、具體的記錄，要充分表達(dá)針對(duì)性和

31、實(shí)效性。3、鼓舞老師間參與聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課老師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不能少于15節(jié)并作好聽(tīng)課記錄。學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃 篇6一、指導(dǎo)思想：我校教育處工作將以“三創(chuàng)精神”為指導(dǎo)，以“課堂教學(xué)改革的討論”為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣闊老師的支持下，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實(shí)效，努力推動(dòng)課程改革，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，加強(qiáng)中青年老師的培育力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)：(一) 抓好教學(xué)常規(guī)管理，確保素養(yǎng)教育的質(zhì)量。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理同

32、學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)。促進(jìn)老師形成嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化老師為同學(xué)的服務(wù)意識(shí)，不但要讓同學(xué)學(xué)好，還要讓同學(xué)學(xué)得輕松。1抓實(shí)備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，表達(dá)教案的有用性。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和技能訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無(wú)誤。各教研組還要利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求，做到整齊統(tǒng)一。2抓活課堂。要求每堂課師生心情飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留肯定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的敏捷，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，同學(xué)最大限度的參加，在課堂教

33、學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高四非常鐘的質(zhì)量，最終讓每個(gè)同學(xué)都有收獲。3抓勤輔導(dǎo)。要求同學(xué)有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師要實(shí)時(shí)輔導(dǎo)。確保同學(xué)能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，使疑問(wèn)實(shí)時(shí)得到解決。4抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別著重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性。作業(yè)批改要仔細(xì)實(shí)時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓同學(xué)自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。教育處及教研組長(zhǎng)將在每月進(jìn)行一次作業(yè)抽查。5抓教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校進(jìn)展的生命力。各班級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)

34、，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試狀況，教育處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)班級(jí)學(xué)科要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四非常鐘要質(zhì)量，每位老師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探究課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多討論同學(xué)課堂的表現(xiàn)，提高老師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)技能與見(jiàn)機(jī)行事技能，讓課堂真正成為同學(xué)進(jìn)展的主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個(gè)還給：即把時(shí)間還給同學(xué)、把健康還給同學(xué)、把話語(yǔ)權(quán)還給同學(xué)。6抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重同學(xué)課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。7嚴(yán)格搞好控輟保學(xué)工作，做好學(xué)籍管理。實(shí)時(shí)建立同學(xué)學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證同學(xué)流失率為0，鞏固率10

35、0%。8著重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。老師要制定幫扶計(jì)劃，定期或不定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。二搞好師資培訓(xùn)，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。老師參與教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各老師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年老師培育工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年老師的培育力度，使青年老師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理

36、水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干老師的作用，使青年老師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2、組織老師積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合、學(xué)習(xí)與溝通心得相結(jié)合。同時(shí)要著重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。3、組織老師積極參與學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)，鼓舞老師積極撰寫(xiě)教學(xué)法論文、教學(xué)反思、課例，并積極投搞。4、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類教學(xué)討論活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。三 堅(jiān)持同學(xué)進(jìn)展為本，提高素養(yǎng)教育質(zhì)量。1、加強(qiáng)文化建設(shè)，凸顯班級(jí)特色。建設(shè)“溫馨教室”，加強(qiáng)集體感，為同學(xué)身心健康營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、學(xué)校宣揚(yáng)欄，讓同學(xué)在耳聞目睹中

37、拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪聰慧，陶冶情操。培育優(yōu)秀隊(duì)干和班干，參加學(xué)校和班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)同學(xué)自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。2、構(gòu)建書(shū)香學(xué)校，組建、管理好班級(jí)圖書(shū)角，有計(jì)劃的開(kāi)展閱讀活動(dòng)，培育文學(xué)小少年，加強(qiáng)閱讀、習(xí)作的指導(dǎo)，爭(zhēng)取多出人才多出作品。3、繼續(xù)開(kāi)展好特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，充分挖掘同學(xué)性格潛能，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、活躍學(xué)校文化。4、組織好同學(xué)系列競(jìng)賽，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、古詩(shī)詞背誦、講故事競(jìng)賽、隊(duì)列隊(duì)形競(jìng)賽鍵盤(pán)輸入競(jìng)賽、解方程競(jìng)賽等?；顒?dòng)的開(kāi)展不僅展示同學(xué)的風(fēng)采，也豐富同學(xué)的學(xué)校生活。5、關(guān)懷同學(xué)健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色學(xué)?！?/p>

38、。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測(cè)，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣揚(yáng)與預(yù)防。學(xué)校凈化美化，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色學(xué)校”。健全同學(xué)健康檔案。三、詳細(xì)工作安排：八月份：1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)預(yù)備工作。2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及同學(xué)狀況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。九月份：1、常規(guī)教學(xué)。教育處2、教育工作安排常規(guī)材料：老師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽(tīng)課等教育處3、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記。教育處及各教研組4、開(kāi)展同學(xué)手抄報(bào)、優(yōu)秀暑假作業(yè)評(píng)比5、全校開(kāi)展古詩(shī)詞背誦、講故事競(jìng)賽。6、高班級(jí)速算競(jìng)賽、

39、解方程競(jìng)賽7、中高班級(jí)演講、朗誦競(jìng)賽、應(yīng)用題競(jìng)賽8、學(xué)科帶頭人展示課9、教研組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)十月份：1、迎國(guó)慶活動(dòng)。2、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記。3、低班級(jí)的識(shí)字認(rèn)字寫(xiě)字競(jìng)賽4、中班級(jí)的手工制作、日記競(jìng)賽十一月份：1、全校同學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形競(jìng)賽2、高班級(jí)字詞競(jìng)賽、數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽3、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”課堂大賽活動(dòng)4、教育處教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)十二月份：1、檢查各種記錄。2、老師基本功大賽3、各學(xué)科老師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。4、班主任撰寫(xiě)同學(xué)操行評(píng)語(yǔ)。5、科任老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行期末檢測(cè)?？迫卫蠋?、期末測(cè)評(píng)學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃 篇7一、 指導(dǎo)思想：今年是我國(guó)“十二五”的第一個(gè)年頭，也是深圳的“大運(yùn)年”，更是

40、我校實(shí)施“生命教育”的關(guān)鍵年。本學(xué)年我們以“生命教育”為核心引領(lǐng)學(xué)校工作，打造“生命教育”品牌學(xué)校，以區(qū)教育局提出的“堅(jiān)持教育科學(xué)進(jìn)展，構(gòu)建龍崗和諧教育”為指導(dǎo)思想，促進(jìn)教育的和諧、均衡和持續(xù)進(jìn)展，結(jié)合學(xué)校提出的“培育理念，錘煉隊(duì)伍，創(chuàng)建特色，開(kāi)創(chuàng)新局”的辦學(xué)新思路，圍繞“和諧、安全、質(zhì)優(yōu)、尚美”的工作方針，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，堅(jiān)決走教育內(nèi)涵式進(jìn)展之路，加強(qiáng)內(nèi)部管理，一手抓常規(guī)教學(xué)，一手抓教學(xué)改革，高度重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，加速老師專業(yè)成才，引領(lǐng)老師向?qū)W者型、科研型進(jìn)展，在強(qiáng)化敬業(yè)愛(ài)生、崇尚主動(dòng)制造、培育素養(yǎng)教育理念、提升教育教學(xué)水平下功夫，錘煉一支高品質(zhì)的老師隊(duì)伍，扎扎實(shí)實(shí)提高教育教學(xué)

41、的質(zhì)量，辦人民滿足的教育。二、 工作要點(diǎn)：一、明目標(biāo)、盡職責(zé)、重團(tuán)體，抓老師隊(duì)伍的建設(shè)。1、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟識(shí)各班級(jí)教材之間的聯(lián)系；2、 要求老師完成繼續(xù)教育的學(xué)時(shí)任務(wù)；3、 以校本教研為抓手，抓好科組和備課組活動(dòng)，以科組為單位開(kāi)展微型教學(xué)講座評(píng)比；結(jié)合區(qū)優(yōu)秀科組評(píng)比4、 以生命教育課題討論為引領(lǐng)，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)；開(kāi)展老師博客教學(xué)論文、隨筆、設(shè)計(jì)、案例等評(píng)比；5、 重點(diǎn)抓年輕老師的幫扶工作；師徒結(jié)隊(duì)考核二、重環(huán)節(jié)、嚴(yán)落實(shí)、促成效，抓課堂教學(xué)的質(zhì)量；1、 抓教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理，開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)；2、 落實(shí)備課和集體備課制度；3、 聚焦課堂，關(guān)注課堂，向課堂質(zhì)量；開(kāi)展35

42、周歲以下青年老師課堂教學(xué)基本功競(jìng)賽；4、 繼續(xù)抓好培優(yōu)和補(bǔ)差工作；5、 抓好初三班級(jí)的中考備考；三、搭平臺(tái)、重過(guò)程、創(chuàng)特色，抓同學(xué)素養(yǎng)的培育；1、 鼓舞同學(xué)參與區(qū)以上學(xué)科競(jìng)賽；2、 開(kāi)展學(xué)校學(xué)科活動(dòng)，提供同學(xué)參加的平臺(tái)；本學(xué)期主要有數(shù)學(xué)周、英語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)、合唱節(jié)和社會(huì)實(shí)踐3、 開(kāi)展第二課堂活動(dòng)；4、 抓好同學(xué)的學(xué)期評(píng)優(yōu)和綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作；四、重服務(wù)、嚴(yán)要求、供保障，做好教務(wù)處的常規(guī)工作；1、 教材征訂和運(yùn)用；2、 小一和初一班級(jí)新生招生工作；3、 做好同學(xué)學(xué)籍管理和老師繼續(xù)教育管理；4、 做好中考考場(chǎng)的工作。三、 詳細(xì)工作安排：二月份：1 召開(kāi)各科級(jí)長(zhǎng)工作會(huì)議，進(jìn)行上期教學(xué)質(zhì)量分析；2 訂科組

43、工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃；3 各科組組織學(xué)習(xí)區(qū)教學(xué)常規(guī)和課程標(biāo)準(zhǔn)；4 做好中學(xué)升中考試的備考動(dòng)員工作；5 做好初二班級(jí)的分層教學(xué)的籌備。6 第二課堂愛(ài)好小組和后進(jìn)生輔導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。7 青年老師課堂教學(xué)基本功競(jìng)賽籌備；三月份：1 落實(shí)教學(xué)常規(guī)，檢查區(qū)教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作抽查；2 各科組組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)新的課程理念；3 加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，組織35周歲以下老師參與基本功競(jìng)賽第3、4周；4 做好一班級(jí)新生秋季招生預(yù)報(bào)名和學(xué)籍管理工作；預(yù)訂秋季教材；5 做好“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)月和科技節(jié)活動(dòng)；6 做好中學(xué)第一次月考第5周；7 做好市區(qū)課題的中期討論工作。8 數(shù)學(xué)周活動(dòng)第4周四月份

44、：1 做好革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)；2 學(xué)科教學(xué)閱歷溝通；3 建立老師業(yè)務(wù)檔案，做好學(xué)籍管理工作：4 各科組組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展科組老師校本培訓(xùn)教學(xué)講座活動(dòng)；5 英語(yǔ)周活動(dòng)第7周；6 中學(xué)三班級(jí)體育測(cè)試工作；7 組織中學(xué)第二次月考第10周；8 開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)和科技節(jié)活動(dòng)第11周；五月份：1 各科組進(jìn)行試驗(yàn)課題專題討論，進(jìn)行試驗(yàn)課觀摩活動(dòng)；2 第二課堂活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r檢查反饋；3 中學(xué)部抓好五四青年節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；4 做好中考英語(yǔ)口語(yǔ)考試；5 組織中學(xué)第三次月考第15周；6 擬組織老師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，老師微型教學(xué)講座評(píng)比16周；六月份：1 開(kāi)展六一慶祝活動(dòng)；2 中學(xué)一、二班級(jí)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；16周3

45、開(kāi)展環(huán)保、禁毒、安全、法治教育活動(dòng)；4 優(yōu)秀科組備課組評(píng)比；5 做好期末復(fù)習(xí)工作；6 一班級(jí)新生報(bào)名注冊(cè)；7 第一類科目考查；8 初三同學(xué)畢業(yè)升中會(huì)考。9 老師博客評(píng)比；19周七月份：1 組織期末考試工作；2 上交各類總結(jié)，資料實(shí)時(shí)歸檔；3 期末表彰及假期安全教育。學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃 篇8教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)的指揮中心，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門(mén)。教務(wù)處工作的優(yōu)劣將徑直影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，作為一支年輕的教務(wù)工作隊(duì)伍，在本年度內(nèi)強(qiáng)化學(xué)習(xí)、著重自身建設(shè)。依據(jù)我校的實(shí)際狀況，本年度的各項(xiàng)工作除了完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，更是要突出我校在教學(xué)上“與時(shí)俱進(jìn)“的教學(xué)理念。本學(xué)期著重鞏固上學(xué)期涌現(xiàn)的良好勢(shì)頭，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止涌現(xiàn)大幅度的波動(dòng)狀況。現(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想立足我校進(jìn)展的實(shí)際，以素養(yǎng)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，樹(shù)立“以同學(xué)進(jìn)展為本“的教育思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)一搞好師資培訓(xùn)，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)1、抓