1、三角形的分類(lèi)教學(xué)設(shè)計(jì)劍閣縣龍江小學(xué) 楊杰瓊教學(xué)內(nèi)容：教材63-64頁(yè)例5.教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)觀察、操作、比較，發(fā)現(xiàn)三角形角和邊的特征，會(huì)給三角形分類(lèi)，理解并掌握三角形的種類(lèi)特征，能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力和形象靈活的思維能力。 3.激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)、自我探索意識(shí)和創(chuàng)新精神。 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)按角和邊的特征給三角形分類(lèi)。 教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)別掌握各種三角形的特征。 教具準(zhǔn)備：課件 三角形 教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1、猜謎語(yǔ)形狀似座山，穩(wěn)定性能強(qiáng)。三竿首位連，學(xué)問(wèn)不簡(jiǎn)單。（課件出示謎語(yǔ)內(nèi)容和謎底） 2、提問(wèn)：請(qǐng)你認(rèn)真觀察，這幾個(gè)三角形有什么共同的特征呢？（都有

2、三個(gè)角和三條邊。）那這幾個(gè)三角形又有什么不同呢？（角的大小不同，邊的長(zhǎng)短也不同。）（掌聲鼓勵(lì)）嗯，這些三角形有共同的特征，但它們也有許多不同之處，下面我們就根據(jù)不同特點(diǎn)對(duì)三角形進(jìn)行分類(lèi)。 3、揭示課題。 （ 板書(shū)課題：三角形的分類(lèi)。 ） 二、小組合作，探究新知 1、下面各學(xué)習(xí)小組先討論用什么方法進(jìn)行分類(lèi)呢？ 2、學(xué)生匯報(bào)從哪個(gè)方面去分。（按角分按邊分。） 3、下面我們通過(guò)小組合作探究的方式來(lái)對(duì)三角形分類(lèi)，在探究之前請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)清楚小組合作的要求。 4、小組合作要求：每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)測(cè)量一個(gè)三角形的相關(guān)數(shù)據(jù)。把測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在三角形對(duì)應(yīng)的位置上。各小組按照剛才討論的方法去進(jìn)行分類(lèi)，并在桌子上分一分。

3、5、下面請(qǐng)小組長(zhǎng)拿出記錄單，分好工，按照活動(dòng)要求進(jìn)行探究。（教師巡視） 三、交流展示，建構(gòu)概念 （一）按角分類(lèi) 1、小組長(zhǎng)帶上記錄單對(duì)小組合作的成果進(jìn)行展示。（請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，看看你們小組的分法是否和他們的一樣） 2、請(qǐng)小組長(zhǎng)匯報(bào)為什么這樣分？ 三個(gè)銳角 一個(gè)直角，兩個(gè)銳角 一個(gè)鈍角，兩個(gè)銳角 （板書(shū)） 3、有沒(méi)有哪個(gè)小組也是這樣分類(lèi)的？需要補(bǔ)充嗎？4、你能給這三類(lèi)三角形分別取個(gè)名字嗎？ 銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形 （板書(shū)）5、像這樣的三類(lèi)三角形我們是按什么方法分類(lèi)的呢？按角分（板書(shū)）6、概括三類(lèi)三角形的概念。 7、三角形按角分成了這三類(lèi)，下面我們用圖來(lái)表示這三類(lèi)三角形的關(guān)系，你們覺(jué)

4、得可以怎樣來(lái)表示呢？（二）按邊分類(lèi) 1、剛才那一組是從角的角度進(jìn)行分類(lèi)，其他小組有沒(méi)有用不同的方法進(jìn)行分類(lèi)的呢？（小組長(zhǎng)進(jìn)行展示成果） 2、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你們?yōu)槭裁磿?huì)這樣分類(lèi)呢？ 三邊都不相等 有兩邊相等 （板書(shū)）3、有沒(méi)有哪個(gè)小組也是這樣分類(lèi)的？需要補(bǔ)充嗎？ 4、分別給它們?nèi)€(gè)名字。不等邊三角形 等腰三角形 （板書(shū)） 5、我們來(lái)看看等腰三角形和等邊三角形之間是否存在一定的關(guān)系。等邊三角形是否具備等腰三角形的特征呢？（教師引導(dǎo)分析）這就說(shuō)明等腰三角形包含等邊三角形，那我們通常把等邊三角形歸為等腰三角形這一類(lèi)。6、在小組內(nèi)找出等腰三角形和等邊三角形，看看它們各個(gè)角的度數(shù)分別是多少，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？（等腰三角形有兩個(gè)角相等，等邊三角形有三個(gè)角相等，而且每個(gè)角都是60度） 7、下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)等腰三角形和等邊三角形的各部分名稱(chēng)， 8、出示各部分名稱(chēng)。（學(xué)生回答后再課件逐一出示各部分名稱(chēng)）9、總結(jié)等腰三角形和等邊三角形的特征，從而明白等邊三角形是特殊的等腰三角形。四、拓展應(yīng)用，鞏固概念 五、課堂小結(jié) ：分享收獲.板書(shū)設(shè)計(jì)三角形的分類(lèi)按角分： 銳角三角形 （三個(gè)銳角 ） 直角三角形 （一個(gè)直角，兩個(gè)銳角） 鈍角