小班社會小鱷魚要過河教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、小班社會小鱷魚要過河教學設計反省小班社會小鱷魚要過河教學設計反省主要包括了活動目標，活動準備，活動過程，活動反省等內(nèi)容，經(jīng)過分組接力，培育孩子的團隊合作意識，以角色飾演方式，踴躍投入到活動中去，加強班級凝集力和競爭意識，合適幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看小鱷魚要過河教學設計吧。活動目標：1、經(jīng)過分組接力，培育孩子的團隊合作意識。2、以角色飾演方式，踴躍投入到活動中去，加強班級凝集力和競爭意識。3、體育活動鍛煉加強孩子的身體素質(zhì)。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特點。5、使小朋友們感覺快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識?；顒訙蕚洌?、兩個小鱷魚的圖畫形象2、一些路障和兩把小椅子，四個小

2、圈活動過程：一、游戲介紹11.小鱷魚要過河，可是要經(jīng)過好多的路障（6個左右）每個小朋友都是小鱷魚，將自己身上的小鱷魚當成接力棒，在達成一次阻礙后把黏在自己身上的小鱷魚轉(zhuǎn)貼在下個小朋友的身上最初達成的隊伍獲勝二、開始游戲1、將全班同學分紅兩組，進行抗衡賽2、開始游戲，碰到路樁繞一圈，碰到椅子越過去，遇到圈圈單腳跳三、游戲評論1、哪一組更快，同時更有次序2、哪些小朋友特其他快活動提示：在游戲中，教師要注意控制游戲的次序活動后，夸獎全部的孩子，都是英勇的小鱷魚活動反省：游戲次序的重要性情形描繪：第一，將游戲的規(guī)則教會幼兒，而后將全班分紅兩組，當面進行抗衡接力賽。每個幼兒在活動的過程中都表現(xiàn)得十分2踴躍和喜悅，他們在游戲的過程中為自己隊的幼兒加油，輪到自己的時候就顯得緊張又快樂。當碰到路樁就繞一圈，碰到椅子跨過去，碰到圈圈單腳跳，路障形式多樣，因此他們特別喜愛這個游戲。活動剖析：1、大班孩子固然對游戲的規(guī)則的掌握程度很快，可是注意力集中的時間仍是較短，同時幼兒比較簡單忽視游戲的一些小規(guī)則2、幼兒在活動的過程中由于競賽而顯得有些緊張，也會不恪守規(guī)則反省調(diào)整：1、在整個競賽的過程中，幼兒簡單分別注意力，在玩過一兩次以后就簡單減少對游戲的踴躍性2、每個幼兒在體育

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