1、古典詩歌欣賞1古典詩歌欣賞1鑒賞古代詩歌語言之語言特色2鑒賞古代詩歌語言之語言特色2懂 你3懂 你3(一)了解語言風格古代詩歌鑒賞常用語言風格：平淡質樸（樸實無華、閑靜淡遠、沖淡通俗）、清新自然、恬淡優(yōu)美、清麗典雅、形象生動、明白曉暢（明快淺顯、明白如話、直率）、簡潔明快（言簡意賅、凝練）、華麗絢麗（辭藻華美）、精巧艷麗、新奇、婉約細膩、委婉含蓄、沉郁頓挫、傷感纏綿、豪邁雄奇（豪放曠達、雄渾）、悲壯慷慨、幽默諷刺、4(一)了解語言風格古代詩歌鑒賞常用語言風格：平淡質樸（樸實絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 四句寫了四種景色，有動景，有靜景，有近景，有遠景

2、，有實景，有虛景，色彩絢麗，語言清新生動。清新淡雅 像一朵別具風采的小花 1.清新淡雅：其特點是用語新穎，不落俗套。一般以新穎、輕巧的構思，生動、活潑的語言，描摹大自然的清幽秀美，抒寫輕快、雋永的情思。要求不蹈襲，不做作，少粉飾，有新意。大部分山水田園詩人：王維、孟浩然的詩相對比較清新。5絕句杜甫 四句寫了四種景色，有動景，有靜景，2.平淡質樸 歸園田居（陶淵明）少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返

3、自然。其特點是選用確切的字眼直接敘述，主要用白描，不加修飾，返璞歸真，顯得真切深刻，又平易近人。沖淡質樸像一條靜靜流淌的小溪62.平淡質樸 歸園田3.自然質樸 即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自然生動，韻味無窮。如李白詩歌的語言，被譽為“清水出芙蓉，天然去雕飾”。秋浦歌 （李白） 白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜。愁生白發(fā)，詩人在一、二句中用夸張的手法寫白發(fā)竟有“三千丈”那么長，可見愁思的深重。語言明白如話。 自然質樸 像一池雨后出水的芙蓉73.自然質樸 即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語4.明凈絢麗 其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。

4、如李商隱的詩。 江南春 （ 杜牧） 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 明凈絢麗像一株靜靜開放的牡丹 84.明凈絢麗 江南春 （ 杜牧） 明凈絢麗85.明快直率 其特點是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的。語言毫不隱晦，毫不修飾，依照情感的原樣子直接寫出。如白居易的新樂府詩。明白曉暢 像一捧透明潔凈的山泉水 江樓月白居易嘉陵江曲曲江池，明月雖同人別離。一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠不知。誰料江邊懷我夜，正當池畔望君時。今朝共語方同悔，不解多情先寄詩。 95.明快直率 其特點是直接的，明朗的，爽快的，潑辣白云泉 白居易天平山上白云泉，云自無心水自閑

5、。何必奔沖山下去，更添波浪向人間！明快簡潔 像一幅線條簡潔的淡墨山水 這首七絕猶如一幅線條明快簡潔的淡墨山水圖。詩人采取象征手法，寫景寓志，以云水的逍遙自由比喻恬淡的胸懷與閑適的心情；用泉水激起的自然波浪象征社會風浪，言淺旨遠，意在象外，寄托深厚，理趣盎然。10白云泉 白居易明快簡潔 這首七絕6.含蓄委婉 其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照后期的詞。 如夢令（李清照）昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。 “綠”、“紅”分別借代綠葉和紅花；“肥”和“瘦”分別

6、形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花，為花悲喜，為花醒醉，為花憎風恨雨，實際是含蓄地表達了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。含蓄委婉像一位矜持的名門淑女116.含蓄委婉 其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而7.婉約細膩 這種風格往往體現出“曲、細、柔”的特點，曲徑通幽，情調纏綿，表達感情細如抽絲。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？雨霖鈴柳永婉約細膩像一位思緒滿懷的江南女子127.婉約細膩 這種風格往往體現出“曲、細、柔”的特點8.洗練語言表達是通過千錘百煉而達到質樸、省凈、流暢、圓潤灑脫、意韻無極的境界。

7、芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 “連”與“入”相攜，織出一幅煙雨迷蒙的愁網，并以“孤”為動力，把人進一步推進縈懷的離情之中，加之冰心玉壺的絕妙比喻，作者孤介傲岸、冰清玉潔的形象脫然而出。語近俗白卻字字枝根相連，不可分割，匠意極深而不見斧鑿。洗練 像一位嚴謹治學的士人138.洗練語言表達是通過千錘百煉而達到質樸、省凈、流暢、圓潤9.豪放豪邁奔放。代表作蘇軾的念奴嬌赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風流人物。 將滾滾長江與歷史長河融于一體，凸現了歷史蕩滌千古風流的奔放氣勢，使讀者體味到作者兀立江岸對景抒情的壯懷氣魄。 豪放 像一位執(zhí)劍天涯的俠客149

8、.豪放豪邁奔放。代表作蘇軾的念奴嬌赤壁懷古大江東去10.悲慨即悲壯慷慨，寂寥蒼勁的藝術風格。此風格的作品，含思悲壯。出語高昂，充滿著對時代的感慨，或雄才不得志于時，或感時傷亂，憂國憂民，心中郁結，憤慨不平。 登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。 詩歌以蒼茫原野為背景，勾勒出一位胸懷大志卻因報國無門而孤獨悲傷的詩人形象，蒼涼悲壯，慷慨激昂。 沉郁 像一位憂思憤慨的詩人1510.悲慨即悲壯慷慨，寂寥蒼勁的藝術風格。此風格的作品，含11.沉郁頓挫 用一種蒼老遒勁的筆調去描繪廣闊的社會生活，而在所描繪的生活畫面上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛，作者似乎有千言萬語積壓

9、在胸，而后沉吟再三，勃發(fā)于筆端，配之相適應的嚴格詩律和鏗鏘的音韻。 如杜甫登高就是這種風格的代表作。兵車行茅屋為秋風所破歌“三吏”“三別”。沉郁頓挫 像一位歷經滄桑的老者1611.沉郁頓挫沉郁頓挫16詩歌的個人風格孟浩然：語淡恬靜 王維：恬淡生動王昌齡：雄健渾厚 李白：清新飄逸杜甫：沉郁頓挫 高岑：雄渾奇拔韋應物：清新典雅 賈島：蕭瑟悲愁李賀：奇詭雄渾 元?。浩G麗淺近白居易：平白清新 劉禹錫：明朗雋永李商隱：清麗俊逸 杜牧：含蓄綽約李煜：傷感細膩 歐陽修：清麗明媚范仲淹：蒼涼悲壯 王安石：雄健高峻蘇軾：曠達豪邁 柳永：纏綿悱惻秦觀：情真意切 李清照：婉約凄切楊萬里：新鮮活潑 陸游：雄渾奔放辛棄

10、疾：氣勢雄壯 姜夔：清妙秀遠17詩歌的個人風格孟浩然：語淡恬靜 王維：恬淡生動171.知人論世，了解歷代詩詞名家的語言風格；2.重視注釋，關注寫作背景；3.品讀詞句，感受意象意境，把握思想情感；4.注意題材特點： 宮廷詩：纏綿細膩 田園詩：清新自然、平淡質樸 山水詩：清新優(yōu)美 邊塞詩：悲涼慷慨 諷喻詩：沉郁激憤 詠史詩：雄渾壯闊(二)如何辨別語言風格181.知人論世，了解歷代詩詞名家的語言風格；(二)如何辨別語言判斷下列詩句語言特色：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑

11、是銀河落九天。細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。平實質樸明白曉暢豪邁奔放絢麗飄逸清新明麗委婉含蓄平實質樸19判斷下列詩句語言特色：平實質樸明白曉暢19提問方式：這首詩在語言上有何特色？ 請分析這首詩的語言風格。 談談此詩的語言藝術。解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現出來的語言風格。答題步驟：(1)敘：用一兩個詞準確點明語言特色。(2)析：用詩中有關語句具體分析這種特色。(3)評：指出表現了作者怎樣的感情。(二) 語言風格題答題規(guī)范20提問方式：這首詩在語言上有何特色

12、？解答分析：這種題型不是要 讀下面一首詩，然后回答問題。 長干曲四首（其一） 崔顥君家何處??？妾住在橫塘。停舟暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。問：品評這首詩歌語言上的特色。（4分）這首詩歌的的語言樸素自然,明快清新,有如民歌。（敘）“何處住”,“在橫塘”,通過自問自答的對話形式,采用樸素的口頭語言,不加雕琢。（析）烘托出一個素樸真率的船家女形象。（評）答題示例21 讀下面一首詩，然后 閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。 卜算子 送鮑浩然之浙東 王觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。 才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。 宋人王灼碧雞漫志評王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點主要表現在哪些方面？請作簡要分析。（4分） 新：想象別致，意蘊生動。如“眉眼盈盈處” 既是喻指友人故鄉(xiāng)的秀麗山水，又令人想見友人妻妾倚欄盼歸之際美目傳恨、秀眉凝愁的情態(tài)，妙語雙關?！叭舻浇馅s上春，千萬和春住?！边\用擬人手法，惜春、愛春之情溢于言表。 麗：修辭巧妙，用語綺麗。如“水是眼波橫，山是眉峰聚?！闭f水是眼波橫流、山上眉峰攢聚，運用移情手法，化無情為有情，使原本不預人事的山水也融入情感，為友人的離去而動容。 提升練習22 閱讀下面這首宋詞，然 觀祈雨李約桑條