1、 高一開學第一課班會設計教案模板（通用6篇）【學習目標】 1、通過與學生溝通課程綱要，了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。 2、通過了解教師對學生的評價和學習方法，激發(fā)學生自主學習的主動性。 【教學重點】 通過學習和教師的講解了解本學期的教學重點和難點，教學內容和評價方法。 【教學難點】 1、通過課程綱要的共享，了解本學期的教學目標，并了解英語學習中的重點，并養(yǎng)成習慣。 2、圍繞課程綱要綻開爭論，就自己感興趣的地方進展思索，積極發(fā)表自己的見解和建議。 【教學時間】 1課時 【教學預備】 課前學生依據(jù)要求“預習要求”自學；教師預備課件。 【評價設計】 通過課堂指名說、課堂溝通等形

2、式對學生溝通狀況進展評價。 【學習活動方案】 一、談話導入 1、同學們，今日的課堂上教師要帶著大家熟悉一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標，理清學習內容、了解學習安排，真正成為學習的小仆人，它就是課程綱要。（板書課題） 二、新授 1、怎樣才能做學習的小仆人呢？首先我們要了解本學期的學習內容。請大家翻開名目，看一看本冊書我們總共分為幾個單元，附錄頁又有哪些局部構成？ 2、那這些內容我們怎么合理安排呢？（PPT出示一單元學習時間安排） 3、名目就像路標一樣，指引我們了解每單元都有哪些內容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功

3、能及語音組合。（出示PPT，指生說） 4、請大家翻開其次單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢？（出示PPT，指生說） 5、下面我們分成四人小組合作學習，分大組分別完成剩余四個單元？（四人小組合作學習） 6、小組匯報（PPT出示） 7、同學們，通過剛剛大家的學習，我們已經了解了本學期我們要學習的內容和時間安排，那么我們本學期通過學習要把握哪些本事呢？（PPT出示學習目標）指生讀 8、為了更好地把握以上本事，我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董教師對你們的期望，盼望你們通過努力達成一個個目標。（課程評價推介） 三、回憶梳理 孩子們，這節(jié)課我們已經把課程綱要共享完了

4、，你們的仔細思索、合作共享，真是一個個會學習的孩子。那么，最終誰情愿再同大家共享共享你在這節(jié)課學到了什么，又有什么收獲呢？ 【板書設計】 課程綱要 學習內容學習目標學習評價 高一開學第一課班會設計教案2 一、教學目標 1、回憶假期生活，品嘗其中的各種味道，為第一次習作鋪墊。 2、回憶上學期的語文之星評比方式，表揚原來的語文之星，明確評到語文之星不難，只要踏實仔細，就能獵取。 3、回憶語文課堂常規(guī)，進展針對性訓練，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。 4、學習本冊語文書名目，了解篇目及每單元特色，激發(fā)學習興趣。 二、教學重點、難點 1、明確自己上學期的欠缺與本學期應有的學習態(tài)度，從而下定決心仔細踏實地

5、過好本學期的每一天。 2、進展課堂常規(guī)的強化訓練，使學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。 三、教學過程 （一）說說假期的味道。 1、師：兩個月的假期生活已經完畢了，信任在這么長的時間里，肯定有很多難忘的事，現(xiàn)在請你回憶一下，哪件事情給你留下的印象最深？ 2、指名上臺講，教師稍作點評。 3、小組內暢所欲言。 4、師：剛剛同學們講得特別精彩，看來X期生活很豐富啊，假如能把這些瞬間保存下來，就更好了?；厝ハ仍囍鴮憣懀覀儼阉鳛殚_學的第一篇習作。 （二）說說語文之星。 1、師：自從我們實行“語文之星”評比制度以來，許多同學都表現(xiàn)出了很高的積極性，與原先有了很大的變化。現(xiàn)在還記得語文之星的評比方法嗎？ 2、集

6、體回憶。 3、請原來評到過語文之星的學生站起來，進展表揚。 4、師：評比語文之星難嗎？為什么？指名答復，讓學生明確語文之星與學習態(tài)度有關。 5、總結：平常上課用心聽講，踏實學習，細心做題，就有時機評到語文之星，我信任這學期肯定能冒出更多的新星。從現(xiàn)在就開頭行動吧！ （三）說說課堂常規(guī)。 1、師：上課的時候該留意些什么？ 2、集體溝通聽的要求、說的要求、讀的要求、寫的要求、合作學習的要求等，邊溝通邊做做。 （四）說說語文書。 1、師：瞧，這是我們這學期用的語文書，封面很精彩，里面的內容更精彩。 2、翻開名目，一起了解本冊語文書有哪些篇目。 3、初讀課題，你能說說每個單元都是圍繞什么主題的嗎？指名

7、答復，教師補充。 4、盼望大家回去能把這本書上的課文好好讀讀。 （五）其它及小結。 1、一兩句話講講以下事情： （1）講鋼筆寫字的留意點。 （2）預備好本學期的共讀書目及4本軟面抄。 （3）充實圖書角，鼓舞多讀書，努力爬格。 （4）各小組成員語文學習方面的職責分工。 （5）明確新學期的語文預習要求。 2、小結 教師信任，在新的學期里，同學們都能通過自己的努力，取得更優(yōu)異的成績！ 高一開學第一課班會設計教案3 教學目標： 1、通過教育，讓師生充分熟悉安全工作的重要意義 2、教育學生在學習和生活中留意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。 3、進展防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。

8、教學過程： 一、導入：列舉誕生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 開學初我們學校抓的幾項工作： 1、校園安全教育； 2、交通安全教育； 3、嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹； 4、春季傳染病的預防。 三、學生應留意安全的地方： （1）人身安全，在校園內、教室、樓道上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩火。 （2）交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。 （3）財產安全，保管好自己

9、的物品、錢財，不帶手機、嬉戲機、學習機等珍貴物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師準時反映。 （4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 （5）春季常見傳染?。毫鞲?、流腦、麻疹、易感人群 四、預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。合理膳食，增加養(yǎng)分，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等；積極參與體育熬煉，多到郊外、戶外呼吸新奇空氣，每天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨伸展，增加體質。不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：

10、農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等；勤洗手，并用流淌水徹底清洗潔凈，包括不用污濁的毛巾擦手；每天開窗通風，保持室內空氣新奇，尤其宿舍、電腦室、教室等；合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；留意不要過度疲憊，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不任憑倒垃圾，不任憑堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。留意個人衛(wèi)生，不任憑吐痰，打噴嚏；發(fā)熱或有其它不適準時就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避開穿插感染；避開接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦

11、拭。 四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。 五、小結 同學們，生命是珍貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危急遠離我們的生活，有平安安康才有幸?；孟耄∽屛覀冃袆悠饋戆?，形成“安全”的深厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范力量，警鐘常鳴，永記心間！ 最終，盼望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高快樂興上學來，平平安安回家去。祝福同學們學習進步、身體安康。 高一開學第一課班會設計教案4 一、教學目標 1、了解校園安全隱患。 2、把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。 3、進展預防災難，預防突發(fā)事情的教育。 二、教學重點 把握安全學問，培育學生“珍愛生命，

12、安全第一”的意識。 三、教學過程 （一）校園中存在的安全隱患 1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。 2、學生飲食、就餐的安全隱患。 3、學生交通安全隱患。 4、校園隱性損害的隱患。 （二）學生集會、集體活動、課間活動中應當留意的安全事項 1、上下樓梯要留意什么？ 不要由于趕時間而奔馳。 在人多的地方肯定要扶好欄桿。 整隊下樓時要與同學保持肯定距離。 上下樓時不要將手放在兜里。 不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。 上下樓靠右行。 2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。 3、課間活動應當留意什么？ 室外空氣新奇，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽

13、擱下面的課程。 活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。 活動的方式要簡便易行，如做做操等。 活動要留意安全，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 （三）學生飲食、就餐的安全留意事項 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。 制止購置用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。 （四）交通安全留意事項 1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。 2、乘坐公交車留意事項： 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，

14、不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應當留意看管好自身物品，防備扒手。留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。 （五）其他校園安全的留意事項 1、如何正確對待教師的批判，甚至誤會？ 敢于自我反省，仔細反思。假如真是教師誤會，應當和教師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。 2、你與同學發(fā)生沖突怎么辦？ 自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學間遇到沖突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。 3、如何加強教室安全？ 要留意教室的安全。上課離開本班教室肯定要關好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不

15、能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。 4、為什么不能提前到校？ 校門沒開，一些學生在校外發(fā)生沖突，無人調解會造成不必要的損害。在校門外擁擠，會造成意外損害。 5、當自己感到身體不適時，怎么辦？ 準時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。 6、你不熟悉的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。 7、安全小常識 臨危逃命的根本原則：保持冷靜，趨利避害；學會自救，愛護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救： “

16、119”火警 “110”報警 “120急救 “122”交通事故報警 打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。 高一開學第一課班會設計教案5 教學目標： 1、充分熟悉安全工作的重要意義。 2、在學習和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。 3、進展預防災難，防肺結核的教育。 教學過程： 一、導入：列舉誕生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 1、大路上的交通事故時有發(fā)生，是由于安全意識不強。 2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。 3、國家、政府狠抓安全教育工作。 4、目前學校抓的幾項工作。 三、學生應留意安全的地方： 1、學生爭論。 2、集體歸納。 (1)人身安全，在校園內或大路上不追趕打鬧

17、，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。 (3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師準時反映或報警。 (4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。 五、安全教育總結 新學期開學以來，為提高二年級全體學生的安全意識和自護自救力量，預防和杜絕

18、各類事故的發(fā)生，我積極實行有效措施，仔細上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進展安全教育。 安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面綻開教育： 一、教育學生時刻留意交通安全，平常外出嚴格遵守交通規(guī)章，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。 二、教育學生防備發(fā)生在身邊的損害事故，用血淋淋的事例教育學生平常嚴格遵守守則標準，遠離學生損害事故。 三、教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒病癥的準時自覺就醫(yī)等。 同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進展防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學問的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生學問、安全常規(guī)等學問教育，切實

19、提高了孩子們的安全意識和安全防范的力量，為全學期學校教育教學工作的順當開展打下了扎實的基矗。 高一開學第一課班會設計教案6 一、教育目的 1、堅固樹立安全第一思想，時刻把安全記心頭。 2、連續(xù)學習和穩(wěn)固我校的關于學生安全的規(guī)章制度，使每一個學生都養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。 二、教育內容 （一）學生安全治理制度 1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。 2、在體育、自然試驗課和課外活動時，要按教師要求正確進展或操作。 3、不要把刀、匕首等危急物品帶到學校。 4、不經教師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。 5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。 6、不準進網吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺