1、課題電路探秘教學目標1、了解生產(chǎn)、生活中的電現(xiàn)象2、知道電路的基本組成，并理解每個元件的基本作用。3、會畫電路符號，能用電路符號畫出一個簡單的電路圖。4、知道用開關(guān)控制電路的方法。重點、難點重點：電路的基本組成、理解各元件的作用，判斷電路的三種狀態(tài)（通路、 開路和短路）和不同的連接方法（串聯(lián)電路和并聯(lián)電路）難點：電路圖的連接方法（會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路）電路圖的 畫法（會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖）考點及考試要求了解電路基本組成，掌握電路的連接方式教學內(nèi)容知識框架考點1電路設(shè)問：電燈為什么會發(fā)光？怎樣才能使電燈發(fā)光呢？（根據(jù)生活經(jīng)驗，看書本中的實驗） 小燈泡發(fā)光實驗：合上開關(guān)，小燈泡發(fā)光。

2、先后取走電路中任一元件，觀察小燈泡是否還能繼續(xù) 發(fā)光。將小燈泡換成電鈴，重復上面的實驗。思考：通過觀察實驗，讓同學思考一個正確的電路都是由哪幾部分構(gòu)成的？1、電路的組成：把電源、用電器、開關(guān)用導線連接起來組成的電流的路徑叫做電路。說明：一個正確的電路，無論多么復雜，也無論多么簡單，都是由這幾部分組成的，缺少其中的 任一部分，電路都不會處于正常工作的狀態(tài)。各部分元件在電路中的作用電源的作用：維持電路中有持續(xù)電流，為電路提供電能。電流從電源的正極出發(fā)，回到電源 的負極。導線的作用：連接各電路元件的導體，是電流的通道。用電器的作用：利用電流來工作的設(shè)備。在用電器工作時，將電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。 開

3、關(guān)的作用：控制電路通、斷。拓展：從能量的角度看，在電路中，電源的作用是提供持續(xù)電能的；用電器的作用是消耗電能； 導線的作用是輸送電能；開關(guān)的作用是控制電能有無的。2、電路的通路、開路和短路由書本實驗可知，合上開關(guān)，小燈泡發(fā)光。這種處處連通的電路叫通路，也叫閉合電路。 斷開開關(guān)，或?qū)㈦娐分械哪骋徊糠謹嚅_，小燈泡都不會發(fā)光，說明電路中沒有電流。這種因 某一處斷開而使電路中沒有電流的電路叫開路。將小燈泡取下，即用導線直接把電源的正、負極連接起來，過一會兒手摸導線會感覺到導線發(fā)熱。 這種電路中沒有用電器，直接用導線將電源正負極相連的電路叫短路。短路是非常危險的，可能 把電源繞壞，是不允許的。必須防止電

4、源短路。思考：通路、開路、短路三種狀態(tài)下電流的大小比較：電路狀態(tài)通路開路短路電流大小電流正常沒有電流電流過大只要路是對的就不要怕1路遠！只要路是對的就不要怕路遠！小結(jié)：持續(xù)電流存在的條件是：除電路中有電源外，電路還必須是通路，這兩個條件缺一不可。發(fā) 生短路時，電路中會有很大電流，輕則損壞電源，重則發(fā)生事故。思考：手電筒電路的開關(guān)與我們演示實驗中所用的開關(guān)是否相同？你在家里和日常生活中還見 過哪些與此不同的開關(guān)？它們在電路中的作用是否相同？一一作用相同，結(jié)構(gòu)可以不相同?？键c2電路元件和符號電路圖電池電池組燈泡電鈴定值電阻開關(guān)滑動變阻器電流表電壓表-IT卜11廠11J丿V電路中各元件的符號在設(shè)計、

5、安裝、修理各種實際電路的時候，常常需要畫出表示電路連接情況的 圖。為了簡便，通常不畫實物圖，而用國家統(tǒng)一規(guī)定的符號來代表電路中的各種元件。1、電路元件符號：導線、電池、電池組、燈泡、開關(guān)、導線交叉不相連、導線間連接等。2、電路圖：用元件符號代替實物表示電路的圖叫電路圖。讓同學畫出圖49實驗電路圖。讓同學說明電路中的電流方向。變換一下圖實驗中元件的位置，再讓同學們練習畫出電路圖。注意糾正錯誤的畫法。根據(jù)同學們畫電路圖的情況，進行小結(jié)，提出畫電路圖應(yīng)注意的問題元件位置安排要適當， 分布要均勻，元件不要畫在拐角處。整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線橫平豎直。實驗：圖4 10、圖4 11，畫出實驗

6、電路圖，引入電路的連接方法3、電路的兩種基本連接方法是串聯(lián)和并聯(lián)。充：如果把元件逐個順序連接起來接入電路，這種連接方法叫做串聯(lián)，如果把元件的兩端分別連接起 來接入電路，這種連接方法叫做并聯(lián)?？键c3電路圖的畫法和電路判斷1 .畫好電路圖應(yīng)注意的事項完整地反映電路的組成，即要把電源、用電器、導線和開關(guān)都畫在電路之中，不能遺漏某一電 路器件。規(guī)范地使用器件符號。合理地安排器件符號的位置，應(yīng)盡可能使器件均勻地分布在電路中，畫成的電路圖應(yīng)清楚美觀。平直地描繪連接導線，通常用橫平、豎直的線段代表連接導線，轉(zhuǎn)彎處一般取直角，使電路圖 畫得簡潔、工整。識別串、并聯(lián)電路的方法識別串、并聯(lián)電路可以從電路中有無支路

7、入手分析：串聯(lián)電路沒有其它支路，并聯(lián)電路中有 幾個支路。也可以從電路的通斷來判別：串聯(lián)電路中，斷開任意一個用電器，整個電路就被切斷； 而在并聯(lián)電路中，斷開任意一條支路，其余支路仍然是通的。 設(shè)計電路的方法設(shè)計電路，就是按照要求確定電路中的各個元件的位置。其方法是： 先將開關(guān)和用電器對應(yīng)地連接起來，要能分析出開關(guān)是控制哪個用電器的，在電路中起什么作用(是控制干路，還是控制支路)；再將開關(guān)和所控制的用電器串聯(lián)起來，若開關(guān)是在干路中，應(yīng)與 電源串聯(lián)。然后通過分析，判斷出用電器之間是串聯(lián)，還是并聯(lián)。在分析的基礎(chǔ)上，正確畫出電 路圖。作圖時，電路元件要按照規(guī)定的符號畫出來。最后，根據(jù)題中要求，按照所作出

8、的電路圖,逐項檢查，看是否合乎要求。4、連接電路時，需注意以下幾點：要按照一定順序連接；各元件與導線間的連接要牢靠；連接過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)； 連接電路時，一定要防止用導線把電源直接連接起來。5、識別串聯(lián)電路的方法是：從連接方式去識別：在串聯(lián)電路中，整個電路只有一條電流的路徑。從工作特點去識別。因串聯(lián)電路只有一條電流路徑，所以流過第一個用電器的電流，要全部流 過第二個用電器，若第一個或第二個用電器出現(xiàn)問題，另一個用電器一定受到影響，也停止工作， 即在串聯(lián)電路中各用電器彼此互相影響。通過實驗觀察識別。只用一個電鍵就可以控制串聯(lián)電路的各個用電器。6、并聯(lián)電路的識別方法是：從連接方式去識別：在

9、并聯(lián)電路中，用電器是并聯(lián)在電路的兩點間的，所以電流的路徑不是一 條，而是若干條。從工作特點去識別：因并聯(lián)電路中電流的路徑是若干條，每條路徑都是一個獨立的工作電路， 各用電器彼此互不影響。通過實驗觀察去識別：電路中的開關(guān)不只是一個，其中有一個控制整個電路的所有用電器，其 余的開關(guān)控制各自支路的用電器。一、填空題A還未閉合時 L 和 L 均已發(fā)光。則當閉合開關(guān)時，下列說法正確的是()A . L 熄滅， L 發(fā)光B . L 發(fā)光， L 熄滅C . L 發(fā)光， L 發(fā)光D . L 熄滅， L 熄滅家里的電燈、 上題中，不允許把開關(guān)閉合的是圖() 對應(yīng)如下的實物圖，小紅作出對應(yīng)的電路圖有三個，如下圖所示

10、，其中正確的是圖() 如圖所示的電路是李洋同學在做串聯(lián)電路連接時的實物連接圖，當他接好電路開關(guān)工廠里的機器用的電是從二通過過來的，電子表、手電筒用的電則是 各種提供的。電路是由、 、 和等元件組成的電流的路徑。接通的電路叫做。斷開的電路叫做。如果把導線直接接在電源正負極上，這樣的電路則是。把下列電路元件與它對應(yīng)的作用用直線連接起來： 電源持續(xù)供電導線連通或切斷電源開關(guān)利用電流來工作用電器連接各元件我們平時在“開燈”時，也就是讓電燈發(fā)光工作，實際上是將開關(guān)，使電燈所在電路形成路；“關(guān)燈”時，實際上是將開關(guān)，使電燈所在電路形成路。9下圖所示的四個電路圖都有錯處，把下面敘述所對應(yīng)的圖找出來。(a)(

11、c)(d)導線應(yīng)畫成直線，不應(yīng)曲曲彎彎的，是圖。把電源的符號畫錯了，是圖。標有電流方向的電路中的開關(guān)應(yīng)閉合，不應(yīng)該斷開的，是圖。導線與元件符號之間不能斷開的，是圖。10在右圖所示的電路中，根據(jù)開關(guān)的情況判斷電路的狀態(tài)和電燈的工作情況：(1)當si、S2都斷開時,2)當 S 、 S 都閉合時，電路路，燈；電路路，燈； 當S；閉合，S2斷開時，電路_路，燈； 當S：斷開，S；閉合時，電路_路，燈。11.根據(jù)下圖所示電路，在實物圖下方空白處畫出相應(yīng)的電路圖。12.根據(jù)下列電路圖連接實物電路?！就骄毩?】1.AC2.用一個開關(guān)同時控制兩個小燈泡的發(fā)光情況，則這兩個燈泡的連接是(只能串聯(lián)B只有并聯(lián)可以

12、串聯(lián)也可以并聯(lián)D.串聯(lián)并聯(lián)都不行如右圖所示中，關(guān)于開關(guān)的位置下列說法正確的是()A.開關(guān)安裝在離小燈泡近好些B.開關(guān)安裝在電池正極近好些C.開關(guān)安裝在電池負極近好些D.開關(guān)安裝在什么位置作用都一樣在如右圖所示的電路中，下列說法中正確的是 ()A. S 、 S 閉合時， L、 L 都亮B. S 、 S 閉合時，只有 L 亮l 2 1 2 1 2 2C. S 斷開， S 閉合時，只有 L 亮 D. S 斷開， S 閉合時 L、 L 都亮1 2 2 1 2 l 2 如果電路中有兩個電燈，下列說法正確的是()A.閉合開關(guān)后，兩燈同時亮一定是串聯(lián) 閉合開關(guān)后，兩燈同時亮一定是并聯(lián)閉合開關(guān)后，任意拔掉一只

13、燈泡，另一只電燈照樣亮，兩燈一定是串聯(lián)閉合開關(guān)后，任意拔掉一只燈泡，另一只電燈照樣亮，兩燈一定是并聯(lián)5如下圖所示的電路中，兩燈屬于串聯(lián)連接的是()6某同學連接的電路實物如下圖，他所選擇的電路圖是右下的圖()心口7.觀察右圖電路，回答下列問題： TOC o 1-5 h z 合上開關(guān)，燈L亮，這時的電路叫 。 斷開開關(guān)，燈L不亮，這時的電路叫。如果錯把b處的導線也接到a處，這就造 ，這是絕對不允許的，原因是這樣做有可能引起。如下圖中組成串聯(lián)電路的是圖，組成并聯(lián)電路是圖，有電燈發(fā)生短路的是圖。圖A圖BL9右圖所示的電路中：此電路連接是圖中開關(guān)S用來控制.(3)用色筆描出干路圖。10.如圖下所示各圖中

14、，屬于串聯(lián)電路的是電路。，開關(guān)S?用來控制，開關(guān)S用來控制圖，屬于并聯(lián)的電路的是圖。圖B閉合；如果要使A燈11如下左圖所示電路，如果要使A燈亮，B燈不亮，應(yīng)將開關(guān)不亮而 B燈亮，應(yīng)將開關(guān) 閉合。閉合；如果要使 A燈B燈都亮，應(yīng)將開關(guān)12根據(jù)所示的電路圖，將下面的實物連接起來。電路圖專題練習作圖題（注意：畫圖請用鉛筆）2、根據(jù)實物圖，畫出相應(yīng)的電路圖.3、將圖1119中的電路元件按電路圖連接成實物圖.（要求導線不交叉）4、請按要求設(shè)計電路圖(電路圖畫在左側(cè))，并按你設(shè)計的電路，用線條代替導線，將圖20 中的電器元件連成電路。要求：(1)開關(guān)A只控制電燈.，開關(guān)K2只控制電燈L2；共用一個電池組I

15、QK2 Li L2圖215、根據(jù)題目中的要求，先再虛線框內(nèi)畫出電路圖，再根據(jù)你設(shè)計的電路，用線條代替導線，將兩節(jié)干電池、兩個相同規(guī)格的電燈泡，一只開關(guān)(如圖21 所示)連成電路，要求：使開關(guān)同時控制兩盞燈。ii燮 216、圖7為一個用兩節(jié)干電池供電的電路圖。小明在實物圖上接線，如圖8所示(以鉛筆畫線代替導線)。圖中有兩處畫錯了。請對照下面的敘述改正。電源接法錯了。接線要連在接線柱上，不應(yīng)接在閘刀上。7把圖 1 中各電路元件接成串聯(lián)電路。 2把圖 2 中各電路元件接成并聯(lián)電路(電鍵接在干路上)。 3把圖 3 中各電路元件接成串聯(lián)電路。根據(jù)圖 4 的實物接線圖，做以下題目。(1)兩小燈泡是聯(lián)。 (

16、2)標出通過小燈泡的電流方向畫出電路圖。五、實驗題某同學做兩小燈泡串聯(lián)、一只電鍵起控制的實驗。實物圖如圖5 所示，請指出其中錯誤及電鍵閉合前后 會出現(xiàn)什么情況，并加以改正。2根據(jù)圖1，將圖2 元件連成電路。）選擇題：1、如圖1所示電路，把兩個金屬夾子夾在下面哪個物體的兩端,閉合開關(guān)后小燈泡能發(fā)光：（A.鐵釘B.塑料尺C.橡皮D.玻璃棒2、)(3、關(guān)于導電和帶電，下列說法中錯誤的是A、導體容易導電，也能夠帶電；絕緣體不容易導電，也不能帶電B、導體容易導電，也能夠帶電；絕緣體不容易導電，但能夠帶電C、導體容易導電，但不能帶電；絕緣體不容易導電，也不能帶電D、導體不容易導電，也不能帶電；絕緣體容易導

17、電，也能夠帶電4、關(guān)于圖 710 所示電路,以下說法正確的是（）A.只接通S,燈亮、電鈴響.C.只斷開S3,燈亮、電鈴響. 5、絕緣體不容易導電，這是因為A.絕緣體中沒有電子B.只接通S2,燈亮、電鈴響.D.只斷開S1,燈亮、電鈴響.（）B.絕緣體中幾乎沒有電子。C.絕緣體中存在大量的自由電荷.D.絕緣體中的電荷幾乎被束縛在原子或分子的范圍內(nèi)，自由電荷很少。下列物體，能導電的是A.空氣.B.干燥的軟木塞.7、導體內(nèi)一定有大量的 （）A自由電子B.負離子C.硫酸銅溶液D.紙張。C.正離子D.自由電荷 TOC o 1-5 h z 8、 某家用電器工作時的電流大約是0.3安，這個家用電器可能是（）A

18、、空調(diào)器B、白熾燈C、電子手表D、電飯鍋9、 使用電池的時候，不允許用導線把電池兩極連接起來，是因為（）A.這樣連接電路不通.B.這樣連接會在導線中產(chǎn)生很大的電流，電池被損壞.C.這樣連接電路中電流太小，用電器無法工作.D.這樣連接有觸電危險.10、某同學按照下面的電路把圖8 中的元件連成電路，他所選擇的電路圖是圖9的 （）卜十心-ih-h人_!國911、如圖10所示的電路中，錯誤的電路圖是丄（）曲(B)0(D)圖100斷11COE-1712.甲乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室里各裝了一個電鈴，要使兩辦公室的任何一方按 TOC o 1-5 h z 電鍵都只能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電

19、路圖應(yīng)是是圖中11中的：（）一、填空題：1、導線中的電流方向是從電源的極流向電源的極；金屬導體中的電流方向跟它內(nèi)部自由電子的實際移動方向。2、 在圖17所示的電路中，A表示，燈L2與A聯(lián)，A、L2與燈L1聯(lián)，要使燈L發(fā)光，必須閉合電鍵。3、 （1）電流表是測量電路中的儀器，用符號表示。電流表的測量范圍叫電流表的驗室里常用的電流表的測量范圍有兩個，分別為和。 （2）使用電流表時，必須將電流表連接在電路里，而且必須讓電流從電流表的 流入，從流出。在測量前必須選擇電流表的，絕對不允許不經(jīng)過而將電流表的直接連到電源的兩極上。 （3）學校實驗室里常用的電流表有兩個量程，當選用“-”和“3”兩個接線柱時，

20、電流表的每個小格表示A,每個大格表示 TOC o 1-5 h z A，能測量的最大電流為A；當選用“-”和“0.6”兩個接線柱時，電流表每個小格表示A，每個大格表示A,能測量的最大電流為A。（4）如圖1所示，若選用“-”和“3”兩接線柱,圖中指針所指示的電流值為A,若選用“-”和“0.6”兩接線柱，圖中指針所指示的電流值為 A。4、 通過電風扇的電流是400mA,合A,合“A。5、 某同學在用電流表測電流時，發(fā)現(xiàn)表針向刻度的反方向偏轉(zhuǎn)，這是因為，另一同學測量時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)很大，越過了有刻度的部分，這是因為。6、在圖3所示電路中，如果電流表示數(shù)1.2A,通過-的電流強度是0.7A,則流過燈泡L2的電流強