1、四川省綿陽市金峰中學(xué)2022年高三生物模擬試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 如圖是一晴朗夏日某植物的光合作用強(qiáng)度隨時間變化的曲線圖，C點(diǎn)與B點(diǎn)比較，葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和H的含量發(fā)生的變化依次是：A升 升 升 升 B降 降 降降C降 升 升 升 D升 升 降 降參考答案：C2. 在下列表述概念從屬關(guān)系的圖解中，其中正確的是參考答案：B3. 下列不能說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系的是A.基因、染色體在生殖過程中均保持完整性和獨(dú)立性B.基因、染色體在體細(xì)胞中成對存在，在配子中單個出現(xiàn)C.雜合子Aa中某條染

2、色體缺失后，表現(xiàn)出a基因控制的性狀D.基因發(fā)生突變而基因所在的染色體沒有發(fā)生變化參考答案：D4. 以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析不正確的是（ ）。A. 圖中過程發(fā)生的化學(xué)變化是纖維素和果膠水解B. 經(jīng)過和過程形成的c細(xì)胞只有AABB這一種類型C. 過程一般使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑D. 過程產(chǎn)生的細(xì)胞是具有分生能力的薄壁細(xì)胞參考答案：B過程是植物去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過程，植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，則可利用纖維素酶和果膠酶催化，使纖維素和果膠水解，A正確；過程和，細(xì)胞融合時有同種細(xì)胞融合和異種細(xì)胞融合，則

3、融合細(xì)胞有3種類型：AAAA、BBBB、AABB，另又有些細(xì)胞沒有融合，類型為AA、BB，所以c細(xì)胞共有5種類型，B錯誤；過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑，C正確；過程是脫分化，產(chǎn)生的細(xì)胞是愈傷組織，是一種具有分生能力的薄壁細(xì)胞，D正確。5. 下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯誤的是A. 培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中B. 格里菲斯和艾弗里所做的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)都能證明DNA是遺傳物質(zhì)C. 離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒D. 將S型菌的DNA與R型活菌混合培養(yǎng)，一段時間后培養(yǎng)基中會有兩種菌落參考答案：B培養(yǎng)基中的32P經(jīng)

4、宿主攝取后，可以作為噬菌體DNA復(fù)制的原料，因此可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中，A正確；格里菲斯的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)只都證明轉(zhuǎn)化因子的存在，B錯誤；離心的目的是將噬菌體與大腸桿菌分離，讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，C正確；將S型菌的DNA與R型活菌混合培養(yǎng)，S菌的DNA可以將R菌轉(zhuǎn)化為S菌，因此將S型菌的DNA與R型活菌混合培養(yǎng)，一段時間后培養(yǎng)基中會有兩種菌落，D正確。6. 下表是某中年男子血液化驗(yàn)單中的部分?jǐn)?shù)據(jù)：據(jù)所學(xué)知識判斷下列敘述正確的是A該男子可能患有糖尿病，可服用胰島素制劑進(jìn)行治療B該男子可能患有高血脂，應(yīng)不吃脂肪，多吃糖類食物C該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細(xì)胞代謝速率偏低D血漿的生化

5、指標(biāo)應(yīng)保持恒定，否則將引起代謝紊亂參考答案：C7. 目前已成功利用基因工程技術(shù)培育出馬鈴藉新品種-請根據(jù)教材中知識回答下列問題：（1）馬鈴薯易患的多種疾病，可導(dǎo)致其產(chǎn)量下降。通過導(dǎo)入抗病基因并使該基因表達(dá)可以提高馬鈴薯產(chǎn)量， 基因工程中使用最多的抗病基因是病毒外殼蛋白基因和_。（2）由于受體細(xì)胞不同以及將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞的方法不同;因此基因表達(dá)載體的構(gòu)建_（填“完全相同”或“有所差別”）。（3）馬鈴薯是雙子葉植物，常用_法將目的基因?qū)笋R鈴薯體細(xì)胞中將病毒外殼蛋白基因轉(zhuǎn)入普通馬鈴薯植株細(xì)胞內(nèi)并成功表達(dá)的過程，在基因工程中稱為_。 （4）科學(xué)家還培育出了抗除草劑轉(zhuǎn)基因馬鈴薯，其設(shè)計(jì)思路是修飾

6、除草劑作用的靶蛋白，使其對除草劑 _（填“敏感”或“不敏感”），或使靶蛋白過量表達(dá)，植物吸收除草劑后仍能_。（5）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，還需對轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行目的基因的檢測與鑒定，一般要進(jìn)行_水平和個體水平的鑒定。參考答案： (1). 病毒的復(fù)制酶基因 (2). 有所差別 (3). 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 (4). 轉(zhuǎn)化 (5). 不敏感 (6). 正常代謝 (7). 分子試題分析：基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧?/p>

7、體細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)；個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。（1）基因工程中使用最多的抗病基因是病毒外殼蛋白基因和病毒的復(fù)制酶基因。（2）由于受體細(xì)胞不同以及將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法不同，因

8、此基因表達(dá)載體的構(gòu)建有所差別。（3）將目的基因?qū)腚p子葉植物常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；將病毒外殼蛋白基因轉(zhuǎn)入普通馬鈴薯植株細(xì)胞內(nèi)并成功表達(dá)的過程，在基因工程中稱為轉(zhuǎn)化。（4）科學(xué)家還培育出抗除草劑的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯，其設(shè)計(jì)思路為：修飾除草劑作用的靶蛋白，使其對除草劑不敏感，或使靶蛋白過量表達(dá)，植物吸收除草劑后仍能正常代謝。（5）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，還需對轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行目的基因的檢測與鑒定，一般進(jìn)行分子水平或個體水平的檢測。8. 關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐中的有關(guān)檢驗(yàn)，不正確的是A. 在果酒制作實(shí)驗(yàn)中，檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生，正確的操作步驟是先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液B. 在微生物

9、培養(yǎng)中，檢驗(yàn)培養(yǎng)基是否被污染的方法是用一組不接種或接種無菌水的培養(yǎng)基與接種培養(yǎng)物的培養(yǎng)基一起培養(yǎng)C. 檢驗(yàn)以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基是否分離出了分解尿素的細(xì)菌，方法是在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，則可初步鑒定該細(xì)菌能分解尿素D. 鑒定胡蘿卜素粗品的可用紙層析法，原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同；若樣品中有雜質(zhì)，則會出現(xiàn)不同的色素點(diǎn)參考答案：A【分析】酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，因此可以用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精；分解尿素的菌能將尿素轉(zhuǎn)化成氨氣，使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng)，pH升高，酚紅指示劑會變紅；萃取法提取出的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進(jìn)行分離

10、和鑒定，利用的原理是色素在層析液中的溶解度不同，彼此分離的擴(kuò)散速度不同，胡蘿卜素?cái)U(kuò)散速度最快。【詳解】在果酒制作實(shí)驗(yàn)結(jié)束時要檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生，正確的操作步驟是先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入3mol/L的硫酸3滴，混勻后滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴，振蕩試管，觀察到橙色的重鉻酸鉀變成灰綠色，A錯誤；在微生物培養(yǎng)中，檢驗(yàn)培養(yǎng)基是否被污染的方法是用一組不接種或接種無菌水的培養(yǎng)基與接種培養(yǎng)物的培養(yǎng)基一起培養(yǎng)，B正確；檢驗(yàn)以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)是否分離出了分解尿素的細(xì)菌，方法是在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，則說明分離成功，C正確；檢驗(yàn)胡蘿卜素純度的方法是紙層析法，原理是不同的色素

11、分子在層析液中的溶解度不同，故隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度不同，若樣品中有雜質(zhì)，則會出現(xiàn)不同的色素點(diǎn)（帶），D正確?！军c(diǎn)睛】易錯點(diǎn)：酒精的檢測方法是先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入3mol/L的硫酸3滴，混勻后滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴，振蕩試管，觀察到橙色的重鉻酸鉀變成灰綠色。9. 如圖顯示蛋白質(zhì)代謝的部分過程，其中X是（ ）A. 氨基B. 二碳化合物C. 碳鏈D. CO2參考答案：A據(jù)圖分析，蛋白質(zhì)水解后產(chǎn)生了氨基酸，氨基酸發(fā)生了脫氨基作用，生成了X和另一部分，另一部分經(jīng)過一系列過程產(chǎn)生了Y，則X表示氨基，故選A。10. 下圖甲表示溫度對人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖乙的

12、實(shí)線表示在溫度在20的情況下生成物的量與時間的關(guān)系圖。則當(dāng)溫度為40時生成物的量與時間的關(guān)系用哪條虛線表示()A曲線1 B曲線2 C曲線3 D曲線4參考答案：C11. 將豌豆高莖（DD）與矮莖（dd）雜交所得的全部種子播種后，待長出的植株開花時，有的進(jìn)行同株異花傳粉，有的進(jìn)行異株異花傳粉，有的讓其自花傳粉。三種方式所結(jié)的種子混合播種，所長出的植株表現(xiàn)情況將是 A.全部是高莖 B.高莖：矮莖3：1C.沒有固定的理論比值 D.A、B兩種情況均可能參考答案：B12. 下列有關(guān)敘述不正確的是（）A噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌的遺傳物質(zhì)均為DNAB科學(xué)家對于細(xì)胞的認(rèn)識是一艱難曲折的過程C不同種生物都是由細(xì)胞和細(xì)

13、胞產(chǎn)物所構(gòu)成的D細(xì)胞學(xué)說沒有提示老細(xì)胞產(chǎn)生新細(xì)胞的過程參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生意義：揭示了動植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性【解答】解：A、噬菌體為DNA病毒，藍(lán)藻和酵母菌均含有DNA和RNA，但它們的遺傳物質(zhì)均為DNA，A正確；B、科學(xué)家對于細(xì)胞的認(rèn)識是一艱難曲折的過程，B正確；C、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、細(xì)胞學(xué)說

14、指出新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，但沒有提出老細(xì)胞產(chǎn)生新細(xì)胞的過程，D正確故選：C【點(diǎn)評】本題考查了細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和意義等知識，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題考生要能夠識記細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者；識記細(xì)胞學(xué)說的三點(diǎn)內(nèi)容；明確細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性13. 有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的下列敘述中，錯誤的是 A.細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量決定了植物根細(xì)胞對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性B.甘油容易通過細(xì)胞膜，是因?yàn)榱字p分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架C.細(xì)胞器膜和核膜使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾D.B細(xì)胞對抗原的識別具有特異性，是因?yàn)锽細(xì)胞膜上具有結(jié)合特定抗原的載體參考答案：D1

15、4. 圖中表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)B此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞C結(jié)構(gòu)不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 D結(jié)構(gòu)和都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對參考答案：C15. （02上海卷）催化脂肪酸水解的酶是 A肽酶 B蛋白酶 C脂肪酸 D淀粉酶參考答案：答案：B16. 右圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，正確的是 A正常情況下，基因B、b所在的染色體不可能是X染色體B該細(xì)胞中有4條染色單體、2個染色體組C該細(xì)胞形成過程中發(fā)生了基因突變D該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用參考答案：A17. 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是A. 某成熟植物細(xì)胞

16、在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，吸水能力逐漸增強(qiáng)B. 經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制成的臨時裝片，在顯微鏡下觀察不到染色體聯(lián)會C. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，染色后需要用鹽酸進(jìn)行水解D. 經(jīng)健那綠染液染色的人口腔上皮細(xì)胞，可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體參考答案：C成熟植物細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞液的濃度逐漸增大，因此吸水能力也逐漸增強(qiáng)，A正確；聯(lián)會是在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生的染色體行為，洋蔥根尖細(xì)胞不會發(fā)生減數(shù)分裂，因此也不會觀察到聯(lián)會現(xiàn)象，B正確；在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有

17、利于DNA與染色劑結(jié)合，因此應(yīng)該在染色前用鹽酸處理細(xì)胞，C錯誤；健那綠染劑能把活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色，人口腔上皮細(xì)胞中有線粒體，可以在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體，D正確。18. 在適宜條件下，對人體細(xì)胞培養(yǎng)并使其進(jìn)行正常分裂至第五代，對培養(yǎng)物中細(xì)胞的DNA含量情況進(jìn)行測定，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類型：DNA量等于正常細(xì)胞，DNA量兩倍于正常細(xì)胞，DNA量介于前兩種細(xì)胞。以下推測正確的是 A第一種細(xì)胞均無分裂能力，且在視野中數(shù)量最少 B第二種細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂期，且在視野中數(shù)量最多 C第三種細(xì)胞已經(jīng)進(jìn)入生長的衰老期，將停止細(xì)胞分裂 D用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制，第一種細(xì)胞比例將增加參考答案

18、：D19. 下列關(guān)于細(xì)胞培養(yǎng)的說法正確的是A動物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能 B二者的培養(yǎng)基成分和培養(yǎng)條件相差不大C以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長是提高細(xì)胞克隆形成率的措施之一D動、植物克隆技術(shù)的理論基礎(chǔ)是完全一樣的參考答案：C20. 在基因工程的操作過程中構(gòu)建重組質(zhì)粒不需要 （）DNA連接酶 同一種限制酶DNA聚合酶具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒目的基因4種核糖核苷酸A. B. C. D. 參考答案：A【分析】在基因工程的操作過程中，需要用同一種限制酶切割目的基因與載體，并用DNA連接酶將兩者的黏性末端（或平末端）連接起來，所選擇的質(zhì)粒必須具有標(biāo)記基因，以便進(jìn)行目的基因的檢測?！驹斀狻緿NA連接酶將具有相同黏性

19、末端的目的基因和運(yùn)載體連接起來，正確；同一種限制酶切割目的基因與載體，形成相同的黏性末端，正確；DNA復(fù)制過程中需要DNA聚合酶，但是在基因工程中不需要，錯誤；具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒作為載體，以便進(jìn)行目的基因的檢測，正確；基因表達(dá)載體中含有目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因，正確；合成目的基因時需要4種脫氧核苷酸，而基因表達(dá)載體的構(gòu)建不需要，錯誤。因此，在基因工程的操作過程中構(gòu)建重組質(zhì)粒不需要，故選A。21. 綠色植物葉肉細(xì)胞中ATP的合成場所有1 葉綠體類囊體膜 葉綠體基質(zhì) 線粒體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)A B C D參考答案：C22. 下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ） 酶對底物有嚴(yán)格的選擇性 酶的活性與溫

20、度呈正相關(guān)分解 酶在發(fā)揮作用后即被分解 酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 A B C D參考答案：B23. 某植物（其葉片如圖一所示）放在黑暗中兩天后，根據(jù)圖二所示，處理其中一塊葉片。然后將整株植物置于陽光下4小時，取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后，滴加碘液（棕黃色）顯色，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是（ ）實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果顯示出X為藍(lán)色，Y為棕黃色W和X兩部分對照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素X和Y兩部分對照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要水Y和木塞夾著的葉片部分對照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要光 A B C D參考答案：D24. 下列對生物細(xì)胞代謝活動的描述,不正確的是( )A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA B.乳酸

21、桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸C.衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體 D.酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)參考答案：D25. 在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，能正確表達(dá)細(xì)胞吸水速率變化過程的是 參考答案：C26. 某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子量為a，控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個堿基對，則該蛋白質(zhì)的分子量約為() Aab/3 -6b+18n B ab/3 -6b Cab/6一（b/6-n）18 Dab/3一（b/3-n）18參考答案：D27. 關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述正確的是 A.受低溫影響的跨膜運(yùn)輸方式只有主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散B.神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的運(yùn)輸過程需要載體蛋白的協(xié)助C.水分子出入細(xì)胞的

22、方式屬于被動運(yùn)輸，不消耗能量D.細(xì)胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性只與載體蛋白的種類有關(guān)參考答案：C28. 下列關(guān)于有效分裂和減數(shù)分裂的敘述，錯誤的是A.染色體的復(fù)制都是發(fā)生在分裂間期B.每條染色體上的著絲點(diǎn)均斷裂一次C.染色體組數(shù)目的變化與染色體數(shù)目的變化同步D.DNA數(shù)目變化與染色體數(shù)目變化同步參考答案：D間期DNA數(shù)目加倍時，染色體數(shù)目并沒有加倍，D項(xiàng)錯誤。29. 流行性感冒病毒（簡稱流感病毒），分為甲、乙、丙三類型，最常見的是甲型。甲型流感病毒又可分為許多不同的亞型，有的亞型感染人，引起流感，有的亞型感染雞、鴨等禽類,引起禽流感。2004年的“禽流感”，是由甲型流感病毒引起的禽類傳染病，主要發(fā)

23、生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）A流感病毒的甲、乙、丙三種類型是基因重組產(chǎn)生的B甲型流感病毒一定含有C、H、O、N四種元素，不一定含有P元素C只能通過高溫才能殺滅甲型流感病毒D甲型流感病毒與鴨、鵝、鴿子等動物的關(guān)系屬于寄生關(guān)系參考答案：D30. 圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH =b時H202分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是（ ）A溫度降低時， e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移 BH2O2量增加時，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移CpH=c時，e點(diǎn)為O DpH=a時，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移參考答案：A31. 圖1、圖2分

24、別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體， 8個DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體B處于圖3中BC段的是圖1所示細(xì)胞；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期C有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況D圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段參考答案：【知識點(diǎn)】 E4 減數(shù)分裂和受精作用 D1 細(xì)胞的增殖及有絲分裂實(shí)驗(yàn)【答案解析】D解析：圖1中共有4條染色體，8個DNA分子，圖2中著絲點(diǎn)分裂

25、，共有8條染色體，0條姐妹染色單體，A正確；圖1表示有絲分裂中期，對應(yīng)于圖3中的BC段（每條染色體上都含有姐妹染色單體），圖3中CD段表示著絲點(diǎn)分裂，則處于后期，B正確；圖4中d表示DNA與染色體之比為12，這是不存在的，C正確；圖4 中a和c表示染色體和DNA分子數(shù)相等，對應(yīng)圖3中的D點(diǎn)之后，D錯誤32. 下列關(guān)于結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的描述，不正確的是A基因中堿基對的缺失可導(dǎo)致所編碼的蛋白質(zhì)功能發(fā)生改變B線粒體內(nèi)膜凹陷折疊形成嵴，大大提高了有氧呼吸的效率C皮膚毛細(xì)血管能夠舒張，有利于人體在寒冷環(huán)境中維持體溫D群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽光等資源的能力參考答案：C33. 層粘連蛋白是由一條

26、重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白，作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個結(jié)合位點(diǎn)并保持細(xì)胞間粘連及對細(xì)胞分化等都有作用，層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如下，若該蛋白由m個氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說法不正確的是()A該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m3 B該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用C癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白減少 D該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成參考答案：D34. 圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系。對下列圖示解釋不正確的是A圖甲L點(diǎn)時，葉綠體中ADP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動B圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O

27、2吸收量共同圍成的面積表示無氧呼吸生成的CO2-總量C影響圖甲中曲線上的P點(diǎn)上下移動的主要外界因素是溫度D圖乙中當(dāng)O2濃度大于10%，該器官只進(jìn)行有氧呼吸參考答案：A35. 下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，下列敘述正確的是A. 從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替B. 階段的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)C. 階段與階段的沙丘上生長的植物種類完全不同D. 階段沙丘上的群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)參考答案：D【分析】群落的演替分為次生演替和初生演替，圖示為某處沙丘處發(fā)生自然演替過程中的三個階段，其中階段表示草本植物階段、表示灌木階段、表示森林（喬木）階段?！驹斀狻繌男纬?/p>

28、沙丘開始發(fā)生的演替屬于初生演替，A錯誤；階段的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落的垂直結(jié)構(gòu)不明顯，B錯誤；階段到階段發(fā)生的演替是優(yōu)勢取代，不是完全取代，所以階段與階段的沙丘上生長的植物種類不完全相同，C錯誤；階段為森林階段，具有明顯的分層現(xiàn)象，群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解群落演替的含義、過程以及種類，明確兩者的起點(diǎn)和過程都不相同，且演替過程中優(yōu)勢種群不斷的發(fā)生變化，但是之前的種群不一定滅絕了。36. 下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述中，正確的是：A、DNA聚合酶可催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA B、遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA C、不同生物基因表達(dá)的最終場所都在核糖體 D、

29、一種tRNA能攜帶多種氨基酸 參考答案：C37. 為探究運(yùn)動對海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響，研究者將實(shí)驗(yàn)動物分為運(yùn)動組和對照組，運(yùn)動組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動（跑步/游泳）。數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時間縮短了約40%。根據(jù)該研究結(jié)果可得出A. 有氧運(yùn)動不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B. 規(guī)律且適量的運(yùn)動促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶C. 有氧運(yùn)動會減少神經(jīng)元間的聯(lián)系D. 不運(yùn)動利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮參考答案：B【分析】1、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一。學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程。記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)。學(xué)

30、習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割。2、研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)?！驹斀狻坑深}意可知，運(yùn)動組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動（跑步/游泳），數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對照組提高了1.5倍，因此，有氧運(yùn)動有利于海馬腦區(qū)的發(fā)育，A錯誤；運(yùn)動組海馬腦區(qū)發(fā)育水平高，且靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時間縮短了約40%，因此，規(guī)律且適量的運(yùn)動促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶，B正確；有氧運(yùn)動有利于學(xué)習(xí)記憶，而短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，因此，有

31、氧運(yùn)動會增加神經(jīng)元之間的聯(lián)系，C錯誤；據(jù)題意可知，運(yùn)動組海馬腦區(qū)發(fā)育水平高，且學(xué)習(xí)記憶能力增強(qiáng)，不運(yùn)動不利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮，D錯誤；因此，本題答案選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是： 明確學(xué)習(xí)記憶與海馬區(qū)的關(guān)系，運(yùn)動與大腦發(fā)育的關(guān)系，找出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，再根據(jù)題意作答。38. 如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確是 A.若圖中為某種大分子的組成單位，則最可能是氨基酸B.若是良好的儲能物質(zhì)，則是脂肪C.若為大分子物質(zhì)，且能儲存遺傳信息，則一定是DNAD.若主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則最可能是糖原參考答案：C39. 四川南充果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窖中，貯藏時間可以達(dá)到45個

32、月之久；哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法，可使黃瓜貯存期達(dá)到3個月，這種方法在生物學(xué)上稱為“自體保藏法”。下列關(guān)于“自體保藏法”說法不正確的是()A自體保藏法是一種簡便的果蔬貯藏法，但易受外界環(huán)境的影響B(tài)自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用C在密閉環(huán)境中，氧氣濃度越高，抑制呼吸作用的效果越好D在自體保藏法中如能控溫15 ，貯藏時間會更長參考答案：C40. 下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是 ( )A B C D參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運(yùn)向種子

33、后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖甲所示，浙江農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機(jī)制培育出高產(chǎn)油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%。其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成，圖乙是基因A或B表達(dá)的部分過程。請回答：（1）酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是 。（2）圖乙所示遺傳信息的傳遞過程稱為 ；圖中結(jié)構(gòu)的名稱是 ；氨基酸的密碼子是 ；圖中形成后到達(dá)此場所是否穿過磷脂分子？ 。（3）在基因B中，鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈，陳教授及助手誘導(dǎo)鏈也能轉(zhuǎn)錄，從而形成雙鏈mRNA，提高了油脂產(chǎn)量，其原因是 參考答案：（1）構(gòu)成它們的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同（1分，答出數(shù)目和排列順序即可給分），其空間結(jié)構(gòu)不同（1分） （2）翻譯 tRNA

34、 UCU 否 （3）形成雙鏈后,mRNA不能與核糖體結(jié)合，從而不能合成酶b（1分）；而細(xì)胞能正常合成酶a（1分），故生成的油脂比例高 42. （10分）水楊酸（SA）在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)組別第13天第49天第10天葉面噴灑日溫/夜溫光照日溫/夜溫光照分組檢測AH2O25/18適宜25/18適宜A1光合速率A2G基因表達(dá)量B？25/18適宜18/12弱光B1光合速率B2G基因表達(dá)量CSA25/18適宜18/12弱光C1光合速率C2G基因表達(dá)量（1）實(shí)驗(yàn)中A組為 組，B組葉面應(yīng)噴灑 檢測光合速率之前，應(yīng) （填“誘導(dǎo)氣孔開放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”