1、單手持輕物投準課時教案授課年級：二年級 授課教師：康中秀教材內(nèi)容單手持輕物投準教材重難點重點：肩上屈肘，看準目標自然揮臂投出。難點：動作協(xié)調(diào)、連貫，投得準本課教學目標1、通過體驗，讓學生知道單手持輕物投準的動作名稱。2、通過學習，80%以上的學生掌握肩上屈肘、正對投擲方向，看準目標自然揮臂投出；發(fā)展學生反應、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生相互合作，不怕困難，敢于表現(xiàn)自我的良好品質(zhì)，以及互幫互助的良好習慣。本課重點學習方面運動參與在快樂的練習中逐步掌握單手持輕物投準的動作方法。運動技能身體素質(zhì)心理健康與社會適應時間教學內(nèi)容與要求教與學的方法、措施次數(shù)預計問題與處理方法組織形成、場地布置3分鐘

2、左右體育常規(guī)：1.體育委員集合整隊、報告人數(shù)。2.師生問好。3.檢查著裝，安排見習生。4.語言導入，引出課的內(nèi)容。（孩子們，你們知道奧運五環(huán)嗎？奧運五環(huán)代表更高更快更強，今天的課堂上有一個同心五環(huán)，你們看到了嗎？）1問題：學生整隊集合做不到快、靜、齊。方法：教師在一旁語言鼓勵提醒。四列橫排XXXXXOOOOXXXXXOOOOXXXXXOOOOXXXXXOOOO7分鐘左右熱身活動：快樂操教師帶領(lǐng)繞場慢跑快速找到環(huán)上的位置。男生女生各帶一路縱隊，男生繞著五環(huán)，女生繞著四環(huán)各自跑起來。老師示范，學生模仿跟著音樂跳快樂操。2.跑五環(huán)教師組織學生，聽到幾環(huán)，學生快速跑到幾環(huán)內(nèi)，站好不動。連續(xù)變化，依次遞

3、進，為準確判斷作鋪墊。問題：部分學生的肢體動作不夠舒展大方。方法：教師情景誘導，語言激勵，示范帶動。 25分鐘左右主教材：游戲一：拋接沙包游戲單手拋沙包雙手接小游戲（熟悉小沙包）單手拋沙包拍拍手接游戲（熟悉小沙包）左手拋沙包右手接（準確判斷）單手拋沙包落入圓圈內(nèi)游戲（準確判斷、協(xié)調(diào)配合）女生拋給男生接（互相配合，準確拋準確接）游戲二：投五環(huán)游戲用沙包代替學生自己，老師叫到幾環(huán)，學生就把沙包投到幾環(huán)，要求能夠準確的投在規(guī)定的環(huán)內(nèi)，并且聽到老師的口令之后才能去撿沙包。游戲三：看誰投得準游戲教師講解新的投準動作，組織學生站在五環(huán)外面，聽到口令統(tǒng)一投地面五環(huán)，要求投準。每一次投出過后，撿沙包的時候分別

4、采用，小兔跳、小青蛙跳、小鴨子走、小螃蟹走的方式進行身體素質(zhì)練習。游戲四：投風車游戲分小組進行有一定高度的投準練習，小組內(nèi)組織，同時投出，分開去撿沙包。要求投準。游戲五：小組比賽 對本次課進行檢驗，對表現(xiàn)突出的小組提出表揚。問題：有孩子拋得太高，不受控制。方法：教師語言提醒，要求高度適中。問題：個別學生在身體素質(zhì)練習的過程中敷衍。方法：通過對表現(xiàn)好的孩子進行表揚，提醒沒有落實的孩子，認真練習。問題：練習時，部分孩子動作會變形，一心想投準，沒有用肩上屈肘的方法。方法：及時發(fā)現(xiàn)并提出用本節(jié)課學習的方法進行練習。5分鐘左右結(jié)束部分：1.五環(huán)之歌，舒緩放松。2.小結(jié)本課。3.整理器材，下課。預計問題：學生不能充分放松。處理辦法：語言提示以達到身心放松。四列橫排XXXXXOOOOXXXXXO