1、2021 年師版年物上期試及案完版班級(jí)：(時(shí)間：60 分鐘 姓名：分?jǐn)?shù)：100 分) 分?jǐn)?shù)：一選題每 ， ）1、在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥(niǎo)撞毀飛機(jī)事件下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō) 法正確的是（ ）A小鳥(niǎo)受到的力大C小鳥(niǎo)和飛機(jī)的受力一樣大B飛機(jī)受到的力大D主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大2、下列設(shè)備中沒(méi)有利用連通器原理的是（ ）A茶壺 B船閘C活塞式抽水機(jī) D下水道存水管3、如圖所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為 1，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為 F，壓強(qiáng)為 p當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面 上，水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為（ ）AF；2pB F；p C2F；D3F；4、雨后天晴的夜晚，為

2、了不踩到地上的積水，下面判斷中正確的是（ ） A迎著月光走，地上發(fā)亮處是水；背著月光走，地上暗處是水B迎著月光走，地上暗處是水；背著月光走，地上發(fā)亮處是水C迎著月光走或背著月光走，地上發(fā)亮處都是水D迎著月光或背著月光走，地上的暗處都是水5、如圖所示，將小車(chē)放在水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連，在輕繩1 / 的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)若突然剪斷輕繩，則小車(chē)A將運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢 C將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng)B將立即停止運(yùn)動(dòng)D受到的摩擦力將越來(lái)越大6、下列情況中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）A鐵塊磨掉一個(gè)角 C鐵塊軋成薄鐵片B鐵塊熔化成鐵水D鐵塊從地球運(yùn)到月球7、一刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，用它測(cè)

3、標(biāo)準(zhǔn)氣壓下冰水混合物的溫度時(shí) 為 5，測(cè)沸水的溫度時(shí)為 95，若用它來(lái)測(cè)得室內(nèi)溫度為 32，則室內(nèi)的實(shí) 際溫度約為（ ）A35 B30 C33 D378、班級(jí)大掃除時(shí)，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減小摩擦的措施是（ ）A擦玻璃時(shí)把抹布?jí)壕o在玻璃上去擦B書(shū)柜下裝有滾輪便于移動(dòng)位置C黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成D水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋9、甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的 圖 像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）A0-5s 內(nèi)，乙的平均速度為 3m/s B3-5s 內(nèi)，乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)C4s 時(shí)，乙在甲前方 5m 處 D5s 時(shí)，甲、乙兩物體的速度相等 10

4、、勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖所 示，這個(gè)容器可能是（ ）2 / A錐形瓶 B燒杯C量杯 D量筒11、用一個(gè)焦距為 10cm 的放大鏡來(lái)觀察郵票細(xì)節(jié)，放大鏡與郵票的距離應(yīng)（ ）A大于 20cm B等于 10cm C小于 10cm D在 10cm 與 20cm 之間 12、如圖所示，甲、乙兩個(gè)圖象分別描述了做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體 、B 的運(yùn)動(dòng) 情況，根據(jù)圖象得出的信息錯(cuò)誤的是（ ）AB 物體作勻速直線運(yùn)動(dòng) BA 物體作變速運(yùn)動(dòng)Cv vABDB 物體運(yùn)動(dòng) 1.5s 通過(guò)的距離是 13、對(duì)于圖中所示的四幅圖，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)

5、能增加B乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力 C丙圖中活塞向下運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程3 / D丁圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能14、如圖所示，兩個(gè)相同的透明玻璃杯，甲中裝的是冰水混合物，乙中裝的是 干冰(溫度可以低到78.5 )現(xiàn)在把它們放在 20 的同一房間中，一段時(shí) 間后，下面說(shuō)法中正確的是（ ）A甲的內(nèi)壁 M 結(jié)了一層霜，乙的外壁 Q 側(cè)結(jié)了一層霜B甲的內(nèi)壁 M 結(jié)了一層水，乙的外壁 Q 側(cè)結(jié)了一層霜C甲的內(nèi)壁 M 有水珠，乙的內(nèi)壁 P 側(cè)有一層霜D甲的外壁 N 有水珠，乙的外壁 Q 側(cè)有一層霜15、如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力 的作用，

6、F 的大小與時(shí)間 t 的關(guān)系和物體的速度 v 與時(shí)間 的關(guān)系如圖乙所示，以下說(shuō)法 正確的是（ ）甲乙A02 秒，物體沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮24 秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)C24 秒物體受到的摩擦力是 3ND46 秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力二填題每 ， ）1、音調(diào)、響度、音色是聲音的三個(gè)主要特征演奏二胡時(shí)，手指上下移動(dòng)按壓 琴弦的不同位置，可改變二胡發(fā)聲的_征；其下方有一個(gè)共鳴箱，可 用來(lái)增大二胡發(fā)聲的_特征2、為了防止森林火災(zāi),在森林里不允許隨意丟棄透明的飲料瓶,這是由于雨水進(jìn) 入飲料瓶后相當(dāng)于一個(gè)_，它對(duì)太陽(yáng)光的_作用可能導(dǎo)致森林火 災(zāi)。4 / 3、如圖所示的小車(chē)駛向彈簧

7、的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小車(chē)碰到彈簧后，速度會(huì)減小，說(shuō) 明力能改變小車(chē)的_；車(chē)上的小木塊向前傾倒，說(shuō)明小木塊具有 _。4、小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時(shí)他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動(dòng)，一是利用 了物體間力的作用是_，二是利用了力可以改變物體的_ 5、劣質(zhì)橡皮較硬，擦字時(shí)易打滑，導(dǎo)致字擦不干凈，這是由于物體接觸面越光 滑，摩擦力_的緣故小明用橡皮輕輕擦字沒(méi)擦干凈，然后它稍加用力 就擦干凈了，這是通過(guò)增大壓力來(lái)_選填“增大”或“減小”）橡皮 與紙間的摩擦三作題每 ， ）1、在圖中，完成光線從左邊射向凸透鏡折射后，再射向凹透鏡折射后的光路2、請(qǐng)畫(huà)出漂浮在水面上的木塊的受力示意圖四實(shí)探題每 15 分，共 30 分）

8、1、在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到5 / _，它說(shuō)明了_此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_ （2）如圖所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子， 桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_（3）如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡 沫塑料球彈起該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_可以傳聲（4）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將 聽(tīng)到_，并由此推理可知：_2、如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置（1

9、）如圖乙所示是冰在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象根據(jù)圖象特征可判 斷冰是_（選填“晶體”或“非晶體”）；當(dāng)冰熔化一段時(shí)間后，試管中冰 的質(zhì)量_（選填“增加”、“減少”或“不變”）（2）冰在熔化過(guò)程中_（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度保持不 變，大約持續(xù)了_min（3）加熱到第 3min 時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為_(kāi)選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固 液共存”）（4）再加熱過(guò)程中，杯口上方出現(xiàn)“白氣”，“白氣”是水蒸氣_（填一 物態(tài)變化）而成的（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，而是把裝有冰的試管放在 水中加熱，這樣做不但使試管受熱均勻，而且冰的溫度上升速度較_（選填 “快”或“慢”），便于記錄

10、各個(gè)時(shí)刻的溫度五計(jì)題每 10 ， ）1、八年級(jí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“科學(xué)探究的方法”和“密度”知識(shí)后，召開(kāi)了密度6 / 知識(shí)應(yīng)用“交流會(huì)”，會(huì)上，同學(xué)們想知道紅薯俗稱地瓜)密度是多少于是 有的同學(xué)從家中帶了一個(gè)質(zhì)量 1.4kg 的大紅薯，測(cè)得其體積是 1300cm3.求： （1）紅薯受到的重力是多少牛頓；（2）紅薯的密度是多少？(g 取 10N/kg，保留 位小數(shù))2、小明看見(jiàn)爺爺在網(wǎng)上買(mǎi)了兩個(gè)健身鐵球，時(shí)常拿在手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去他一直都 想知道這兩個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的他在學(xué)完密度知識(shí)后，利用家里的電 子秤和杯子，做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行判斷步驟如下：他在一個(gè)能夠?qū)㈣F球浸沒(méi) 的杯子里裝滿水，用電子秤測(cè)出水和

11、杯子的總質(zhì)量 為 1.5 kg，再測(cè)出這個(gè) 鐵球的質(zhì)量 m 為 0.79 kg，然后將這個(gè)鐵球輕輕地放進(jìn)裝滿水的杯子里直到完 全浸沒(méi)，待水溢出后，測(cè)得鐵球、剩余水和杯子的總質(zhì)量 為 2.14 kg( 鐵7.9103 kg/m3 ， 水1.0103 kg/m3)（1）請(qǐng)判斷鐵球是實(shí)心的還是空心的，并寫(xiě)出判斷依據(jù)（2）如果是空心的，空心部分的體積為多大？如果把空心部分注滿水，則該球 的總質(zhì)量是多少？7 / 參答一選題每 ， ） 1、C2、C3、C4、A5、A6、A7、B8、B9、A10、C11、C12、B13、B14、D15、D二填題每 ， ） 1、音調(diào) 響度2、凸透鏡 會(huì)聚3、運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 慣性4、相互的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)5