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文檔簡介
1、2021-2022中考生物模似試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列關(guān)于人體呼吸道的敘述,不正確的是A我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的B呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣流通暢C北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大,這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣D在患重感冒時,往往用嘴呼吸,這對吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用2、下列不屬于相對性狀的是( )A、
2、小明的單眼皮和小芳的雙眼皮 B、人類的皮膚白化和膚色正常C、豌豆的圓粒和黃粒 D、雞的玫瑰冠和單冠3、下列預(yù)防遺傳病的措施中,錯誤的是()A禁止近親結(jié)婚B進行婚前檢查C開展遺傳咨詢D加強孕婦營養(yǎng)4、 “落花不是無情物,化作春泥更護花”根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知,將“落花”化作“春泥”的是()A生產(chǎn)者B消費者C分解者D陽光5、下列關(guān)于“傳染病和免疫”的闡述,正確的是A動物受傷后,傷口腐爛,布滿蛆蟲??梢?,蛆蟲是引起傷口腐爛的病原體B某人被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎,因此蚊子屬于傳染源C輸入到A型血患者體內(nèi)的B型血細胞,屬于抗原D唾液中溶菌酶的殺菌作用和消化道黏膜分泌的殺菌物質(zhì),都屬于人體的
3、第二道防線6、當你心情不好時,下列哪種做法不當是( )A到花園中散散步,轉(zhuǎn)移注意力B向知心朋友訴說C把積壓在內(nèi)心的煩惱在課堂上宣泄出來,和老師相抵觸D找個理由,自我安慰7、生物分類的最基本單位是A種 B科 C門 D界8、如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類,其中乙、丙所能代表的植物分別是( )A葫蘆蘚、腎蕨B蘇鐵、玉米C腎蕨、葫蘆蘚D玉米、蘇鐵9、下列屬于非特異性免疫的是( )A接種乙肝疫苗預(yù)防乙型肝炎B白細胞吞噬病菌C抗體清除特定的病原菌D患過天花的人不再患天花10、下列不屬于節(jié)肢動物的是()A身體由許多體節(jié)構(gòu)成B身體里有脊柱C體表包著堅韌的外骨骼D足觸角等分節(jié)11、一個男子把Y染色體上的
4、某一致病基因傳給女兒的概率是( )A0B100%C25%D50%12、假設(shè)控制某植物花色的基因組成為Aa(A控制紅色,a控制白色),則圖AD各項中能表示花內(nèi)卵細胞所攜帶花色基因的是()ABCD13、第一個證明細菌不是自然發(fā)生的,人稱“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是( )A達爾文B巴斯德C林奈D羅伯特虎克14、取一段天竺葵的莖,將其插入濕潤的沙土中,4-10天后生出新根成活,最后成為一株新的個體,這種生殖方式被稱為()A扦插B壓條C嫁接D植物組織培養(yǎng)15、 “試管嬰兒”和“克隆動物”的生殖方式分別是()A都屬于有性生殖B前者屬于有性生殖,后者屬于無性生殖C都屬于無性生殖D前者屬于無性生殖,后者屬于有性
5、生殖16、細胞的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A葉肉細胞中含有許多葉綠體,有利于進行光合作用B紅細胞數(shù)量多,呈兩面凹的圓餅狀,有利于輸送氧氣C神經(jīng)元的細胞體有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動D卵細胞體積較大有利于與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換17、關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述,正確的是()A卵細胞和精子中均含有23條染色體,分別表示為22+x和22+YB卵細胞在輸卵管內(nèi)受精,到達母體子宮后,才開始進行發(fā)育C嬰兒的誕生標志著人體生長發(fā)育的開始D生殖器官的發(fā)育和成熟,是青春期發(fā)育最突出的特征18、器官移植是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一種治療方法移植前須做配型實驗,配型成功方可移植從免疫角度來看
6、,被移植的器官屬于( )A抗原B抗體C病原體D疫苗19、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位A大腦 B小腦 C脊髓 D神經(jīng)元20、綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。下列關(guān)于綠色植物生活的描述正確的是()A“清明前后,種瓜點豆”表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件B植物生長所需要的無機鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽C在花的結(jié)構(gòu)中雌蕊比雄蕊重要,因為雌蕊才和果實的形成有關(guān)D蒸騰作用散失了植物吸收的大部分水,這對植物來說是一種浪費21、如圖中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進出的物質(zhì),表示人體的器官,表示人體的血管,圖乙是進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖,丙圖是心臟
7、結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答。上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是_。某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進行治療,藥物隨血液循環(huán)到達肺部,經(jīng)過心臟腔室的先后順序是_(用箭頭和序號表示)。圖丙中能夠防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_(填名稱)。流靜脈血的有_(填序號)。圖甲中血液流經(jīng)時會進行_交換,經(jīng)進入右心房的血液是靜脈血。22、閱讀材料,回答下列問題2019年廣西北海市銀海區(qū)發(fā)生非洲豬瘟疫情。銀海區(qū)人民政府發(fā)布了封鎖令,對非洲豬瘟疫區(qū)進行封鎖,啟動應(yīng)急響應(yīng)機制,采取封鎖,撲殺、無害化處理、消毒等處置措施,對全部病死和撲殺豬進行無害化處理。同時,禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū),禁止生豬運入
8、封鎖區(qū)。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(簡稱:ASFV)感染家豬和各種野豬的一種急性、出血性、烈性傳染病。其特征是發(fā)病過程短,最急性和急性感染死亡率高達100%非洲豬瘟不是“人畜共患病”,不傳染人,但對豬來說是非常致命的。由于在世界范圍內(nèi)沒有研發(fā)出可以有效預(yù)防非洲豬瘟的疫苗,但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒,所以做好養(yǎng)殖場生物安全防護是防控非洲豬瘟的關(guān)鍵。據(jù)資料可知,非洲豬瘟的病原體是_,它沒有細胞結(jié)構(gòu),必須_在其他生物細胞內(nèi)。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患非洲豬瘟的豬屬于_。從預(yù)防傳染病的措施分析,對養(yǎng)豬場進行高溫消毒屬于_。如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗,人們可通過給豬注射疫苗來提高對該病的免疫能
9、力。從免疫的角度分析,注射進入豬體內(nèi)的疫苗相當于_,豬將獲得_免疫。參考答案1、D【解析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成,是氣體進入肺的通道;肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進行氣體交換的場所。鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進入,氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛,都對空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對空氣有清潔和濕潤作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細血管,可以溫暖空氣?!驹斀狻緼、我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)的氣管和支氣管形成。A正確;B、呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢,B正確;C、北歐人的鼻子要比非洲大一些,
10、這有利于對吸入寒冷空氣溫暖、濕潤、清潔作用,是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的;鼻腔黏膜有豐富的毛細血管,可以溫暖空氣。C正確;D、鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進入,氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛,都對空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對空氣有清潔和濕潤作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細血管,可以溫暖空氣,口腔無此功能。D錯誤。故選D。2、C【解析】根據(jù)相對性狀的概念可知:選項ABD中的小明的單眼皮和小芳的雙眼皮、人類的皮膚白化和膚色正常和雞的玫瑰冠和單冠都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀;而選項C、是兩種性狀,因此不屬于相對性狀。 【考點定位】生物的性狀和相對性狀的概念。
11、【名師點睛】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀如人的單眼皮和雙眼皮。3、D【解析】試題分析:優(yōu)生優(yōu)育的措施有:進行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等,故D符合題意??键c:預(yù)防遺傳病的措施。點評:此題是基礎(chǔ)題,較易,熟記預(yù)防遺傳病的措施,進行解題。4、C【解析】分解者-腐生細菌、真菌把動植物遺體中的有機物分解為無機物,參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)?!驹斀狻吭谧匀唤缰袆游?、植物的遺體、遺物不會保留著,因為大量的腐生細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)?!奥浼t不
12、是無情物,化做春泥更護花”說的就是分解者把落花這種植物的遺體、遺物分解成了無機物,歸還土壤,再被植物吸收利用,故C符合題意?!军c睛】解此題的關(guān)鍵是知道分解者的作用。5、C【解析】動物受傷后,傷口腐爛,蒼蠅在其內(nèi)產(chǎn)卵,孵化出蛆蟲,而不是因為蛆蟲繁殖引起傷口腐爛,蛆蟲不是病原體,A錯誤;某人被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎,因此蚊子屬于傳播途徑,B錯誤;輸入到A型血患者體內(nèi)的B型血細胞,屬于抗原,C正確;唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線,消化道黏膜分泌的殺菌物質(zhì),屬于人體的第一道防線,D錯誤。6、C【解析】試題分析:心情愉快是兒童青少年心理健康的核心良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年
13、的身心處于積極的健康狀態(tài)但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等當出現(xiàn)這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒方法一:當情緒不好時,有意識地轉(zhuǎn)移話題,或者做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康但是,要注意宣泄的對象、地點和場合;方法也要適當,避免傷害別人方法三:當你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個適當?shù)睦碛蓙戆参孔约海?/p>
14、這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實,保持較為樂觀的態(tài)度,不要把煩惱在課堂上宣泄,和老師做好溝通,綜上所述可以知選項C符合題意故選C7、A【解析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,我們把生物分成不同的等級,界、門、綱、目、科、屬、種,據(jù)此答題?!驹斀狻可飳W(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。生物所屬的等級越大,生物之間的親緣關(guān)系越遠,生物所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近。界是最大的單位,種是最基本的分類單位,同種的生物親緣關(guān)系是最密切的,共同特征最多??梢奀符合題意?!军c睛】種是最小的單位,同種的生物親緣關(guān)系比較近,共同特征最多。8
15、、B【解析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物;種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物,有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大;裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實,只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官?!驹斀狻坑蓤D可以看出:乙和丙屬于種子植物,乙的果皮裸露屬于裸子植物,丙的種子外面有果皮包被著,屬于被子植物,在葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米中,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,腎蕨屬于
16、蕨類植物,蘇鐵屬于裸子植物,玉米屬于被子植物,所以乙是蘇鐵,丙是玉米。故選B。【點睛】熟練掌握各類群的主要特征,仔細分析圖中植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,結(jié)合分類索引即可解答。9、B【解析】試題分析:人體的三道防線:第一道防線是皮膚和黏膜,它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用,人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞,體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細胞壁,使病菌溶解而死亡,吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體,人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫,是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能;人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞(主要是淋巴細胞)組成,當病原體進入
17、人體后,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體,當疾病痊愈后,抗體仍存留在人體內(nèi),特異性免疫是出生后,患過這種病或注射過疫苗后形成的,只對特定的病原體有免疫作用而對其它的病原體無效,其作用是有針對性的,特定的,屬于特異性免疫,主要是第三道防線。白細胞吞噬病菌,屬于第二道防線,為非特異性免疫,而接種乙肝疫苗預(yù)防乙型肝炎、抗體清除特定的病原菌、患過天花的人不再患天花屬于特異性免疫。考點:人體的非特異性免疫與特異性免疫區(qū)別。點評:此題考查了人體的非特異性免疫與特異性免疫區(qū)別,難度一般,可以從非特異性免疫與特異性免疫的概念來切入。10、B【
18、解析】節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,為無脊椎動物。【詳解】節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,可以起到保護和支持,以及減少體內(nèi)水分的散失的作用,觸角和足也分節(jié)。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大,所以其生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮,節(jié)肢動物的背部無脊柱,屬于無脊椎動物,B符合題意。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道節(jié)肢動物的主要特征。11、A【解析】人體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX?!驹斀狻咳说男詣e遺傳如圖:從性別遺傳圖解看出,男性的Y染色體只能傳給兒子,不能傳
19、給女兒;X染色體只能傳給女兒。所以一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給女兒的概率是100%。B正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。12、D【解析】對于有性生殖的生物來說,部分細胞在生殖器官中進行一種特殊的分裂,使遺傳物質(zhì)在新生細胞中減半,在花藥中的細胞原來成對的染色體、基因會分開存在于不同的細胞中,故花粉所攜帶的基因?qū)⑹茿或a,同理,在卵細胞中基因也將是A或a。故D符合題意。13、B【解析】巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,據(jù)此答題?!?/p>
20、詳解】A達爾文是英國生物學(xué)家,進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。生物進化論,是生物學(xué)最基本的理論之一,是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生的過程,A錯誤。B如圖是巴斯德設(shè)計的鵝頸瓶實驗的裝置圖,巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進入瓶中,結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物。此時如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營
21、養(yǎng)液中,不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了,可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物,B正確。C林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,C錯誤。D英國科學(xué)家羅伯特虎克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就,生物學(xué)等方面也有貢獻。它曾用自己制造的望遠鏡觀測了火星的運動。1663年虎克有一個非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間,就把它命名為細胞,至今仍被使用,D錯誤。故選:B?!军c睛】巴斯德實驗的內(nèi)容是考試的重點內(nèi)容,要好好掌握,多搜集相關(guān)的資
22、料,了解巴斯德實驗的內(nèi)容以及結(jié)論等知識,并了解巴斯德在微生物學(xué)上的貢獻。14、A【解析】扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株?!驹斀狻恐参锏母⑶o、葉屬于營養(yǎng)器官,用根、莖、葉進行的繁殖又叫營養(yǎng)繁殖。由題意可知,切取一段紫背天竺葵的莖,插入濕潤的沙土中。一般在4-10天后,即可生出新根,這種繁殖方式符合扦插的概念。可見A符合題意。【點睛】掌握扦插的概念及應(yīng)用,結(jié)合題意,分析題中的敘述是否符合扦插的概念,即可正確答題。15、B【解析】試題分析:試管嬰兒是通過體外受精,胚胎移植產(chǎn)生后代的胚胎工程。屬于有性生殖??寺游锸前l(fā)揮動物細
23、胞核的全能性。屬于無性生殖??键c:有性生殖和無性生殖 。16、D【解析】葉肉細胞中含有許多葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,有利于進行光合作用,A正確;紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能,B正確;神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突,利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元,C正確;卵細胞內(nèi)有卵黃,含豐富的營養(yǎng)物質(zhì),因此能為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料。胚胎的早期發(fā)育的營養(yǎng)不是從外界環(huán)境中吸收的,卵細胞體積較大是貯存營養(yǎng)物質(zhì)的,不與外界
24、有物質(zhì)交換,即使有,相對表面積小,效率也不高,D錯誤。17、D【解析】試題分析:人的體細胞中有23對染色體,最后一對是性染色體,可表示為22對+XY或22對+XX,生殖細胞內(nèi)的染色體數(shù)是體細胞中的一半,即卵細胞和精子中均含有23條染色體,卵細胞可表示為22十X,精子的可表示為22十X、22十Y。精子和卵細胞在輸卵管內(nèi)完成受精,并進行發(fā)育,先分裂形成胚泡,胚泡種植在子宮內(nèi)膜上,即懷孕開始,再發(fā)育成胚胎,進一步發(fā)育成胎兒。精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時,才標志著新生命的起點。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成胎兒。因此,人的生命起始于受精卵。青春期是生長發(fā)育的黃金時期,身高突增
25、是青春期發(fā)育的顯著特征,生殖器官的發(fā)育和成熟,是青春期發(fā)育最突出的特征。故選D??键c:青春期的發(fā)育特點;新生命的開端:受精卵;胚胎發(fā)育過程;人的性別遺傳。18、A【解析】試題分析:引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原,抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等??贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。移植到人體內(nèi)的植入器官相當于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會識別出非己成分,從而產(chǎn)生排斥反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來殺死或抑制異體器官的成活,因此移植他人的器官時,需要進行抗免疫治療,否則移植不會成功,從現(xiàn)代免疫學(xué)的觀點看移植
26、的器官相當于抗原。故選A。【考點定位】理解掌握抗體、抗原的概念和特點。19、D【解析】試題分析:神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,故選D??键c:本題考查的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。20、A【解析】“清明前后,種瓜點豆”表明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,更進一步表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件,A正確;無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機
27、鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,B錯誤;在花的結(jié)構(gòu)中雌蕊和雄蕊都很重要,因為雌蕊和雌蕊都與果實和種子的形成有直接的關(guān)系,C錯誤;物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義,D錯誤?!究键c定位】種子萌發(fā)的條件和過程?!久麕燑c睛】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。21、腎臟 89 動脈瓣和房室瓣 2、4、5、8、9 物質(zhì) 【解析】圖甲中是肺部毛細血管,是組織處毛細血管,是肺動脈,是上下腔靜脈,是主動脈,是肺靜脈。圖丙中1主動脈,2肺動脈,3肺靜脈,4上腔靜脈,5下腔靜脈,6左心房,7左心室,8右心房,9右心室?!驹斀狻浚?)由于腎臟的生命活動需要消耗能量,能量是細胞呼吸作用釋放的,細胞的呼吸作用消耗了氧氣,產(chǎn)生了二氧化碳,因而流經(jīng)腎臟的血液中,氧氣減少,二氧化碳增多,能量是有機物氧化分解的,所以流經(jīng)腎臟的血液中,有機物(葡糖糖)減少,腎臟是形成尿的主要器官,要經(jīng)過慮過和重吸收兩個過程,腎小管沒有重吸收原尿中的尿素,所以說離開時腎靜脈內(nèi)尿素的含量應(yīng)該是減
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