1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2011年暑期實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告合肥學(xué)院電子系09電氣信息類（1）班 姓名：解光飛 學(xué)號：摘要：2011暑期實(shí)習(xí)是一個(gè)盼望已久的時(shí)期，實(shí)習(xí)在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室與肥西縣供電有限公司花崗供電所。前四周的理論與實(shí)踐的培訓(xùn)過程及后8周奮力拼搏很好的鍛煉的自己，在工作崗位很多東西是在學(xué)校學(xué)不到的、在實(shí)驗(yàn)室我可以學(xué)習(xí)更多有關(guān)專業(yè)的知識?？梢酝ㄟ^動(dòng)手把我們所學(xué)的知識應(yīng)用的實(shí)際中。從實(shí)踐中總結(jié)認(rèn)識到自己的不足，然后再繼續(xù)認(rèn)真回顧基礎(chǔ)知識。在這近三個(gè)月的時(shí)間里我沒有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)槲抑缹氋F的三個(gè)月

2、實(shí)踐機(jī)會(huì)稍不注意就轉(zhuǎn)瞬即逝。所以，每天我都在擠時(shí)間努力的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。關(guān)鍵詞： 培訓(xùn) 實(shí)踐 收獲 感受第一篇：培訓(xùn)篇時(shí)間：6月11日6月19日（第一周） 地點(diǎn)：創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室8#502教室 實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周內(nèi)我們將接受學(xué)校安排的培訓(xùn)，第一周我們所做的題目是：1995年全國賽題簡易數(shù)控直流電壓源。在閑暇時(shí)間段自己復(fù)習(xí)了模電、并自學(xué)AVRATmega128單片機(jī)。 本周要求：設(shè)計(jì)出有一定輸出電壓范圍和功能的數(shù)控電源。其原理示意圖如下： 圖1-1 簡易數(shù)控直流電壓源系統(tǒng)框圖二、設(shè)計(jì)要求1基本要求 （1）輸出電壓：范圍09.9V，步進(jìn)0.1V，紋波不大于10mV；（2）輸出電流：500mA； （3）輸出電壓值

3、由數(shù)碼管顯示； （4）由“”、“”兩鍵分別控制輸出電壓步進(jìn)增減； （5）為實(shí)現(xiàn)上述幾部件工作，自制一穩(wěn)壓直流電源，輸出15V，5V。2發(fā)揮部分 （1）輸出電壓可預(yù)置在09.9V之間的任意一個(gè)值； （2）用自動(dòng)掃描代替人工按鍵，實(shí)現(xiàn)輸出電壓變化（步進(jìn)0.1V不變）； （3）擴(kuò)展輸出電壓種類（比如三角波等）。本題小結(jié)： 圖1-2 實(shí)驗(yàn)儀器 第一周剛剛開始接受培訓(xùn)，當(dāng)然我們興致勃勃。努力的想去做好這個(gè)題目，將自己的才能發(fā)揮到極限。在一開始沒有老師的幫助下我們對于這個(gè)題目是一頭霧水，因?yàn)槲覀冞@組一直都很喜歡軟件這塊，對于模電內(nèi)的知識。我們本組是懂得很少的（即便是學(xué)過的），在這種環(huán)境下我們沒有辦法只好踏

4、踏實(shí)實(shí)的去靜下心來好好的去學(xué)習(xí)理論知識。圖1-3 實(shí)驗(yàn)室8#502 認(rèn)真的學(xué)習(xí)每個(gè)模塊，仔細(xì)的在網(wǎng)上搜索資料。這個(gè)題目看似很簡單很容易去實(shí)現(xiàn)題目中的部分要求。但是，實(shí)際的做的過程中我們遇到了很多問題，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)本題系統(tǒng)非常龐大不管是程序部分還是硬件電路，對于我們二年級的學(xué)生都是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在前三天的仔細(xì)分析題目和不斷的討論下我們對于簡易數(shù)控直流電壓源有了一定的了解，本系統(tǒng)以AT89S52高檔8位單片機(jī)為核心處理器，主要控制輸出電壓0-9.9V之間變換，最后顯示在lcd12864上。在簡易數(shù)控直流電源中，通過矩陣鍵盤控制電壓步進(jìn)增減，單片機(jī)將數(shù)值信號送到DAC0832，轉(zhuǎn)換成模擬信號，經(jīng)過O

5、P-07運(yùn)算放大器和OP-07與功率三極管組成的功率放大器，將電壓輸出，同時(shí)也增加了過流保護(hù)電路及發(fā)揮部分的擴(kuò)展輸出電壓種類（正弦波、矩形波、鋸齒波、三角波、梯形波），并且也在電壓輸出端通過AD0804實(shí)時(shí)監(jiān)測所輸出的電壓。之后，在余下的幾天內(nèi)我們則投入到實(shí)際的制作中。當(dāng)然，在實(shí)際中遇到問題是經(jīng)常的并作如下總結(jié)：硬件測試：1、對系統(tǒng)電路的測試：在焊接好電路、連接好電路之后發(fā)現(xiàn)還是有一部分問題，雖然之前一直很仔細(xì)的在焊接電路。其中主要的原因有：連接線出錯(cuò)、元器件使用出錯(cuò)。2、對DA0832測試中我們組所出的問題并不是太大，在良好的硬件電阻的基礎(chǔ)上我們在通過正確的程序去驅(qū)動(dòng)DA模塊，我們發(fā)現(xiàn)部分輸

6、出的電壓不是我們所設(shè)定的數(shù)值，之后再詳細(xì)的檢查之后才發(fā)現(xiàn)是我們在后一級把電流轉(zhuǎn)換為電壓的運(yùn)放電路有問題。3、在功率放大器的硬件電路上測試，算是出的問題最多的。首先，對射集跟隨器不是非常的了解。其次，選取的功率三極管不適合。但是，最終在反復(fù)的調(diào)試下還是很好的完成了功率放大，同時(shí)也擴(kuò)展了負(fù)電壓的功率放大。4、在最終的測試中因?yàn)樵谶@個(gè)題目中我們用的電源比較多，在一開始的時(shí)候我們并沒有對這些電源的接地端進(jìn)行共地處理。后來在整體的測試中我們發(fā)現(xiàn)有時(shí)所測得的電壓及電流值并不是我們理論上所設(shè)想的，之后，在隊(duì)友的幫助下對所有的電源進(jìn)行共地處理。很好的處理的前面所出現(xiàn)的問題。5、在對過流保護(hù)電路的電路中同樣出現(xiàn)

7、的問題不少，最主要的原因就是我們很好的掌握好模擬電路的額理論知識，對三極管的運(yùn)用還是比較的陌生。軟件測試1、對于本題一開始我們定義為一個(gè)模擬電路類的題目，但是，當(dāng)我們真正的去做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來數(shù)控部分要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于模擬電壓。前幾天的時(shí)候是按照題意采用了數(shù)碼管顯示，但在后期的漸漸的處理上才發(fā)現(xiàn)單片機(jī)的I/O端口不夠用。之后再小組商議過后采用了lcd12864液晶屏顯示。當(dāng)然采用出口顯示，這樣就大大的節(jié)約了端口，之后再調(diào)試程序上遇到了很多問題。當(dāng)然在最后的測試中我們還是一一的解決了所有存在的問題，例如：對于全局變量的聲明與調(diào)用、變量的重復(fù)定義、語法錯(cuò)誤等等，基本上所有能遇到的問題我們都有遇到。當(dāng)然這需

8、要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去記錄。以后一定要吸取這次的教訓(xùn)。2、在DA0832的調(diào)試程序的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)我們所設(shè)定的數(shù)值在輸出的部分并沒有如我們所期望的那樣來輸出。之后在慢慢的調(diào)試中才發(fā)現(xiàn)我們的基準(zhǔn)電壓選取的有點(diǎn)問題。3、在AD0804的測試中也同樣出現(xiàn)了上述的問題。 時(shí)間：6月20日6月26日（第二周）地點(diǎn)：創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室7#809教室實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周內(nèi)我們將接受學(xué)校安排的培訓(xùn)，我們所做的題目是：全國賽題低頻三相函數(shù)信號發(fā)生器。在閑暇時(shí)間段自己復(fù)習(xí)了模電、并自學(xué)AVRATmega128單片機(jī)、lcd12864、矩陣鍵盤。本題要求：設(shè)計(jì)并制作一臺(tái)低頻三相函數(shù)信號發(fā)生器，電路組成框圖如圖所示。圖1-4 低頻三相函

9、數(shù)信號發(fā)生器系統(tǒng)框圖 圖1-4 低頻三相函數(shù)信號發(fā)生器系統(tǒng)框圖要求：1基本要求（1）制作完成一路正弦波信號輸出，頻率范圍20Hz20kHz；（2）具有頻率設(shè)置和頻率步進(jìn)功能，頻率步進(jìn)10Hz；（3）輸出信號頻率穩(wěn)定度優(yōu)于10-5，用示波器觀察時(shí)無明顯失真；（4）輸出電壓幅度：在10k負(fù)載電阻上的電壓峰-峰值Vopp20V；（5）數(shù)字顯示正弦波的電壓有效值、頻率等，電壓有效值精度5%，頻率精度0.1%。2發(fā)揮部分（1）將正弦波輸出信號擴(kuò)展到三相輸出，波形無明顯失真，頻率可調(diào)范圍擴(kuò)展到1Hz30kHz，頻率步進(jìn)1Hz；（2）在上述信號頻率范圍內(nèi)，任兩相間的相位差在0359范圍內(nèi)可任意預(yù)置，相位差步

10、進(jìn)1；（3）在1Hz30kHz頻率范圍內(nèi)，增加矩形波輸出信號，頻率可任意預(yù)置，頻率步進(jìn)2Hz，頻率精度0.05%；矩形波信號的占空比可以預(yù)置，占空比步進(jìn)，當(dāng)占空比為時(shí)，誤差；（4）信號發(fā)生器能輸出載波頻率約為10kHz的調(diào)頻信號輸出，要求調(diào)制信號頻率在100Hz1kHz頻率范圍內(nèi)可變，用示波器觀察載波信號無明顯失真； （5）其它。本周小結(jié)：函數(shù)信號發(fā)生器是電子設(shè)計(jì)以及教學(xué)、科研中應(yīng)用最廣泛的儀器之一。如果能用相對簡單的實(shí)現(xiàn)方式和較少的成本，且能產(chǎn)生具有優(yōu)秀穩(wěn)定度和精確度的常用波形，無疑將會(huì)在這些領(lǐng)域中得到廣泛的應(yīng)用。本系統(tǒng)基于AT89S52單片機(jī)控制DDS系統(tǒng)產(chǎn)生正弦波形和矩形波，組成低頻函數(shù)

11、信號發(fā)生器。通過鍵盤控制達(dá)到正弦波的頻率預(yù)置和方波的占空比預(yù)置等功能，等效電壓值、頻率值和占空比都用LCD12864顯示，實(shí)現(xiàn)友好的人機(jī)界面。對于初次接觸到儀器儀表類的題型，我們有點(diǎn)迷茫。之后在指導(dǎo)老師的幫助下對本題有了一定的認(rèn)識。在上一個(gè)題目的教訓(xùn)下我們組對于這題的“戰(zhàn)略”有所不同，本題我們最主要的變化是：對于不懂較生疏的知識點(diǎn)是前去積極的問老師和同學(xué)。而不是每個(gè)人在那一個(gè)人慢慢的去學(xué)習(xí)，去探索。這樣做的目的就是想讓我們的時(shí)間能夠充分的利用，不至于在短短的一周時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間占用大部分。當(dāng)然，在這種戰(zhàn)略下也有一定的弊端：有些問題不假思索的就去問老師，這樣慢慢有種倦怠。圖1-5 系統(tǒng)測試之后，

12、在大概五天的時(shí)間里。整個(gè)系統(tǒng)的電路圖、程序都已出來。余下的那幾天時(shí)間就是慢慢的調(diào)試作品。其實(shí)，所有的工作重任都是在之后的幾天內(nèi)。最后在第七天我們終于完成了本題的基本要求：（1）能夠完成一路正弦波，頻率在20Hz-20KHz范圍內(nèi)，用示波器觀察無明顯失真；（2）能夠?qū)崿F(xiàn)頻率設(shè)置和頻率步進(jìn)，步進(jìn)10Hz；（3）能夠顯示正弦波的電壓有效值和頻率；（4）在外接10K負(fù)載下，輸出電壓幅度達(dá)到20.2V，滿足題目要求；（5）能夠輸出方波信號，可以預(yù)置頻率；（6）能夠預(yù)置占空比；（7）將正弦波一相擴(kuò)展到三相，并且能夠調(diào)整相位差。另外還有題目要求功能沒有實(shí)現(xiàn)：輸出載波頻率約為10kHz的調(diào)頻信號輸出。這個(gè)題目

13、完成得不夠完整，主要原因是知識儲(chǔ)備不夠，而且在短時(shí)間內(nèi)也不能完成這方面知識的學(xué)習(xí)運(yùn)用，但是我們會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力完成。 時(shí)間：6月27日7月3日 地點(diǎn)：創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室7#809教室實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周內(nèi)我們將接受學(xué)校安排的培訓(xùn)，我們所做的題目是：全國賽題使用低頻功率放大器。在閑暇時(shí)間段自己復(fù)習(xí)了模電、并自學(xué)AVRATmega128單片機(jī)。圖1-6 低頻功率放大器系統(tǒng)框圖 本題要求：圖1-6 低頻功率放大器系統(tǒng)框圖設(shè)計(jì)并制作具有弱信號放大能力的低頻功率放大器。其原理示意圖如下：1基本要求（1）在放大通道的正弦信號輸入電壓幅度為（5700）mV，等效負(fù)載電阻RL為8下，放大通道應(yīng)滿足： 額定輸出功率POR10

14、W； 帶寬BW（5010000）Hz； 在POR下和BW內(nèi)的非線性失真系數(shù)3%； 在POR下的效率55%； 在前置放大級輸入端交流短接到地時(shí)，RL=8上的交流聲功率10mW。（2）自行設(shè)計(jì)并制作滿足本設(shè)計(jì)任務(wù)要求的穩(wěn)壓電源。2發(fā)揮部分（1）放大器的時(shí)間響應(yīng) 方波產(chǎn)生：由外供正弦信號源經(jīng)變換電路產(chǎn)生正、負(fù)極性的對稱方波：頻率為1000Hz、上升時(shí)間1s、峰-峰值電壓為200mVpp。用上述方波激勵(lì)放大通道時(shí)，在RL=8下，放大通道應(yīng)滿足： 額定輸出功率POR10W；帶寬BW（5010000）Hz； 在POR下輸出波形上升時(shí)間和下降時(shí)間12s； 在POR下輸出波形頂部斜降2%； 在POR下輸出波形

15、過沖量5%。（2）放大通道性能指標(biāo)的提高和實(shí)用功能的擴(kuò)展（例如提高效率、減小非線性失真等）。本周小結(jié)： 本題對于我們是個(gè)巨大挑戰(zhàn)，因?yàn)楣β史糯笃魉\(yùn)用的知識全部是模電內(nèi)。對我們我們一直很擅長的編程一點(diǎn)也用不到。同時(shí)，剛好可以利用這次機(jī)會(huì)好好的學(xué)習(xí)一下模電。圖1-7 功率放大模塊實(shí)用低頻功率放大器主要應(yīng)用是對音頻信號進(jìn)行功率放大，整個(gè)電路主要由穩(wěn)壓電源、前置放大器、功率放大器、波形變換電路和保護(hù)電路共五部分構(gòu)成。穩(wěn)壓電源主要是為前置放大器、功率放大器提供穩(wěn)定的直流電源。前置放大器主要是電壓的放大。功率放大器實(shí)現(xiàn)電流、電壓的放大。波形變換電路是將正弦信號電壓變換成規(guī)定要求的方波信號。設(shè)計(jì)的電路結(jié)構(gòu)

16、簡潔、實(shí)用，充分利用到了集成功放的優(yōu)良性能。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該功率放大器在帶寬、失真度、效率等方面具有較好的指標(biāo)、較高的實(shí)用性,為功率放大器的設(shè)計(jì)提供了廣闊的思路。在設(shè)計(jì)制作實(shí)用低頻功率放大器的過程中，我們深切體會(huì)到，實(shí)踐是理論運(yùn)用的最好檢驗(yàn)。本次設(shè)計(jì)是對我們大學(xué)二年所學(xué)知識的一次綜合性檢測和考驗(yàn)，無論是動(dòng)手能力還是理論知識運(yùn)用能力都得到了提高，同時(shí)大大提高了查閱資料的能力和效率，使我們有充足的時(shí)間投入到電路設(shè)計(jì)當(dāng)中。本系統(tǒng)主要應(yīng)用到了模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)控制技術(shù)、大功率電源設(shè)計(jì)等多方面的知識，所設(shè)計(jì)的實(shí)用低頻功率放大器達(dá)到了應(yīng)用要求。在數(shù)據(jù)測試和調(diào)試方面，由于儀表存在誤差和電路器件

17、因工作時(shí)間過長溫度升高而產(chǎn)生的誤差，使得測量數(shù)據(jù)不是很精確，相信經(jīng)過以后的學(xué)習(xí)我們會(huì)做的更好。圖1-8 音電平指示器在選擇方案中我們幾隊(duì)的差別不是太大，基本上是采用了同一個(gè)方案?？墒墙Y(jié)果卻截然不同。起初我們隊(duì)選用了分離元件來搭建電路可是一系列的問題的出現(xiàn)使得我們改變了我們原先的方案，其中出現(xiàn)的問題有：前級放大電路：放大倍數(shù)與我們預(yù)先設(shè)置的不一樣，同時(shí)在放大的過程中引入了直流量。通過事后的總結(jié)我們發(fā)現(xiàn)可能我們在用雙電源供電的時(shí)候沒有很好的實(shí)正負(fù)電源對稱。還有選取的放大方法不對。在功率放大模塊可以說出現(xiàn)的問題最多，最開始的時(shí)候是由于將三極管的極性分辨錯(cuò)誤導(dǎo)致了焊接錯(cuò)誤，其次，選取的電阻不是大功率的

18、水泥電阻。導(dǎo)致部分電阻過熱燒毀。同時(shí)，由于功率管工作在甲乙類處于微導(dǎo)通狀態(tài)。所以，在通電不帶負(fù)載的情況下功率三極管是處于導(dǎo)通狀態(tài)。這樣就使得其發(fā)熱量很大。在電源模塊我們一直都采用了通用的穩(wěn)壓模塊7818，在功率管的供電上采用了大電流的電源。但是，在所有的電源上我們都有一個(gè)共同的問題：我們所用電源紋波很大。這個(gè)問題在我們一開始的培訓(xùn)中就存在了問題。但是到現(xiàn)在也沒有很好的解決。因?yàn)樵谡麄€(gè)系統(tǒng)中可以說電源時(shí)整個(gè)系統(tǒng)的核心、龐大力量的支撐。沒有一個(gè)很好的電源那么都系統(tǒng)的所有性能、指標(biāo)都會(huì)有很大的影響！ 最后，感謝指導(dǎo)老師們一直細(xì)心的指導(dǎo)，同時(shí)也感謝學(xué)校給我們這么好的鍛煉機(jī)會(huì)。時(shí)間：7月4日7月10日地

19、點(diǎn)：創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室7#809教室 實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周內(nèi)我們將接受學(xué)校安排的培訓(xùn)，我們所做的題目是：全國賽題有線雙工對講機(jī)。在閑暇時(shí)間段自己復(fù)習(xí)了模電、并自學(xué)AVRATmega128單片機(jī)。 本題要求：設(shè)計(jì)并制作一對實(shí)現(xiàn)甲乙雙方異地有線通話的雙工對講機(jī)。1.采用集成運(yùn)放和集成功放及阻容元件等構(gòu)成對講機(jī)電路，實(shí)現(xiàn)甲、乙雙方異地有線通話對講；2.用揚(yáng)聲器兼作話筒和喇叭，雙向?qū)χv，互不影響；3.電源電壓+9V, P00.5W，工作可靠，效果良好；圖1-9 有線雙工對講機(jī)4.設(shè)計(jì)電路所需的直流電源。 要求：1 .分析設(shè)計(jì)要求，明確性能指標(biāo)。必須仔細(xì)分析課題要求、性能、指標(biāo)及應(yīng)用環(huán)境等，廣開思路，構(gòu)思出各種總體方

20、案，繪制結(jié)構(gòu)框圖。2.確定合理的總體方案。對各種方案進(jìn)行比較，以電路的先進(jìn)性、結(jié)構(gòu)的繁簡、成本的高低及制作的難易等方面作綜合比較，并考慮器件的來源，敲定可行方案。3 .設(shè)計(jì)各單元電路?？傮w方案化整為零，分解成若干子系統(tǒng)或單元電路，逐個(gè)設(shè)計(jì)。4.組成系統(tǒng)。在一定幅面的圖紙上合理布局，通常是按信號的流向，采用左進(jìn)右出的規(guī)律擺放各電路，并標(biāo)出必要的說明。5.通信距離30-50米。本周小結(jié)：圖1-10 前級放大電路有線雙工對講機(jī)主要應(yīng)用于對音頻信號的功率放大，本文介紹了具有弱信號放大能力的有線雙工對講機(jī)的基本原理、內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)過程。整個(gè)電路主要由穩(wěn)壓電源、前置放大器、功率放大器、共三部分構(gòu)成。穩(wěn)壓電源主

21、要是為前置放大器、功率放大器提供穩(wěn)定的直流電源；前置放大器主要是電壓的放大；功率放大器實(shí)現(xiàn)電流、電壓的放大；設(shè)計(jì)的電路結(jié)構(gòu)簡潔、實(shí)用，充分利用到了集成功放的優(yōu)良性能。經(jīng)過一周的奮力苦戰(zhàn)，我們終于完成了此次項(xiàng)目任務(wù)?？粗约旱膭趧?dòng)成果，心里甭提有多高興拉！從最初的選題，到制作過程，再到完成最后的報(bào)告書等等過程，充分地鍛煉了我獨(dú)立思考和實(shí)踐操作的能力，讓我了解到自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中的不足和弱點(diǎn)，可以及時(shí)地針對自己的不足加以彌補(bǔ)，更加牢固地掌握所學(xué)知識和技能。同時(shí)也讓我認(rèn)識到想要更好的掌握和靈活運(yùn)用這門知識，需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我相信在以后的日子里通過自己不斷的努力 ，一定可以獲得更大的進(jìn)步，取得理想的

22、成績!附錄一：課題電路及實(shí)物圖總會(huì)：圖1-11 簡易數(shù)控直流電壓源電路圖圖1-13 低頻三相函數(shù)信號發(fā)生器電路圖圖1-12 簡易數(shù)控直流電壓源實(shí)物圖 圖1-14 低頻三相函數(shù)信號發(fā)生器實(shí)物圖圖1-15 實(shí)用低頻功率放大器電路圖圖1-16 實(shí)用低頻功率放大器實(shí)物圖 圖1-17 有線雙工對講機(jī)電路圖 圖1-18 有線雙工對講機(jī)實(shí)物圖第二篇：工作篇在肥西縣供電有線公司花崗供電所工作真的學(xué)到了不少，做人、做事、等。在那將近一個(gè)月的日子里有汗水、有辛苦、有奮戰(zhàn)。所有的這一切都將是一筆寶貴的人生財(cái)富，相信在我日后的工作中一定有所作用，同樣也是不錯(cuò)的人生閱歷。圖2-1 電表箱及線材還記得那時(shí)崗申請進(jìn)入花崗供

23、電所時(shí)，當(dāng)時(shí)我想到得是至少我所做的的工作與我所做的工作有點(diǎn)兒聯(lián)系，不至于完全脫節(jié)。并且，那離家里也比較近。所有的一切條件都不錯(cuò)。并且，令我最欣慰的是那里沒有太限制工作日，有工作時(shí)就來，沒有工作就休息。這樣在閑暇的休息日里我就可以前往學(xué)校制作我自己喜歡的實(shí)驗(yàn)作品了。事實(shí)證實(shí)我做到了。圖 2-2 瓷瓶第一天在那里沒有做什么工作，主要就是認(rèn)識我的工作跟隨老員工一起前往鄉(xiāng)村里去裝修電度表。因?yàn)樵谖覀冩?zhèn)里的村里要統(tǒng)一安裝電度表同時(shí)也要整頓電線桿，這對老百姓們無非是個(gè)最好的消息。在農(nóng)村經(jīng)常停電的煩惱是那些在城市的人所體會(huì)不到的。所以，這個(gè)重任就交到了鎮(zhèn)里的供電所了。同樣對我來說這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。一天里

24、我基本了解了我的工作：幫老員工幫忙搬東西、遞東西等。因?yàn)闆]有專業(yè)知識對于接線、連線之類的技術(shù)活我是沒有機(jī)會(huì)接觸了。第二天接到所里的通知便早早的來到了工作點(diǎn)，那天我清楚的記得下著雨但是我們的工作沒有停止。到一個(gè)地點(diǎn)就要把所有的器材都要手工搬運(yùn)過來，因?yàn)槟酀舻牡缆奋囎幼卟煌?。所長發(fā)話說：“過幾天高溫天氣就要來了，那時(shí)我們工程進(jìn)度就要大大的受影響。所以，在這幾天里大家就辛苦點(diǎn)、多努力點(diǎn)”。也就是這樣那幾天的陰雨天氣沒有阻擋到我們的工作。我繼續(xù)做好我的本職工作，拼命的幫老員工的忙。中午吃飯時(shí)我真的是筋疲力盡！好似沒有一點(diǎn)力氣去提起筷子。中午休息時(shí)間只有40分鐘。下午同樣是一樣的活、一樣的地方、一樣的我

25、們繼續(xù)著我們的工程。就那樣一天我堅(jiān)持了下來，晚上回家時(shí)沒了力氣，很累、很困。但是，回想這一天累下來還是很值的！因?yàn)槲以俅味昧藙趧?dòng)的不易！父母掙錢的辛苦！之后的一周內(nèi)我的工作同樣是一種重復(fù)，但是鍛煉了我的耐心和恒心！堅(jiān)定不移！還記得在老員工說我能吃苦時(shí)，我又有種堅(jiān)持下來的決心！圖 2-3 舊電度表箱雖然，我的工作很零碎，類似做小工的那種。但也有其中的價(jià)值，每天纏繞電線、搬運(yùn)器材成了我的拿手絕活，同樣在工作中我也是比較認(rèn)真負(fù)責(zé)的。因?yàn)槟闼龅拿恳患略谌蘸蟮倪^程中都能體現(xiàn)的出來，做任何小事都不能隨便了事。能做到最好就要求更好，不能對自己的要求過于松懈。在那段時(shí)間里我沒有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，晚上回到家里

26、我會(huì)看一會(huì)我的專業(yè)方面的知識。因?yàn)槲乙恢痹趯W(xué)AVR_ATmega128單片機(jī)，我想51單片機(jī)我已經(jīng)玩轉(zhuǎn)的差不多了，在學(xué)的話也就那幾個(gè)方面。所以，再學(xué)幾種高檔單片機(jī)。不管對于以后的專業(yè)課還是自己的工作都將很有用。 同時(shí)也是我的一種興趣，我很喜歡電子技術(shù)方面的知識！以后的工作和學(xué)習(xí)都將離不開它！夜色濃濃但我一直還在學(xué)習(xí)，努力的咀嚼每一個(gè)知識點(diǎn)。端口寄存器、中斷、定時(shí)器、EEPROM、ADC等等，一直在學(xué)習(xí)著。同時(shí)，在本周我下決心要利用空閑時(shí)間做一個(gè)自己的智能小車。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)功能：智能尋跡、跟蹤、避障、尋光、遙控等。所有實(shí)現(xiàn)的功能我都將用我的最新單片機(jī)mega128來實(shí)現(xiàn)，集成一體。圖2-4 供電大廈

27、好不容易盼來了休息日，那天早上我便早早的來到學(xué)校、來到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行我的小車準(zhǔn)備工作。一天里我焊接了小車的電源（其實(shí)早在之前我就已經(jīng)規(guī)劃好了我的小車。所以，余下的時(shí)間里我就搭建硬件電路與編寫程序）兩個(gè)5V電源分別給單片機(jī)及其他傳感器件供電，同時(shí)也焊接了一個(gè)lm317可調(diào)電源主要是給我的小車電機(jī)供電。一天里時(shí)間很緊，不織不覺的就這么過去了?？墒沁@一天就僅僅焊接了一個(gè)電源。因?yàn)樵谥谱麟娐返倪^程中不僅僅是焊接方面的技術(shù)同時(shí)要不斷的對自己焊接的部分進(jìn)行測試，確保每一步都是正確的！這樣是個(gè)很好的習(xí)慣。當(dāng)然我已養(yǎng)成！回家之后等待我的就是明天的工作，我真的恨不得能快點(diǎn)來高溫期，那樣我就能放假一段時(shí)間能到學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)

28、室進(jìn)行我的小車計(jì)劃！智能小車，一個(gè)規(guī)劃了很久的計(jì)劃。在這個(gè)暑假里我一定要做一個(gè)自己的智能小車。并且，在原來的尋跡、尋光的基礎(chǔ)上再增加點(diǎn)功能。之后，在每一個(gè)的休息日我都會(huì)擠出時(shí)間來到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室做我的小車計(jì)劃。由于之前在工作日的晚上我早已規(guī)劃好了小車的每一步，從硬件到軟件，基本上能想到的我都加以實(shí)踐。在第二個(gè)休息日來臨之前我的小車尋跡的硬件都得以搭建。所以，來到實(shí)驗(yàn)室的主要工作就是編寫軟件程序部分。由于之前的仔細(xì)規(guī)劃再實(shí)際的編寫中一直有著自己的詳細(xì)的總體步驟，寫起來很有頭緒。在中午要準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候我的總體框架出來了。同時(shí)，在驅(qū)動(dòng)的作用下小車已經(jīng)可以按照自己的想法意識行走了。但是，在尋跡的步驟中還

29、是出了不少問題：1.由于光線的干擾有時(shí)監(jiān)測不是很穩(wěn)定。2.由于傳感器安裝距離路面太近導(dǎo)致監(jiān)測反饋回來的信號不穩(wěn)定，3.程序部分有時(shí)出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。最終，在中午沒有睡覺的情況下我把所有的難題都給解決了。之后編譯、下載。奇跡班的小車在尋找黑線的路線下穩(wěn)定的行走。那一刻正的別提有多高興了，這是我成功的第一步，也是最大的一步，俗話說：“萬事開頭難”從目前來看我已經(jīng)入門了。當(dāng)然這是對我最大的鼓舞。我有堅(jiān)定的信心能做好我規(guī)劃的所有功能，總體用一個(gè)按鍵來選擇。圖 2-5 志飛號只能小車實(shí)物圖當(dāng)然我現(xiàn)在也就是在社會(huì)了，有些摩擦與矛盾是很正常的事了。在實(shí)習(xí)的過程里可以說是什么人都有接觸，有的百姓很難向他說明把舊表

30、拆了安裝新表的緣由，但也只有忍忍就算了。這也是一種鍛煉嘛。以后這種事還多著呢，現(xiàn)在接觸接觸也是很不錯(cuò)的！如今的大學(xué)生大多是90后的，也就是獨(dú)子的占大多數(shù)。在家里什么事都是千依百順，但當(dāng)有一天他們真正的步入了工作的崗位那就有很多的荊棘之路了。我也是個(gè)90后，但我不是獨(dú)子，我也不是生在富裕家庭，在家里更不是樣樣都如我所愿。生在農(nóng)村的我要比城鎮(zhèn)里的同齡人早熟。很多事情都是自己努力爭取來的，很不容易。故我很珍惜于此。我不會(huì)那么的隨意的因?yàn)橛悬c(diǎn)挫折就放棄我所做的事情的。 還有就是競爭這話題，在學(xué)校里，大多只有學(xué)習(xí)的氛圍，當(dāng)然也有接觸社會(huì)的活動(dòng)。畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，大多學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。社

31、會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)得到的鍛煉必定是微乎其微的。而現(xiàn)在呢？這是工作的場所，有的長期工會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力的工作，當(dāng)然我也是的。我想通過我的勞動(dòng)來贏得老板的信任與賞識。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中我就要不斷學(xué)習(xí)別人長處與取勝的方式方法，以提高自已的能力！所謂：取別人之長，補(bǔ)吾之短！人人都說大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，但學(xué)校始終是學(xué)習(xí)的地方，學(xué)生還是始終保持著學(xué)生的身份，學(xué)的大多是理論上的單純知識。而走進(jìn)社會(huì)，工作了，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，我們就要運(yùn)用我們的各種能力了。而這些能力大多是在大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐之中得到鍛煉的。由此可見社會(huì)實(shí)踐的重要性！ 在這次實(shí)踐中，理論與實(shí)踐的

32、問題，我感受很深。在學(xué)校，理論的知識學(xué)習(xí)很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，也可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。有時(shí)候我會(huì)埋怨，我們學(xué)習(xí)那么多在以后的工作中都要用到嗎？答案當(dāng)然是否定的，實(shí)際操作這么簡單，但書本上為什么就學(xué)的那么多呢？難道這是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的失誤嗎，當(dāng)然不是！雖然大學(xué)里不踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們只有在大學(xué)里學(xué)習(xí)多方面的知識才能在將來的社會(huì)中得以更好的生存，以應(yīng)對社會(huì)的各種變化，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到學(xué)習(xí)的理論知識

33、與實(shí)踐的很好結(jié)合，社會(huì)實(shí)踐必不可少學(xué)習(xí)的理論更不可少，兩者缺一不可！畢竟，幾年之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，即將是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，與社會(huì)合作，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，那時(shí)紙老虎。以后的人生旅途是漫長的，要鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì)有用的人才。但是現(xiàn)在我們還是大一的新生不能盲目的說我要鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，而不去學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課，當(dāng)然也不能死讀書不去參加社會(huì)的活動(dòng)。兩者良好的結(jié)合才是當(dāng)今大學(xué)生的最佳選擇。社會(huì)實(shí)踐能力鍛煉不可少，自己的專業(yè)知識更不應(yīng)該少！附錄二：智能小車實(shí)物圖總會(huì)：圖2-1 小車實(shí)物圖圖2-2 小車液晶屏圖2-1 小車尋跡圖2-1 小車尋光圖2-

34、1 小車遙控圖2-1 小車蔽障總結(jié)：通過近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我真的學(xué)會(huì)了很多。雖然在學(xué)校有和社會(huì)上的公司還是有些區(qū)別，但在這里我們也有很有和公司一樣，我們要有紀(jì)律性要有團(tuán)度協(xié)助的能力，要學(xué)會(huì)溝通。我在以下方面得到了鍛煉。自信心、意志力做任何一件事情之前，就應(yīng)該對自己充滿自信，那樣才能鼓足勇氣的去完成這件事情；在實(shí)驗(yàn)室我們是和08級的學(xué)長一起去完成我們的題目很多題目都是一樣的要求都以樣的剛開始我們對自己都沒有信心，感覺我們自己和08級的學(xué)長在專業(yè)知識上還有一些差距，這題目能給他們做，那我們做肯定很難，但做完幾個(gè)題目后，從題目的最后驗(yàn)收情況看我們的指標(biāo)和他們做到了一樣，我們有了信心，在以后的題目中我們做的更好了。同樣在供電所也是一樣，在一開始的時(shí)候總覺得生怕有些事情會(huì)出錯(cuò)。所以，在做每一件事的時(shí)候我都小心謹(jǐn)慎。在有時(shí)候沒有老員工的帶領(lǐng)下我得自己去完成一些事情。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加我漸漸的有了信心，有些事只要自己相信自己可以做好，并有足夠的責(zé)任就一定可以做好！交際能力在這做東西時(shí)，東西都是要我們自己去買，當(dāng)我們?nèi)ベI東西時(shí)，我們要和商家進(jìn)行溝通，應(yīng)為我們是小批量用，很多元器件吧、批發(fā)商都不愿意給我們供應(yīng)，要不就很貴。我們需要很會(huì)和他們溝通。沒有元器件是不可能完成題目的。同樣，在