1、精選文檔精選文檔羈羋PAGEPAGE3精選文檔PAGE精選文檔大學生就業(yè)前的準備工作在此刻就業(yè)局勢愈來愈嚴重的今日，作為在校大學生的我們應當怎樣做好先期的準備工作，來提高自己的競爭力和增添就業(yè)機會呢？對此，我以為我們在校大學生應做好以下的幾點準備：一是在思想上做準備。心中要有個規(guī)劃，大學畢業(yè)后去干什么，或許這個規(guī)劃是淺薄的，可是它是個方向，要經過不停地修正，努力去實現(xiàn)。在思想上準備好對付將來工作中的各樣狀況，其思想上的準備主要表此刻以下三個方面：1、要有就業(yè)意識。哪怕你不過大一的學生，也應當試試找一份兼員工作，起碼要寫一份簡歷，去招聘會現(xiàn)場領會一下，只有親歷了那種場合，作為一個從小倍受珍愛的8

2、0后、90后，才能理解什么叫就業(yè)壓力，才能真實不把大學看作學習的終點，游戲的開始；才能有信心在大學時期，為工作做出各方面的準備。2、對自我要有正確的認識。要經過自我剖析和評論，判斷自己的優(yōu)弊端，認識自己興趣、喜好、專長、知識能力水同等。一個人要完整正確地認識自己是比較困難的，但這不說明我們對自己不可以有一個全面的、客觀的認識評論。只有揚長避短戰(zhàn)勝不足，才能加強對付挫折的心理承受能力，才能發(fā)掘自己、改變自己、完美自己，依據自己的實質狀況更好地投入到工作中去。3、盡早確立職業(yè)目標。越早決定自己的職業(yè)目標，對大學生的就業(yè)準備越重要，好多學生到了大四，還在躊躇要不要考研，是考研呢？仍是就業(yè)？這類躊躇，

3、不論對考研，仍是就業(yè)都沒有利處。假如你早早決定考研，那么你大學時期的重心是學習，系統(tǒng)地學習，拿到更好的成績；假如你早早決定就業(yè)，那么大學時期的重心是實習，學習也環(huán)繞就業(yè)有關的知識，成績只需能拿得出手就行了，公司所看重的是綜合素質。二是在心理上做準備。畢業(yè)生帶著對將來的向往，踏上找尋實現(xiàn)自我價值的征程。但是，我們發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生的職業(yè)選擇過于理想化，就業(yè)希望值過高，對社會的認識卻很不夠。因此，在擇業(yè)過程中，他們每每碰釘子。理想和現(xiàn)實的距離太大，使他們來不及適應。在失敗眼前開始迷茫，不可以客觀地認識自己，找不到自己在社會中的坐標。既而，有的學生產生了躲避、憂慮、自卑等心理問題。此外，還有一些學生在大學中

4、一心只讀圣賢書，忽略了自己心理素質的訓練和提高，致使在面試時過分緊張，甚至退卻。所以，做好就業(yè)前的心理準備也是十分必需的。三是在知識、能力和技術上做準備。全部職業(yè)都要求從業(yè)者擁有相應的知識、能力和技術。知識是人類認識的成就，是培育能力和提高技術的基礎。知識可分為專業(yè)知識和一般知識。前者指從事某種特意職業(yè)或進行的某種特別活動所必備的知識，后者指人的平時生活或一般活動所需要的一般知識。知識是大學生就業(yè)的基礎條件。能力則屬于個性心理特點的范圍。能力可分為一般能力和基本的專業(yè)能力，以及基本的職業(yè)修養(yǎng)能力。第一，一般能力指:(1)自學能力，如閱讀、使用工具書、利用文件信息資料、獨立思慮等方面的能力；(2

5、)表達能力，主要有口頭的書面的、圖表和數字的表達能力；(3)環(huán)境適應能力，如獨立生活、人際交往、對付挫折、獨立工作等能力；(4)創(chuàng)建能力，如從事科研活動、提出新看法、新發(fā)明等；(5)自我教育能力，如自我評論、自我監(jiān)察、自我管理等(6)管理能力，即人的管理和技術的管理等；著手能力，如詳細的操作能力。.精選文檔其次，基本的專業(yè)能力，主假如包括畢業(yè)生對自己所學專業(yè)課程的理論掌握能力、行業(yè)有關知識、公司知識等基本理論認識知識。專業(yè)能力因專業(yè)的不一樣，有不一樣的內容和要求。但不論是什么專業(yè)的大學生，都要擁有必定的專業(yè)能力，在就業(yè)準備期應當做到:學好專業(yè)知識；參加有關的科技活動和科研活動；聯(lián)合專業(yè)參加社會

6、實踐活動；仔細進行專業(yè)實習；仔細做好畢業(yè)設計和論文等。能力準備是大學生就業(yè)的重點。技術屬于人的行為范圍，是運用自己已有的知識和能力去達成某一活動的行為方式，常表現(xiàn)為實質操作技術和技巧，它是豐富知識和發(fā)展能力的重要能力基礎，它能不停促使人的知識的豐富和能力的提高。大學生除了學好專業(yè)基礎知識外，還要多參加有利的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不停提高能力和技術，為就業(yè)準備確立堅固的基礎。最后是基本的職業(yè)修養(yǎng)能力。在此能力中，主要包括畢業(yè)生對所學專業(yè)理論知識的實質操作能力。此外一些基本職業(yè)修養(yǎng)、團隊合作、任務履行、工作方法、時間管理、壓力管理、信息交流等這些基本的職業(yè)工作能力。這些能力，是決定畢業(yè)生在進入公司后，可否迅速掌握必需的職業(yè)習慣和方法，更快的融入到公司中去的重點能力。這些能力是公司權衡畢業(yè)生可否迅速適應崗位工作，迅速進入職業(yè)角色的重點能力，