1、Word 教師試用期班級管理教學(xué)工作總結(jié)范文 去年九月份，我懷著一顆感動又奇怪 的心來到了市職教中心。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔當了高一班級會計班的班主任兼語文老師。 之前，我就知道職高的同學(xué)不同于普高的同學(xué)。他們行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)成果很差，在學(xué)校時他們中有不少人處于被遺忘的角落。針對他們的如上特點，我綻開了自己的教育教學(xué)工作。 首先，我擺正了自己的心態(tài)，從內(nèi)心深處去接納他們，并坦然面對他們身上存在的各種各樣的問題。 其次，時刻保持愛心與責任心。正如郝校長說的，“職中不需要有多么高學(xué)歷的人才。只要有愛心與責任心，誰都能把這份工作做好”。我把這句話當成了自己的座右銘，并始終以此來鞭策自己。職中的同

2、學(xué)曾經(jīng)是一群被愛遺忘的人。他們最最需要的是愛與關(guān)懷。我堅信，假如老師能給他們一米陽光的話，他們肯定會回報你整個太陽。 第三，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成。他們身上存在許多問題，但最根本的問題是行為習(xí)慣很差。羅馬不是一日建成的，習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕之事。所以在整個高一階段，我都把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育放在首位。除了通過學(xué)校組織的各項活動，班里組織的主題班會、讀書活動等關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣外，我更多的是從同學(xué)日常生活中的細節(jié)抓起。比如，鑒于同學(xué)書桌里很亂的問題，我常常提示同學(xué)課前要留意整理自己的東西，這樣就不會書到用時找不到了。久而久之，習(xí)慣自然就養(yǎng)成了。 第四，注意落實。從管理上來說，假如班主任想保持自己的威信

3、，其中很重要的一個方法就是加強落實，即對同學(xué)說了的就要去做；從教學(xué)上來說，針對我們的同學(xué)基礎(chǔ)差的特點，我很注意基礎(chǔ)學(xué)問的落實檢查。在落實基礎(chǔ)的前提下提升力量。 在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在各位代課老師的支持下、在自己的努力下，我的工作在各方面取得了很大的進展。在上學(xué)期期末考核中，本班總體考核位于學(xué)校前列；本人考核位于語文組其次；本人所代的語文科目成果位于全班級第一。本學(xué)期期末考試剛剛結(jié)束，本班各科成果和兄弟班相比都遙遙領(lǐng)先。 然而，在工作中，我也深刻熟悉到自己的不足，需要不斷改進。如：在面對問題同學(xué)時，由于閱歷不足，處理起問題來不是那么游刃有余；有時簡單心浮氣躁，缺乏更多的急躁；學(xué)問儲備不足，常有“書到用時方恨少”之感，等等。 時間飛逝，回顧已經(jīng)走過的一年時間，一幕幕涌到眼前，我的心情非常簡單，既有對自己工作滿足之處的欣喜，又有對自己工作不足之處的憂慮?？傊?，五味雜陳。 展望明天，我會再接再厲。要多向前輩老師請教；要抓住學(xué)校給青年老師供應(yīng)的一切機會，展現(xiàn)并提高自己；要擅長總結(jié)反思，從日常教學(xué)或管理中積累閱歷；要不斷學(xué)習(xí)，為自