1、關(guān)于環(huán)保主題班會設(shè)計(jì)方案 在我們上學(xué)期間，大家或多或少都參與過一些主題班會吧?主題班會有利于提高同學(xué)的認(rèn)知力量和自我訓(xùn)練力量，更有利于班級集體的建設(shè)。還在為預(yù)備主題班會而發(fā)愁嗎?下面我?guī)黻P(guān)于環(huán)保主題班會設(shè)計(jì)方案7篇，盼望大家喜愛。 關(guān)于環(huán)保主題班會設(shè)計(jì)方案篇1 一、班會目的 通過此次班會活動(dòng)，使同學(xué)了解學(xué)校的環(huán)境狀況，增加同學(xué)的環(huán)保意識和.責(zé)任心，增加同學(xué)愛我學(xué)校，美我學(xué)校的意識，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培育仆人翁意識;讓同學(xué)明確校內(nèi)環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校內(nèi)。 二、班會預(yù)備 1、確定主持人和朗誦人員。 2、收集學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”中所做的工作。 3、將自己對校內(nèi)環(huán)境的

2、看法及改進(jìn)看法寫成文字材料。 4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣揚(yáng)標(biāo)語，詩歌。 5、撰寫“綠色，我們永恒的追求”倡議書。 6、搜集校內(nèi)環(huán)保公益片。 三、班會過程 (一)、情境導(dǎo)入 (班長)：綠色，是一種自然的顏色，青山綠水好風(fēng)光，無限生氣盡在不言中，首先請大家來觀賞歌曲Green(以環(huán)保歌曲Green導(dǎo)入本次班會) (主持人)男：我們擁有同一個(gè)地球，同一個(gè)校內(nèi)， (主持人)女：我們擁有共同的環(huán)境。 男：一個(gè)校內(nèi)就是一個(gè)家庭。 女：我們一起成長，共同創(chuàng)建。 合：初三(3)班，綠色，我們永恒的追求主題班會現(xiàn)在開頭! (二)、展現(xiàn)漂亮的校內(nèi)，體會身在其中的幸福 女：友愛的同學(xué)們，我們來到馮家鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)習(xí)、生活已

3、有兩年多。 男：對呀，在這陽光明媚的日子里，當(dāng)你走在校內(nèi)的中心甬路上，閑逛于綠樹成蔭的操場上，行走于漂亮花園中的長廊下，談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對我們校內(nèi)的環(huán)境印象如何?下面，讓我們通過幾個(gè)畫面再次觀賞一下校內(nèi)環(huán)境及校內(nèi)文化。(播放歌曲讓我們蕩起雙槳，讓同學(xué)們聽著美麗的校內(nèi)歌曲，觀賞自己漂亮的校內(nèi)) 花園式校內(nèi) 書香校內(nèi) 女：有誰情愿學(xué)談?wù)勀銓π?nèi)環(huán)境及校內(nèi)文化的評價(jià)。 女：很多同學(xué)都談了自己對校內(nèi)環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。 男：目前，我校正在樂觀創(chuàng)建“綠色校內(nèi)”、打造“書香校內(nèi)”，在這創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校做了不少工作，例如： 1、要求同學(xué)仔細(xì)做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的

4、打掃工作。 2、開展環(huán)保學(xué)問講座，增加同學(xué)的環(huán)保意識。 3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報(bào)競賽，讓同學(xué)們熟悉環(huán)保的重要意義。 4、各班組織開好有關(guān)校內(nèi)環(huán)境愛護(hù)的班會課，讓每個(gè)同學(xué)都來愛護(hù)環(huán)境，讓我們的校內(nèi)更美。 女：是啊，我校在努力營造美麗的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。 男：要知道，漂亮的花草，需要我們大家的呵護(hù)。 女：清潔、漂亮的校內(nèi)靠我們一起來建設(shè)。 合：由于，我們是學(xué)校的仆人!我們生活在如此漂亮的校內(nèi)中是多么的幸福。 (三)、反思不文明行為，確定校內(nèi)環(huán)保新舉措 男：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請四人小組爭論一下，校內(nèi)里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。 (以下便是不愛護(hù)環(huán)境

5、的例子，出示大屏幕，加深同學(xué)對不文明行為的熟悉與理解) 1、在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩 2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。 3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。 4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。 5、不節(jié)省水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。 女：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。 男：作為新世紀(jì)的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)如何來面對這些問題，再請大家爭論一下，對校內(nèi)的環(huán)保工作，我們該如何去做?(在同學(xué)們爭論后，老師出示大屏幕，明確校內(nèi)環(huán)保的各種舉措) 1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。 2、在

6、同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，仔細(xì)宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問 3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校內(nèi)的樓道，公共設(shè)施等。 4、可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校內(nèi)中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。 5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。 女：同學(xué)們對校內(nèi)環(huán)保提出了很多良策，環(huán)保就應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起。 男：“實(shí)行垃圾分類”這一活動(dòng)已經(jīng)在我們班綻開，我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。 女：一只扔廢紙，一只扔易拉罐，礦泉水瓶等。 男：我們把廢紙，易拉罐，飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個(gè)同學(xué)來說說看。 關(guān)于環(huán)保主題班會設(shè)計(jì)方案篇2 一、活動(dòng)主題： 綠色我們永恒的追求 二、活動(dòng)目的 1、通過活動(dòng)使同學(xué)熟悉到環(huán)保

7、的重要性，激發(fā)同學(xué)的環(huán)保責(zé)任感和使命感。 2、讓同學(xué)熟悉到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機(jī)意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。 三、方法： 把主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，愛護(hù)環(huán)境。 四、活動(dòng)步驟 1、活動(dòng)預(yù)備 (1)搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。 (2)愛護(hù)環(huán)境措施的材料。 (3)投_、錄音機(jī)、關(guān)飾。 (4)主持人：康許昌 2、活動(dòng)實(shí)施 (1)引入主題 古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁培育了很多代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒恰，F(xiàn)在人類為了自身的利益。將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。救救地球已成為世

8、界各國人民烈的呼聲。 我為四周環(huán)境的惡化而感到傷心。我想：作為將來_人的青少年。假如不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)峻性。無視有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的法律法規(guī)。不去增加環(huán)境愛護(hù)意識。自覺履行愛護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對我們作出嚴(yán)峻的懲處。為此我下定決心要從我做起愛惜環(huán)境。愛護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。 觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)覺DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉?藍(lán)天碧水已經(jīng)成為很多人兒時(shí)的記憶和遙不行及的幻想。 (2)主持人告知大家一組數(shù)字，然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行

9、爭論。 1、每分鐘損失耕地40公頃; 2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃; 3、每分鐘有4700噸泥沙入?？? 4、每分鐘有8500噸廢污水排出; 5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染; 6、每分鐘有28人死亡。 (3)爭論。 我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)環(huán)境，應(yīng)從幾方面著手? (一).環(huán)境的愛護(hù) 首先，必需遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特殊是不要亂扔廢電池，由于一節(jié)廢電池中所含的重金屬，假如流到清潔的水中，它造成的污染是特別厲害的。 其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)約文具用品，杜絕鋪張，比如，鉛筆是用木材制造的，鋪張了鉛筆就等于毀滅了森林。 第三，應(yīng)當(dāng)盡量避

10、開使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和一般竹筷子來替代，這樣就可以大大削減垃圾的產(chǎn)生。 第四，雖然泡泡糖是小伴侶們非常寵愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，由于它會處處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。 第五，不要隨便捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類的益友青蛙，由于1只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。 第六，要愛惜花草樹木，不破壞城市綠化，并且樂觀參與綠化植樹活動(dòng)。 第七，離開房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。 第八，即使在最寒冷

11、的地方，也沒有必要使室溫超過18，假如你覺得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。 第九，盡可能用節(jié)能燈代替一般燈泡，盡管它的價(jià)格相對貴一些，但它的耗電量只及一般燈泡的一小部分。 第十，用密閉容器代替塑料包裝物來貯存食物。 第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。 第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避開使用不行回收利用、不行分解的塑料袋。 第.，節(jié)省用水，在刷牙時(shí)，請關(guān)閉水龍頭。 第十四，園丁應(yīng)施用有機(jī) 肥料，如混合肥和糞肥，避開 使用殺蟲劑和除草劑，由于它們會滲入泥土，危害水源。 第十五，開車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。 第十六，盡量以步代車或騎自行車。 無論是過去、現(xiàn)在

12、，還是將來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永久是我們的伴侶，善待伴侶，就是善待我們自己。 (4)請同學(xué)從.、學(xué)校、家庭等說說愛護(hù)環(huán)境的事例。 1、廣州愛護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的傲慢。 2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“愛護(hù)母親河每天環(huán)?！毙袆?dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)?！薄?chuàng)建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識明顯增加。 3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。 4、馬斯河谷煙霧大事：1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。 5、

13、美國洛杉磯的居民，在1943年發(fā)覺空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色，刺激人眼痛苦和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)峻，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)灼嚒?955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧大事，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4的人患病。 (5)快樂辭典環(huán)保學(xué)問問答 1.全國_的地下水體遭到污染。A.10B.25C.40 2.世界僅存的不足_只的北部白犀牛。A.100B.50C.25 3.1998年世界環(huán)境日的主題是_A.為了地球上的生命-挽救我們的海洋 B.愛護(hù)水環(huán)境-珍惜水資源C.環(huán)境與人類共存-資源開發(fā)與愛護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào) 4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_

14、倍A.4B.3C.2 5._是水體中某些微小的浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌，在肯定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起肯定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象。A.赤潮B.海市蜃樓C.海嘯 6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難? 答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。 7、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么?答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。 8、選用什么樣的洗衣粉能削減水污染?答：無磷洗衣粉。 9、日常生活中怎樣節(jié)省用水?答：隨時(shí)關(guān)緊水龍頭、一水多用、愛護(hù)水源等。 10、什么是綠色消費(fèi)?答：用環(huán)保的眼光去選購和使用商品 11、“地球日”是哪個(gè)國家提出的?答：美國 (

15、6)同學(xué)談感受 (二)學(xué)校環(huán)境的愛護(hù) 1、主持人發(fā)言，介紹班會的主題，綠色校內(nèi)的含義 綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本訓(xùn)練功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)進(jìn)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高同學(xué)環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素養(yǎng)和行為是綠色學(xué)校全部同學(xué)生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。 綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校。 “環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校內(nèi)”這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容。 綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生氣、帶給我們活力!而綠色校內(nèi)中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡潔! 走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男?nèi)，你會

16、被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會使你感到精神興奮、心情舒服。校內(nèi)中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校內(nèi)的美妙可見一斑!所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓校內(nèi)中的綠色永存!在平常培育不隨便踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之，校內(nèi)必將越來越美! 然而，綠色校內(nèi)不止要環(huán)境綠。假猶如學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，那樣，那

17、時(shí)的校內(nèi)不是更“綠”嗎?!在校內(nèi)里能隨時(shí)聽到問好聲、招呼聲;在校內(nèi)里能削減追趕聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的同學(xué)，那時(shí)我們的校內(nèi)里不是顯得更“綠”嗎? 2、引導(dǎo)分析校內(nèi)中值得留意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)峻影響。 全班分成五個(gè)小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學(xué)溝通組長記錄整理。五個(gè)組長將記錄材料在班會上宣讀。 3、愛護(hù)校內(nèi)漂亮、干凈的環(huán)境，我們有哪些工作要做。 (1)同學(xué)代表上臺發(fā)言。 (2)老師小結(jié)：通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校內(nèi)環(huán)境愛護(hù)方面需要做的事情還許多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的看法。我想可以這樣概括：愛惜校內(nèi)，人

18、人有責(zé);環(huán)保問題，人人重視，從我做起。 4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是： (1)廢紙不要隨便扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)當(dāng)用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶。 (2)要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話_語、下流漫畫清除，禁止在校內(nèi)內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾。 (3)各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平常不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。 (4)提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。 (5)在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，仔細(xì)宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問。 (6)組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校內(nèi)的樓道，公共設(shè)施等。 (7)可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校內(nèi)中的草地

19、，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。 5、同學(xué)談感受 五、結(jié)束語 最終，班主任總結(jié)。 我建議同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：倡議友愛的同學(xué)們，環(huán)境愛護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱難的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，愛護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!盼望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校內(nèi)環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。大家在這次活動(dòng)中了解到了很多環(huán)保學(xué)問，也熟悉到了環(huán)境愛護(hù)的重要性。我盼望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個(gè)文明同學(xué)。只有我們自己對.負(fù)責(zé)，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，漂亮的校內(nèi)。當(dāng)我們閑逛于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校內(nèi)，大家就會感受到，播種綠色就是播種盼望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)漂亮的綠

20、色校內(nèi)。讓我們生命的每一天，每天都是環(huán)境日! 關(guān)于環(huán)保主題班會設(shè)計(jì)方案篇3 活動(dòng)主題： 從身邊小事做起，貫徹“節(jié)能綠色環(huán)?！钡挠^念 活動(dòng)目的： 人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，愛護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。通過主題班會，使同學(xué)清晰地熟悉到，假如人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。 將課前預(yù)備圖畫材料等放置在班級后面，供其他老師欣賞。 教學(xué)過程： 一、班長 我們今日的班會是主題，就是屏幕上顯示的六個(gè)大字。請同學(xué)談?wù)勀銈儗@三個(gè)名詞的理解? 二、主持人：“節(jié)能綠色環(huán)保”這口號，提得最多的就是最近熱火的“上海世博會”。讓我們看看它的相關(guān)報(bào)道。 演示課件視頻 小結(jié)：

21、上海世博是本著“城市，讓生活更美妙”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽能板，有利于開發(fā)新能源。 假如你認(rèn)為世博離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。那么，再請同學(xué)從下面要播放的視頻短片難以忽視的小事兒中，找出不符合“節(jié)能綠色環(huán)保“理念的行為。同樣的問題，我們遇到了，是如何處理的? 請同學(xué)指出問題，并向同學(xué)宣揚(yáng)更多的“節(jié)能綠色環(huán)保”學(xué)問 三、主持人 我們看看現(xiàn)實(shí)生活中里存在的問題?大家請看屏幕 1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發(fā)刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚藍(lán)色變成墨色。 畫外音：我們學(xué)校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)四周，偏南風(fēng)來時(shí)，我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣;東海垵曾是漂亮的

22、沙灘，現(xiàn)在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏，垃圾滿地，無人問津。 2、我們學(xué)校里呢?我們許多同學(xué)的行為與視頻難以忽視的小事兒一樣，值得我們反省，更正! 第一組圖：踩草皮，攀爬樹木有沒有環(huán)保意識? 其次組圖：長時(shí)間沖洗，沒關(guān)緊水龍頭有沒有節(jié)省水的觀念? 第三組圖：亂丟廢棄物夠不夠綠色健康? 第四組圖：褒揚(yáng)在大掃除中的清潔衛(wèi)士!有了他們，我們的校內(nèi)才能處處鳥語花香。他們也是我們的榜樣，愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)! 共享節(jié)能綠色環(huán)保閱歷，進(jìn)行學(xué)問問答環(huán)節(jié) 三、班長小結(jié)： 通過視頻圖片調(diào)查報(bào)告等了解環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學(xué)們會更明白，善待環(huán)境的必要性，我們每個(gè)人都是挽救將來，愛護(hù)環(huán)境的“超

23、人”，請愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。環(huán)保應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊做起! 關(guān)于環(huán)保主題班會設(shè)計(jì)方案篇4 訓(xùn)練目標(biāo)： 通過班會使同學(xué)熟悉到人類只有一個(gè)地球，愛護(hù)地球的環(huán)境就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。?xùn)練同學(xué)要樂觀投身環(huán)保活動(dòng)，增加他們的環(huán)境愛護(hù)意識。同時(shí)，也要訓(xùn)練同學(xué)從身邊做起，自覺主動(dòng)地去愛護(hù)校內(nèi)綠化，美化校內(nèi)環(huán)境，做文明中同學(xué)。 訓(xùn)練形式、方法： 講解、爭論 活動(dòng)過程： 同學(xué)們，大家都知道，如今在世界范圍內(nèi)荒漠化日趨嚴(yán)峻，地球環(huán)境是越來越惡劣。環(huán)境愛護(hù)已是當(dāng)今人類.一個(gè)沉重的話題。今日，就讓我們重提這個(gè)話題，加強(qiáng)對環(huán)保的熟悉，從我們身邊的小事做起，自覺主動(dòng)地去愛護(hù)校內(nèi)綠化，美化校內(nèi)環(huán)境，做文明中同學(xué)。(板書

24、：樹立環(huán)保意識做文明中同學(xué)) 一、展現(xiàn)環(huán)境污染圖片 1、展現(xiàn)從衛(wèi)星中拍攝到我國地貌的圖片。問：你們從圖片上發(fā)覺了什么? 2、利用多媒體向同學(xué)展現(xiàn)一些比較突出和嚴(yán)峻的環(huán)境污染問題(如：水污染，大氣污染，土地污染等)。請同學(xué)們舉例出我們生活中，那些行為會造成環(huán)境污染。依據(jù)同學(xué)的回答，聯(lián)系生活實(shí)際，提問：怎樣做才是良好的環(huán)保生活方式呢?這樣的生活方式會有怎樣的環(huán)保效果?說出來與大家共享。多媒介展現(xiàn)：環(huán)保生活方式及環(huán)保效果。 二、環(huán)保學(xué)問問答 1、介紹競賽規(guī)章： (1)全體同學(xué)總共分為四組。以小組競賽的形式進(jìn)行。 (2)整個(gè)競賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為非常，答對加非常，答錯(cuò)倒扣非常。 2

25、、競賽開頭：(學(xué)問問答的題目見附錄) 3、宣布競賽結(jié)果，并對這次競賽進(jìn)行總結(jié)。 三、愛護(hù)校內(nèi)綠化借助多媒介向同學(xué)展現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)光，并讓同學(xué)談?wù)勼w會。結(jié)合同學(xué)體會，問：對如此漂亮的校內(nèi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么做才能保持她的漂亮呢?(如：隨地吐痰，順手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等)。讓同學(xué)增加愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的意識，樹立愛護(hù)校內(nèi)綠化的使命感。 四、自由發(fā)言經(jīng)過以上幾個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行，同學(xué)已對美化環(huán)境，愛護(hù)綠化有了較深的感受。組織同學(xué)從自身動(dòng)身，以自由發(fā)言的形式，談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)文明的中同學(xué)。 五、結(jié)束語環(huán)境污染和生態(tài)破壞的發(fā)生，不僅是由于不合理的生產(chǎn)方式，也與我們每一個(gè)人的生活親密相關(guān)。比如，假如我們

26、少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產(chǎn)廠家就會倒閉，白色污染就會消逝;假如我們不購買那些高級高油耗的汽車，廠家就會被迫生產(chǎn)低油耗、高性能的汽車，尾氣污染就漸漸削減;假如我們每天節(jié)省一杯水，少乘一次電梯，都會對環(huán)境的改善做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!地球家園的美妙將來，就把握在我們每個(gè)人的手中;行動(dòng)起來吧!我們會建出綠色家園、綠色學(xué)校;行動(dòng)起來吧!我們會變得更加純凈、更加高尚、更加有品嘗。 關(guān)于環(huán)保主題班會設(shè)計(jì)方案篇5 一、班會目的： 1、通過活動(dòng)，喚起同學(xué)對日益患病破壞的地球環(huán)境的清醒熟悉，從小樹立環(huán)保意識。 2、激發(fā)同學(xué)愛環(huán)境的情感，理解“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能辨別什么樣的行

27、為是愛護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是能辨別什么樣的行為是愛護(hù)環(huán)境。 3、讓同學(xué)從自我做起，愛惜環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識。 二、班會預(yù)備： 1、召開班干部會議，闡明愛護(hù)環(huán)境的重要意義，為進(jìn)行此次主題班會做好思想預(yù)備。 2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。 3、確定扮演角色，排練小品。(預(yù)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等) 三、班會程序： (一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù); (二)全體起立，出旗敬禮; (三)唱隊(duì)歌; (四)中隊(duì)長講話。請主持人甲乙上場(以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙); (五)活動(dòng)過程： 1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。 主持人

28、乙：離不開海洋，離不開江河。 甲：離不開山崗，離不開森林。 乙：離不開草原，離不開土地。 甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和進(jìn)展的基礎(chǔ)。 甲乙合：友愛的老師們、同學(xué)們，今日我們團(tuán)聚一堂，讓我們通過環(huán)保連著你我他的主題班會，來重新熟悉環(huán)境愛護(hù)的重要性。 2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠跳動(dòng)著無限的生氣與活力。 乙：綠是植物放射的生命之光。 甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生氣。 乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清亮。 甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯 乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。 甲：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕暢?。請聽小合唱綠色的

29、祖國。 3、甲：今日，有幾位綠色的伴侶也來參與我們的主題隊(duì)會，大家想熟悉它們嗎? 乙：好，就讓我們用熱鬧的掌聲歡迎它們。 蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都熟悉我吧!我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜蜜的果實(shí)。 柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把酷熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。 松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。 竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最寵愛的食物， 長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人寵愛的背簍、樓屋都

30、是由我和我的兄弟姐妹們做成的。 梧桐樹：我是來自胡埭中心學(xué)校的一棵梧桐樹。盛夏，我伸出很多只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。 乙：小樹啊小樹，你們真是我們?nèi)祟惖暮冒閭H! 甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。 4、甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，細(xì)心哺育著我們。可是，你們知道嗎?我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。 乙：原本綠色的土地被黃沙淹沒，原本清亮的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清爽的空氣不再清爽 甲：是什么緣由使我們的母親得這么重的病? 乙：是環(huán)境污染。同學(xué)們，看!地球母親來了。 (一個(gè)同學(xué)身上披著世界地圖，扮演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上

31、場) “地球”：環(huán)境污染對我的損害實(shí)在是太嚴(yán)峻了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個(gè)同學(xué)裝扮成醫(yī)生上) “醫(yī)生”：你怎么啦? “地球”：我覺得難過極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧! (醫(yī)生為地球認(rèn)真診斷) “醫(yī)生”：咦，怎么是你!過去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，布滿了生命的活力?？扇缃?不斷地?fù)u頭作無奈狀) “地球”：(哭喪著臉)我究竟得了什么病? “醫(yī)生”：你的綠色的皮膚森林，受到了沙漠的攻擊，得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液海洋，有些地方不再是魚兒的家了;你的身體愛護(hù)膜大氣層已開頭變得渾濁，慢慢失去了愛護(hù)功能，將使

32、你的肌肉大片壞死 “地球”：那可怎么辦呢?請救救我吧! “醫(yī)生”：你的病是由于人類不留意環(huán)境愛護(hù)，過多采伐樹木，隨便排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的方法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力愛護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病力量。 甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們肯定深有感受吧。 “地球”：(面對大家，作請求狀)人類啊，請你們愛護(hù)環(huán)境，救救我吧? 乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會?(讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會) 甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。 乙：是啊，愛護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了。 5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更漂亮。 乙：同

33、學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地布滿生氣，讓地球更漂亮，我們的生活更幸福!那我們在今后的生活中應(yīng)當(dāng)如何做? (讓同學(xué)爭論，得出結(jié)論) 節(jié)省用水 水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依靠，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊供應(yīng)了豐富的淡水資源，塑造了富裕的沖積平原，滋潤了土地，培育了人民，成為人類文明進(jìn)展的搖籃。我們每天節(jié)省一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的： 1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。 2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板

34、、擦洗物品等。 3、順手關(guān)緊水龍頭。 節(jié)省用電 在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、自然氣等大量不行再生資源。節(jié)省用電，就是節(jié)省能源。我們每天能做的有： 1、順手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。 2、每天少看一分鐘的電視等 少使用塑料制品 現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不行降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有： 1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。 2、不使用不行降解的快餐盒。 3、不順手亂扔塑料包裝物。 4、盡量購買用紙包裝的物品。 5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。 不使用一

35、次性筷子 我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。 拒絕使用含汞的干電池 在我們平常使用的干電池中，含有對環(huán)境及健康有很大威逼的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)留意： 1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。 2、不要順手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，送處處理廠。 愛護(hù)校內(nèi)內(nèi)的花草樹木 校內(nèi)內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、汲取噪音、灰塵的作用。愛護(hù)花草樹木，也是愛護(hù)環(huán)境。我

36、們可以做到： 1、不要隨便踐踏草坪。 2、不攀摘花果。 3、按時(shí)給花草澆水。 節(jié)省糧食 糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)省糧食，就是節(jié)省資源，就是環(huán)保。 6、甲：通過我們今日的爭論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們專心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力氣。 乙：讓我們大家都來關(guān)懷環(huán)境，注意環(huán)保，共同建設(shè)我們的漂亮家園。 甲：假如我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做? (四人小組爭論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的學(xué)問，樂觀宣揚(yáng)，使每個(gè)人都懂得愛護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為愛護(hù)環(huán)境，美化祖國作貢獻(xiàn);還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊

37、做起，為愛護(hù)環(huán)境盡自己的一份力氣。) 7、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芳香， 乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。 甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉， 乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。 甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺立， 乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的奇妙。 甲乙齊：對著太陽我們驕傲地說：紅領(lǐng)巾是大地的美容師! 甲：無論你走到天際海角， 乙：無論你穿過千山萬水， 甲乙齊：最終我們還會在此相見，由于我們擁有同一個(gè)地球媽媽。讓我們一起來表達(dá)對它的喜愛吧!請聽大合唱喜愛地球媽媽。 甲乙齊：最終，我們誠心地盼望大家都來善待大自然，愛護(hù)我們共同的地球媽媽，由于環(huán)保連著你我他。 8、班主任總結(jié)班會狀況

38、，并提出要求。 (六)呼號、退旗; (七)主持人宣布班會結(jié)束。 關(guān)于環(huán)保主題班會設(shè)計(jì)方案篇6 教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)： 1、遷移生活閱歷，激發(fā)幼兒喜愛大自然和愛護(hù)環(huán)境的情感。 2、通過競賽活動(dòng)，豐富幼兒的環(huán)保意識，增加幼兒的環(huán)保意識。 活動(dòng)預(yù)備： 1、多種形式的環(huán)保題目若干：四塊題板;哭泣的地球課件 2、太陽隊(duì)、星星隊(duì)、月亮隊(duì)、藍(lán)天隊(duì)的卡通外形牌子各一塊;樂器各一只;貼紙小紅花若干 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)智力競賽情景，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。 1、師：小伴侶，歡迎來到“歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，今日我們要以環(huán)境愛護(hù)為話題開展智力競賽，盼望小伴侶們開動(dòng)腦筋，取得成功。 2、介紹參與歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的四隊(duì)隊(duì)員。 二、以競賽活動(dòng)形式開展活動(dòng)，豐富幼兒的環(huán)保學(xué)問，增加幼兒的環(huán)保意識。 師：我宣布，歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)現(xiàn)在開頭。 幼：歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，YE! 1、幼兒依據(jù)已有閱歷推斷破壞環(huán)境的現(xiàn)象。 師：第一輪競賽是單人選答題。每組請一位選手上來答題，答對的可得一朵小紅花。 老師出示四組題板，請各隊(duì)派一名幼兒選題答題。 (1)、看看圖中哪些物品大量使用會破壞森林資源? (2)、看看哪些物品是用一種特別