1、月日 （第周星期）課題： 3-2添加角色 課型：新授教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)選擇、繪制角色并添加到舞臺(tái)探究四個(gè)按鈕的作用。學(xué)會(huì)添加背景。能調(diào)整角色大小和刪除不需要的角色。鞏固用搭建積木的方法編寫腳本并運(yùn)行。能力目標(biāo)：學(xué)生認(rèn)真觀察教師演示，掌握方法。學(xué)生操作實(shí)踐添加角色、添加背景、編寫腳本。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生添加角色、背景，搭建積木編寫腳本的興趣。體驗(yàn)探究新知識(shí)、新方法的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生勤思考，勇于克服困難的精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)選擇、繪制角色并添加到舞臺(tái)探究四個(gè)按鈕的作用。教學(xué)難點(diǎn)：鞏固用搭建積木的方法編寫腳本并運(yùn)行。教學(xué)用具：多媒體教室 課件教學(xué)方法：教師演示，學(xué)生實(shí)踐操作教學(xué)過(guò)程設(shè)

2、計(jì)：教學(xué)環(huán)節(jié)一： (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.學(xué)生溫故舊知:Scratch不同區(qū)域功能的命名(分類、積木區(qū)、腳本搭建區(qū)、舞臺(tái)、舞臺(tái)背景、角色列表)和用途。2.師:Scratch太神奇了!讓我們請(qǐng)主角歡歡登場(chǎng)，和大家打個(gè)招呼吧!教學(xué)環(huán)節(jié)二：(二)講解新知:技能學(xué)習(xí)，試一試在Scratch里，人物、動(dòng)物等可作為角色，場(chǎng)景可以作為舞臺(tái)上的背景。1.添加角色 點(diǎn)擊角色列表區(qū)的,再選擇一種添加方式即可添加角色(如圖3-2-1所示的四個(gè)按鈕)。 請(qǐng)你和同學(xué)們一起探究，這四個(gè)按鈕有什么作用。(1)從角色庫(kù)里選擇角色。如圖3-2-2所示。(2)繪制新角色，添加到舞臺(tái)。如圖3-2-3所示。(3)從本地文件中上傳圖片作為角

3、色。如圖3-2-4所示。2.添加背景 點(diǎn)擊屏幕右下角的即可添加背景。操作方法與添加角色的方法類似，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉嚢?(三)操作實(shí)踐，做一做1.添加角色“歡歡”將圖片“歡歡旋轉(zhuǎn)A.png”上傳到舞臺(tái)作為角色。.2.調(diào)整角色大小在角色區(qū)屬性欄的大小選項(xiàng)里，修改數(shù)值就可以直接改變角色的大小3.刪除舞臺(tái)中不需要的角色選擇角色圖標(biāo)，點(diǎn)擊右上角的小，即可刪除。（四）趣味搭建，試一試1.參照前面組合積木的方法編寫腳本，如圖3-2-6所示，制作打招呼的腳本點(diǎn)擊事件分類區(qū)里的積木點(diǎn)擊外觀分類區(qū)里的積木點(diǎn)擊外觀分類區(qū)里的積木并把“你好”改成“我是歡歡”把三個(gè)積木塊連接在一起2.點(diǎn)擊綠旗運(yùn)行，觀察舞臺(tái)區(qū)的歡歡，讓歡歡給大家打個(gè)招呼。（五）學(xué)習(xí)延伸，做一做1.嘗試為舞臺(tái)添加一個(gè)合適的背景2.嘗試更多的添加、刪除角色或者背景的方法。小組談?wù)?，探究方法?dú)立嘗試，老師巡視，適時(shí)指導(dǎo)。抽生展示教學(xué)