1、人教版五級語文上冊中試卷及答案完美版）班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞。 zh sh xng x zh qin z jun lin二、 給劃線的字選正確的讀音。脾氣（pb）貧窮（bn 滋潤（cz）擦干（cs）嘴唇（ncn）善良（ ）模樣（m模糊（ m等待（dn d）三、 形近字組詞。嫌（_） 謊（_） 嫂（_） 侵（_ 謙（_） 慌（_） 搜（_） 浸（_四、 把詞語補充完，然后歸類。牽（_）掛（_） （_）（_）失色（_）（_）不休 （_）（_）不絕得意（_） （_）失（_）落（_）（_）耳（_）聾 （_）心（_）血1.帶有人

2、體器官名稱或部位的四字詞語：_1 / 2.描寫人物神態(tài)的四字詞語：_ 3.形容人說話的四字詞語：_五、 選詞填空。推辭推卻推托推讓1.周瑜說：“這是公事，希望先生不要（_?！?.秦王要趙王鼓瑟，趙王不好（_），鼓了一段。3.她（_）嗓子不好，怎么也不肯唱。4.廠長選小王當車間主任，小王（_）說：“我能力有限，恐怕不能勝 任，還是讓小李當吧！”六、 按要求寫句子1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。縮寫句子：_2.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？改為陳述句：_3.跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑 地流過去，她喜歡；聽曉風晚風輕輕地吹過樹林，她喜歡。仿

3、寫排比句：_4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。改變語序，保持句意不變：_七、 根據(jù)所學知識空。1垂緌飲清露，_。_非是藉秋風。（虞世南 蟬）2“在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田 _。”這句話運用了_的修辭手法，把 _比作_寫出了一種寧靜的美。 3“它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高2 / 高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。”這句話把花生和_進 行比較，突出了花生_特點。八、 溫情的處罰完成下列各小題。溫情的處罰有一位警察是自行車愛好者。一天清晨，他在大街上巡邏，突然發(fā)現(xiàn)一 輛自行車飛速朝他使來。他下意識地拿出測速儀，開始測定他的速度有沒

4、有違 反交通規(guī)則。騎自行車的人根本沒有發(fā)現(xiàn)有人在測他的速度，他像一匹野馬一樣，向 前沖來。測速儀顯示的速度已經(jīng)超過了規(guī)定的速度，他違規(guī)了！ 警察這么一想， 覺得不對，天哪！他測的竟然是汽車的速度，也就是說，剛才那個騎手的速 度，超過了汽車。他驚呆了，他有點不相信一個人可以把自行車騎得像汽車一樣快。 他把這個騎車人攔住，車手是一個十五六歲的孩子。警察把測速儀顯示的速度告訴他，并指出他違反了交通規(guī)則，要對他進行罰款。警察讓他把學校 或者家庭的住址告訴他，否則將要重罰。孩子告訴警察，他是當?shù)匾凰鶎W校的 學生，因為他趕著上學，不然就要遲到了。 警察笑著對孩子說：“原來你還是 個學生，那么你先上學，以后

5、我會與你聯(lián)系。”不久，那個孩子的學校接到一封信，信來自哥本哈根最著名的自行車俱 樂部。這個俱樂部曾經(jīng)培養(yǎng)過許多優(yōu)秀的自行車選手。信中說，歡迎那個叫斯 卡斯代爾的孩子來參加他們的俱樂部，他們將為他提供一切訓練條件，信中還 夾著一張警察測定的車速單子。學校有些驚訝，但他們還是鼓勵孩子去參加自行車俱樂部。四年后，斯卡斯代爾成為了丹麥的自行車冠軍，并在奧運會上拿到了冠 軍，也是丹麥在自行車運動會上的第一塊金牌。1文中表現(xiàn)斯卡斯代爾騎車的速度之快的自然段是（ ）A第一、二自然段 C第五自然段B第二至四自然段 D第八、九自然段3 / 2文中第 7 自然段說“學校有些驚訝”，原因是（ ）A斯卡斯代爾一個普普

6、通通的學生，竟然會得到哥本哈根最著名的自行車俱樂 部的邀請。B信中竟然夾著一張警察測定的車速單子。C俱樂部將為斯卡斯代爾提供一切訓練條件。D斯卡斯代爾騎自行車的速度竟然超過了汽車的速度。3懲罰給人的感覺是嚴厲的，而文本卻用“溫情”一詞來形容，這之間矛盾 嗎？理解正確的一項是（ ）A不矛盾，因為警察既處罰了那個孩子，又幫助了那個孩子。B矛盾，警察沒有按條例處罰那個孩子，是包庇。C不矛盾，溫情是來形容警察的內心，他深知自己的職責，但更欣賞那個有潛 能的孩子，他用溫情的“懲罰”幫助了那個孩子，成就那個孩子。D不矛盾，警察沒有按條例處罰那個孩子，是對孩子的寬容。4本文開頭交代“有一位警察是自行車愛好者

7、”的作用是（ ）A為下文警察向自行車俱樂部推薦孩子作輔墊。 B交代警察的身份。 C埋下伏筆，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 D開門見山，點名主題。5斯卡斯代爾成為奧運冠軍后，面對那張警察測定的車速單子，他會想些什么 呢？_6俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”如果那位警察簡單地遵守“規(guī)矩”，結果會 怎樣呢？_九、 課內閱讀。慈母情深（節(jié)選）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊“大姐，別給！沒你這么 當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對 我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”4 / 母親卻已將錢塞在我手

8、里了，大聲回答那個女人“誰叫我們是當媽的呀！ 我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板 上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)1“皺皺的毛票”說明_， “龜裂的手指”說明_ 2最能體現(xiàn)旁邊那個女人對書的看法的字是“”。3一個“塞”字寫出了母親_4四個“立刻”的句式運用了_修辭手法，說明 _。5片段中省略號省掉的內容是_ 十、 作文題目：班主任不在的時候材料：今天的晨會課上，我們的班主任王老師表情嚴肅地站在講臺前，讓我們 拿出小學生行為規(guī)范來對照自己上周的行為規(guī)范情況。正在這時，衛(wèi)生老 師急匆匆地趕來，讓王老師去衛(wèi)生室一趟。王老師剛走出教室要求：1根

9、據(jù)所給材料續(xù)寫；2把事情寫具體，條理要清楚，語句要通順、連貫。3不少于 400 字。 _5 / _6 / 答1、由衷 施行 清醒 慶祝 幸 繁忙 簽字 眷戀2、p z chn ng3、嫌棄 謊言 嫂子 侵略 謙虛 慌張 搜索 浸泡4 、腸 肚 大驚 喋喋 滔滔 忘形 魂 魄 震 欲 嘔 瀝 牽腸掛肚 震耳欲聾 嘔心瀝血 大驚失色 得意忘形 失魂落魄 喋喋不休 滔滔不絕5、推卻 推辭 推托 推讓6、喜鵲搭起橋。 他忽然想起老牛臨死前說的話，這正是緊急事。 您不 是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太 陽，卻帶來了人間的溫暖。 王母娘娘到底知道了仙女們溜到人間洗澡的

10、事。7 、流響出疏桐 居高聲自遠 便成了一幅嵌在玻璃框里的畫 比喻 白鷺站在水田釣魚的情景 嵌在玻璃框里的畫 桃子、石榴、蘋果 默 默無聞8、1B2A3C4A5他會想：多虧了警察發(fā)現(xiàn)了我的潛能，成全了我，我才能有今天，我真的應 該好好感謝他。6如果警察簡單地遵守“規(guī)矩”，結果是男孩子受到了懲罰，認識到自己的錯 誤。男孩子的潛能沒被發(fā)現(xiàn)，丹麥少了一個未來的自行車冠軍。9、1錢來之不易母親很辛勞2閑。3一定要把錢給“我”。4排比母親為了維持一家人的生活拼命掙錢，一刻也不敢耽擱。5母親忙碌工作的情形。 10、范文：班主任不在的時候 7 / 早自習的時候，全校老師都要去開會，班主任李老師在黑板上寫了九

11、個又 大又醒目的字“寫一篇有意義的作文”后就出去了。剛才還是鴉雀無聲的教 室，現(xiàn)在就變成小鳥般嘰嘰喳喳的鬧聲了。突然，“咚，咚，咚”的腳步聲向我們這里走來，我們以為是李老師來 了，就各自回到了座位上，拿出課本裝摸作樣地翻閱，我也非常急，怕老師進 來后來檢查我們寫的作文。門打開了，他竟不是李老師，而是一位調皮的同學，原來他趁大家不注意 時，偷偷地溜了出去，又從樓梯口大步大步地上來。同學們弄清楚以后，又嘰 嘰喳喳地叫了起來。男同學們有的玩起了自己的游戲卡；有的又把辣味零食拿出來，大口大口 地吃，吃了又喝水，額頭上直冒汗呢！女同學們呢，有的拿出自己喜愛的貼 畫，來裝飾自己的作業(yè)本；還有的拿出自己的芭比娃娃穿上漂