1、Word - 4 -幼兒園中班教案買水果含反思 活動目標(biāo)： 1、體悟并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)辦法，提升幼兒的數(shù)數(shù)能力。2、在嬉戲情境中激活幼兒體貼家人的情感。3、引領(lǐng)幼兒樂觀與材料互動，體悟數(shù)學(xué)活動的樂趣。4、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維能力。重點難點：體悟并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)辦法，提升幼兒的數(shù)數(shù)能力。活動預(yù)備：1、貼有水果圖卡和點卡的籃子、家人頭像貼紙每人一份。2、各種水果實物、圖片，貼有水果的記錄紙每組一張。活動過程：一、溝通1、研究：秋天是一個心得的時節(jié)，有許多水果都成熟了。你喜愛吃什么水果呢?數(shù)一數(shù)有幾種水果?2、為什么要多吃水果?二、嬉戲：買水果1、了解操作辦法：今日教師就要去買水果啦!展示大籃子，觀看提醒

2、卡：*看看我想買什么水果?要買幾個?請你數(shù)一數(shù)，告知大家。*裝水果籃：教師的提醒卡上要大家買6個橘子，所以我就到水果店里買6個橘子裝在水果籃里。提出操作要求：每個小伴侶拿一個籃子，看看你的籃子上要買什么水果，數(shù)一數(shù)提醒卡上有幾個點就是要買幾個水果，看清晰提醒卡，然后用我們剛才介紹的好方法來買水果，裝在籃子里。2、幼兒操作。3、溝通驗證：和伙伴相互檢查。集體檢驗、溝通。三、為水果店進(jìn)貨1、水果店的老板看到小伴侶們很能干，也想請你們來幫個忙。秋天的水果品種多，他想去進(jìn)些新貨?？墒撬恢滥男┧容^受歡迎，想請你們來幫他調(diào)查一下。2、你們的爸爸媽媽喜愛吃什么水果?3、(展示統(tǒng)計表)請你們每人拿一份

3、家人貼紙，家里人喜愛吃什么就把他的頭像貼在他喜愛的水果下面，大家都貼好之后數(shù)一數(shù)每樣水果有幾個人喜愛吃。4、哪種水果最受歡迎呢?哪種水果喜愛吃的人比較少呢?我們來數(shù)一數(shù)。5、你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進(jìn)些了!等下次水果店新貨來了，我們再來買水果嗎？談話了解、感觸水果的多樣，學(xué)習(xí)手口全都地數(shù)數(shù)溝通共享不同的數(shù)數(shù)方式，從中獲得閱歷和體悟利用嬉戲情節(jié)學(xué)習(xí)按數(shù)取物體悟和學(xué)習(xí)多種數(shù)數(shù)辦法，培養(yǎng)幼兒精心、耐心的良好習(xí)慣嬉戲中滲透愛的教導(dǎo)，啟發(fā)幼兒體貼家人的同時進(jìn)一步堆積數(shù)數(shù)閱歷進(jìn)展幼兒觀看比較能力。教學(xué)反思數(shù)學(xué)活動買水果的目標(biāo)是:讓幼兒在嬉戲中懂得守秩序。學(xué)習(xí)按名稱將水果分類

4、活動一開頭以到水果店買水果引入活動。每位幼兒帶了一個小籃子，請一位老師飾演水果店阿姨，老師和幼兒飾演顧客。帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入水果店時老師鼓舞幼兒與水果店的阿姨問好，大部分的幼兒有做到，但還是有小部分的幼兒沒有。到了水果店在選水果時要求幼兒要排好隊不能推也不能擠，可幼兒都亂了，甚至還浮現(xiàn)搶水果，這是很大的失誤。買好水果后，組織幼兒集體說說買了什么水果，這點大部分的幼兒都能說出來，到了讓幼兒分類的時候有些幼兒能分得正確而且有秩序，可絕大部分幼兒都浮現(xiàn)亂丟，亂放的狀況，在數(shù)水果多少的時候大部分都能認(rèn)真仔細(xì)的數(shù)并且數(shù)得正確率很好。囫圇活動下來還是有許多的不足，特殊是課堂的秩序，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)鉆研活動的過程，加以修正。在本次集體活動中利用講講水果，既讓幼兒感觸到水果的豐盛多樣，又懂得多吃水果對身體有益的道理。活動隱含了體貼家人的情感，其目的是讓幼兒在嬉戲過程中體悟到體貼家人是件幸福的事，這也正是我們幼兒