1、（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 法制宣傳教育黑板報樹立自我防范意識小學生已經(jīng)不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象，作為小學生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。1.獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。2.如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。3.不邀請不熟悉的人到家中做客，以

2、防給壞人可乘之機。4、外出或在公共場所，同學們遇到的社會情況會比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。(1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。(2)撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。(3)打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。同學們，安全工作事關我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應對安全問題保持高度警惕。法

3、制論：立法與守法思想(一)立法過程論在柏拉圖看來，立法是一個清刷的過程，即必須對原來的舊制度和人們的品質清洗一番，方能制定出新的法律。在立法時，先應當確定憲法大綱，然后是制定法律和規(guī)章。柏拉圖重視成文法，而認為習慣是來源于普通人的習俗。(二)立法原則論根本的原則是依照公正的理念制定法律，并應依全體人民的幸福為依據(jù)。就立法的重點而言，著重于培養(yǎng)公民的法律精神。(三)守法論柏拉圖從歷史的角度追溯了人類社會的發(fā)展歷程，認為國家形成于契約。而契約的核心就是對法律的遵守，這就意味著，只有守法的美德才是符合國家的本性的。柏拉圖認為，對于有意志的公民來講，法律的統(tǒng)治并不具有強迫性，而是體現(xiàn)了國家的良善愿望。

4、他認為：如果法律能完全導致至善或至少是能部分地達到這樣的目的，這些法律我們都應該執(zhí)行。對公民的教育也是要引導他們執(zhí)行和遵守法律;法律必須擁有權威，國家官員的權力必須受到約束，所謂良法須由良吏來執(zhí)。法制宣傳標語1、學法知法，守法用法，共創(chuàng)文明和諧家園2、加強法制宣傳教育，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，全面推進法治新會建設;3、弘揚法治精神，樹立法制觀念，堅持依法辦事，維護法治環(huán)境;4、法制社會重在行，和諧家園我先行5、智者以法護身，愚人以身試法6、讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!7、學法懂法，心明眼亮;不學不懂，迷失方向。8、法治社會人人愛，人人參與更精彩9、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學