1、2學(xué)會寬容教學(xué)設(shè)計【教學(xué)理念】 按照“引導(dǎo)感悟式和選擇沖突式”相結(jié)合設(shè)置情境問題，以學(xué)生的認知水平為出發(fā)點，構(gòu)建“自主探究合作”的學(xué)習(xí)模式。【教學(xué)目標(biāo)】 1情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：體驗寬容他人對己對人所帶來的情感上的慰藉；初步形成寬容他人的良好品質(zhì)。 2能力目標(biāo)：在生活、學(xué)習(xí)中能夠通過換位思考的方法寬容他人的過錯。 3知識目標(biāo)：了解寬容的內(nèi)涵以及為什么要寬容?！窘虒W(xué)重點、難點】 1重點：寬容的必要性及原則； 2難點：如何讓學(xué)生在生活中換位思考，學(xué)會寬容，體驗寬以待人帶來的快樂。【教學(xué)過程】一、熱身游戲“扎氣球” 師：同學(xué)們，玩過氣球嗎？吹起來的氣球碰到尖銳的東西會怎么樣？我這里準(zhǔn)備了牙簽和氣球，

2、你能用牙簽在鼓起的氣球上扎洞，但氣球不爆炸嗎？思考：氣球扎在哪個部位容易爆？哪個部位不容易爆？成功：你為什么能夠成功？失敗：你有什么感受？如果讓你再來一次，你會選擇扎在哪個部位？總結(jié)：人與人之間的交往就像氣球與牙簽之間的接觸?。ǔ鍪綪PT）氣球最薄的地方張力大，人最不足的地方，也是最敏感、最脆弱的地方。如果我們用自己最尖銳的部分與別人最脆弱的地方接觸，往往就容易產(chǎn)生矛盾，就像氣球一樣一碰就“爆”！二、導(dǎo)入課題那我們該如何避免這種情況呢？這節(jié)課，就讓我們一起走進第2課學(xué)會寬容。三、感悟?qū)捜輧?nèi)涵-自然之道什么是寬容呢？我們先來看看大自然的解釋吧。（播放視頻）孩子們，看了這個短片，你有什么感受？總結(jié)

3、：是的，這些小小的溪流，最后卻能匯聚成波濤洶涌的大海，大海之所以廣闊，她的力量源于對無數(shù)個細小涓流的包容。四、拆字這是自然之道。其實，我們古人造字組詞也是很有講究的，現(xiàn)在，我們就來看一看，“寬容”這個詞、這兩個字，到底有什么奧妙呢？（板書：寬容） “寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝。 “寬”下面，是草字頭和“見”，也就是說像雜草一樣的眾多意見，都允許存在。 “容”是八個“人”和一個“口”，就是很多人在一起，你說你的理，我說我的理，我們不妨求同存異。五、觀看六尺巷的故事談到寬容，今天老師還給大家?guī)砹艘粍t故事，請看大屏幕。提問：聽了六尺巷的故事，你知道六尺巷是怎么形成的嗎？故事給了我們什么啟示？這

4、個故事告訴我們：人與人相處，只要相互包容理解，平等相待，謙恭禮讓，在矛盾面前，只要心胸開闊，很多干戈就能化為玉帛，和諧局面就能出現(xiàn)。六尺巷的寬不僅僅是寬在六尺上，而是寬在人們的心靈境界與和諧禮讓的精神上。六、暢談寬容孩子們，現(xiàn)在你知道什么是“寬容”了嗎？（預(yù)設(shè)：寬容就是包容/接納/不斤斤計較、） 總結(jié)：大家說的都很好，寬容是對他人真誠的諒解，是對他人發(fā)自內(nèi)心的友善，也是一種換位思考的待人處事態(tài)度。七、案例分析 在我們的生活中，也有許多寬容的例子，咱們一起來看看。1、-感謝他們的寬容謝謝這位媽媽的寬容。如果這位媽媽不寬容，而是指責(zé)張楠，甚至和張楠的爸爸媽媽吵起來，就有可能損害兩個小伙伴的友誼。謝

5、謝鄰居的寬容。如果鄰居不寬容謝謝車主的寬容。他的寬容讓2、問題：三個故事中都有矛盾沖突，可結(jié)局確讓人感受到了和諧與溫暖？這是為什們呢？因為他們都擁有一顆寬容的心。父母的寬容，潛移默化的影響著子女，這樣的力量春風(fēng)化雨，潤物無聲。鄰里間的寬容更是促進鄰里關(guān)系的強化劑，溫暖又感人。社會上人與人之間的寬容，可以讓這個社會變得更加文明，讓人們的生活更加美好。（板書：讓生活更加美好）3、你遇到過類似的事情嗎？請和小組的同學(xué)交流一下，談?wù)剬捜輰ι畹囊饬x。總結(jié)：寬容讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧、美好生活的基礎(chǔ)。八、暢游寬容城同學(xué)們，你們愿意與寬容為友嗎？想不想到寬容城去看一看呢？寬容城是個神奇的地

6、方，聽說這個城市有三處特別的文化景點。分別是：靜心泉、包容鏡、禮讓亭。請打開書第13頁，看一看這三處景點分別有什么作用？靜心泉：人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。（假如你現(xiàn)在就住在寬容城里，你什么時候會去靜心泉喝點水？）包容鏡：城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭：城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。這三處景點，其實是對我們自身提出了要求，我們每個人都應(yīng)該要求自己的內(nèi)心平靜、包容，諒解他人，相互禮讓，這樣社會才會和諧安寧，人們的生活才能幸福美滿。假如

7、“寬容城”中沒有了寬容，人們的生活會變成什么樣呢？請和小組內(nèi)的同學(xué)討論討論。沒有了靜心，人們心中就會煩燥不安，充滿憤怒，看什么事都不順眼。沒有了包容，人們就會斤斤計較。沒有禮讓，人們就會自私自利。在校園里、，在公交車上、，在農(nóng)貿(mào)市場里、。小結(jié)：是啊。寬容化解了人與人之間的矛盾，給社會帶來了和諧，那它能給我們自身帶來什么呢?讓我們一起來看看吧！由此可見，寬容真是維護我們身心健康的護身符?。捜莶粌H給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。九、寬容度測試孩子，你是一個寬容的人嗎？下面我們來進行一個測試，我這里已經(jīng)給大家準(zhǔn)備好了測試題，拿到手以后先別忙動筆，先仔細看看溫馨提示和答題要求。只有兩分鐘時間，現(xiàn)在開始答題。評價對照表： 選“ 是 ”的得 1 分，選“ 否 ”的得 0 分。請根據(jù)你的記錄為自己打分。分?jǐn)?shù)你的寬容度具體表現(xiàn)1318分你不夠?qū)捜菽阈枰谏钪屑訌娮约禾幨碌撵`活性，培養(yǎng)寬容的精神。712分你具有常人的心態(tài)盡管時時碰到難相處的人，有時也會被他們的態(tài)度所激怒，但總的來說還能容忍。0-6分你擁有一顆寬容的心外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài)。孩子們，請收好你的題單，請還不夠?qū)捜莸暮⒆蛹皶r調(diào)整自己的心態(tài)。這節(jié)課也已經(jīng)接近尾聲了，你有收獲嗎？十、課堂總結(jié) 寬容是一縷陽光，它照亮人的心間。寬容是一種氣量，它磨練人的意志。 寬