1、文檔文檔 PAGE PAGE 9/考生須知：100分，考試時(shí)間100分鐘。答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫學(xué)校、班級(jí)、某某和某某號(hào)。一切答案必需寫在答題卷上，寫在試題卷上無效。一 分）下列句子中沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是3分）當(dāng)年母親如風(fēng)急行的雙足，現(xiàn)在難以支撐身軀，變得如此力，它們已經(jīng)不聽從母親的指揮了，這不由得讓她有些沮喪。帆船列隊(duì)向上，江風(fēng)將白帆吹得鼓漲，夾岸青ft逶迤。洗的衣物也在流動(dòng)。帶走的，于是，就有了洗盡鉛華、成熟永的半生緣。依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是3分）巴金曾說，不管怎樣，歷史總是不了的。不論他們出身如何，我們那一代青年所追求的是整個(gè)國家、民族的出路，不

2、是個(gè)人的出路。有的人態(tài)度浮躁，思想淺薄，缺乏修養(yǎng)，卻又頻頻上鏡，大講他所謂的新研究成果。難怪有人批評(píng)：只有像他這種的人才把學(xué)問放在嘴上。為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教材建設(shè)，完備中小學(xué)教材編寫和的管理，提高教材編審質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)通知精神，特制定新辦法。篡改浮淺審定竄改浮淺審竄改浮淺審訂篡改浮淺審下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是3分）楊絳的文字表達(dá)可以說已達(dá)到爐火純種絢爛之極臻于平淡的樸素和通透。他在畫中將寫意和工筆兩種畫法接合在一起，彼此襯托，相得益更顯得欣欣向榮，草蟲更顯得栩栩如生。世界籃球錦標(biāo)賽分組抽簽結(jié)果揭曉后，比賽門票的銷售出現(xiàn)了高潮，特別是有美國隊(duì)參賽的門票一下子變得炙手可“到群

3、眾的認(rèn)同，大家自然就心往一處想，勁往一處使了。下列句子表意明確、沒有語病的一項(xiàng)是3分）各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加強(qiáng)防控的同時(shí)，本市的健康教育機(jī)街道、社區(qū)、藥店等也積極開展健康教育，宣傳防控甲流感知識(shí)。理論水平，增強(qiáng)他們的庭審能力以及與群眾勾通思想的能力。不過是多數(shù)人沒有注意罷了。工作過幾年的員工，他的抗挫折能力特別強(qiáng)。請(qǐng)將下列句子組合成語意連貫的一段文字。3分）這幅畫的遠(yuǎn)景是暗淡的秋天的天際。道路黑黝黝的，剛剛下過雨之后還沒有曬干。在遙遠(yuǎn)的群ft上方，秋風(fēng)催趕著片片疾馳的行云。近景是一片赤褐色的長滿艾蒿的草原。路旁是已經(jīng)干枯的被踩斷的密密叢叢的芨芨草。排列序號(hào)：最近，某某教育準(zhǔn)備熱推走向卓越人中學(xué)生勵(lì)

4、志行動(dòng)指南一書，此書立了主題，導(dǎo)致學(xué)生領(lǐng)會(huì)、實(shí)踐、省思，并且潛化為個(gè)人素質(zhì)。請(qǐng)你為擬寫一條推薦本書的理由。（不超過30 個(gè)字）（3 分）請(qǐng)以機(jī)遇當(dāng)。分）例句：青春，是曠野中的沃土，只要你勤奮耕耘，總會(huì)結(jié)出碩果。機(jī)遇，。補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選做三小題）3分）？總是離人淚。（王實(shí)甫長亭送別）人固有一死，或輕于鴻毛。（司馬遷報(bào)任安書）子曰：“君子喻于義，?！保ㄕ撜Z之“君子之風(fēng)”）子曰：“其身正，不令而行；，?！保ㄕ撜Z之“為政以德”） 二（18 分）閱讀下面的文言文，完成912 題陳情表李密臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背。行年四歲，舅奪母志。祖母 X 終鮮兄弟；門衰祚薄

5、，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮；煢煢獨(dú)力， 形影相吊。而夙嬰疾病，常在床蓐；臣侍湯藥，未曾廢離。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。 臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝， 歷職郎署；本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥， 豈敢盤桓，有所希冀！但以X 日薄西ft，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。臣密今年四十有四，祖母X

6、今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)X 之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶X 臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是2分）臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔（不幸）煢煢獨(dú)力，形影相（慰問）前太守臣逵臣孝廉（察覺）尋蒙國恩，臣洗馬（拜官授職）下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是2分 母立于茲下列關(guān)于原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是2分）下文上表陳情，愿乞終養(yǎng)作了必要的鋪墊。第三段援引朝庭以孝治天下的施政綱領(lǐng)，感謝晉武帝關(guān)于自己擢，寵命優(yōu)渥的知遇之恩，旨在表達(dá)自己忠孝兩全的意愿。全文以愿乞終

7、養(yǎng)辭不赴命為中心內(nèi)容，以侍奉祖母的孝線，寫得情真意切，委婉動(dòng)人，不愧為古代散文的名篇。使思想感情表達(dá)得越發(fā)充沛。將上面文言文中畫線的句子，翻譯成現(xiàn)代漢語。6分）猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。1314題。（一）“ 色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎”（二）“ 舊谷既沒，新谷既升，鉆燧改火，期可已矣”子曰：“ 食夫稻，衣夫錦，于女安乎？”曰：“ 安。”“ 女安，則為之！夫君子之居喪，食旨不甘，聞樂不樂，居處不安，故不為也。今女安，則為之！”“ 下之通喪也，予也有三年之愛于其父母乎”從這兩段文字看，孔子認(rèn)為怎樣才能稱之為孝？2分）孔子認(rèn)為宰予不仁愛，你是否認(rèn)同孔子的評(píng)析？為

8、什么？4分三 分）閱讀下面的文章，完成1519 題?；\罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下尼日利亞本 奧克里那天下午，村里來了三個(gè)士兵，把羊群和雞群驚嚇得四散開去。他們來到棕櫚樹下的酒吧，要了一瓢棕櫚酒，便于嗡嗡亂飛的蒼蠅中喝起酒來。奧莫夫透過窗戶望著那三位士兵。奧莫夫和父親都在聽收音機(jī)。那臺(tái)老式的收音機(jī)是在戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)時(shí)，父親從一戶出城逃難的人家那里廉價(jià)買來的。他們聽著關(guān)于內(nèi)地轟炸及空襲的消息。父親梳了梳頭，小心翼翼地把它向兩邊分開，又往自己還沒刮過胡子的臉上灑了點(diǎn)須后水，然后費(fèi)勁地穿上了那件破舊的外套。奧莫夫注視著窗外。在過去的七天中，每到這個(gè)時(shí)候，總能夠看到一個(gè)頭戴黑色面紗的陌生女人從屋前經(jīng)過。她走過村里的小道

9、，橫穿過高速公路，然后消失在森林中。奧莫夫在等著她的再次出現(xiàn)。重要新聞都播完了。播音員接著說：預(yù)計(jì)今晚會(huì)有月蝕。“ 好像月蝕就能阻止戰(zhàn)爭(zhēng)似的?！?奧莫夫的父親邊用手掌擦去滿臉的汗水，邊刻薄地說道?！?月蝕是什么？” 奧莫夫不解地問道?！?唱歌。所以晚上別在外面待得太晚，嗯”奧莫夫點(diǎn)了點(diǎn)頭?！?把收音機(jī)關(guān)掉吧，戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞不適合小孩子聽的”奧莫夫關(guān)掉了收音機(jī)。父親在門口灑了祭酒，然后向祖先禱告。做完了這些，便提起公文包，輕快地大步走了出去。奧莫夫看著他走到大路上的車站。一輛公車開了過來，載著父親離開了。奧莫夫重新打開收音機(jī)，坐在窗臺(tái)上等候那個(gè)女人出現(xiàn)。上一次見到她的時(shí)候，她穿著一件黃色的罩衣悄然而

10、過。當(dāng)她經(jīng)過的時(shí)候，孩子們開始朝她扔?xùn)|西。但她沒有退卻，沒有加快腳步，也沒有回頭。炎熱使人變得恍惚。那三個(gè)士兵在毒辣辣的陽光下，喝著棕櫚酒，玩著跳棋。奧莫夫跑下樓，士兵們盯著他。當(dāng)他往回走的時(shí)候，一位士兵叫住了他。“ 你叫什么名字？” 他問?！?”那位士兵青筋暴凸，大笑著往奧莫夫臉上吐了口唾沫。他們驅(qū)趕著蒼蠅，全神灌注于跳棋上。他們的槍放在桌子上。奧莫夫注意到每一把上都有編號(hào)。“ ”那位士兵說。他頓了頓，然后換了種口氣問道“”“ 沒有。”“果你看到她，一定要馬上告訴我們。聽到?jīng)]有”奧莫夫沒有要那些錢。他回到了樓上。當(dāng)奧莫夫抬起頭時(shí)，那個(gè)女人已經(jīng)走了過 去，那幾個(gè)士兵也離開了酒吧。那個(gè)女人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地

11、走在前面。奧莫夫跑下樓，跟在士兵 奧莫夫急匆匆地跟著那個(gè)女人，使她保持在視線之內(nèi)。她穿著一件褪色的長袍，圍了條灰色的披肩，臉上蒙著黑紗，頭上還頂著只紅色的籃子。他走過那些沒有完工的房屋，莊園周圍形同虛設(shè)的標(biāo)牌已經(jīng)剝落，籬笆也已經(jīng)倒塌。他走過一座空蕩的水泥廠，一堆堆碎裂的石料堆積在那兒，工棚也已廢棄。他走過一棵大樹，樹下躺著一具完好的大型動(dòng)物的尸骸。一條蛇從樹枝上掉了下來，慢慢地向樹叢滑行。他跟著那個(gè)女人來到了ft下方的一片開闊地，那兒有一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷。有模糊的 奧莫夫聽到了他們用疲憊的聲音向她道謝。當(dāng)女人再次出現(xiàn)時(shí)，頭上的籃子不見了， 旁邊圍繞著營養(yǎng)不良的孩子及衣衫襤褸的婦女。他們一直送她到半

12、ft腰才依依不舍地 告別，就好像永不能再見似的。奧莫夫跟著那個(gè)女人來到了一條混濁的小河邊。女人移動(dòng)著，就好像被一股看不見的力量驅(qū)使著。在黑色的河面上，奧莫夫看到傾覆的獨(dú)木舟及滿是泥污的衣物，腫脹的尸體浸泡在黑沉沉的水里。隨后，一陣急促的呼吸聲從背后傳來。奧莫夫認(rèn)出那是三個(gè)士兵中的一個(gè)。士兵們已經(jīng)趕上那個(gè)女人，并且把她團(tuán)團(tuán)圍住了?！?其他人在哪兒？” 其中的一個(gè)士兵嚷道。女人一聲不響?！?你這該死的女巫！你想找死嗎，嗯？他們?cè)谀膬号诉€是一聲不響。她把頭低了下去。“ 說！快說！” 士兵伸手打了女人一巴掌。那個(gè)胖大兵撕掉了她臉上的面紗，把它扔到了地上。她的頭上光禿禿的，并且且被 一道深深的疤痕毀了

13、容。在她臉的一側(cè)，有一道深黑色的口子。那個(gè)赤膊的大兵猛推 了她一下，她臉朝下倒了下去，一動(dòng)不動(dòng)。奧莫夫還沒來得及反映過來，就聽到了另 之后，她揮舞著手中的面紗，發(fā)瘋似的哀嚎起來。兩個(gè)士兵嚇得直后退，那個(gè)胖大兵 奧莫夫尖叫著跑出樹林，士兵們?cè)诤竺孀樊?dāng)他醒來的時(shí)候，聽到了外面的說話聲和收音機(jī)里連續(xù)不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)新聞。他來到陽臺(tái)，看到父親正坐在那把凹陷的藤椅上與那三個(gè)士兵一起喝著棕櫚酒?！?你得謝謝他們” ，父親說，“ 是他們把你從森林里救了回來。”士兵們微微一笑，一把抱起兒子，將他抱到了床上。這是一篇關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平分）小說為什么要反復(fù)寫收音機(jī)與月蝕請(qǐng)?jiān)E別簡(jiǎn)要回答。（4分）小說刻畫了臉上蒙著黑布的女人？

14、（3分）小說中的父親是一個(gè)怎樣的人物形象？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）小說結(jié)尾三段是否可以省去？請(qǐng)?jiān)E別從結(jié)構(gòu)和主題的角度作分析。5分四分）800字的文章。分）一個(gè)人在高ft之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，把它帶回了家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。這只鷹慢慢長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練文檔文檔 PAGE PAGE 12/ 成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到ft頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來！ 要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的X圍作文，不要套作，不得抄襲。參考答案一、（24 分，每小題 3 分）12349C（2 分）10B（2 分）11B（2 分）不可省。從結(jié)構(gòu)看，它使故事情節(jié)陡然生出新的波瀾，產(chǎn)生了震撼人心的力量，引發(fā)了讀 是基本完整的；從主題看，控訴戰(zhàn)爭(zhēng)中侵