1、精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語文 語文 五年級 上冊交流平臺與初試身手學(xué)習(xí)了太陽和松鼠兩篇說明性文章，你有哪些收獲呢？請同學(xué)們在小組內(nèi)暢所欲言，談一談。交流平臺 兩篇文章都詳細、清楚地介紹了一種事物。 太陽的語言比較平實，而松鼠的語言很風(fēng)趣，能感受到作者對松鼠特別喜愛。 可以根據(jù)不同的需要，運用不同的說明方法。 自讀“交流平臺”的內(nèi)容，思考：除了剛才大家所說的內(nèi)容，你從“交流平臺”中還獲取了哪些信息？ 可以幫助我們認識事物，獲取知識。如，了解太陽的體積大、溫度高的特點，知道松鼠的外形特征和生活習(xí)性。 為了把抽象、復(fù)雜的事物說得清楚明白，往往會使用打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法。 通常

2、抓住事物鮮明的特點進行具體說明，使我們清楚地了解事物。 語言風(fēng)格多樣。有的平實，如太陽；有的活潑，如松鼠。無論哪種風(fēng)格，描述都要準確、清楚、有條理。怎樣恰當(dāng)?shù)厥褂貌煌恼f明方法？要注意哪些問題？ 列數(shù)字的話，要保證數(shù)字的準確性。 作比較的時候，對比的事物要通俗易懂地說明自己的觀點。 小結(jié)：說明性文章要以說清楚、說明白為核心目標(biāo)，可以根據(jù)自己的需要來選擇說明方法和語言風(fēng)格。 生活中，有些事物是我們熟悉的，有些事是讓我們感興趣的。如果讓你選擇一種事物介紹給別人，你會選什么？初試身手 文具盒 書包掃地機器人小狗小貓討論：圖中的塔有什么特點？這段文字是怎樣介紹它的？ 圖中的塔的特點是 。這段文字用了

3、、 的方法，把塔的外形特點介紹得很清楚。 這座電視塔高368米，大約有120層樓那么高。它的外形像一個待發(fā)射的火箭。列數(shù)字打比方高 你準備怎樣介紹自己選擇的事物呢？ 我們可以運用多種說明方法說明事物的特征，而且要符合說明文的基本要求，不能簡單地羅列數(shù)字，或是單純地寫比喻句。試著寫一寫吧！改寫白鷺第25自然段。 回顧：白鷺這篇散文中這些段落描寫了白鷺的什么？作者是從哪些方面進行描寫的？ 小練筆外形 作者是從白鷺身體的顏色、身段、羽毛、喙、腳等方面進行描寫的。 如果把白鷺的外形部分改寫成一段說明性的文字，你打算怎么寫？ 抓住白鷺的特點來介紹。 把散文的語言改成說明性的語言。 運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法來描述白鷺的外形。試著寫一寫吧！ 葉圣陶先生說，說明性文章以“說明白了”為成功，你的改寫說明白了嗎？ 散文中有些修辭手法可以直接轉(zhuǎn)換為說明方法，比如比喻和打比方，對比和作比較等。小結(jié) 使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，可以讓我們把白鷺的外形寫得更明白。 對應(yīng)特點，篩選資料。 把“增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑”這句話變?yōu)橹苯用枋龅恼Z句即可。對比閱讀，體會不同 把自己改寫的片段和課文白鷺第25自然段對比閱讀，小組交流感受：你覺得二者有什么相同和不同之處？ 同一事物用不同的方式表達，側(cè)重點也應(yīng)有所不同。