1、班級中秋活動方案班級中秋活動方案一、活動時間：快到中秋的前兩天二、活動目的：1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗。3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。三、活動準(zhǔn)備：將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的.風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案第一階段：活動準(zhǔn)備1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會形式進入活動一、情境導(dǎo)入二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

2、1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實踐活動1、設(shè)計別致、精*月餅圖案2、舉辦月餅宴1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。四、小結(jié)孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？中秋活動方案 篇1隨著十一長假及中秋的即將到來，人們的購買欲也逐漸增強，也是我們銷售旺季的來臨。通過一系列系統(tǒng)性的賣場內(nèi)外布置宣傳給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好的購物環(huán)境，吸引客流，增加人氣，使銷售業(yè)績更上一層樓活動一：特價風(fēng)暴區(qū)市場分析：消費者對特價商品是相當(dāng)敏感的，為了更好的吸引顧客，帶

3、動人氣，特推出特價區(qū)：活動內(nèi)容：選擇消費者日常生活所需的商品打成堆碼，以超低價出售，分為“特價風(fēng)暴一區(qū)”以服裝及床上用品為主，“特價風(fēng)暴二區(qū)”以清潔用品和化妝品為主，“特價風(fēng)暴三區(qū)以肉、熟食和蔬果為主，“特價風(fēng)暴四區(qū)”以調(diào)味品及禮盒為主?；顒佣嘿徫稂S金周 天天有大禮內(nèi)容：在活動日期內(nèi)，凡當(dāng)天一次購物滿28元的顧客，憑完整購物小票可到服務(wù)臺領(lǐng)取大米一斤。一次購物滿48元的顧客，憑當(dāng)天完整購物小票可領(lǐng)取雞蛋8個；一次購物滿88元的顧客，可領(lǐng)取2.25L可口可樂或2.25L雪碧一瓶。單張小票只限使用一次，多張小票不可累計。活動三：鴻利會員大讓利由于促銷活動的促銷力度太大，導(dǎo)致整體毛利過低，盲目進行

4、特價促銷時間較長，商品選項時間較為倉促，無法導(dǎo)致顧客對促銷海報商品的新鮮感不再具有太大的認(rèn)同度，造成商品海報促銷無效，故為爭取會員顧客的到位和回流。1、購物積分送大米，積多少送多少活動分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著新一佳的進駐，對方可能會推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量?；顒用客?：30活動內(nèi)容：“顧客是宜美家的上帝，宜美家更離不開顧客的支持”，為了感謝對“宜美家”長期支持而又忠實的顧客，宜美家超值回報：凡于此期間當(dāng)日晚6：30以后憑職分卡一性購物積分滿10分送10斤大米，積15分送15斤

5、，如此優(yōu)惠，如此心動，還不趕快行動！憑積份卡和電腦小票（限當(dāng)日6：30之后小票，金額不累計）到商品場出處領(lǐng)取。2、宜美家積分卡再次與您有約！活動分析：由于第一次活動的促銷力度相當(dāng)大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢？唯一辦法：再次發(fā)行一期積分卡，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額?；顒觾?nèi)容：月圓 家圓 情亦圓，宜美家積分卡再次與您有約！只要您在我超市購物滿50元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在圣誕節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有！注：憑電腦小票（當(dāng)日小票有效，金額不累計）到我超市客服

6、中心辦理?；顒铀模菏坏?好運來活動內(nèi)容：圣誕節(jié)快樂推出：購物玩骰子，好運自然來！凡在我超市購物滿28元的顧客，即有機會憑電腦小票參加一次“玩骰子”游戲活動。最高幸運獎：擲出4個六點，獎價值50元以上的禮品一份；玩骰子“高手”獎：擲出4個一點至4個五點，獎價值20元以上的禮品一份；玩骰子“幸運”獎：擲出任何3個以上相同的點，獲得價值5元禮品一份；玩骰子“參與”獎：獎紀(jì)念品一份?；顒游澹狐S金十一假 超級大換購活動時間：活動內(nèi)容：凡于此期間，當(dāng)日在我超市一次性購物滿28元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。購物滿28元加1元得高級棉襪一雙購物滿38元加1元得月餅（ 個）購物滿48元加1元得（ 盒

7、）活動五：情系中秋 愛心放送日期： 年 月 日當(dāng)天（中秋節(jié)）內(nèi)容：凡中秋節(jié)當(dāng)天一次購物滿18元的顧客，憑完整購物小票可到服務(wù)臺領(lǐng)取中秋月餅一塊（100g），單張小票只限使用一次，多張小票不可累計。場外活動：繽紛十一假 快樂無極限活動內(nèi)容：購物、娛樂、休閑，宜美家與您開開心心團團圓圓過中秋，為此我們特準(zhǔn)備了每晚一場大型娛樂節(jié)目，敬請大家關(guān)注。時間：每晚7：30，超市廣場月 日 日：影片經(jīng)典放送月 日：下午大型文藝活動（有可由廠家贊助）中秋活動方案 篇2一、活動目的：為了慶祝將要到來的中秋節(jié)和國慶節(jié)，加強學(xué)校教職工之間的溝通了解，使新老師盡快融入到學(xué)校這個溫暖的大家庭。二、活動時間：9月25日（周

8、二）下午4:15分。三、活動地點：體育館。四、主持人：z五、活動安排：1、z校長致辭；2、z唱歌；3、z介紹近期工會工作重點；4、抽三等獎；5、游戲：花好月圓6、抽二等獎；7、z唱歌；8、抽一等獎；9、宣布活動結(jié)束。抽獎活動（按290人計算）三等獎：70人；二等獎：30人；一等獎：20人安慰獎：170人中秋活動方案 篇3活動目的： 了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 發(fā)展幼兒的動手操作能力，體驗節(jié)日的快樂。 促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情?；顒訒r間：20 xx年xx月xx日(今年的中秋節(jié)在開學(xué)一個月以來，因為時間關(guān)系，孩子差不多剛剛適應(yīng)幼兒園生活，所以不建議開展長時間大型

9、的慶?；顒?活動形式：班級集體活動活動內(nèi)容：中秋月餅圓又圓(小班)1、活動準(zhǔn)備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片2、活動過程： 聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。 品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。 利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。 將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家?？ㄆ淖謨?nèi)容參考：3、注意事項： 小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動，可分小組進行?；顒舆^程中不

10、強調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。 幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。 如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。幼兒園中秋節(jié)活動主題方案【一】一、活動背景中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幼兒初步了解中秋節(jié)的文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。二、活動目標(biāo)1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)；2.感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動來體驗節(jié)日的快樂；3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒

11、的自我學(xué)習(xí)能力。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃。家園聯(lián)系欄，在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。（二）區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)區(qū)域內(nèi)容與中秋節(jié)的相關(guān)，根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固、遷移和提升。團圓超市幼

12、兒和家長搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲。美工區(qū)幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。益智區(qū)結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。音樂區(qū)用不同的打擊樂器合作演奏，發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。表演區(qū)為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。閱讀區(qū)投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

13、四、活動過程（一）制作月餅家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。完成后，觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什么是圓的呢？（二）制作紙燈籠老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙，教幼兒完成燈籠制作，可幫助能力弱的幼兒完成作品。最后，幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上，然后相互介紹和欣賞。五、親子游戲：猜燈謎老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落，請孩子們站在教室中間，告訴他們在教室內(nèi)去尋找燈謎，拿一個寫有燈謎的卡片，讓孩子進行觀察，知道去找什么樣子的卡片。幼兒園中秋節(jié)活動主題方案【二】一、活動

14、目標(biāo)1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。2、了解做月餅的過程練習(xí)團、壓、捏、刻、印等技能。3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果活動準(zhǔn)備實物月餅、音樂（爺爺為我打月餅）請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。二、活動流程歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎？（吃過）哪你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）現(xiàn)在老師就

15、來教你們做月餅。3、教師邊講解邊示范月餅的做法：1先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。2將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。3將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的）。7、

16、做游戲：（利用圖片進行二次分類）教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物（小貓、小兔），再把大小不同的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。幼兒園中秋節(jié)活動主題方案【三】一、活動目標(biāo)1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動

17、來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。二、活動形式班級集體活動三、活動內(nèi)容介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。（事先發(fā)放記錄單）。五、區(qū)域活動1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫好吃的水果。2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。六、家園共育1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，是共同制作的。3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。幼兒園中秋節(jié)活動主題方案【四】一、主題目標(biāo)1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。2.了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變