1、 Do you like meat?教學(xué)設(shè)計(jì) 大安小學(xué):閆建紅一 、教材分析： 本課是三年級(jí)下冊(cè)第四模塊第一單元，本單元是以食物為媒介，學(xué)習(xí)如何談?wù)撊藗兊南埠?，重點(diǎn)圍繞著“學(xué)生談?wù)撓矏?ài)的食物”這個(gè)題材開(kāi)展多種教學(xué)活動(dòng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)詢問(wèn)對(duì)方的喜好。在學(xué)習(xí)本課新句型之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了表達(dá)自己喜好和不喜歡的句子：Ilike，Idontlike.因此,本課的主要句型Doyoulike?學(xué)生就比較容易理解和掌握. 二、學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生比較好動(dòng)、好奇、好勝與好玩，模仿能力強(qiáng)。因此，我將在課堂上利用大量的圖片為孩子們提供會(huì)話情景，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、唱、演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐

2、步形成有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。三 、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：（1）能正確認(rèn)讀單詞 noodles, milk, meat, fish, rice 。（2）能掌握句型Do you like?及其回答Yes, I do ./No, I dont.。 2、技能目標(biāo)：能口頭運(yùn)用Do you like meat? 這類語(yǔ)句了解他人對(duì)食物的喜好以分配食物，能用Yes, I do.或No, I dont.回答這種詢問(wèn)。 3、情感態(tài)度目標(biāo)： （1） 在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，努力營(yíng)造寬松、和諧的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和協(xié)作精神。（2） 感受英語(yǔ)語(yǔ)言中

3、的禮貌性。（3）教育學(xué)生要合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)。四. 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn):能認(rèn)讀單詞noodles,milk,meat,fish,rice.2.能用Doyoulike？詢問(wèn)他人喜好的食物并能做出相應(yīng)的回答Yes,Ido./No,Idont. 難點(diǎn)：能用Doyoulike？詢問(wèn)他人喜好的食物并能做出相應(yīng)的回答Yes,Ido./No,Idont.五、教學(xué)方法：教法：根據(jù)我們所面對(duì)的是三年級(jí)的學(xué)生，他們好玩，生性活潑好動(dòng)，喜歡動(dòng)的畫(huà)面等，加上我們使用的新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)教材靈活開(kāi)放的特點(diǎn)，我們采用以下學(xué)生喜歡的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)：任務(wù)型教學(xué)法、情景法、聽(tīng)說(shuō)法、交際法. 學(xué)法：小組合作學(xué)習(xí)。 教學(xué)手段：應(yīng)用

4、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工具、課件、單詞圖片。 六. 教學(xué)過(guò)程：Step1:Warm-upGreetings.Say a chant.I like coffee. I like tea. I like cats. And they like me.I like coffee. I like tea. I dont like lions and they dont like me.3、Play a guessing gameThe teacher does the actions ,the other students guess.Step2: Presentation1、創(chuàng)設(shè)情景引入標(biāo)題, Module4 F

5、ood Unit1 Do you like meat?(板 書(shū))First lets look at the new words.T: My favourite food is meat, I like meat very much.( 出示肉的圖片)Meat, meat, I like meat.教讀后抽學(xué)生讀，然后可以以開(kāi)火車的方式讀。(Show me your fingers and spell it please.)Look at this one.Rice , rice ,I dont like rice.(Spell the word.)以同樣的方式學(xué)習(xí)單詞 noodles, fi

6、sh and milk.Step3 ： Practice1、小老師教讀單詞2Game: which word is missing?3、讓生運(yùn)用I like 和I dont like來(lái)造句。Step4: New drills . Learn the sentences “Do you like meat?” and the answers “Yes, I do.” “No, I dont”創(chuàng)設(shè)情景，引入“Do you like?” 用笑臉表示Yes,Ido. 哭臉表示No,Idont. 教讀后再師生問(wèn)答。 師提問(wèn)，拿笑臉或哭臉牌提示學(xué)生回答。 生生問(wèn)答。把全班同學(xué)分成兩組，一組問(wèn)，另一組答，師

7、拿笑臉或哭臉牌提示學(xué)生回答; 然后交換問(wèn)答. 以同樣的方法教學(xué)Do you like rice/ fish/ noodles/ milk?Step 5. Practice操練句型 Doyou like？Yes,Ido./No,Idont. 師先做示范,請(qǐng)幾名同學(xué)上臺(tái)并采訪他們.然后小組內(nèi)問(wèn)答，并抽生展示。Step 6 Consolidation 1.完成課文第二部分聽(tīng)錄音找出Doyou like？句型，然后師教讀,再師生分角色讀課文。 2 Sum up 總結(jié)這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并教讀句型。 加強(qiáng)情感教育，教育孩子要均衡飲食才健康。3. Sing a song: Do you like meat? 以兒歌兩只老虎的旋律作為伴奏。歌詞如下：Do you like meat? Do you like meat? Yes, I do. Yes, I do. Do you like fish? Do you like fish? No, I dont. No, I dont. 4Home work. 用本課所學(xué)句型Doyou like？Yes,Ido./No,Idont.調(diào)查家人及朋友喜歡或不喜歡的食物。foodname ricenoodlesmeatfishmilkLi MingStep 7 Black