四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-1.6從結(jié)繩計(jì)數(shù)說起 北師大版 (含答案)_第1頁
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-1.6從結(jié)繩計(jì)數(shù)說起 北師大版 (含答案)_第2頁
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-1.6從結(jié)繩計(jì)數(shù)說起 北師大版 (含答案)_第3頁
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-1.6從結(jié)繩計(jì)數(shù)說起 北師大版 (含答案)_第4頁
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-1.6從結(jié)繩計(jì)數(shù)說起 北師大版 (含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-1.6從結(jié)繩計(jì)數(shù)說起 一、單選題 1.一個(gè)數(shù)是由10個(gè)十組成的,這個(gè)數(shù)是( )。A.10B.100C.02.0、1、2、3、4、5、6、7、8、9屬于( )。 A.阿拉伯?dāng)?shù)字B.古埃及象形文字C.瑪雅數(shù)字3.兩個(gè)相鄰自然數(shù)的積是( )。 A.素?cái)?shù)B.合數(shù)C.可能是素?cái)?shù),也可能是合數(shù)D.既不是素?cái)?shù),也不是合數(shù)4.下列說法中,正確的是( ) A.最小的自然數(shù)是1B.兩個(gè)不同的素?cái)?shù)一定是互素的C.素?cái)?shù)一定是奇數(shù)D.若abm,且m為整數(shù),則a能被b整除二、判斷題 5.0是自然數(shù),自然數(shù)都是整數(shù)。 6.自然數(shù)的單位是“1” 7.兩個(gè)不同自然數(shù)的和,一定比這兩個(gè)自然數(shù)的積小。 8.

2、最小的整數(shù)是0,最小的自然數(shù)是1。 三、填空題 9.10個(gè)十萬是_,10個(gè)一千萬是_ 10.每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是_ 11.小于6的所有自然數(shù)有_(從小到大填寫)12.算盤是我國古代的發(fā)明。在右面這個(gè)算盤上表示的多位數(shù)由_個(gè)萬和4個(gè)_組成,寫作_,讀作_。 13.鍵 OFF 是_鍵,它的功能是_。 四、解答題 14.你知道古時(shí)候人們是怎樣計(jì)數(shù)的嗎?人們都發(fā)明了哪些計(jì)數(shù)符號(hào)呢?說說自然數(shù)的含義及特點(diǎn). 15.自然數(shù)是怎樣產(chǎn)生的? 五、應(yīng)用題 16.軍軍、朋朋和奇奇三個(gè)小朋友的年齡是三個(gè)連續(xù)的自然數(shù),且積是720。這三個(gè)小朋友的年齡分別是多少? 參考答案一、單選題1.【答案】 B 【解析

3、】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法,由10個(gè)十組成的數(shù)是100?!痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。2.【答案】 A 【解析】【解答】解:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9屬于阿拉伯?dāng)?shù)字。 故答案為:A【分析】阿拉伯?dāng)?shù)字,是現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由古印度人發(fā)明,后由阿拉伯人傳向歐洲,之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播,成為該種數(shù)字最終被國際通用的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),所以人們稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。3.【答案】 C 【解析】【解答】解:相鄰自然數(shù)的積可能是素?cái)?shù),也可能是合數(shù)。 故答案為:C。 【分析】例如12=2,積是質(zhì)數(shù),23=6,積是合數(shù)。注意0除外。4.【答案】 B 【解析】【解答】選項(xiàng)A,最小的

4、自然數(shù)是0,原題說法錯(cuò)誤; 選項(xiàng)B, 兩個(gè)不同的素?cái)?shù)一定是互素的,此題說法正確; 選項(xiàng)C,素?cái)?shù)可能是偶數(shù),例如2是素?cái)?shù),也是偶數(shù),原題說法錯(cuò)誤; 選項(xiàng)D, 若abm,且a、b、m為整數(shù),b0,則a能被b整除,原題說法錯(cuò)誤。 故答案為:B。 【分析】此題主要考查了自然數(shù)、素?cái)?shù)、因數(shù)和倍數(shù)的知識(shí),我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候,用來表示物體個(gè)數(shù)的0,1,2,3叫做自然數(shù),最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù); 一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做素?cái)?shù);一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù),兩個(gè)不同的素?cái)?shù)一定是互素的; 整數(shù)a除以整數(shù)b(b 0),除得的商是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說

5、a能被b整除,或者說b能整除a ;如果整數(shù)a能被整數(shù)b(b 0)整除,a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù),據(jù)此解答。二、判斷題5.【答案】 正確 【解析】【解答】解:0是自然數(shù),自然數(shù)都是整數(shù)。 故答案為:正確。 【分析】自然數(shù)包括0,而整數(shù)包括自然數(shù)。6.【答案】正確 【解析】【解答】解:自然數(shù)的單位是“1”,原題說法正確.故答案為:正確【分析】像1、2、3、4、這樣表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)叫作自然數(shù),所以自然數(shù)的單位是“1”.7.【答案】 錯(cuò)誤 【解析】【解答】解:例如:0+101,兩個(gè)不同自然數(shù)的和,可能比這兩個(gè)自然數(shù)的積大。原題說法錯(cuò)誤。 故答案為:錯(cuò)誤。 【分析】最小的自然數(shù)是0,可以采用舉

6、例子的方法來判斷兩個(gè)自然數(shù)的和與積的大小。8.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】解:最小的自然數(shù)是0,沒有最小的整數(shù);所以最小的整數(shù)是0,最小的自然數(shù)是1說法錯(cuò)誤故答案為:錯(cuò)誤【分析】0是最小的自然數(shù),不是最小的整數(shù),因?yàn)檎麛?shù)有正、負(fù)、0之分;由此得出結(jié)論整數(shù)包括負(fù)整數(shù),0,和正整數(shù);0和負(fù)整數(shù)都要比1小三、填空題9.【答案】一百萬;一億 【解析】10.【答案】十 【解析】11.【答案】 0,1,2,3,4,5 【解析】【解答】解:小于6的所有自然數(shù)有0;1;2;3;4;5(從小到大填寫)故答案為:1;2;3;4;5.【分析】本題考查的主要內(nèi)容是自然數(shù)的認(rèn)識(shí)問題,根據(jù)自然數(shù)的定義進(jìn)行分析即可.12

7、.【答案】 600;千;6004000;六百萬四千 【解析】【解答】解:這個(gè)算盤上表示的多位數(shù)由600個(gè)萬和4個(gè)千組成,寫作6004000,讀作六百萬四千。 故答案為:600;千;60040000;六百萬四千。 【分析】算盤上橫梁上一顆珠子表示5,橫梁下一顆珠子表示1; 一個(gè)數(shù)的某個(gè)數(shù)位上是數(shù)是幾,就在這個(gè)數(shù)位上寫幾; 讀億以內(nèi)的數(shù)時(shí),先讀萬級(jí),再度個(gè)級(jí),萬級(jí)的數(shù)要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀,再在后面加上“萬”, 每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0,都不讀,其他數(shù)位上有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0,只讀一個(gè)零。13.【答案】 開關(guān);開關(guān)電源 【解析】【解答】這是開關(guān)鍵,開啟或者關(guān)閉電源?!痉治觥恐饕疾煊?jì)算器與復(fù)雜的運(yùn)算有

8、關(guān)的問題。四、解答題14.【答案】 解:在遠(yuǎn)古時(shí)候,人們的生活中沒有數(shù)字,他們只能這樣生活:放牧?xí)r,用實(shí)物計(jì)數(shù),用小石子和羊一對(duì)一計(jì)數(shù);打獵前后對(duì)武器的數(shù)量進(jìn)行核對(duì),用結(jié)繩計(jì)數(shù);對(duì)捕魚后或其他獵物的數(shù)量進(jìn)行刻道計(jì)數(shù),這些計(jì)數(shù)方式很不方便。隨著語言的發(fā)展,出現(xiàn)了數(shù)詞,隨著文字的發(fā)展,發(fā)明了一些計(jì)數(shù)符號(hào),也就是最初的數(shù)字.各個(gè)國家和地區(qū)的計(jì)數(shù)符號(hào)是不同的,有巴比倫數(shù)字、中國數(shù)字和羅馬數(shù)字等.羅馬數(shù)字在現(xiàn)在的很多地方還在使用,而印度發(fā)明的數(shù)字傳入阿拉伯后又被阿拉伯人傳入歐洲,人們就誤以為這些數(shù)字是阿拉伯人發(fā)明的,后來就叫“阿拉伯?dāng)?shù)字”就是我們現(xiàn)在用到的數(shù)字.古時(shí)候人們用實(shí)物計(jì)數(shù)、結(jié)繩計(jì)數(shù)、刻道計(jì)數(shù).計(jì)數(shù)符號(hào)如下:巴比倫數(shù)字: 中國數(shù)字: 羅馬數(shù)字: 【解析】【分析】表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,都是自然數(shù).一個(gè)物體也沒有,用0表示,0也是自然數(shù),最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù),自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的.自然數(shù)是從小到大排列的,每相鄰的兩個(gè)自然數(shù)的差是1.15.【答案】 答:1.自然數(shù)的產(chǎn)生是人類生產(chǎn)、生活的需要,數(shù)字也是逐步發(fā)展和完善的。表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3,4,5,6,都是自然數(shù),0是最小的自然數(shù)。2.最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù),自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。 【解析】【分析】自然數(shù)就是大于或等于0的整數(shù)。最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論