1、Word - 3 -幼兒園中班教案小鳥(niǎo)含反思 活動(dòng)目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的愛(ài)好。2、學(xué)習(xí)用邊對(duì)邊、角對(duì)角的折法折小鳥(niǎo)，并涂上鳥(niǎo)的眼睛、翅膀。3、進(jìn)展幼兒手部小肌肉的靈便性。4、主動(dòng)參加活動(dòng)，體悟活動(dòng)的歡樂(lè)及勝利的喜悅。5、感觸作品的美感。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)折紙的最基本的折紙技巧。難點(diǎn)：把握折紙的基本要領(lǐng)?；顒?dòng)預(yù)備1、正方形彩色紙若干張；彩色筆若干張盒。2、大正方形紙（老師用）。3、教學(xué)掛圖2張（一棵繪畫完整的樹(shù)、一只繪畫形式的完整小鳥(niǎo)）、一只用正方形紙折成的小鳥(niǎo)。活動(dòng)過(guò)程一、展示教學(xué)掛圖，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)的愛(ài)好展示教學(xué)掛圖，師：這幅圖上有什么？待幼兒回答后，今日教師教小伴侶們用折

2、紙的方式來(lái)折小鳥(niǎo)好嗎？二、引領(lǐng)幼兒觀看范例，分析小鳥(niǎo)的折法1、老師拿出一張較大的彩色正方形紙做范例，引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)看圖似和老師一起完成，并與幼兒互動(dòng)折紙的過(guò)程。（1）老師把一張彩色正方形紙有色的一面朝下，強(qiáng)調(diào)對(duì)折時(shí)應(yīng)注重要邊對(duì)邊、角對(duì)角折，對(duì)折后用手輕輕地將折痕抹平。（2）這時(shí)正方形的紙就成了三角形的了，在將三角形邊的一只角往下折，小鳥(niǎo)嘴巴就折好了，強(qiáng)調(diào)在講訴嘴巴折法時(shí)應(yīng)告知幼兒要把三角形比較長(zhǎng)的邊往下折尖。（3）小鳥(niǎo)折好了，小伴侶看看上面還缺什么？用彩色筆為小鳥(niǎo)畫上眼睛、翅膀。三、引領(lǐng)幼兒按圖說(shuō)折紙，自立完成師：小鳥(niǎo)折好了，那我們把小鳥(niǎo)貼到樹(shù)上好嗎？引領(lǐng)幼兒按圖說(shuō)自己折紙，學(xué)習(xí)容易的對(duì)角折法，提示幼兒折時(shí)要邊對(duì)邊、角對(duì)角抹平之后涂上眼睛、翅膀。四、出示作品，引領(lǐng)幼兒相互觀賞、評(píng)價(jià)現(xiàn)在小鳥(niǎo)要回家了，小伴侶們一起送它回家吧。請(qǐng)小伴侶把做好的作品帖到教學(xué)掛圖上，一起觀賞大家的作品，并挑選個(gè)別點(diǎn)評(píng)。教學(xué)反思本課堂幼兒樂(lè)觀性較高，課堂氣氛活躍。幼兒利用自己操作的動(dòng)手能力得到了很大的提升，幼兒在折紙的過(guò)程中沒(méi)有聽(tīng)清晰教師的要求，對(duì)折紙的基本技巧把握不到位。在以后的教學(xué)中我都要注重這些小的細(xì)節(jié)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)更好的提升。 鳥(niǎo)，又稱作鳥(niǎo)兒。定義：體表