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1、Word - 3 -幼兒園中班教案牽牛花含反思 活動目標(biāo): 1學(xué)習(xí)看圖解折出牽?;?,增進幼兒動手動腦的進展。 2能平整地翻出牽牛花。 3培養(yǎng)幼兒的觀看力、推斷力及動手操作能力。 4增進幼兒的創(chuàng)新思維,感觸作品牽?;ǖ拿栏??;顒宇A(yù)備:各色正方形彩紙、剪刀、牽?;ú襟E圖?;顒又攸c:會看圖解折出牽?;ú⒎_花瓣。活動過程:一、猜謎語,激活幼兒愛好。小小什么花呀,開滿竹籬笆呀,一朵連一朵呀,吹起小喇叭呀。猜猜我是誰呀?(展示牽?;ǚ独颗;ㄓ袔灼ò??牽牛花開在哪兒?藤蔓喜愛往哪兒爬?牽?;〞趺礃痈璩慷?、觀看牽牛花步驟圖,引領(lǐng)幼兒探究、溝通。觀看圖解,引領(lǐng)幼兒溝通、探究折牽?;ǖ霓k法。一個一個步

2、驟引領(lǐng)幼兒試試折牽?;?。老師重點解釋難折地方。三、幼兒試試看圖解折牽?;?。老師觀看,隨時適當(dāng)指導(dǎo)和解釋示范。引領(lǐng)能力強的幼兒協(xié)助能力弱的孩子。四、幼兒觀賞作品,共享勝利的喜悅。幼兒觀賞自己折的牽?;?,復(fù)習(xí)歌曲牽牛花,體悟勝利的歡樂。小小牽?;ㄑ?,開滿竹籬笆呀活動反思:首先,我以猜謎引出牽?;?,孩子們很認識牽?;ㄒ徊戮蛯?。接著我容易介紹牽?;ǖ奶卣?,這樣孩子們對牽牛花有了初步的了解。但把牽?;ㄓ袔讉€花瓣漏了,還應(yīng)多認識教案。第二,我轉(zhuǎn)變了以往邊教邊折的辦法,而是引領(lǐng)幼兒觀看牽?;ú襟E圖,請個別幼兒一個一個步驟探究、溝通折牽?;?。給了孩子劇烈探究的機會,增添了孩子學(xué)習(xí)的欲望。接著,幼兒制作牽?;āT诓僮鬟^程中,我發(fā)覺孩子們對于折、剪等基本辦法把握的比較好,特殊是在翻出花朵時,開頭時有幾個孩子還在不安請我?guī)兔?,?jīng)過我的鼓舞大多數(shù)幼兒都能正確的制作出來。而且也越來越精細。最后,出示作品,讓幼兒體悟到了勝利的喜悅,因此多鼓舞幼兒自己動手,就算一開頭折得不算美麗也沒關(guān)系,只要是自己的成績就行。 小百科;種植牽?;ㄆ胀ㄔ诖禾觳シN,夏秋開花,其品種無數(shù),花

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