1、 福樓拜家的星期天（教師版答案）精彩開篇詞常言說：“物以類聚，人以群分?！辈煌R層次的人交往的人也不同。讓我們一同走進法國大作家福樓拜，看他在工作之余，閑暇之后都和哪些人來往。學習目標理清文章脈絡，把握文章內(nèi)容。學習本文抓住特征運用語言、行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法，并恰當?shù)膽玫阶约旱淖魑闹?。學習本文敘述詳略得當?shù)膶懛▉碇笇ё约旱膶懽鲗W習本文恰當?shù)倪\用表示時間的詞語使文章脈絡清晰的寫法。教學過程 第一課時一、新課導入在本單元的前幾課中，我們學習了鞠躬盡瘁，死而后已的科學家鄧稼先；言必行，行必果的學者、民主戰(zhàn)士聞一多；勇于扼住命運喉嚨的音樂巨人貝多芬。今天，我們要結(jié)識幾位提供給我們精神

2、食糧的文學巨匠。二、自學指導（一）預習與交流1給下面加點的字注音白皙（x） 捋著（l） 迸發(fā)（bng） 瑣事（su） 魅力(mi) 腳踝(hui) 荒謬(mi) 頭顱(l) 義憤填膺（yng）2解釋下面的詞語荒謬：極端錯誤；非常不合情理鑒賞：鑒賞：鑒定和欣賞（文物或藝術(shù)品）忘乎所以：由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切博學多識:學問很多，見識很廣。一拍即合：形容很容易得想到一塊去。多用于志趣相投者身上。義憤填膺：胸中充滿義憤。3作者鏈接莫泊桑（）法國作家。一生寫了近篇短篇小說和部長篇小說。代表作有短篇小說羊脂球米龍老爹長篇小說漂亮的朋友一生等。福樓拜（）法國作家。年發(fā)表長篇小說包法利夫人奠定了他

3、在法國文壇的地位。他的散文一直是近代法國散文的典范。屠格涅夫（）俄國作家。代表作有長篇小說父與子。左拉（）法國作家。代表作有小酒店萌芽金錢等。都德（）法國作家。代表作有長篇小說雅克）不朽者短篇小說集星期一的故事。三、自學指導（二）合作與探究（一）整體感知1說明故事發(fā)生在什么時間？什么地點？【交流點撥】時間星期天；地點福樓拜家，六層樓的一個單身宿舍。2.核心人物是誰？依次出場的是誰？出場的標志性詞語是那些？ 【交流點撥】核心人物是福樓拜。依次出場的是屠格涅夫、都德、左拉。出場的標志性詞語是第一個，過了一會兒，接著，漸漸地。3.簡要概括課文的內(nèi)容。 【交流點撥】福樓拜家的星期天客人們都會到這里來聚

4、會。（二）深層探究用表格分別概括福樓拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、語言、行動和性格的特點。人物肖像語言行動性格福樓拜古高盧斗士式的大胡子，藍色的大眼睛他的聲音特別洪亮，仿佛吹響一把軍號。有時雄辯過人。他可以用一句很明了很深刻的話結(jié)束一場辯論。他的思想一下子飛躍過幾個世紀，并從中找出兩個類同的事實或兩段類似的格言，再加以比較。于是迸發(fā)出啟蒙的火花。門鈴一響，立刻把紅紗毯蓋在辦公桌上。親自去開門。像親兄弟一樣擁抱屠格涅夫。從這個人面前走到那個人面前。把客人一個個地送到前廳，談話、握手、拍肩。熱情奔放，容易激動，和藹可親，博學睿智屠格涅夫白皙的臉用一種輕輕的并有點猶豫的聲調(diào)慢慢地講。講無論什么事都

5、帶上非凡的魅力和極大的趣味。談話很少涉及瑣事，總是圍繞著文學史方面的事件。非常流利地翻譯一些歌德和普希金的詩句。仰坐在一個沙發(fā)上。懷有狂熱的理想，醉心文學事業(yè)，博學多識。都德他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，和卷曲的胡須連成一片。他的眼睛像切開的長縫，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的黑光。也許是由于過度近視，他的眼光有時很模糊。一來就談巴黎的事情，講敘著這個貪圖享受、尋歡作樂并十分活躍和愉快的巴黎。只用幾句話，就勾畫出某人滑稽的輪廓。他用他那獨特的、具有南方風味和吸引人的諷刺口吻談論著一切事物和一切人。他習慣用手捋著自己的胡子尖。他舉止活躍，手勢生動，具有一切南方人的特征。

6、生性活躍，健談，厭惡腐朽的生活方式。左拉中等身材，微微發(fā)胖。有一副樸實但很固執(zhí)的面龐。他的頭顱不漂亮，但表現(xiàn)出聰慧和堅強的性格。他那很發(fā)達的腦門上豎立著很短的頭發(fā)，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到帶點嘲諷，他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起，又顯得十分滑稽和戲謔。很少講話。發(fā)出幾聲：“可是可”當福樓拜的激情沖動過去之后，他就又不慌不忙地開始討論，聲音總是很平靜，句子也很溫和。爬六層樓，累得呼呼直喘。一進來就歪在一個沙發(fā)上。開始從大家的臉上尋找談話的氣

7、氛和觀察每人的精神狀態(tài)?？偸峭嶙?，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝，很細心地聽大家講。溫和，寡言，堅毅，聰慧。小結(jié)：這篇文章寫了四位作家。學習這篇課文，首先要把握作者所寫的四位作家的外貌和性格特點。作者善于抓住四位作家肖像和性格上的特點，各有側(cè)重地描寫他們的肖像、行動和語言。這是表現(xiàn)人物性格特點的需要，作者進行描寫時，人物的哪一方面最富有特點，就側(cè)重寫哪一方面，同時這樣寫能避免重復累贅，使行文更活，內(nèi)容更集中，人物特點更突出。（三）語言品析文章寫了四位作家，每一位作家都有血有肉，生動形象，靠得是作者在抓住人物最大特征和兼顧人物各自性格的同時運用了準確的語言，找出你感受最深的語句品讀，可用“我發(fā)

8、現(xiàn) 用（寫）得好，好在 ”來回答。【交流點撥】如：我發(fā)現(xiàn)“從這個人面前一步跨到那個人面前，帶動的他的衣褲鼓起來，像一條漁船上的風帆”用得好，好在采用比喻的修辭，生動形象的寫出了福樓拜熱情萬分，激情洋溢的神態(tài)。我發(fā)現(xiàn)“于是，就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來”中“迸發(fā)”一詞用得好，好在用得準確而生動，兩塊石頭撞擊在一起，發(fā)出了火花。（四）手法探究1.作者在描寫中常插入抒情議論，試舉例說說這樣寫的好處?！窘涣鼽c撥】例如：寫左拉“他的頭雖然不漂亮，但表現(xiàn)出他的智慧和堅強性格”“黑色的眼睛十分尖銳，透著探求的目光”，這些描寫不是純客觀地描寫，而是用議論在發(fā)表自己的主觀感

9、受。這樣在描寫中插入了議論，既能把人物的特點表現(xiàn)得更加鮮明，又隱含了作者的感情，給讀者留下了深刻的印象。 有助于揭示人物的性格特征，使讀者更深刻地認識這四位作家。例如，對屠格涅夫與福樓拜的會面，作者議論說：“兩人常常是一拍即合，一見面，兩人都不約而同地感到一種與其說是相互理解的愉快，倒不如說是心靈內(nèi)在的歡樂?！边@里的議論告訴讀者，由于屠格涅夫同福樓拜有相同的思想、哲學觀點，共同的趣味、生活和夢想，相同的文學主張、狂熱的理想，共同的鑒賞能力與博學多識，因此早就超出了“相互理解的愉快”，而是“心靈內(nèi)在的歡樂”，使讀者對兩位大作家之間的關(guān)系有更深刻的認識。 2.請你結(jié)合文章內(nèi)容說說文章是怎樣安排詳略

10、的?！窘涣鼽c撥】作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特點，各有側(cè)重地描寫他們的肖像、行動和語言。哪個作家在哪一方面最有特點，就著重寫哪一方面。對四個作家都進行了肖像描寫，寫得最詳細具體的是左拉，其次是都德，這兩位作家的肖像又形成鮮明的對比。在語言描寫方面，四位作家的具體談話內(nèi)容，都沒有具體鋪開來寫，只是由作者概述他們的談話內(nèi)容，但對他們談話的聲調(diào)儀態(tài)，作了不少描繪；對他們的口才，也作了一些評論；在動作描寫方面，有詳有略，福樓拜是全文的中心人物，對他的動作的描寫，當然詳細一些；左拉的坐相比較特殊，也有較多的筆墨描寫；對屠格涅夫的動作描寫，只有一句。四、板書設計福樓拜家的星期天肖像語言肖像語言動作

11、時間順序 福樓拜 熱情奔放，容易激動，和藹可親，博學睿智屠格涅夫（第一個） 性格 懷有狂熱的理想，醉心文學事業(yè)，博學多識都德(過了一會) 生性活躍，健談，厭惡腐朽的生活方式左拉（接著 ） 溫和，寡言，堅毅，聰慧五、拓展延伸假設此時四位大作家正在談論著文學方面的事情，這時門鈴響了，來者不是別人，正是莫泊桑，請你抓住這四位作家的不同的性格，想像其中的一個會用什么樣的表情、語言和動作來迎接莫泊桑的到來呢?【交流點撥】例：屠格涅夫仰坐在一個沙發(fā)上，用一種十分輕柔的聲調(diào)慢慢地講著：“莫泊桑，好久不見了， 你還記得以前我們在你家談論文學史方面的事情嗎? 最近又有什么新作品了? 可不可以讓我們一飽眼福呀?”

12、莫泊桑有些不好意思起來：“這些日子我確實很忙，我今天來正是想讓大家對我新寫的這部小說提提意見，還希望您多多教!”屠格涅夫臉上綻開了燦爛的笑容。 14 福樓拜家的星期天班級: 組名: 姓名:學習目標理清文章脈絡，把握文章內(nèi)容。學習本文抓住特征運用語言、行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法，并恰當?shù)膽玫阶约旱淖魑闹?。學習本文敘述詳略得當?shù)膶懛▉碇笇ё约旱膶懽鲗W習本文恰當?shù)倪\用表示時間的詞語使文章脈絡清晰的寫法。教學過程 一、新課導入在本單元的前幾課中，我們學習了鞠躬盡瘁，死而后已的科學家鄧稼先；言必行，行必果的學者、民主戰(zhàn)士聞一多；勇于扼住命運喉嚨的音樂巨人貝多芬。今天，我們要結(jié)識幾位提供給我們精

13、神食糧的文學巨匠。二、自學指導（一）預習與交流1給下面加點的字注音白皙（ ） 捋著（ ） 迸發(fā)（ ） 瑣事（ ） 魅力( ) 腳踝( ) 荒謬( ) 頭顱( ) 義憤填膺（ ）2解釋下面的詞語荒謬： 鑒賞： 忘乎所以： 博學多識: 一拍即合： 義憤填膺： 3作者鏈接莫泊桑（）法國作家。一生寫了近篇短篇小說和部長篇小說。代表作有短篇小說羊脂球米龍老爹長篇小說漂亮的朋友一生等。福樓拜（）法國作家。年發(fā)表長篇小說包法利夫人奠定了他在法國文壇的地位。他的散文一直是近代法國散文的典范。屠格涅夫（）俄國作家。代表作有長篇小說父與子。左拉（）法國作家。代表作有小酒店萌芽金錢等。都德（）法國作家。代表作有長篇

14、小說雅克）不朽者短篇小說集星期一的故事。三、合作與探究（一）整體感知1說明故事發(fā)生在什么時間？什么地點？2.核心人物是誰？依次出場的是誰？出場的標志性詞語是那些？ 3.簡要概括課文的內(nèi)容。 （二）深層探究用表格分別概括福樓拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、語言、行動和性格的特點。人物肖像語言行動性格福樓拜熱情奔放，容易激動，和藹可親，博學睿智屠格涅夫用一種輕輕的并有點猶豫的聲調(diào)慢慢地講。講無論什么事都帶上非凡的魅力和極大的趣味。談話很少涉及瑣事，總是圍繞著文學史方面的事件。非常流利地翻譯一些歌德和普希金的詩句。都德他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，和卷曲的胡須連成一片。他的

15、眼睛像切開的長縫，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的黑光。也許是由于過度近視，他的眼光有時很模糊。他習慣用手捋著自己的胡子尖。他舉止活躍，手勢生動，具有一切南方人的特征。生性活躍，健談，厭惡腐朽的生活方式。左拉很少講話。發(fā)出幾聲：“可是可”當福樓拜的激情沖動過去之后，他就又不慌不忙地開始討論，聲音總是很平靜，句子也很溫和。爬六層樓，累得呼呼直喘。一進來就歪在一個沙發(fā)上。開始從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態(tài)。總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝，很細心地聽大家講。小結(jié)：這篇文章寫了四位作家。學習這篇課文，首先要把握作者所寫的四位作家的外貌和性格特點。作者善于抓住四位作家肖像和性格上的特點，各有側(cè)重地描寫他們的肖像、行動和語言。這是表現(xiàn)人物性格特點的需要，作者進行描寫時，人物的哪一方面最富有特點，就側(cè)重寫哪一方面，同時這樣寫能避免重復累贅，使行文更活，內(nèi)容更集中，人物特點更突出。（三）語言品析文章寫了四位作家，每