版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、PAGE 10PAGE 職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理制度根據(jù)教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)文件精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的實(shí)踐技能,規(guī)范教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作,特制定本制度。第一章 下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的范圍第一條 教師范圍(一)專(zhuān)業(yè)課教師;(二)新入職的專(zhuān)業(yè)課教師,一般應(yīng)工作一年并基本熟悉本專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)后,再安排下企業(yè)實(shí)踐鍛煉;(三)年滿(mǎn)50歲及其以上的教師,原則上不安排脫產(chǎn)下企業(yè)實(shí)踐鍛煉。第二條 企業(yè)范圍教師實(shí)踐鍛煉的企業(yè)原則應(yīng)是與學(xué)院建立校企合作的企業(yè)。第二章 報(bào)批程序第三條 各分院(系部、校區(qū))根據(jù)本部門(mén)師資隊(duì)伍建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)需要,對(duì)教師下企業(yè)
2、實(shí)踐鍛煉作出整體規(guī)劃,每年年初將本部門(mén)的專(zhuān)業(yè)課教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉計(jì)劃表(附表一)分別報(bào)教務(wù)處、質(zhì)量辦、人事處,由人事處統(tǒng)一匯總,報(bào)學(xué)院審批后實(shí)施。第三章 相關(guān)要求第四條 對(duì)分院(系部、校區(qū))的要求(一)各分院(系部、校區(qū)) 要在教師現(xiàn)有水平基礎(chǔ)上制訂科學(xué)合理的培養(yǎng)目標(biāo),并與下企業(yè)實(shí)踐鍛煉教師簽訂目標(biāo)任務(wù)書(shū)(附表二),明確通過(guò)該階段的實(shí)踐鍛煉,在專(zhuān)業(yè)技術(shù)、實(shí)踐能力等方面要達(dá)到的具體目標(biāo)和應(yīng)完成的主要任務(wù)或取得的成果,并將完成情況作為考核及職稱(chēng)評(píng)聘的主要依據(jù)之一。(二)各分院(系部、校區(qū)) 在教師下企業(yè)前將教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉審批表(附表三)報(bào)送教務(wù)處、質(zhì)量辦、人事處備案;如承擔(dān)企業(yè)科研項(xiàng)目的,須到
3、科技處備案。未經(jīng)備案者不享受任何待遇。(三)各分院(系部、校區(qū))根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)自行擬定教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉考核細(xì)則,報(bào)教務(wù)處、質(zhì)量辦、人事處備案。(四)教師下企業(yè)鍛煉期間,各分院(系部、校區(qū))暫不安排教學(xué)任務(wù)及行政工作,并建立教師到企業(yè)實(shí)踐考核和登記制度。(五)各分院(系部、校區(qū))教師每年應(yīng)下企業(yè)鍛煉累計(jì)不少于1個(gè)月。不滿(mǎn)足此要求的專(zhuān)任教師,學(xué)院不予推薦申報(bào)上一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),在聘期內(nèi)也不予推薦晉升上一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級(jí)。(六)教師所在分院(系部、校區(qū))要加強(qiáng)對(duì)下企業(yè)鍛煉教師的管理,定期或不定期到接受教師實(shí)踐鍛煉的企業(yè)進(jìn)行訪(fǎng)談和考查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。鍛煉結(jié)束后,教師所在部門(mén)和企業(yè)一起對(duì)教師進(jìn)行綜合考
4、核并填入“鑒定表”(附表四),考核結(jié)果作為年終績(jī)效發(fā)放、年度考核的重要依據(jù)之一。第五條 對(duì)教師的要求(一)要遵守企業(yè)的管理制度;(二)要接受企業(yè)組織的技能培訓(xùn);(三)經(jīng)企業(yè)批準(zhǔn)后,可參與企業(yè)的生產(chǎn)、管理及產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、研究、技術(shù)改造等。(四)了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況。(五)熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容。(六)學(xué)習(xí)所教專(zhuān)業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法;(七)結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn),不斷完善教學(xué)方案,改進(jìn)教學(xué)方法,積極開(kāi)發(fā)校本教材,切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。第六條 監(jiān)督檢查要求(一)
5、質(zhì)量辦負(fù)責(zé)督促、檢查、反饋各分院(系部、校區(qū))落實(shí)教師下企業(yè)情況;(二)分院(系部、校區(qū))、教務(wù)處、人事處協(xié)助質(zhì)量辦不定期地以訪(fǎng)查、抽查等形式,了解教師在企業(yè)的工作、學(xué)習(xí)情況;(三)下企業(yè)鍛煉的教師應(yīng)主動(dòng)向分院(系部、校區(qū)) 匯報(bào)自己下企業(yè)實(shí)踐鍛煉情況。第四章 其他說(shuō)明第七條 學(xué)院在專(zhuān)業(yè)課教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)聘工作中,將進(jìn)一步突出教師隊(duì)伍建設(shè)重實(shí)踐、重技能、重應(yīng)用和有企業(yè)實(shí)踐鍛煉經(jīng)歷的要求;第八條 今后50周歲以下的專(zhuān)業(yè)課教師評(píng)聘中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù),必須以完成在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)、建設(shè)一線(xiàn)實(shí)踐鍛煉的任務(wù)為基本條件。第九條 行政兼課的教師,下企業(yè)鍛煉須經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同意,其下企業(yè)鍛煉期間的待遇和要求
6、按以上規(guī)定執(zhí)行。第十條 下企業(yè)實(shí)踐鍛煉結(jié)束后,教師應(yīng)將下企業(yè)實(shí)踐鍛煉的總結(jié)、獲獎(jiǎng)的證書(shū)、完成課題的報(bào)告或論文等資料分別交分院(系部、校區(qū)) ,并填寫(xiě)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉考核鑒定表(附表四);由分院(系部、校區(qū)) 組織評(píng)議,提出考核鑒定意見(jiàn)報(bào)教務(wù)處、質(zhì)量辦、人事處備案,教務(wù)處根據(jù)考核結(jié)果核算教師下企業(yè)工作量,報(bào)人事處核定其相關(guān)待遇,交計(jì)財(cái)處發(fā)放。第十一條 教師下企業(yè)鍛煉期間,按學(xué)院財(cái)務(wù)管理制度規(guī)定的出差標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)貼。 第十二條 本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行,由人事處負(fù)責(zé)解釋。附件:1.專(zhuān)業(yè)課教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉計(jì)劃表 2.教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉教師簽訂目標(biāo)任務(wù)書(shū) 3.教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉審批表 4.教師下企業(yè)實(shí)
7、踐鍛煉考核鑒定表 附表一:XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)年度第 期教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉計(jì)劃表分院(系、部):序號(hào)教師姓名電話(huà)實(shí)踐單位實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐鍛煉起止時(shí)間工作天數(shù)詳細(xì)地址企業(yè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師電話(huà)分院(系、部)負(fù)責(zé)人(簽字): 教務(wù)處處長(zhǎng)(簽字): 分管院長(zhǎng)(簽字):附表二:XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作任務(wù)書(shū)姓名性別出生年月聯(lián)系電話(huà)畢業(yè)院校、專(zhuān)業(yè)及時(shí)間職稱(chēng)職業(yè)資格證書(shū)所在部門(mén)所屬專(zhuān)業(yè)所任課程實(shí)踐鍛煉單位實(shí)踐鍛煉崗位實(shí)踐鍛煉單位地址實(shí)踐鍛煉起止時(shí)間實(shí)踐鍛煉工作任務(wù)本人簽字: 年 月 日部門(mén)、分院(系部、校區(qū))負(fù)責(zé)人簽字(單位蓋章): 年 月 日附表三:XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉審批表姓名性別出生年月聯(lián)系電話(huà)畢業(yè)院校、專(zhuān)業(yè)及時(shí)間職稱(chēng)職業(yè)資格證書(shū)所在部門(mén)所屬專(zhuān)業(yè)所任課程實(shí)踐鍛煉單位實(shí)踐鍛煉崗位實(shí)踐鍛煉單位地址實(shí)踐鍛煉起止時(shí)間實(shí)踐鍛煉工作任務(wù)部門(mén)意見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽字(蓋章): 年 月 日學(xué)院意見(jiàn)年 月 日附表四:XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉鑒定表姓 名性 別聯(lián)系電話(huà)所在分院(系、部)所屬專(zhuān)業(yè)實(shí)踐鍛煉單位(蓋章)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 煉焦煤制備工崗前基礎(chǔ)在崗考核試卷含答案
- 區(qū)塊鏈應(yīng)用操作員操作規(guī)程強(qiáng)化考核試卷含答案
- 三月三掃墓請(qǐng)假條
- 2025年半柔半剛射頻同軸電纜項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 2026年智能門(mén)窗光伏供電片項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年江蘇省鎮(zhèn)江市中考物理真題卷含答案解析
- 2025年四川省資陽(yáng)市中考物理真題卷含答案解析
- 2025年臨床核心制度培訓(xùn)考核試卷(含答案)
- 2025年地質(zhì)勘探員安全生產(chǎn)知識(shí)定期考核題目及答案
- 選礦工技能鞏固考核試卷及答案
- 地坪漆施工方案范本
- 學(xué)習(xí)方法總結(jié)高效學(xué)習(xí)的技巧與方法
- 綜合醫(yī)院心身疾病診治
- 港口安全生產(chǎn)管理模版
- 產(chǎn)房與兒科交接登記表
- 2022-2023學(xué)年四川省宜賓市高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 教你填《廣東省普通高中學(xué)生檔案》精編版
- 韓國(guó)語(yǔ)topik單詞-初級(jí)+中級(jí)
- 克林頓1993年就職演講+(中英文)
- 商業(yè)倫理與會(huì)計(jì)職業(yè)道德(第四版)第五章企業(yè)對(duì)外經(jīng)營(yíng)道德規(guī)范
- DB13 5161-2020 鍋爐大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論