1、Word 應(yīng)聘申請書800字左右精選范例大全 應(yīng)聘一個工作崗位，為了提高被應(yīng)聘的幾率，寫一些自薦申請書也是一種方法。下文是我為你細(xì)心編輯整理的應(yīng)聘申請書，盼望對你有所關(guān)心，更多內(nèi)容，請點擊相關(guān)欄目查看，感謝! 應(yīng)聘申請書1 敬重的競聘領(lǐng)導(dǎo)： 本人肖憲勇，男，漢族，19_年10月誕生，20_年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè)，20_年安排到卡羅鄉(xiāng)冗空學(xué)校工作，20_年11月取得學(xué)校二級老師任職資格，20_年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗學(xué)校任教至今。20_年7月黔南電大取得學(xué)校教育?？茖I(yè)。20_年11月取得學(xué)校數(shù)學(xué)一級老師任職資格,20_年度中被通州鎮(zhèn)中心學(xué)校評為優(yōu)秀老師。 本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，喜愛本

2、職工作，仔細(xì)貫徹國家和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，樂觀工作，克服一切工作困難，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平力量，實行形式多樣的教學(xué)方式，依據(jù)兒童的年齡特征、身體素養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，制造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學(xué)，深得老師們及家長的好評。符合學(xué)校老師條件，現(xiàn)申請聘任學(xué)校十二級老師職務(wù)。 在教學(xué)方面，我能適應(yīng)學(xué)校數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)方案，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到急躁分析，關(guān)心同學(xué)總結(jié)出把握某類問題規(guī)律，測試做到有

3、測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實推行，“以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體”的授課原則，結(jié)合同學(xué)的年齡特點和承受力量合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老老師的好評。 對同學(xué)，我做到領(lǐng)先垂范，為人師表，關(guān)愛同學(xué)，講究形式多樣，追求實效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧公平的育人氛圍。身教重于言傳，老師是同學(xué)的榜樣，同學(xué)會仿照老師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，樂觀參加學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家”，學(xué)校進(jìn)展，我進(jìn)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循同學(xué)可持續(xù)進(jìn)展的目標(biāo)實施管理，面對同學(xué)將來，防微杜

4、漸，少批判多鼓舞，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮亮共性的班級文化。 在校本研修中，我還樂觀參與教研活動，在數(shù)學(xué)科組中樂觀發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動擔(dān)當(dāng)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還留意總結(jié)教學(xué)閱歷，將兒童的成長、學(xué)校的進(jìn)展作為已任，嚴(yán)格以學(xué)校一級老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，討論教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型老師進(jìn)展。 所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形式的進(jìn)展要求，現(xiàn)特申請聘任學(xué)校十二級老師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝! 特此申請 此致 敬禮! 申請人 20_年_月_日 應(yīng)聘申請書2 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 本人_，現(xiàn)年25歲，?？?/p>

5、文化，最初參與工作是_年月，在原單位工作期間，由于自己在工作中踏實肯干，成果突出，曾多次被評為先進(jìn)工、勞動模范?，F(xiàn)懇誠參與工程部領(lǐng)班之職務(wù)競崗。 自_年4月加入公司至今，擔(dān)當(dāng)工程部修理電工一職，工作實際中，我對電工一職有全方位的了解，熟識電工基本要求，詳細(xì)操作，日常大事和特別狀況的處理，把握工作的重心，能做到有秩序，有條理的解決問題，對領(lǐng)導(dǎo)支配的工作基本按要求達(dá)到目標(biāo)。有良好的溝通力量和理解力量，并培育了自己團(tuán)隊合作意識，與同事相處融洽，能自立或與其他同事一起完成各種修理任務(wù)，為企業(yè)進(jìn)展注入新的活力并改善不足之處。 假如我這次競崗勝利，我情愿將所積累的學(xué)識和三年工作熬煉的力量貢獻(xiàn)給公司，以身作

6、則、親力親為，全面提高管理工作的質(zhì)量。并盡自己最大所能為公司的進(jìn)步與進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的全部力氣。做好部門的管理工作，檢查發(fā)覺各類隱患，定期對設(shè)備設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)，確保使用。協(xié)調(diào)本部門和其他部門的工作，提高工作效率，每天定時或不定時巡察管轄區(qū)域的平安工作，并做好記錄。 真誠盼望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會!我企盼著以滿腔的真誠和熱忱擔(dān)當(dāng)領(lǐng)班一職。 此致 敬禮! 申請人： 應(yīng)聘申請書3 1、本合同執(zhí)行期滿之日，聘用合同即行終止。 2、合同期內(nèi)，乙方因被判刑、勞動教養(yǎng)、開除、除名，從打算之日起，聘任合同自行終止。 3、合同期內(nèi)，由于不行抗力致使本合同無法履行的，合同自行終止。 (四)合同續(xù)簽 因工作需要，任何一

7、方均可以在本合同終止前30天內(nèi)通知對方，經(jīng)另一方同意，可續(xù)簽合同。 合同到期后未辦理續(xù)簽手續(xù)但事實聘任關(guān)系仍舊存在的，視為續(xù)簽與原合同相等期限的合同，可補(bǔ)辦續(xù)簽手續(xù)。 七、雙方商定的其它條款 1、甲方對作為優(yōu)秀人才引進(jìn)的乙方，依據(jù)其學(xué)歷層次、教學(xué)和科研水平，根據(jù)陜西教育學(xué)院優(yōu)秀人才引進(jìn)管理暫行方法中的有關(guān)規(guī)定，供應(yīng)相應(yīng)的住房、購房補(bǔ)貼、安家費和科研啟動費等費用。 2、乙方在聘期內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行合同商定的義務(wù)，如乙方違反商定，需向甲方退還有關(guān)費用，并按商定向甲方支付聘期年限補(bǔ)償費和違約金。 八、違約責(zé)任 本合同所簽條款，雙方必需嚴(yán)格執(zhí)行，不得違約，任何一方違約，給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)賜予賠償。賠償金

8、確定方法按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 九、爭議處理 假如雙方發(fā)生爭議，在雙方協(xié)商不成或一方不愿協(xié)商的狀況下，依據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定，向?qū)W院人事爭議調(diào)解工作組提交陜西教育學(xué)院人事爭議調(diào)解申請書，申請調(diào)解，或向陜西省勞動爭議仲裁部門或人事爭議仲裁部門申請調(diào)解或仲裁。 十、本聘用合同期限不受法定代表人變更的限制。 十一、本合同未盡事宜，甲、乙雙方另行協(xié)商或根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。 十二、本合同雙方簽字蓋章后生效。 十三、本合同一式三份，甲、乙雙方及學(xué)院人事處各持一份。 十四、本合同未經(jīng)合法授權(quán)代簽或涂改無效。 甲方負(fù)責(zé)人：(簽章)_乙方：(簽章)_ _年_月_日 _年_月_日 應(yīng)聘申請書4 敬重的

9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 基于對學(xué)校共同信念的理解，我申請擔(dān)當(dāng)_年高一新生一個班的班主任。在學(xué)校走上新的臺階并不斷壯大規(guī)模的時候，我想將我的個人期盼與學(xué)校的進(jìn)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個集體成員的一種能量。班主任有兩件大事：第一是建立班規(guī)法紀(jì)，從外向內(nèi)約束、改造同學(xué)的行為習(xí)慣，使其所作所為皆符合道德法紀(jì)與良好學(xué)習(xí)的要求。其次是建立班會同學(xué)心靈德育體系，從內(nèi)向外教育、塑造同學(xué)的人格和情感，確立正確的世界觀和人生觀。二者如同班主任的雙臂，缺一不行。 我想能當(dāng)班主任，有幾個理由： 1、我有充裕的時間; 2、我有劇烈的愿望; 3、我有頑強(qiáng)的信念和決心; 4、我有戰(zhàn)勝一切困難的意志和吃苦耐勞的精神。 我盼望我能

10、將其他老師們團(tuán)結(jié)在一個集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心全都地工作，重視團(tuán)體的作用，與其共同制定方案，爭論問題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動，并盼望達(dá)成輕松、開心、和諧人際關(guān)系。我會盡力協(xié)調(diào)好本班任課老師之間的相互關(guān)系，使各科老師相互協(xié)作，團(tuán)結(jié)全都，通力合作，形成一個“有共同的見解，有共同的信念，彼此間相互關(guān)心，彼此間沒有猜忌”的老師集體，并用這個集體的合力去教育同學(xué)。 我知道我還不具備一個合格班主任的條件，但只要學(xué)校給我這個機(jī)會，在不久的明天我肯定會成為一個合格甚至優(yōu)秀的班主任!我堅信通過熬煉我肯定能勝利! 盼望學(xué)校能重視我的申請，賜予仔細(xì)討論。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。 申

11、請人： 申請日期： 應(yīng)聘申請書5 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)： 我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我這個機(jī)會參與班崗位競聘。我叫王德真， 競聘一至六班級的任意一個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 第一，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今日，我之所以敢競聘這些職位，是由于我具有以下三個優(yōu)勢： 一、具有勤勤懇懇、悄悄無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。 從教二十多年年來，我能堅持國家的四項基本原則，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，所帶班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。 二、有較為扎實的專業(yè)學(xué)問。 參與工作以來，我始終不遺忘要做一個科研型、學(xué)者型老師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思索，細(xì)討論，不斷地豐富自己、提高自己。 三、有較為豐富的實踐閱歷和肯定的工作力

12、量。 工作經(jīng)受中，我任教過各年段數(shù)學(xué)學(xué)科，班主任和數(shù)學(xué)教研組長等工作。在日常教育教學(xué)工作中，與很多老師都有過開心的合作或協(xié)作，參加過學(xué)校的教育教學(xué)的進(jìn)展。我們的同伴，在教育史上有著很多輝煌的成果，這些，給我和給今日參與崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力!假如我有幸競聘勝利，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，連續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校支配的教育教學(xué)工作;發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，對同學(xué)全面進(jìn)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;樂觀參與教研、教改活動，不斷總結(jié)閱歷，提高業(yè)務(wù)水平。 其次、在教學(xué)工作上，我將做到： 1、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，貫徹各班級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。樂觀參與學(xué)校組織的各項教學(xué)討論活動，仔細(xì)備課，做到備教材、備同學(xué)、備教法，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。細(xì)心選編作業(yè)并仔細(xì)批改，講究作業(yè)的實效。堅持聽課，