1、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年江西省“三支一扶”選拔招募考試行政職業(yè)能力和農(nóng)村工作能力測驗真題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1. 到了唐明皇誕辰的千秋節(jié)，那更是舉國歡慶，喧鬧非凡， 音樂歌舞， 有千姿百態(tài)的雜技表演， 真實再現(xiàn)了大唐盛世的舞樂文化空前的盛況， 表現(xiàn)了盛世光環(huán)掩蓋下空前的奢靡與浪費。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.要是除了還既也 B.假如不但而且既又 C.如果既也不但而且 D.如果除了也雖然但是 參考答案：A 解題思路：

2、第一步，突破口在第二空和第三空。根據(jù)語境可知，文段中“音樂歌舞”與“千姿百態(tài)的雜技表演”均是表肯定的，則此處填入表并列關(guān)系和遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞均可。A項“除了還”和D項“除了也”二者均表示遞進關(guān)系，符合語境。B項“不但而且”也表示遞進關(guān)系，C項“既也”表示并列關(guān)系，二者語義上均符合，但是語法結(jié)構(gòu)上不符，“音樂歌舞”只是個名詞短語，而“有千姿百態(tài)的雜技表演”是動賓結(jié)構(gòu)，不符合“不但而且”和“既也”的語法結(jié)構(gòu)，排除B項和C項。 第二步，分析第四空和第五空。根據(jù)語境可知，“真實再現(xiàn)了大唐盛世的舞樂文化空前的盛況”與“表現(xiàn)了盛世光環(huán)掩蓋下空前的奢靡與浪費”二者為并列關(guān)系。A項“既也”表并列，符合語境。D

3、項“雖然但是”表轉(zhuǎn)折，不符合語境，排除D項。答案鎖定A選項。第三步，驗證第一空?！耙恰北砑僭O(shè)，符合語境。因此，選擇A選項。2.集團化辦學(xué)的初衷是促進義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，而在推進均衡的過程中又觸及機制與體制的變革與創(chuàng)新。在集團層面成立理事會并進行頂層設(shè)計，通過集團規(guī)劃不僅培育共性，更能引導(dǎo)集團各學(xué)校差異化發(fā)展，吸納各種智力資源和各類利益相關(guān)主體進入集團實行多中心治理，從而激發(fā)集團各校的活力與內(nèi)生產(chǎn)力。這樣一來，集團化辦學(xué)的意義就不僅在于推進教育現(xiàn)代化樣本校區(qū)、樣本校建設(shè)，同時還致力于教育治理現(xiàn)代化，漸漸形成政府、學(xué)校、第三方組織的協(xié)同治理格局。對以上文字概括最準確的是： A.集團化辦學(xué)意義

4、在推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的體制機制創(chuàng)新 B.集團化辦學(xué)意義在推進教育現(xiàn)代化樣本校區(qū)、樣本校建設(shè) C.集團化辦學(xué)有利于頂層設(shè)計，培育共性和引導(dǎo)集團各學(xué)校差異化發(fā)展 D.集團化辦學(xué)有利于形成政府、學(xué)校、第三方組織的協(xié)同治理格局 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段開頭提出核心觀點集團化辦學(xué)的初衷是促進義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，而在推進均衡的過程中又觸及機制與體制的變革與創(chuàng)新。后面介紹集團化辦學(xué)的優(yōu)勢，最后強調(diào)集團化辦學(xué)的意義。文段為總分結(jié)構(gòu)。 第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。B項和D項對應(yīng)文段“集團化辦學(xué)的意義就不僅在于推進教育現(xiàn)代化樣本校區(qū)、樣本校建設(shè)，同時還致力于教育

5、治理現(xiàn)代化，漸漸形成政府、學(xué)校、第三方組織的協(xié)同治理格局”，屬于片面性，都只提到了集團化辦學(xué)意義的一個方面。排除。C項非重點，只提到集團化辦學(xué)的優(yōu)勢，排除。因此，選擇A選項。3.米米飯 A.魚池塘 B.雞蛋母雞 C.茶葉茶 D.面粉饅頭 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “米飯”是“米”經(jīng)過烹飪后的食物，二者屬于原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“池塘”是“魚”的生存地點，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“雞蛋”是“母雞”的產(chǎn)物，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“茶”通過加工后變成“茶葉，二者屬于原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；D項：“面粉

6、”是制作“饅頭”的原材料，二者屬于原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。4.下列句子中，句意明確，沒有語病的一句是： A.國家決定免征關(guān)稅和進口增值稅的目的和意義，在于進一步和擴大利用外資，鼓勵引進國外的先進技術(shù)和設(shè)備，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和進步。 B.現(xiàn)在，電子計算機已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一大批專業(yè)技術(shù)人才。 C.該經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，具有較強的工業(yè)基礎(chǔ)，具有較豐富的礦產(chǎn)資源。 D.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，這些都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。 參考答案：C 解題思路：第一步，分析A項?！斑M一步和擴大”語義重復(fù)

7、。 第二步，分析B項。搭配不當，“提高人才”不搭。第三步，分析C項。表述明確，沒有語病。第四步，分析D項。兩面對一面，前面的“好壞、優(yōu)劣、高低”是兩面，后面的“地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展”是一面。因此，選擇C選項。5.4，16，36，64，100，（）根據(jù)數(shù)列的排列規(guī)律，下列選項中正確的是（）。 A.121 B.144 C.188 D.141 參考答案：B 解題思路：第一步，冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。 第二步，冪次的分析，2，4，6，8，10，（12）。底數(shù)是公差為2的等差數(shù)列，則下一項為10212，指數(shù)為2的常數(shù)數(shù)列，所求項為12144。因此，選擇B選項。6.十項民生工程中，2013年比2012年滿意

8、率下降的有： A.三項 B.四項 C.五項 D.六項 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查簡單計算中的直接讀數(shù)。 第二步，定位表格，“差異（20132012年）”。第三步，滿意率下降，則差異（20132012年）0。讀數(shù)可知，差異0的有基礎(chǔ)設(shè)施、就業(yè)促進、生態(tài)環(huán)境三項。因此，選擇A選項。7.研究人員說，人腦就像計算機，記憶先被編碼存儲，回憶某件事情就像是記憶的提取過程。記憶首先被儲藏在短期記憶庫中，然后再被轉(zhuǎn)入長期記憶庫中。短期記憶庫只有有限的容量，一般人可以短期記住5至7件事，短期記憶的持續(xù)時間僅有15至30秒。不過，短期記憶也可以延長，這就需要記憶者不斷地口頭重復(fù)信息，以便讓這些信息持

9、續(xù)保留在短期記憶中。在短期記憶中持續(xù)留下的記憶，將會被傳送至長期記憶。理論上來說，長期記憶庫的存儲容量是無限的，但如何檢索到信息成為“好記性”的關(guān)鍵。信息轉(zhuǎn)入長期記憶庫后，大腦會根據(jù)當時的環(huán)境等外界因素給需要記憶的信息進行編碼，這些環(huán)境因素成為提取記憶時的關(guān)鍵。根據(jù)以上文字，以下說法錯誤的是： A.短期記憶經(jīng)過強化可以轉(zhuǎn)變成長期記憶 B.長期記憶庫的存儲容量理論上是無限的 C.轉(zhuǎn)入長期記憶的信息永遠不會遺忘 D.提取長期記憶信息的關(guān)鍵是找到大腦當時給記憶的信息編碼 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項。A項符合原文，對應(yīng)“短期記憶也可以延長，這就需

10、要記憶者不斷地口頭重復(fù)信息，以便讓這些信息持續(xù)保留在短期記憶中。在短期記憶中持續(xù)留下的記憶，將會被傳送至長期記憶”。B項符合原文，對應(yīng)“理論上來說，長期記憶庫的存儲容量是無限的”。C項無中生有，錯誤。D項符合原文，對應(yīng)“信息轉(zhuǎn)入長期記憶庫后，大腦會根據(jù)當時的環(huán)境等外界因素給需要記憶的信息進行編碼，這些環(huán)境因素成為提取記憶時的關(guān)鍵”。因此，選擇C選項。8.“人的認識能力是無限的，張某是人，因此，張某的認識能力是無限的?！币韵履捻椀倪壿嬪e誤與上述推理的錯誤最為相似？ A.人是宇宙間最寶貴的，我是人，因此，我是宇宙間最寶貴的 B.人貴有自知之明，你沒有自知之明，因此你不是人 C.干部應(yīng)起帶頭作用，我

11、不是干部，所以我不應(yīng)起帶頭作用 D.干部應(yīng)為人民服務(wù)，我是干部，所以，我應(yīng)為人民服務(wù) 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式“錯誤最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。分別設(shè)“人”為a，“認識能力是無限的”為b，“張某”為c，則其推理形式為：a是b,c是a,因此，c是b。且“人的認識能力是無限的”中的“人”指的是集合意義上的“人”，如“人類”，而“張某是人”中的“人”指的是個體意義上的“人”，二者不同。第三步，辨析選項。A項：分別設(shè)“人”為a，“宇宙間最寶貴的”為b，“我”為c，則其推理形式為：a是b,c是a,因此，c是b，與題干推理形式相同，且“人是宇宙間最

12、寶貴的”中的“人”是集合概念，“我是人”中的“人”為個體意義上的概念，符合；B項：分別設(shè)“人”為a，“有自知之明”為b，“你”為c,則其推理形式為：a是b,c是b,因此c是a，與題干推理形式不同，排除；C項：分別設(shè)“干部”為a，“起帶頭作用”為b，“我”為c，則其推理形式為：a是b，c是a,所以c是b，與題干推理形式不同，排除；D項：分別設(shè)“干部”為a，“為人民服務(wù)”為b，“我”為c，則其推理形式為：a是b，c是a,所以,c是b,與題干推理形式相同，但兩個干部均指個體意義概念，排除；因此，選擇A選項。集合概念是與非集合概念相對的，反映由同類分子有機構(gòu)成的集合體的概念。集合體的性質(zhì)，構(gòu)成集合體的

13、個別對象不必然具有。9.很多音樂評論者在闡述音樂時，往往借助浪漫主義的理念給音樂附加上許多文學(xué)性的描寫。于是，那音符一跑起來，就是什么瘋狂的、憤怒的、社會的，這些字眼總是先于音樂出來了。在評論者本人，這或許是一種很自我的感覺；對一般聽眾而言，他們由此獲得的參考卻未必有益；很多人可能把閱讀那些貌似優(yōu)美的文字代替親耳聆聽感受音樂。這段話中作者觀點是： A.知識分子闡述音樂過于浪漫主義 B.音樂是無法用語言文字來闡釋的 C.真正聽音樂才能感受音樂的含義 D.通過文字來理解音樂是不可能的 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段最后一句話“對一般聽眾而言，他們由此獲得的參考卻未必有益;很多人可能

14、把閱讀那些貌似優(yōu)美的文字代替親耳聆聽感受音樂”，可見將閱讀音樂評論者對音樂附加的文學(xué)性的描寫取代自己用耳朵感受音樂是不可取的，真正聽音樂才能感受音樂的含義。 第二步，對比選項。C項是對文段重點內(nèi)容同義替換。A項中的“知識分子”無中生有，排除。B項、D項說法過于絕對，而且與文段所論述的核心觀點不符，排除。因此，選擇C選項。10.從時代精神看，中晚唐時期時代精神和創(chuàng)作風(fēng)格均發(fā)生了變化，在詩歌創(chuàng)作領(lǐng)域，“男子而作閨音”、都市女性題材、綺艷“淫靡”的內(nèi)容新氣象，更為適宜于表現(xiàn)新氣象的詞體應(yīng)運而生創(chuàng)造了條件。從城市格局的變化看，北宋初年，唐代以來都市實行的坊市制逐漸走向崩潰，城市格局發(fā)生了根本變化，夜市

15、出現(xiàn)，娛樂業(yè)繁榮，歌妓劇增，詞曲需求強勁。從詞體展示詞人才能看，詞體的音樂文學(xué)特性，男女雜處的創(chuàng)作環(huán)境給詞人一種特殊的心理刺激，逞才顯才成為詞人的創(chuàng)作沖動，樂此不疲就成為詞人的自然選擇?？傊扑卧~繁盛的原因有許多，既有物質(zhì)條件方面的，也有風(fēng)氣氛圍方面的；有詞體文體風(fēng)格方面的因素，也有作者創(chuàng)作心理的因素。以上文段主要講述的是： A.唐宋詞興盛的原因 B.唐宋詞風(fēng)格變化的原因 C.夜市的出現(xiàn)增進了詞曲的強勁需求 D.時代精神、創(chuàng)作風(fēng)格和城市格局的變化促進了唐宋詞的發(fā)展 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段“從看”三個分句，分別從時代精神、城市格局和詞體展示詞人才能三個角度分析了唐宋詞興

16、盛的原因，然后，通過“總之”引出文章的重點內(nèi)容，重申唐宋詞繁盛的原因很多。 第二步，對比選項。A項是對文段重點內(nèi)容同義替換。B項和C項均概括片面，排除。D項也未提及詞體展示詞人才能這一方面，概括不全面，而且處于前面分說部分，非重點，排除。因此，選擇A選項。11.有人說，經(jīng)濟領(lǐng)域與道德領(lǐng)域的規(guī)則不一樣，經(jīng)濟領(lǐng)域強調(diào)的是“經(jīng)濟人”角色，以取得更大、更多的利潤為做事原則；而道德領(lǐng)域則要求奉獻、利他、互助等。其實，經(jīng)濟領(lǐng)域固然有供求信號、等價交換、產(chǎn)權(quán)明晰、利潤最大化等規(guī)則，但既然它是人們的社會活動，道德原則也會每時每刻滲透其中，兩者難以清晰地割裂開來。這段文字意在強調(diào)： A.社會性是經(jīng)濟領(lǐng)域和道德領(lǐng)

17、域的共同屬性 B.在社會活動中需兼顧經(jīng)濟原則與道德原則 C.市場經(jīng)濟中倫理道德的作用是必然存在的 D.社會活動中各領(lǐng)域的價值觀念在相互滲透 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段首句援引他人觀點，指出經(jīng)濟領(lǐng)域與道德領(lǐng)域的規(guī)則不一樣，并分別對經(jīng)濟領(lǐng)域與道德領(lǐng)域的規(guī)則進行了解釋。隨后由“其實”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞引出文段的主旨，即強調(diào)經(jīng)濟領(lǐng)域既然是人們的社會活動，道德原則會必然的存在其中，二者是一體的，無法分割的。 第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項。A項：“社會性”文段并未提及。B項：“需兼顧”非重點，文段強調(diào)的是道德原則必然會存在經(jīng)濟領(lǐng)域中，而非強調(diào)我們

18、要重視二者。D項：“各領(lǐng)域”擴大概念，與原文不符。12.現(xiàn)在，沿海各國都十分重視利用海浪、潮汐、風(fēng)力作為發(fā)電動力。海洋中波浪沖擊海岸時激起大量的浪花。沖擊力可以摧毀堅固的建筑物，其中蘊藏著極大的能量。每秒鐘在1平方公里海面上產(chǎn)生的能量可以達到20萬千瓦之多。據(jù)科學(xué)家估計，全球波浪能的儲量可以達到25億千瓦。最能準確概括以上文字意思的是： A.沿海各國利用海浪能源可以發(fā)電25億千瓦 B.波浪能是世界上最經(jīng)濟、最便宜的能源 C.世界上尚有25億千瓦的波浪能等待發(fā)現(xiàn) D.海浪中蘊藏有巨大的能源 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段利用數(shù)據(jù)說明海洋中的波浪蘊藏著極大的能量。 第二步，對比選項

19、。D項是對文段內(nèi)容的全面概括。A項表述錯誤，文段只是說“全球波浪能儲量可以達到25億千瓦”，排除。B項和C項說法無中生有。因此，選擇D選項。13.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形封閉空間特征明顯，考慮數(shù)面；同時對稱特征明顯，考慮對稱性。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行三幅圖形面的個數(shù)依次是1、2、1，可知圖1和圖3面的個數(shù)之和等于圖2面的個數(shù)；第二行驗證規(guī)律符合，第三行應(yīng)用規(guī)律，故問號處

20、圖形面的個數(shù)應(yīng)為1，排除B、D項。繼續(xù)觀察，第一行三幅圖形對稱軸的條數(shù)依次是4、2、2，對稱軸條數(shù)之和為8；第二行驗證規(guī)律，三幅圖形對稱軸的條數(shù)依次是2、4、2，對稱軸條數(shù)之和為8；每行對稱軸條數(shù)之和呈常數(shù)規(guī)律。第三行應(yīng)用規(guī)律，前兩幅圖形對稱軸的條數(shù)依次是2、2，故問號處圖形的對稱軸條數(shù)應(yīng)為4，只有A項符合。因此，選擇A選項。14.從以下四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：B 解題思路：第一步，觀察特征。 圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。從左

21、到右觀察各圖形，相鄰兩個圖形的相對位置發(fā)生了變化，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)，在圖形中以矩形為起點，圓臉為路徑，三角形為終點畫時針，如下圖所示，從左到右，圖形時針方向依次為逆時針、順時針、逆時針、？，圖形依次翻轉(zhuǎn)得到后一幅圖，所以問號處圖形由圖3翻轉(zhuǎn)之后得到，應(yīng)該選擇時針方向為順時針的圖形，只有B項符合。因此，選擇B選項。15.，（）根據(jù)數(shù)列的排列規(guī)律，下列選項中正確的是： A. B. C. D.參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分數(shù)數(shù)列。 第二步，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，（）。分子分母分別找規(guī)律：分子觀察可發(fā)現(xiàn)211，312，523，規(guī)律為：第三項的分子第一項的分子第二項的分子，則所求項的分子

22、為358；分母觀察可發(fā)現(xiàn)312，413，624，369，規(guī)律為：第二項的分母第一項的分子第一項的分母，則所求項的分母為5914。所以所求項為。因此，選擇A選項。16.圖左為一展開的平面圖形，圖右給出的6個立方體中，不能由該平面圖形折疊而成的是（）。 A.2、3、5 B.1、4、5 C.1、4、6 D.2、3、6 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查六面體折紙盒題型，注意屬于選非題。 對題干展開圖標注序號，如圖所示：第二步，分析選項。立體圖1：如下圖所示，將展開圖面1、4、5移動至兩兩相鄰，對比可知該項可由題干展開圖面1、4、5折疊而成；立體圖2：如下圖所示，該項為面2、3、6的組合，立體圖

23、中面3與面6的相鄰關(guān)系與題干不一致；立體圖3：如下圖所示，在展開圖面4上畫箭頭，箭頭上方為面3，而立體圖中畫同樣的箭頭，箭頭上方為面1，二者不一致；立體圖4：如下圖所示，該項可由面3、4、5折疊而成；立體圖5：如下圖所示，將展開圖面1、4、6移動至兩兩相鄰，對比可知該項可由題干展開圖面1、4、6折疊而成；立體圖6：如下圖所示，該項為面1、2、3的組合，在展開圖中面1與面3為相對面，不能同時出現(xiàn)。故立體圖2、3、6不能折疊而成，D項符合。因此，選擇D選項。17.通常認為左撇子比右撇子更容易出操作事故，這是一種誤解。事實上，大多數(shù)家務(wù)事故，大到火災(zāi)、燙傷，小到切破手指，都出自右撇子。以下哪項最為恰

24、當?shù)馗爬松鲜稣撟C中的漏洞？ A.對兩類不具有可比性的對象做實質(zhì)性的區(qū)分 B.對兩類沒有實質(zhì)性區(qū)別的對象做實質(zhì)性的區(qū)分 C.未考慮家務(wù)事故在整個操作事故中所占的比例 D.未考慮左撇子在所有人中所占的比例 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“概括了上述論證中的漏洞”，確定為正誤評價。題干的論證為：僅僅根據(jù)現(xiàn)實中在做家務(wù)、火災(zāi)、燙傷以及切破手指中右撇子人數(shù)較多，就認為右撇子比左撇子更容易出操作事故。第二步，分析選項。A項：該項說的是“對兩類不具有可比性的對象做了實質(zhì)性的區(qū)分”，而左撇子和右撇子出事故多少是具有可比性的，與題干論證討論的話題不一致，不能概括了上述論證中的漏洞

25、。B項：該項說的是“對兩類沒有實質(zhì)性區(qū)別的對象做實質(zhì)性的區(qū)分”，而左撇子和右撇子是有實質(zhì)性的區(qū)分的，與題干論證討論的話題不一致，不能概括了上述論證中的漏洞。C項：該項說的是“家庭事故在整個操作事故中所占的比例”，與題干論證討論的話題不一致，不能概括了上述論證中的漏洞。D項：因為沒有考慮到左撇子在所有人中所占的比例，即左撇子和右撇子人的數(shù)量的多少，所以就無法根據(jù)現(xiàn)實生活中右撇子出事故的人數(shù)多，就推斷右撇子比左撇子更容易出事故，明確地概括了上述論證中的漏洞。因此，選擇D選項。18.酒圣杜康 A.茶圣陸游 B.醫(yī)圣華佗 C.畫圣吳道子 D.武圣張飛 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

26、 “酒圣”指“杜康”，二者屬于全同關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“茶圣”指陸羽，而非“陸游”，排除；B項：“醫(yī)圣”指張仲景，而非“華佗”，排除；C項：“畫圣”指“吳道子”，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“武圣”指關(guān)羽，而非“張飛”，排除。因此，選擇C選項。19.十項民生工程中，城鎮(zhèn)與農(nóng)村相比滿意率差異最大的項目是： A.民族幫扶 B.基礎(chǔ)設(shè)施 C.醫(yī)療衛(wèi)生 D.百姓安居 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查簡單計算中的直接讀數(shù)。 第二步，定位首段文字，“（2013年）城鎮(zhèn)與農(nóng)村相比，醫(yī)療衛(wèi)生、扶貧解困和百姓安居三項工程的滿意率差異排前三位，分別上下相差7.5、5.7和4

27、.8個百分點”。第三步，讀數(shù)可知，城鎮(zhèn)與農(nóng)村滿意率差異最大的項目是“醫(yī)療衛(wèi)生”（7.5個百分點）。因此，選擇C選項。20.柿子中的小梨酸與螃蟹中的鈣在胃腸里容易結(jié)成一種沉淀，不能被小腸吸收。這意味著吃柿子后再吃螃蟹： A.是非常好的 B.有利于消化 C.會食物中毒 D.一點用也沒有 參考答案：C 解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。 第二步，辨析選項。A項：根據(jù)題干當中“柿子中的小梨酸與螃蟹中的鈣在胃腸里容易結(jié)成一種沉淀，不能被小腸吸收”，說明吃柿子后再吃螃蟹會造成不好的結(jié)果，而非好的結(jié)果，排除；B項：根據(jù)題干當中“柿子中的小梨酸與螃蟹中的鈣在胃腸里容易結(jié)成一種沉淀，不能

28、被小腸吸收”，說明吃柿子后再吃螃蟹會造成不好的結(jié)果，不能得出是否有利于消化，排除；C項：根據(jù)題干當中“柿子中的小梨酸與螃蟹中的鈣在胃腸里容易結(jié)成一種沉淀，不能被小腸吸收”，說明吃柿子后再吃螃蟹會造成不好的結(jié)果，在胃腸里形成沉淀，可能會導(dǎo)致中毒，可以推出；D項：根據(jù)題干當中“柿子中的小梨酸與螃蟹中的鈣在胃腸里容易結(jié)成一種沉淀，不能被小腸吸收”，說明吃柿子后再吃螃蟹會造成不好的結(jié)果，并非一點用也沒有，排除。因此，選擇C選項。嚴格來說C選項無法從題干直接推出，對比選項，ABD選項明顯錯誤，C項可能正確，最佳選項為C。21.下列對個人或家庭生活狀況問題，表述不正確的是： A.受訪者整體滿意率86.9%

29、 B.生活水平越高滿意率越高 C.少數(shù)民族受訪者滿意率高于漢族受訪者 D.城鎮(zhèn)受訪者的滿意率低于農(nóng)村受訪者 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查綜合分析，且需選出錯誤的一項。 第二步，A選項，直接讀數(shù)。定位首段文字，“2013年S省針對十項民生工程實施成效及個人或家庭生活狀況進行的民意調(diào)查顯示：十項民生工程實施成效，總體滿意率平均為81.3%”。讀數(shù)可知，總體滿意率平均為81.3%，不是86.9%，錯誤。B選項，讀數(shù)比較。定位第二段文字，“家庭生活屬中等以上水平的受訪者滿意率為95.7%，屬中等水平的為91.8%，屬中等以下水平的為77.1%”。讀數(shù)可知，生活屬中等以上水平的受訪者滿意率（

30、95.7%）屬中等水平（91.8%）屬中等以下水平（77.1%），即生活水平越高滿意率越高，正確。C選項，讀數(shù)比較。定位第二段文字，“漢族受訪者的滿意率為87.8%，少數(shù)民族為90.5%”。讀數(shù)可知，少數(shù)民族受訪者滿意率（90.5%）漢族受訪者（87.8%），正確。D選項，讀數(shù)比較。定位第二段文字，“城鎮(zhèn)受訪者的滿意率為86.9%，農(nóng)村為88.4%”。讀數(shù)可知，城鎮(zhèn)受訪者的滿意率（86.9%）農(nóng)村受訪者（88.4%），正確。因此，選擇A選項。22.負荊請罪廉頗 A.鑿壁借光張衡 B.草船借箭曹操 C.江郎才盡周瑜 D.臥薪嘗膽勾踐 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “負荊請罪

31、”的主人公是“廉頗”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“鑿壁借光”的主人公是匡衡，而不是“張衡”，排除；B項：“草船借箭”的主人公是諸葛亮，而不是“曹操”，排除；C項：“江郎才盡”的主人公是江淹，而不是“周瑜”，排除；D項：“臥薪嘗膽”的主人公是“勾踐”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。23.一個從小吮吸母文化長大的人一旦來到異國他鄉(xiāng)，往往會遭遇“文化沖擊”，有人更生動地譯為“文化休克”。這種不適應(yīng)所在地文化、懷念故國文化的現(xiàn)象，就是鄉(xiāng)愁。為了排遣深深的鄉(xiāng)思、盡快適應(yīng)和融入新的環(huán)境，大多數(shù)人都采取_的態(tài)度。一個人擁有包容心態(tài)，在為人處事時就不會_、也不會

32、卑躬屈膝，他會平心靜氣，拒絕浮華，兼收并蓄，包容萬物。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検? A.兼容并蓄目空一切 B.入鄉(xiāng)隨俗盛氣凌人 C.事在人為仗勢欺人 D.順其自然狂妄自大 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。文段強調(diào)剛出國的人為了盡快適應(yīng)和融入新的環(huán)境所采取的態(tài)度。A項“兼容并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來，保存起來。不符合語境，排除。B項“入鄉(xiāng)隨俗”指到一個地方，就順從當?shù)氐牧?xí)俗，符合語境。C項“事在人為”指事情要靠人去做的。不符合語境，排除。D項“順其自然”指順應(yīng)事物的自然發(fā)展。不符合語境，排除。答案鎖定B選項。 第二步，驗證第二空。根據(jù)“不會也不會”可知，這兩個分句為并

33、列關(guān)系，因此該空應(yīng)與“卑躬屈膝”構(gòu)成反向并列。“卑躬屈膝”指沒有骨氣，低聲下氣地討好奉承，與之相反的應(yīng)該體現(xiàn)“傲慢自負、強勢、咄咄逼人”之意。B項“盛氣凌人”指傲慢自大，氣勢逼人，符合語境。因此，選擇B選項。目空一切：形容狂妄自大，誰都看不起?？裢源螅褐笜O其放肆，自高自大，目中無人。仗勢欺人：指依仗某種權(quán)勢欺壓人。24.下列句子中有歧義的一項是： A.小紅大學(xué)畢業(yè)后被保送讀研究生。 B.幸福只是一種感受，一種自我意識的主觀感受。 C.孩子們很喜歡小李，一來到這里，就有說有笑的，十分高興。 D.這個建筑師曾經(jīng)是某大學(xué)的教授。 參考答案：C 解題思路：第一步，審題干，找出有歧義句的一項。 第二步

34、，辨析選項。C項中，“孩子們喜歡小李，一來到這里，就有說有笑的，十分高興?！边@句話中，是孩子們“一來到這里，就有說有笑的，十分高興”，還是小李“一來到這里，就有說有笑的，十分高興”，存在歧義。A項、B項和D項均無歧義。因此，選擇C選項。25.下列各句排序恰當?shù)囊豁検牵耗醯男纬膳c發(fā)展是諒解、定勢、求美、求新等心理因素交互作用的結(jié)果同時，因為有心理定勢在起作用，所以默契具有穩(wěn)定性任何藝術(shù)的創(chuàng)作與欣賞之間都存在著相互依存、相互制約、相互促進的關(guān)系諒解和求美是默契的基礎(chǔ)這種關(guān)系在藝術(shù)形式上的深刻表現(xiàn)之一，就是創(chuàng)作者與欣賞者之間存在著心照不宣的默契 A. B. C. D. 參考答案：C 解題思路：第一

35、步，觀察選項特征，確定首句。句有代詞“這”，指代不明，無法做首句，排除A項。 第二步，對比選項。通過閱讀文段可知，句在講創(chuàng)作和藝術(shù)都有著很大的關(guān)系，句“這種關(guān)系”指代的就是句的內(nèi)容，捆綁，排除B項。句話題落在“默契”，在講“默契的行成”；在講關(guān)于“默契”具有穩(wěn)定性這一結(jié)果，所以應(yīng)該在的后面，排除D項。答案鎖定C項，代入驗證，語義通順連貫。因此，選擇C選項。26.法國著名寓言作家拉封丹有一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比武，看誰能把一個路人的大衣吹掉，北風(fēng)呼呼猛刮，路人緊緊裹住大衣，北風(fēng)無奈于他；南風(fēng)徐徐吹動，溫暖和煦，路人解開衣扣，脫衣而行，南風(fēng)獲勝。這則寓言意在告訴人們: A.具體問題具體分析 B.方法

36、得當柔可克剛 C.工欲善其事，必先利其器 D.實踐是檢驗真理的唯一標準 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)果是南風(fēng)獲勝，分析南風(fēng)獲勝的原因是雖然南風(fēng)沒有北風(fēng)猛烈，但南風(fēng)用對了方法。因此得出的結(jié)論是方法使用得當，即使力量不夠強大，也是可以獲得勝利的。 第二步，對比選項，B項“方法得當”對應(yīng)南方取勝的原因，“柔可克剛”對應(yīng)南風(fēng)這種柔性的力量戰(zhàn)勝了北風(fēng)這種猛烈的力量。因此，選擇B選項。A項：根據(jù)不同的問題采取不同的措施。C項：強調(diào)實踐的重要性。D項：比喻做好一件事，準備工作很重要。27.對經(jīng)典的質(zhì)疑不會使經(jīng)典變得_，反而有助于公眾更加清醒地認識經(jīng)典的意義所在，并正確對待經(jīng)典中可能存在的某些_。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.一文不值不足 B.平淡無奇 缺陷 C.百無一用弊病 D.黯淡無光瑕疵 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。由該空搭配“經(jīng)典”，“經(jīng)典”具有一定權(quán)威性，可知該空應(yīng)體現(xiàn)“權(quán)威性喪失”的語義。A項“一文不值”指毫無價值；C項“百無一用”指毫無用處。二者語義過重，不符合語境，排除A項和C項。B項“平淡無奇”指事物或詩文平平常常，沒有吸引人的地方；D項“黯淡無光”指失去光彩。二者均符合語境。 第二步，分析第二空。B項“缺陷”指欠缺或不夠完備的地方，對于“經(jīng)典”來說，語義過重，排除B項。D項“瑕疵”指微小