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文檔簡介
初中音樂的說課稿 于 （1）能夠用自然圓潤的聲音演唱歌曲；運用各種音樂要素對歌 （2）在音樂實踐中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互 （3）在分析處理歌曲的過程中，采用自主的方法，引導學生自 1、教師點撥、引導，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，調(diào)動學的生 2、采用討論法，讓學生在討論的過程中找出歌曲的特點，并為 3、采用嘗試教學法，指導學生自學，讓學生動手進行音樂創(chuàng) 熱身活動 1 .欣（1）歌者是通過什么表達的這種情緒（2）歌曲的演唱形式 2 .小 1、教材分析 有 G、A 2、教學目標（1）認知目標：了解薩克斯管及歷史。（2）、能力目標：掌握薩克斯管的根本演奏。（3）、德育目標：引導學生體驗演奏的樂趣，樹立信心陶冶情 3、教學重點難點 1、教法 去 （1）探究發(fā)現(xiàn)法，（2）器樂講解示范法，（3）實踐練習法，（4）模仿、接龍，（5）欣賞體驗等。2、學法（1）、學生要積極參與教學活動，主動探究，大膽地去模仿， （2）、注意與他人和教師溝通合作。（3）、注意養(yǎng)成良好的器樂學習習慣，慢練是學習最好的方 導入新課（ 用 b 高音薩克斯管演奏回家片段，激發(fā)學生對 認（ 1）、薩克斯管的簡介（阿道-2）、薩克斯管的種類及音域（五種薩克斯管的掛圖）3）、薩克斯管的構造 掌（12 分鐘左右）（包括姿勢、口
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