1、動量和量理教學(xué)計共 ）（1（3） （1 ）能夠 （1 （2）有善于發(fā)現(xiàn)問題的精神，并具有解決問題的能力。（3 1 2 以 t,作用力 為 m, F？ 得 ma（1）由勻 得 vt v0（2）t（1）（2 得 F （3）t （間 t,可得 （4（4）式，我們對式子左右兩邊分別進(jìn)行討 12I 單為 N s3沖1為 ： 為 （22.考個體另個體作效與些理有？（1 （m v 不同）（1（2（3） （1 ）能夠 （1 （2）有善于發(fā)現(xiàn)問題的精神，并具有解決問題的能力。（3 1 2 以 t,作用力 為 m, F？ 得 ma（1）由勻 得 vt v0（2）t（1）（2 得 F （3）t （間 t,可得 （4

2、（4）式，我們對式子左右兩邊分別進(jìn)行討 12 I 單為 N s3沖1為 ： 為 （22.考個體另個體作效與些理有？（1 （m v 不同）（2）在足球場迎頭飛來的足球 同 m （1： 合 t （2 F 1F t 之間有什 ：F 與 t 成反比。 力 F，可縮力 F，2 ：1962 ；1980 年，一 二象 。 2 ：1.動量與沖量的概念，二者都是矢量；2.量理內(nèi)及用 為 0.2 秒， 12I 單為 N s3沖.12： mv F t 2一學(xué)目1.解量概，道量動變均矢；計一 維況的量化2.解量概，道量矢，握量動變的 關(guān)。3.解量理確含，握表式4.運動定解有現(xiàn)和決際題二導(dǎo)新 一動1定：2單：3對量理：

3、（1矢性（2（34動的化計1定：2表式3動的化計（1（2）初末動量不在 例 量 以 5動和能區(qū)：例 兩小球的質(zhì)量分是 m1 和 m2且 二沖1定：2公：3單：4矢、程；5沖的算1)沖時定明所的哪個在 一時內(nèi)沖(2) 合量 . 式 合=F 例 量 經(jīng) ，求小量 I。(取 例 力 F1 拉 力 F2 拉為 t1 和 受 1 用合量三動定1定：2表式3適范：4應(yīng)動定定計的般驟選研對，確 動程.進(jìn)受分，定、狀.選正向根動 量理出應(yīng)方分求 .5注：應(yīng)動定解時一要物進(jìn)受分析明各力合是確用能理前 .(2)列程一 定先定方，格用量 (3) 變的量般過動 量變量求 4.個量 0.18kg 的球以 25m/s 的

4、 平度向棒被棒擊，向平回速的小 45m/s 。設(shè)棒壘的用間 0.01s ，球?qū)η蚱阶?力多？例 ：質(zhì)量為 0.5kg 的從 1.25m 高處自由下落，與地 為 0.8m，設(shè)為 0.1s,g 取 力6動定在活的用物的量化一時力 作時越，就大反力越；如易品裝內(nèi) 為碎放的紙刨、料沫填物.作力定， 力作時越，量化越，之量化就 .如 雜中鐵猛“功”上石令碎，用間短 鐵對板沖很，板動幾不，氣師才會 受害.四課練1下關(guān)動的法，確是 大 B.速度大的物體動量一定大等 D. 2下關(guān)動的法，確是 變 B.物體的 變 3質(zhì)為 物放水面，與平向 角 拉 的作用下靜開運，過間 t 度到 v，這 時內(nèi)力 重 G 沖大分為,03跳運員是到綿上這做為（）A B 減小運動員所受的沖量C 延長著地過程的作用時間D 減小著地時運動員所受的平均沖力4把量 物放光的平上如所， 與平