1、躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教我的室友腫么了?劇情簡(jiǎn)介人物簡(jiǎn)介盈盈 : 陳盈穎園園 : 凌園園 潔潔 : 吳潔2躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教我的室友腫么了?劇情簡(jiǎn)介人物簡(jiǎn)介盈盈 : 陳盈穎園園 : 凌第一幕KTV活動(dòng)3躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教第一幕KTV活動(dòng)3躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教培訓(xùn)課件第三幕教室5躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教第三幕教室5躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教第四幕寢室6躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教第四幕寢室6躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教第五幕操場(chǎng)7躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教第五幕操場(chǎng)7躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教躁狂抑郁癥一種以情感的異常高漲或低落為特征的精神障礙性疾病，兼有躁狂狀態(tài)和抑郁狀態(tài)兩種主要表現(xiàn)，可在同一病人間歇交替反復(fù)發(fā)作，

2、也可以一種狀態(tài)為主反復(fù)發(fā)作，具有周期性和可緩解性，間歇期病人精神活動(dòng)完全正常，一般不表現(xiàn)人格缺損。8躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教躁狂抑郁癥一種以情感的異常高漲或低落為特征的精神障礙性疾病，躁狂躁狂發(fā)作以心境高漲為主，與其處境不相稱，可以從高興愉快到欣喜若狂，某些病例僅以易激惹為主。病情輕者社會(huì)功能無(wú)損害或僅有輕度損害，嚴(yán)重者可出現(xiàn)幻覺(jué)、妄想等精神病性癥狀。 【嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)】【癥狀標(biāo)準(zhǔn)】9躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教躁狂躁狂發(fā)作以心境高漲為主，與其處境不相稱，可以從高興愉快到10躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教10躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教【嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)】【癥狀標(biāo)準(zhǔn)】以情緒高漲或易激惹為主，并至少有下列3項(xiàng)（若僅為易激惹，至少需4項(xiàng)）(1)注意

3、力不集中或隨境轉(zhuǎn)移；(2)語(yǔ)量增多；(3)思維奔逸（語(yǔ)速增快、言語(yǔ)迫促等）、聯(lián)想加快或意念飄忽的體驗(yàn)；(4)自我評(píng)價(jià)過(guò)高或夸大；(5)精力充沛、不感疲乏、活動(dòng)增多、難以安靜，或不斷改變計(jì)劃和活動(dòng)；(6)魯莽行為（如揮霍、不負(fù)責(zé)任，或不計(jì)后果的行為等）；(7)睡眠需要減少；(8)性欲亢進(jìn)。嚴(yán)重?fù)p害社會(huì)功能，或給別人造成危險(xiǎn)或不良后果11躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教【嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)】【癥狀標(biāo)準(zhǔn)】以情緒高漲或易激惹為主，并至少有下列抑郁抑郁發(fā)作以心境低落為主，與其處境不相稱，可以從悶悶不樂(lè)到悲痛欲絕，甚至發(fā)生木僵。嚴(yán)重者可出現(xiàn)幻覺(jué)、妄想等精神病性癥狀。某些病例的焦慮與運(yùn)動(dòng)性刺激越很顯著?！景Y狀標(biāo)準(zhǔn)】 【嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)】1

4、2躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教抑郁抑郁發(fā)作以心境低落為主，與其處境不相稱，可以從悶悶不樂(lè)到13躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教13躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教以心境低落為主，并至少有下列4項(xiàng)： 社會(huì)功能受損，給本人造成痛苦或不良后果【嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)】【癥狀標(biāo)準(zhǔn)】(1)興趣喪失、無(wú)愉快感；(2)精力減退或疲乏感；(3)精神運(yùn)動(dòng)性遲滯或激越；(4)自我評(píng)價(jià)過(guò)低、自責(zé)，或有內(nèi)疚感；(5)聯(lián)想困難或自覺(jué)思考能力下降；(6)反復(fù)出現(xiàn)想死的念頭或有自殺、自傷行為；(7)睡眠障礙，如失眠、早醒，或睡眠過(guò)多；(8)食欲降低或體重明顯減輕；(9)性欲減退。14躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教以心境低落為主，并至少有下列4項(xiàng)： 社會(huì)功能受損，給本人造成臨床表現(xiàn)1.躁

5、狂發(fā)作(1)情感高漲或易激惹，常表現(xiàn)輕松、樂(lè)觀、洋洋自得、興高采烈。有的病人以易激惹為主，為些小事會(huì)大怒甚至沖動(dòng)、毀物。個(gè)別病人也可出現(xiàn)短暫的情感抑郁或焦慮。(2)思維奔逸，聯(lián)想加速，感到自己的說(shuō)話跟不上思維速度。注意力不集中，常隨境轉(zhuǎn)移。(盈盈在選擇吃飯地點(diǎn)時(shí),一會(huì)選擇外婆家，一會(huì)選擇57度湘，一會(huì)選擇釜山料理，而且語(yǔ)速很快)15躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教臨床表現(xiàn)1.躁狂發(fā)作(1)情感高漲或易激惹，常表現(xiàn)輕松、樂(lè)臨床表現(xiàn)(3)病人活動(dòng)增多，忙碌不停，愛(ài)管閑事，好抱不平，愛(ài)熱鬧，興趣廣泛但無(wú)定性。行為輕率不顧后果，如有時(shí)狂購(gòu)亂買，處事魯莽欠深思熟慮，行為具有冒險(xiǎn)性。(4)由于活動(dòng)增多，可明顯影響睡眠。

6、體力消耗過(guò)多，飲食可明顯增加，有時(shí)暴飲暴食,有時(shí)因無(wú)法正常飲水、進(jìn)食和睡眠而消瘦明顯，甚至衰竭而死亡。躁狂癥病人儀表常濃妝艷抹，自知力多喪失（園園與潔潔都發(fā)現(xiàn)盈盈瘦了好多，睡眠需要也減少了，園園和潔潔在斗地主和唱歌之后都筋疲力盡，但盈盈卻不感疲乏）16躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教臨床表現(xiàn)(3)病人活動(dòng)增多，忙碌不停，愛(ài)管閑事，好抱不平，愛(ài)臨床表現(xiàn)2.抑郁發(fā)作(1)情感低落。常表現(xiàn)愁眉不展、憂心忡忡，對(duì)前途悲觀失望，生活索然無(wú)味，甚至有強(qiáng)烈的自殺欲望。病人有時(shí)可表現(xiàn)心煩意亂、焦慮不安或緊張激越。自感疲乏無(wú)力、不思飲食。有的病人情感低落有晝重夜輕的特點(diǎn)。(盈盈在第一幕時(shí)的一段對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望,悲觀不安的話語(yǔ))

7、(盈盈對(duì)于唱K興趣喪失 ,過(guò)度的哭泣)(2)思維明顯緩慢，對(duì)問(wèn)話反應(yīng)遲鈍，注意集中困難，記憶力減退。語(yǔ)言少、聲音低。隨著癥狀加重，病人的自責(zé)、內(nèi)疚觀念加重，成為妄想，常見(jiàn)為自責(zé)自罪妄想。（盈盈辯論賽時(shí)內(nèi)心的表現(xiàn)很木訥，遲鈍。對(duì)于失戀，覺(jué)得是自己的過(guò)錯(cuò)）17躁狂抑郁癥醫(yī)學(xué)宣教臨床表現(xiàn)2.抑郁發(fā)作(1)情感低落。常表現(xiàn)愁眉不展、憂心忡忡臨床表現(xiàn)(3)病人活動(dòng)減少，多終日獨(dú)坐一處不與他人交往，逐漸發(fā)展到不去工作、疏遠(yuǎn)親友、回避社交，對(duì)過(guò)去的愛(ài)好和生活樂(lè)趣一概喪失。嚴(yán)重者出現(xiàn)自殺行為以求解脫。病人走路行動(dòng)緩慢，嚴(yán)重時(shí)不語(yǔ)、不食、不動(dòng)，可成為抑郁性木僵。睡眠障礙明顯，主要為早醒。（接下來(lái)的一個(gè)月，盈盈不太與我們相處，沒(méi)有胃口，連最愛(ài)吃的甜甜圈也吃不下。園園與潔潔叫她時(shí)，她都沒(méi)聽見(jiàn)。在斗地主后唱歌到凌晨四點(diǎn)都不感疲乏）(4)病人可出現(xiàn)軀體癥狀，如口干、惡心、嘔吐、便秘、消化不良、胃腸功能減弱、心悸、胸悶、憋氣、出汗等。約70%的病人食欲減退、體