1、上禮儀課的心得領(lǐng)會(huì)【篇一：交際禮儀課心得領(lǐng)會(huì)】交際禮儀課心得領(lǐng)會(huì)時(shí)間老是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬間交際禮儀課已經(jīng)靠近結(jié)尾，選修課的課時(shí)固然不多但我感覺(jué)胡老師仍是教了我們好多交際方面的知識(shí)，這些知識(shí)會(huì)對(duì)我此刻以及此后的人際關(guān)系有很大的幫助，會(huì)讓我學(xué)會(huì)更冷靜、更得體的進(jìn)行人際交往，博得更多的機(jī)會(huì)、未來(lái)更好的適應(yīng)這個(gè)文明的社會(huì)。交際禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中的行為規(guī)范，是人類(lèi)文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。交際禮儀包括自己的儀容儀表、待人接物、禮儀等各方面，它貫串于平時(shí)生活的點(diǎn)滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入坐、握手等斯空見(jiàn)慣的行為也有好多的學(xué)問(wèn)與規(guī)矩。生活中我們經(jīng)常不經(jīng)意間在一些平時(shí)的事情上做出的動(dòng)作可能正是不切合禮儀要求的

2、，但常常正是這些被人們認(rèn)為稀松平時(shí)的事卻表現(xiàn)出了一個(gè)人的涵養(yǎng)來(lái)。學(xué)習(xí)了交際禮儀后，我感覺(jué)頗深，更為深刻懂得禮儀在生活中的重要性，更為清楚的理解禮儀的深沉內(nèi)涵。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是外面形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中表現(xiàn)，禮儀既是尊敬他人也是尊敬自己的表現(xiàn)，在個(gè)人事業(yè)發(fā)展中也起著相當(dāng)重要的作用。正確的禮儀對(duì)于內(nèi)部能夠和睦關(guān)系，對(duì)于外界能夠建立形象，創(chuàng)建和睦的工作和生活環(huán)境，它還能夠提高人的涵養(yǎng)，增進(jìn)相互之間的認(rèn)識(shí)交流，細(xì)微之處更顯真情。俗語(yǔ)說(shuō)“禮多人不怪”，懂禮儀，重禮儀不單不會(huì)被他人討厭，相反還會(huì)使他人敬愛(ài)你，認(rèn)可你，親密你，無(wú)形之中拉近了同他人的的距離，也為往后共同生活創(chuàng)建了寬松的環(huán)境，也會(huì)使事情更為向

3、好的方向發(fā)展，也會(huì)有個(gè)更好的結(jié)果。反之，若不側(cè)重這些細(xì)微禮儀問(wèn)題，犯了“規(guī)矩”便可能令人討厭，甚至?xí)斐申P(guān)系惡化，致使事情向壞的方向發(fā)展。所以，在掌握住問(wèn)題原則的前提下應(yīng)當(dāng)側(cè)重必需的禮儀，并盡可能地恪守這些禮儀，才能保證事物的正常、優(yōu)異地發(fā)展作為一名大學(xué)生，跟著年紀(jì)的增加和生活環(huán)境的變化，自我意識(shí)有了新的發(fā)展，每個(gè)人都特別盼望獲取真切的友誼，從而更多的感情交流。此刻的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父親母親，過(guò)著集體生活，與他人處在同等地點(diǎn)，從前那種對(duì)父親母親的依靠已經(jīng)不存在。經(jīng)過(guò)人際交往活動(dòng)，并在交往中獲取友誼，是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成獨(dú)立的人的需要，也是我們成功走上社會(huì)的需要。事實(shí)上，在大學(xué)時(shí)期，可

4、否與他人成立優(yōu)異的人際關(guān)系，對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響。盼望友誼和感情交流是大學(xué)生心理的一個(gè)重要特色。所以，交際禮儀的基本規(guī)范和知識(shí)，幫助我掌握交際技巧，累積交流經(jīng)驗(yàn)，在交往過(guò)程中學(xué)會(huì)按照互相尊敬，誠(chéng)信誠(chéng)摯，言行適量的原則，就能很快與交往對(duì)象靠近，使他們感覺(jué)我是熟習(xí)他們，理解他們，尊敬他們的。所以我們之間成立誠(chéng)摯深沉的友誼。事實(shí)表示，在平時(shí)生活中，優(yōu)異的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的矛盾和愁?lèi)灐n，發(fā)泄憤慨，壓迫和難過(guò)，減少孤單，孤獨(dú)，空虛。這些都是十分有利于我們身心健康，并且也會(huì)使我們最大限度地防止不良情緒的產(chǎn)生，即便產(chǎn)生也能夠獲取有效的排解。同時(shí)，

5、我感覺(jué)交際禮儀自己就是一種特別的語(yǔ)言，讓我們用交際禮儀的基本知識(shí)和規(guī)范，順利地開(kāi)啟交際活動(dòng)的大門(mén)，讓我們成立和睦和睦的人際關(guān)系。這樣，不單是形成優(yōu)異社會(huì)意理氣氛的主要門(mén)路，并且對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，也擁有極其重要的心理保健功能。交際禮儀勢(shì)必影響我的人生，對(duì)我此后的工作都將起到至關(guān)重要的促進(jìn)作用。正是因?yàn)榇丝躺鐣?huì)生活中，交際禮儀在人際交往中擁有不行忽略的重要作用，有時(shí)甚至?xí)Q定事情的最后結(jié)果，所以，任何時(shí)候不可以小看禮儀，應(yīng)當(dāng)踴躍主動(dòng)去學(xué)習(xí)禮儀、講究禮儀，讓我們的社會(huì)更為文明，更為和睦，人們的生活更為健康。真的的特別感謝胡老師這樣仔細(xì)的解說(shuō),在此后生活中我會(huì)將老師講的運(yùn)用的實(shí)質(zhì)生活中有，側(cè)重自己的禮儀，

6、提高自己內(nèi)涵?！酒簩W(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀心得領(lǐng)會(huì)】在此刻社會(huì)生活中無(wú)不表現(xiàn)禮儀的重要作用，特別是時(shí)下我國(guó)正在邁向國(guó)際現(xiàn)代禮儀顯得尤其重要，身為國(guó)家的主人、二十一世紀(jì)的今世大學(xué)生，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自己綜合素質(zhì)擁有重要的實(shí)現(xiàn)意義。有道是“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不行，國(guó)家無(wú)禮則不寧。”一個(gè)人假如沒(méi)禮儀就立不了足，一件事沒(méi)有禮儀也辦不行，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有禮儀就會(huì)不得平易，可見(jiàn)禮儀是有多么地重要。禮儀即人際交往的基本規(guī)則，是人際交往的行為次序。優(yōu)異的禮儀涵養(yǎng)對(duì)于商務(wù)活動(dòng)有特別重要的作用禮儀能夠說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。在現(xiàn)代中國(guó)，跟著人與人，國(guó)與國(guó)之間交往的日趨屢次，講究禮儀，禮尚

7、來(lái)往愈來(lái)愈屢次。禮儀能夠說(shuō)是人際交往中合用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊敬、友好的習(xí)慣做法。禮儀是人類(lèi)文明的一個(gè)重要構(gòu)成部分，也是世界進(jìn)步的重要標(biāo)記。禮儀不單關(guān)系到個(gè)人的生活幸福和事業(yè)順達(dá)，更關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的公民素質(zhì)、精神風(fēng)采和繁華富強(qiáng)。所以不難看出，現(xiàn)代交際禮儀已經(jīng)成為生活中的必備品，并且已成為今世大學(xué)生的必備知識(shí)?？v觀此刻社會(huì)，生活禮儀無(wú)所不在，所以如何培育一個(gè)大學(xué)生的禮儀變?yōu)榱吮夭恍猩俚囊徽n。第一，在交際場(chǎng)合中，如何運(yùn)用交際禮儀，如何才能發(fā)揮禮儀應(yīng)有的效應(yīng)，如何創(chuàng)建最正確人際關(guān)系狀態(tài)，這同恪守禮儀原則親密有關(guān)。在與人交往時(shí)，真摯尊敬是禮儀的首

8、要原則，只有真摯待人材是尊敬他人，只有真摯尊敬，方能創(chuàng)建和睦快樂(lè)的人際關(guān)系，真摯和尊敬是相輔相成的。真摯是對(duì)人對(duì)事的一種腳踏實(shí)地的態(tài)度，是待人誠(chéng)心真意的友好表現(xiàn)，真摯和尊敬第一表現(xiàn)為對(duì)人不謊話、不虛偽、不騙人、不欺侮人，所謂“騙人一次，終生無(wú)友”；其次表現(xiàn)為對(duì)于他人的正確認(rèn)識(shí)，相信他人、尊敬他人，所謂心底無(wú)私天地寬，真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，才有豐富的收獲，只有真摯尊敬方能使兩方心有靈犀一點(diǎn)通，友誼地久天長(zhǎng)。給人留有余地，是一種尊敬他人的表現(xiàn)，自然也是真摯在禮貌中的表現(xiàn)，就像在談判桌上，只管對(duì)方是你的敵手，也應(yīng)落落大方，顯示自己尊敬他人的大將風(fēng)采，這既是禮貌的表現(xiàn)，同時(shí)也是心理上戰(zhàn)勝對(duì)方的表現(xiàn)。要表現(xiàn)你的真

9、摯和尊敬，在交際場(chǎng)合，牢記三點(diǎn)：給他人充分表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對(duì)他人表現(xiàn)出你最大的熱忱，給對(duì)方永久留有余地。禮儀是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，禮儀的非比平時(shí)，禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，只假如一個(gè)小小的動(dòng)作，就是一個(gè)人對(duì)基本禮儀的認(rèn)識(shí)，一個(gè)人的道德涵養(yǎng)的顯示，我不得不信服于禮儀的重要性。學(xué)習(xí)禮儀，不單能夠幫助我們規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物，擁有優(yōu)異的禮儀涵養(yǎng)。其次，在交際場(chǎng)上，禮儀行為老是表現(xiàn)為兩方的，你給對(duì)方見(jiàn)禮，自然對(duì)方也會(huì)相應(yīng)的還禮于你，同等是人與人交往時(shí)成立感情的基礎(chǔ)，是保持優(yōu)異的人際關(guān)系的竅門(mén)。同等在交往中，表現(xiàn)為不要驕狂，不要獨(dú)斷獨(dú)行，不要自認(rèn)為是，不要薄此厚彼，更不要傲視全部，目空無(wú)人，更不可以以貌

10、取人，或以職業(yè)、地位、勢(shì)力壓人，而是應(yīng)當(dāng)?shù)教幉粫r(shí)同等謙遜待人，惟有此，才能結(jié)交更多的朋友。適量原則即交往應(yīng)掌握禮儀分寸，依據(jù)詳細(xì)狀況、詳細(xì)情境而履行相應(yīng)的禮儀，如在與人交往時(shí)，既要落落大方，又不可以低聲下氣；既要熱忱大方，又不可以輕薄阿諛；要自尊卻不可以自負(fù)；要坦誠(chéng)但不可以魯莽；要信人但不可以輕信；要開(kāi)朗但不可以輕薄；要謙遜但不可以拘束；要干練持重，但又不可以圓滑世故。講究禮儀，遵照禮儀規(guī)范，能夠有效地顯現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)、風(fēng)采與魅力，更好地表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的認(rèn)知水平易尊敬程度，從而使個(gè)人的學(xué)問(wèn)，涵養(yǎng)和價(jià)值獲取社會(huì)的認(rèn)可和尊敬。適量、適合的禮儀不單能給民眾以可親可敬、可合作、可交往的相信和欲

11、念，并且會(huì)使與民眾的合作過(guò)程充滿(mǎn)和睦與成功。再次，側(cè)重細(xì)節(jié)，常言道：“細(xì)節(jié)決定成敗”一個(gè)最基本渺小的動(dòng)作，都有可能改變一個(gè)人的一世。特別在學(xué)習(xí)這些禮儀中間，我知道了在不一樣的場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)著不一樣的服飾，做不一樣的妝扮裝修，與面貌、膚色要適宜，所用的配飾一般不要過(guò)多且色彩要注意，還要注意自己的儀容修飾，要使自己在不一樣環(huán)境注意合體。此外在舉止行為方面上，我們更是得要注意。我印象最深的就是我們?cè)谧碌臅r(shí)候的坐姿，真的讓我得益匪淺，假如平時(shí)我們?cè)谶@方面必定都沒(méi)有去在乎，學(xué)習(xí)了這門(mén)課我才知道本來(lái)我們是多么的大大咧咧，不側(cè)重形象，特別是在求職的時(shí)候，假如你坐的姿勢(shì)，就看出了你的緊張以及認(rèn)識(shí)，給考官們對(duì)你的印

12、象，也許這么個(gè)坐姿就會(huì)讓你失掉這份工作，所以我們知道坐姿是我們不容忽略的，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記著。在學(xué)習(xí)這門(mén)課，我還學(xué)到好多好多的禮儀知識(shí)，讓我平生受用。最后就是明理誠(chéng)信，寬容大度?？鬃釉醒裕骸懊駸o(wú)信不立，與朋友交，一諾千金。”重申的正是守信譽(yù)的原則。守信是我們中華民族的美德，在交際場(chǎng)合，特別講究一是要按時(shí)，與人約準(zhǔn)時(shí)間的約會(huì)，會(huì)見(jiàn)、會(huì)商、會(huì)議等，決不該遲延緩到。二是要遵約，即與人簽訂的協(xié)議、商定和口頭答應(yīng)他人的事必定要說(shuō)到做到，所謂言必信，行必果。故在交際場(chǎng)合，如沒(méi)有十分的掌握就不要輕易承諾他人，承諾做不到，反落了個(gè)不守信的惡名，此后會(huì)永久失期于人。我們也需要有一顆能夠?qū)捜菟说男摹捜菔侨祟?lèi)一

13、種偉大思想，在人際交往中，寬容的思想是創(chuàng)建和睦人際關(guān)系的法寶。寬容他人、理解他人、諒解他人，千萬(wàn)不要求全責(zé)怪、錙銖必較，甚至盛氣凌人?？偠灾驹趯?duì)方的立場(chǎng)去考慮全部，是你爭(zhēng)取朋友的最好方法。作為今世大學(xué)生不但要掌握比較專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更應(yīng)當(dāng)禮儀涵養(yǎng)方面提高自己，培育大學(xué)生優(yōu)異形象、優(yōu)雅氣質(zhì)。一個(gè)知書(shū)不達(dá)禮，知識(shí)水平易道德水平不協(xié)調(diào)的學(xué)生，不行能成為一個(gè)優(yōu)異的人材?？傊F(xiàn)代禮儀對(duì)于今世大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是十分重要的，任職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷只占一小部分，而大多數(shù)歸屬于你的禮儀舉止是一個(gè)國(guó)家，只有人人以禮相待，才能形成優(yōu)異的社會(huì)民風(fēng)，并創(chuàng)建出和睦溫馨的社會(huì)環(huán)境，使社會(huì)真切達(dá)到和睦穩(wěn)固的狀態(tài)。講究禮儀，遵照

14、禮儀規(guī)范，能夠有效地顯現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)、風(fēng)采與魅力，更好地表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的認(rèn)知水平易尊敬程度，從而使個(gè)人的學(xué)問(wèn)，涵養(yǎng)和價(jià)值獲取社會(huì)的認(rèn)可和尊敬。適量、適合的禮儀不單能給民眾以可親可敬、可合作、可交往的相信和欲念，并且會(huì)使與民眾的合作過(guò)程充滿(mǎn)和睦與成功。否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中據(jù)有更大優(yōu)勢(shì)?！酒簩W(xué)習(xí)禮儀課的收獲和建議】學(xué)習(xí)禮儀課的收獲和建議經(jīng)過(guò)這一學(xué)期大學(xué)禮儀這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)頗深，更為認(rèn)識(shí)到禮儀在生活有不行或缺的地位，正確的禮儀對(duì)于內(nèi)部能夠和睦關(guān)系，對(duì)于外界能夠建立形象，創(chuàng)建和睦的工作和生活環(huán)境，它還能夠提高人的涵養(yǎng)，增進(jìn)相互之間的認(rèn)識(shí)與交流。下邊我就說(shuō)說(shuō)我從學(xué)

15、習(xí)禮儀課的收獲和建議。在生活中，老師和家長(zhǎng)都在不停地教育我們講禮貌、注意待人接物的方式，禮儀已經(jīng)成為我們必不行缺乏的一部分，掌握優(yōu)異的交際禮儀知識(shí)是我們走向成功必需的鋪路石。那么什么是禮儀呢？禮儀是在人際交往中，以必定的、商定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程，波及衣著、交往、交流、情商等內(nèi)容。從個(gè)人涵養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀能夠說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看，禮儀能夠說(shuō)是人際交往中合用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中商定俗成的示人以尊敬、友好的習(xí)慣做法。從流傳的角度來(lái)看，禮儀能夠說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行互相交流的技巧。禮儀能夠大概分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀

16、、交際禮儀、涉外禮儀等五大分支。因而可知，禮儀也是一種大學(xué)問(wèn)，值得我們深入學(xué)習(xí)與研究。在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中，我除了認(rèn)識(shí)到禮儀的觀點(diǎn)以及其背后所代表的深沉含義外，我還認(rèn)識(shí)禮儀的重要性，也就是高校為何會(huì)展開(kāi)大學(xué)生禮儀課程，而我們大學(xué)生為何要學(xué)習(xí)禮儀課的主要原由。第一，一個(gè)人優(yōu)異的交際禮儀形象能夠有效地顯現(xiàn)個(gè)人的涵養(yǎng)、學(xué)問(wèn)、風(fēng)采和魅力，提高交際交流的有效性。任何社會(huì)的交際活動(dòng)都離不開(kāi)禮儀，人們需要用禮儀來(lái)調(diào)理社會(huì)生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。俗語(yǔ)說(shuō)“禮多人不怪”，懂禮儀，重禮儀不單不會(huì)被他人討厭，相反還會(huì)使他人敬愛(ài)你，認(rèn)可你，欣賞你，親密你，無(wú)形之中拉近了同他人的的距離，也為往

17、后共同生活創(chuàng)建了寬松的環(huán)境，也會(huì)使事情更為向好的方向發(fā)展，也會(huì)有個(gè)更好的結(jié)果。反之，若不側(cè)重這些細(xì)微禮儀問(wèn)題，犯了“規(guī)矩”便可能令人討厭，甚至?xí)斐申P(guān)系惡化，致使事情向壞的方向發(fā)展。所以，在掌握住問(wèn)題原則的前提下應(yīng)當(dāng)側(cè)重必需的禮儀，并盡可能地恪守這些禮儀，才能保證事物的正常、優(yōu)異地發(fā)展。其次，禮儀能夠幫助大學(xué)生掌握切合社會(huì)要求的各樣行為規(guī)范，不單知足大學(xué)生走向社會(huì)的需要，更好地促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化，并且培育大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，提高他們的社會(huì)意理承受能力。人在社會(huì)化過(guò)程中，需要學(xué)習(xí)的東西好多，特別是而交際禮儀教育。在生活中，人們都自覺(jué)或不自覺(jué)地遇到該禮儀的拘束，自覺(jué)地接受社會(huì)禮儀拘束的人，就被

18、人們認(rèn)識(shí)為“成熟的人”，切合社會(huì)要求的人。反之，一個(gè)人假如不可以恪守社會(huì)生活中的禮儀要求，他就會(huì)被人認(rèn)為是“另類(lèi)”，就會(huì)遇到人們的排擠，社會(huì)就會(huì)以道德和輿論的手段來(lái)對(duì)他加以拘束。此外，大學(xué)生走向社會(huì)廣泛存在一些心理疑惑，比方，走上工作崗位后如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事打交道，如何成立優(yōu)異的人際關(guān)系，如何趕快地適應(yīng)社會(huì)生活等社會(huì)交往問(wèn)題。但是大學(xué)生的社會(huì)意理承受力直接影響到交際活動(dòng)的質(zhì)量。一個(gè)擁有優(yōu)異的心理承受力人，在交際活動(dòng)中碰到各樣狀況和困難時(shí)，都能一直保持沉穩(wěn)穩(wěn)固的心理狀態(tài)，依據(jù)所掌握的信息，快速采納最合理的行為方式，轉(zhuǎn)敗為勝，爭(zhēng)取主動(dòng)。最后，禮儀幫助大學(xué)生逐漸糾正自己不正確的行為習(xí)慣，提高禮儀涵養(yǎng)，

19、自覺(jué)實(shí)踐禮儀規(guī)范，具備基本的文明修養(yǎng)，塑造優(yōu)異的個(gè)人禮儀形象，令人際交往獲得成功，成為此后的就業(yè)、工作和生活確立優(yōu)異的基礎(chǔ)。講文明、講禮貌是人們精神文明程度的最詳細(xì)表現(xiàn)。一個(gè)人的言談、舉止、儀表和衣飾能反應(yīng)出一個(gè)人的思想涵養(yǎng)、文明程度和精神相貌。而經(jīng)過(guò)交際禮儀教育提高大學(xué)生的禮儀涵養(yǎng)，養(yǎng)成優(yōu)異的禮儀習(xí)慣，更正不良的習(xí)慣，具備基本的文明修養(yǎng)，讓文明之花在我們校園遍地開(kāi)放，社會(huì)將充滿(mǎn)和睦與溫馨。因而可知，交際禮儀的根本目標(biāo)是要教育、指引全體公民自覺(jué)按照社會(huì)主義禮貌道德規(guī)范以及相應(yīng)的交際禮儀形式，提高人們的文明意識(shí)，養(yǎng)成人們文明行為的習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)異社會(huì)風(fēng)俗形成，令人與人之間、人與社會(huì)之間達(dá)到高度和睦與有序，努力推動(dòng)整個(gè)社會(huì)精神文明程度的提高。學(xué)習(xí)禮儀有這樣重要的意義，所以我想給我們大學(xué)生提幾點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)禮儀的建議：其一，倡議現(xiàn)代禮儀教育理念。禮儀的教育，不以人的行為為中心，而是以人為中心，側(cè)重人品的培育。大學(xué)生要先有禮儀的觀點(diǎn)，從內(nèi)心上認(rèn)可禮儀的作的重要性，側(cè)重內(nèi)在乎識(shí)的培育。與傳統(tǒng)文明禮儀教育對(duì)比，現(xiàn)代禮儀教育重申