1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 友誼伴我成長(zhǎng)的8篇友情伴我成長(zhǎng)的作文8篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大量人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家收集的友情伴我成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎大家共享。 友情伴我成長(zhǎng)的作文 篇1 你以為友情是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就能形成的嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！沒有多年的感情摩擦、沒有對(duì)朋友的真誠(chéng)、沒有對(duì)朋友的一絲情感，就永遠(yuǎn)不能構(gòu)成友情。 我在學(xué)校里有個(gè)特別好的朋友，叫陳哲宇，我對(duì)他的感情很好，他對(duì)我的感情也很好，但是 有

2、一次，他生病了，人很不安逸，而且他已經(jīng)跟金老師說(shuō)過(guò)了。值周班長(zhǎng)偏偏在他最痛楚最難受的時(shí)候，讓我推他去辦公室，還要挾我說(shuō)：“不推他去的話，就得扣獎(jiǎng)勵(lì)！于是，我就依照她說(shuō)的去做了，沒想到僅僅過(guò)了半分鐘的時(shí)間，金老師就來(lái)到了教室，我看到此時(shí)的情景十分難堪不已，下午，他便回了家。 入夜，我問值周班長(zhǎng)，為什么要這么對(duì)我？我得知原因后十分地惱羞成怒，原來(lái)，她僅僅是想破壞我們的友情，而且，她已經(jīng)知道金老師來(lái)了，他是有意想破壞的。 其次天，太陽(yáng)火辣辣地照在頭頂，但貌似沒有一絲熱的感覺，鳥兒的叫聲也顯得如此凄慘、悲傷，校園里靜靜靜的，我感覺到了如此的凄涼！ 走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)早早地來(lái)到了學(xué)校，他對(duì)我說(shuō)：“友情

3、是一根鏈條，把我們的心緊緊地連在了一起！說(shuō)完，我沖動(dòng)萬(wàn)分。原來(lái)，平常不愛說(shuō)話、悄悄無(wú)聞的陳哲宇竟然顯得那么熱心！ 僅僅此事，我覺得，我跟他的友情又增加了萬(wàn)分！ 友情伴我成長(zhǎng)的作文 篇2 在我的記憶中，有一個(gè)令我印象深刻的人朱明勇。他是我老家的朋友，他有著一雙會(huì)“說(shuō)話的眼睛，嘴角總是自信地向上翹著。從幼兒園開始，我們就在一起玩耍了。 記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我加入跑步工程卻發(fā)揮失常。比賽終止后，我一臉憂愁地坐在跑道上，他來(lái)到我的身邊，安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不要灰心，下次我們一起加入拍皮球比賽吧。其次次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和他一起加入了拍皮球比賽，最終我獲得了第一名，他獲得了其次名。聽到這個(gè)消

4、息，我倆沖動(dòng)得緊緊擁抱在一起。 還有一次上學(xué)的路上，那時(shí)是夏季，天氣燥熱，我們剛走了一會(huì)兒便滿頭大汗。這時(shí)，另一個(gè)小男孩從路邊的商店里走出來(lái)，手里拿著一根冰棒津津有味地吃著?？吹梦铱谒家飨聛?lái)了。他見我這樣渴望，便跑進(jìn)商店，用自己僅有的五角錢買了一袋冰棒，和我一起共享這份涼快。雖然只是一小袋冰棒，但我吃在嘴里，卻甜在心里。 如今，我已不在老家生活，但我還會(huì)往往想起他，想起我們?cè)谝黄鸬拈_心童年，我會(huì)一直珍藏這份友情，讓它伴著我成長(zhǎng)。 友情伴我成長(zhǎng)的作文 篇3 友情，是一個(gè)美好字眼！生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛；遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；高傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒雖然我遇到好多友情，但我始終忘不了那次 記得那

5、還是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)，我們成績(jī)難分高低！有時(shí)我分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面確定是我贏！有一次，我們又比了。我問她比什么？她說(shuō)比數(shù)學(xué)，我心里那懸著心終究落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢！ 發(fā)卷了，我“呼呼呼地幾下就寫完了，立刻就交給了老師?？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天 拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)?？吹轿冶瘋鳒I她來(lái)安慰我：“沒事，下次考好點(diǎn)！我狠狠推開她手“哼。 這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測(cè)風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了

6、！只好去上學(xué)了！ 踏在泥濘路上，我及其提防腳下，好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣！ 走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎？我三步并作兩步快走過(guò)去。不知為什么，我好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我好朋友啊！誰(shuí)叫她成績(jī)超過(guò)了我？不管她！我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去！可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥！不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友情之手，把我拉了起來(lái)這就是令我最感到友情。 總而言之，假如沒有了友情，這個(gè)世界將沒有漂亮。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，友情還在我身邊，！ 友情伴我成長(zhǎng)的作文 篇4 友情是多姿多彩的，有時(shí)它是紅的，有時(shí)它是黑的，有時(shí)令人開心，有時(shí)

7、也令人悲傷。 我是一個(gè)擅長(zhǎng)交朋友的人，從幼兒園到現(xiàn)在，我從來(lái)都不缺少朋友，朋友給我?guī)?lái)了開心(，也給我?guī)?lái)了)和煩擾。 記得在幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做陳佳博，我們倆(經(jīng)常)在一起玩耍，玩得很開心，滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千我們玩得不亦樂乎。那時(shí)候，我覺得這份友情有點(diǎn)橙色的。 我逐漸地長(zhǎng)大了，開始上小學(xué)了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，還跟他們一起學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步。有一次(數(shù)學(xué))考試，(我)來(lái)到了別的班級(jí)。(監(jiān)考)數(shù)學(xué)老師發(fā)下了試卷，我想從文具盒里拿出鉛筆，里層沒有，外層也沒有，我一下子懵了。(上學(xué)前，)要是(能)細(xì)心檢查一下文具盒(，那)該多好啊!看著同學(xué)們?cè)诰劬?/p>

8、會(huì)神地答題，我心急如焚，這時(shí)我多么渴望出現(xiàn)奇跡：一支筆從文具盒里突然跳出來(lái)。我站立擔(dān)心，東張西望。我的好朋友張立強(qiáng)看到了我的神色不對(duì)，就問我怎么了。當(dāng)他知道這件事時(shí)，他(毫不躊躇地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷，(還)得了總分值，我從心里感謝趙立強(qiáng)。這時(shí)的友情具有愛心的紅色。 有時(shí)友情也會(huì)出現(xiàn)灰色。有一天，我和好朋友谷一博鬧矛盾了，事情是這樣的：在上體育課的時(shí)候，站排他在我的前面，老師喊向前看齊，(可)他向后使進(jìn)(勁)一撞。我沒有注意，撲通一下，我坐在了地上。我大喊一聲：“你干什么?他說(shuō)自己不是有意的，我認(rèn)為他在說(shuō)謊。于是，我們倆就爭(zhēng)吵起來(lái)，然后好多天見面不說(shuō)話。

9、一天早晨，他站在我的面前，說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?看他承認(rèn)了錯(cuò)誤，我就原諒了他。假如這件事(得)不(到)解決，(那么)這段友情就是黑色的了。 友情伴我成長(zhǎng)的作文 篇5 友情是一顆大樹下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是始終伴隨著我們的那種暖暖的感覺，有了友情，生命之花才會(huì)綻放，生命之樹才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，友情伴我成長(zhǎng)。 秋季是凄涼的，落葉滿地，花也都凋零了，可心中仍舊是溫暖的，時(shí)時(shí)刻刻都被烘烤著。 友情雨天的雨傘 這個(gè)秋季，雨一直下個(gè)不停，心情煩躁，該怎么辦才好，出門忘了帶雨傘，這下可慘了，看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖吡?，雨還是沒停，“一起走吧！ 一個(gè)好聽的聲音從背后傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見她正帶著笑容看著

10、我，好啊“ 我回復(fù)到。她貌似一點(diǎn)也不為這令人厭惡的天氣而煩躁，始終掛著微笑，心間暖意油然而生，可能這只是一件再平凡不過(guò)的小事，卻牽動(dòng)了我的心。 友情撫平傷口的良藥 雨剛停，地面上的積水好多，烏云散開，陽(yáng)光撒在水上，或許是一片金光閃閃的漂亮景象，但此時(shí)的我哪還有心思去欣賞。由于走路的不提防，摔了一跤，現(xiàn)在傷口還在流血，疼痛從傷口曼延開來(lái)。眉頭不自覺的緊皺。突然，一只手撫上我的眉頭。我沿著手望去，好看的丹鳳眼里帶著擔(dān)憂，臉上卻帶著微笑。女孩子鄒眉就不好看了，走，我?guī)闳バａt(yī)室包扎一下吧！ 不然傷口被細(xì)菌感染就不好了。我愣了一下，呆呆的“哦了一聲，隨著她扶著我走。此時(shí)我忘卻了疼痛，由于她撫平了。那天

11、使般的笑容撫平了傷口。 沒有友情，生命之花將會(huì)枯萎，生命之樹也會(huì)變成朽木，友情伴我成長(zhǎng)。 友情伴我成長(zhǎng)的作文 篇6 大街上雖然四處是人，校園里也喧嚷無(wú)比，我卻感到很茫然、無(wú)助、孤寂。但自從認(rèn)識(shí)了他后，我便有了全新的希望，由于我擁有了友情。 從小到大，我的性格總是和別的同學(xué)不一樣，內(nèi)向、怕事、孤僻。我往往一個(gè)人悄悄地行走于校園，對(duì)任何事情都不關(guān)心，更別說(shuō)和別人玩或加入什么活動(dòng)。直到他的出現(xiàn) 他是這學(xué)期從別校轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，個(gè)子高，長(zhǎng)得瘦，蠻帥氣的，氣質(zhì)也不錯(cuò)。好像是上天特意的安排，第一次考試他便取得我們?nèi)嗟谝幻某煽?jī)，令大量人羨慕。 我常在心里想，假如和這樣的同學(xué)交朋友那該多好啊，可我不敢接近他

12、。不久，我發(fā)覺他也在留意我，自信的目光經(jīng)常往我這邊掃來(lái)。一天中午，他突然走過(guò)來(lái)搭著我的肩膀說(shuō)：“老兄，別總是多愁善感的，仿佛老天對(duì)不起你似的。其實(shí)，老天對(duì)每個(gè)人都是很公允的。我從老師那里了解到你的狀況，今天特意來(lái)和你談?wù)勑?。我懶散地回?fù)：“我看不必了吧，你看我還能有救嗎？他笑著說(shuō)：“別對(duì)自己那么不自信，只要敞開心扉，用虔誠(chéng)的眼光凝視前方，不是沒有希望，希望就在拐彎處，只看你自己去不去追求而已嘛。我會(huì)心地笑了，一股暖流從心中涌起。隨后我便與他擊掌成交。即刻，我覺得草是那樣的綠，花是那樣的美 此后，我們一起學(xué)習(xí)，一起探討，一起談心，很快就成了形影不離的朋友。在學(xué)習(xí)上互幫互助，一同進(jìn)取，我的成績(jī)也大

13、大提高。我很感謝他，是他影響了我，讓我找回希望，知道下一步應(yīng)當(dāng)怎么走，我從來(lái)沒這么確定過(guò)自己，由于我找回了自我。 成長(zhǎng)的過(guò)程是曲折的.，也是痛楚的，我們千萬(wàn)莫讓成長(zhǎng)的花朵蒙上自我封閉的灰塵，敞開心扉，讓友情的和善春風(fēng)為我們托起飛行的翅膀！ 友情伴我成長(zhǎng)的作文 篇7 在成長(zhǎng)的道路上，有朋友的陪伴，真好。 每一次，在我哭泣的時(shí)候，嬉皮笑臉地跳出來(lái)為我擦干眼淚的，是朋友；在我失敗頹喪的時(shí)候，拍拍我的肩膀激勵(lì)我的，是朋友；在我遇到困難不知所措的時(shí)候，為我出謀劃策的，是朋友；在我取得勝利興奮不已的時(shí)候，陪我一起歡呼、一起慶祝，卻又讓我不要高傲的，還是朋友朋友伴我成長(zhǎng)。 有一次，我們一起出去玩，我回家的路

14、上車鏈子掉了。它如一條死蛇般垂落下來(lái)，殘留的黑油貌似也在獰笑著向我威風(fēng)。我望著街邊依稀點(diǎn)起的燈火，扶著自行車，感到不知所措。就在這時(shí)，十字路口出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影她們?cè)趺丛谀抢铮?我又驚又喜，連連向她們揮手，希望能引起她們的注意。但她們卻仿佛沒看見一樣，一個(gè)接一個(gè)地走了過(guò)去，逐漸走遠(yuǎn)。我失望極了。這里離家還很遠(yuǎn)，最近的修車攤也不知在哪兒，怎么辦？ 正值我一籌莫展，急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，突然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，一張張笑著的臉映入眼簾。怎么是她們？她們不是已經(jīng)走了嗎？朋友果真是心有靈犀，立刻就猜出我在想什么，還是嬉皮笑臉地答到：“我們?cè)缇椭滥阌龅嚼щy了，我們也知道你很慌張，所以就小小

15、地繞了一個(gè)圈，趕過(guò)來(lái)了嗎。這兒離你家太遠(yuǎn)，我們也不知道修車攤在哪兒，但我們可以一起動(dòng)手，修啊！ “可是“別可是了，三個(gè)臭皮匠還頂個(gè)諸葛亮呢，更何況我們是諸葛亮啊！修吧！ 話音未落，她們就動(dòng)起手來(lái)，動(dòng)作很生，但很堅(jiān)決，黑色的油四處都是，她們每個(gè)人的手上都仿佛蘸了墨一般。一次，兩次，三次，車鏈子卻在與我作對(duì)，怎么也安不上去。天氣很冷，我們每個(gè)人的手都凍得通紅，但額頭上都冒出了細(xì)密的汗珠。我有些過(guò)意不去：“你們先走吧，我自己來(lái)?！澳窃趺葱心兀克齻儙缀醍惪谕?。功夫不負(fù)有心人，終究修好了。我看著她們，笑著笑著卻哭了，她們拍拍我的肩，幫我擦干臉上的淚水，便各自回家了。 歲月的腳步愈走愈遠(yuǎn)，心靈的追念起越

16、拉越近。盡管時(shí)光無(wú)情，但友情的歲月，卻永遠(yuǎn)是人生篇章中最令人心醉的詩(shī)篇。 友情伴我成長(zhǎng)的作文 篇8 六年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，書桌上的照片記錄的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他仍舊是那樣英氣，那樣的醒目，從那以后，一切變作回憶，讓人追念。 事到如今，我還記得他對(duì)我的激勵(lì)，和他在一起有的是競(jìng)爭(zhēng)，有的是奮斗的激情。 還記得那個(gè)下午，烏云遮著天空，整個(gè)大地黑壓壓一片，教室里，同學(xué)們屏息凝神，等待著數(shù)學(xué)老師到來(lái)，等待她公布成績(jī)。 一陣急促的腳步聲響起，老師帶著像外面天空一般陰沉的臉走進(jìn)來(lái)，給人心驚肉跳之感。“楊建祥，86分隨著我名字的響起，緊跟其后的數(shù)字令我顫抖，我失意地走上去，看著老師寫滿失望的臉龐，心中難受極了。她沒有說(shuō)什么，但那對(duì)嚴(yán)肅的目光盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。 放學(xué)鈴聲響起，我慢悠悠的整理起書包，走出了教室，向灰暗的世界走出。 天空中若有若無(wú)的雷聲在我聽來(lái)像是聲聲的嘲諷，搖擺的樹枝像是鄙夷的眼神，就連路邊的小草都彎著身子，對(duì)我不屑一顧。 我失意地走在回家的路上，此時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回頭，一個(gè)熟悉的