1、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年遼寧省錦州市事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測驗真題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.1，2，7，（），2701 A.52 B.52 C.81 D.100 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。 第二步，數(shù)列變化趨勢劇烈，優(yōu)先考慮平方遞推，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：2|13|、7|（2）3|、52|（7）3|、2701|（52）3|，規(guī)律為后一項|（前一項的平方修正項）|（修正項對稱：3、3、3、3）。因此，選擇B選項。

2、2.控制管理 A.獎懲激勵 B.引導(dǎo)誘惑 C.保證保護 D.犧牲死亡 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “控制”的目的是進行有效“管理”，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“獎懲”的目的是為了“激勵”，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“誘惑”是通過“引導(dǎo)”實現(xiàn)的，二者屬于方式對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“保證”是指擔(dān)保負(fù)責(zé)或作為擔(dān)保的事物，“保護”是指盡力照顧使權(quán)益不受損害，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：“犧牲”是指為了正義的目的而“死亡”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。3.季節(jié)變化是指社會經(jīng)濟現(xiàn)象隨著一年的季節(jié)發(fā)生改變而

3、呈現(xiàn)有規(guī)律的變動。根據(jù)上述定義，下列屬于季節(jié)變化的是： A.CPI指數(shù)持續(xù)上漲 B.冰凍災(zāi)害后第二年一般發(fā)洪水 C.瑞雪兆豐年 D.夏季用電高于其他季節(jié) 參考答案：D 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。社會經(jīng)濟現(xiàn)象；隨著一年的季節(jié)改變；有規(guī)律的變動。第三步，辨析選項。A項：CPI指數(shù)的上漲一定程度上反映的是通貨膨脹的程度，主要是依據(jù)市場供求關(guān)系變化，未涉及“季節(jié)改變”，不符合定義；B項：冰凍災(zāi)害、洪水屬于自然現(xiàn)象，不屬于“社會經(jīng)濟現(xiàn)象”，不符合定義；C項：瑞雪屬于自然現(xiàn)象，不屬于“社會經(jīng)濟現(xiàn)象”，且雪只在冬天才可能有，不屬于隨著“一年的季節(jié)改變而有規(guī)律的變動”

4、，不符合定義；D項：人類對電的使用屬于“社會經(jīng)濟現(xiàn)象”，隨著季節(jié)改變，用電量有差異，夏季用電量最多屬于“有規(guī)律的變動”，符合定義。因此，選擇D選項。4.“正人心而后爭天下”這是南宋學(xué)者陳亮上書孝宗皇帝時所言，時隔八百多年，今天讀來，依然_。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.石破天驚 B.振聾發(fā)聵 C.醍醐灌頂 D.警鐘長鳴 參考答案：B 解題思路：第一步，分析語境。文段強調(diào)陳亮所言時隔八百多年，今天讀起來依然有很強的影響力。 第二步，辨析選項。A項“石破天驚”多比喻文章議論新奇驚人，側(cè)重于令人吃驚，不符合語境，排除。C項“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，一般用于對個人的影響，不

5、符合語境，排除。D項“警鐘長鳴”指時刻保持警惕，主體一般是事件，不符合語境，排除。B項“振聾發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來，主體可以是個人也可以是多數(shù)人，符合語境。因此，選擇B選項。5.人生就是選擇，而放棄正是一門選擇的藝術(shù)，是人生的必修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地?fù)]手，勇敢地選擇放棄。只有學(xué)會放棄，才能使自己更寬容、更睿智。放棄不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也不是優(yōu)柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾級而上的從容、閑庭信步的淡然。當(dāng)必須放棄時，就果斷地放棄吧。放得下，才能走得遠！有所放棄，才能有所追求。什么也不愿放棄的人，反而

6、會失去最珍貴的東西。下列最適合做本段文字標(biāo)題的是： A.人生就是選擇 B.有所放棄，才能有所追求 C.放棄需要勇氣 D.放棄不代表優(yōu)柔寡斷 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先表明放棄是人生的必修課，接著從正反兩方面論述了放棄的意義，最后進一步強調(diào)“放得下，才能走得遠！有所放棄，才能有所追求”。整個文段圍繞“放棄”展開，論述懂得放棄的重要意義。 第二步，對比選項。B項適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項。A項：未提到“放棄”。C項和D項：均為文段部分內(nèi)容，非重點。6.夏季雷雨過后人們會感到空氣特別清新。其主要原因是： A.雷雨過后，空氣濕度增加 B.雷雨過程中氣溫快速下降 C.雷

7、雨過程中雷電導(dǎo)致空氣中的臭氧分子增加 D.雷雨過程中空氣中的灰塵隨雨水降落到地面 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查生活常識。 第二步，雷雨之后，空氣中的灰塵大部分都被雨水帶到地面上來了，空氣在放電過程中發(fā)生了化學(xué)變化，有部分氧氣變成了臭氧。臭氧具有殺菌和漂白的能力。濃度適量的臭氧，能給人以清新，愉快的感覺。因此，雷雨之后，空氣中由于存在少量的臭氧，起到凈化空氣和殺菌作用，使人感到特別舒服。因此，選擇C選項。7.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問號處最合理的答案是（ ）。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：D 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素相

8、似，圖形為16宮格，均由白格和黑格組成，黑格數(shù)量少且特征更明顯，優(yōu)先考慮黑格數(shù)量及位置特征。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。觀察圖形發(fā)現(xiàn)，黑格數(shù)量無規(guī)律，考慮黑格在16宮格中位置分布特征；第一行圖形中黑格在16宮格中皆呈兩行分布，第二行中黑格在16宮格中皆呈三行分布，第三行前兩圖中黑格在16宮格中皆呈四行分布，問號處圖形遵循規(guī)律，圖中黑格在16宮格中應(yīng)呈四行分布，只有D項符合。因此，選擇D選項。8.成功不僅有長度，也有寬度，我們_在已成功的領(lǐng)域里繼續(xù)發(fā)展，_拓展思路，涉足在其他陌生行業(yè)，生活在這樣一個瞬息萬變的時代，原地踏步的人只會被淘汰。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.既可以

9、也可以 B.不應(yīng)該而應(yīng)該 C.不僅要更要 D.與其不如 參考答案：A 解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“成功不僅有長度，也有寬度”可知，是并列關(guān)系而非遞進關(guān)系。文段既贊同“在已經(jīng)成功的領(lǐng)域里繼續(xù)發(fā)展”（長度），也贊同“拓展思路，涉足在其他陌生行業(yè)”（寬度）。 第二步，辨析選項。A項“既可以也可以”表并列關(guān)系，符合語境。B項“不應(yīng)該而應(yīng)該”表對照并列；C項“不僅要更要”表遞進；D項“與其不如”是選擇關(guān)系。三者均不符合語境，排除B項、C項和D項。因此，選擇A選項。9.中外合作辦學(xué)存在的種種亂象，原因是多方面的。其一，監(jiān)管不力。依據(jù)中外合作辦學(xué)條例和中外合作辦學(xué)實施辦法的規(guī)定，中外合作辦學(xué)，首先應(yīng)由

10、中方學(xué)校向教育部提出申請，然后經(jīng)由全國專家組論證、審批。但是許多中外合作辦學(xué)項目卻沒有經(jīng)過這些程序。作者接下來最有可能介紹的是： A.中外合作辦學(xué)的審批程序 B.監(jiān)管不力的表現(xiàn) C.中外合作辦學(xué)的具體規(guī)定 D.造成中外合作辦學(xué)存在亂象的其他原因 參考答案：D 解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判斷文段話題落腳點。文段首先指出“中外合作辦學(xué)存在的種種亂象，原因是多方面的”。緊接著后面三句話論述監(jiān)管不力的相關(guān)內(nèi)容。文段話題接下來應(yīng)該是論述其他原因。 第二步，對比選項。D項與此話題一致。因此，選擇D選項。A項、B項和C項：均是前文論述的相關(guān)內(nèi)容。10.駕駛員交通標(biāo)志 A.讀者標(biāo)點符號 B

11、.燈塔信號 C.語言外國的 D.詞匯信件 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “交通標(biāo)志”幫助“駕駛員”注意路面信息，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“標(biāo)點符號”幫助“讀者”理解書面語言，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“燈塔”傳遞“信號”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)方式與題干不一致，排除；C項：“外國的”與“語言”屬于偏正關(guān)系，排除；D項：“詞匯”與“信件”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。11.根據(jù)上文，溪山行旅圖和雪景寒林的不同之處在于： A.作者 B.時代 C.創(chuàng)作背景 D.絹面特征 參考答案：D 解題思路：第一步，定位原文，溪山行旅圖和

12、雪景寒林出現(xiàn)在第四段。 第二步，對比選項。根據(jù)“范寬的溪山行旅圖和郭熙的早春圖，都畫在兩幅拼接起來的絹面上；范寬的雪景寒林和李唐的萬壑松風(fēng)，則是用三幅絹面拼合而成的”可知，溪山行旅圖和雪景寒林的不同之處在于一個畫在兩幅拼接起來的絹面上，一個用三幅絹面拼合而成。D項符合上述信息。因此，選擇D選項。12.在生活和工作中，凡事要掌握分寸，堅持適度原則，防止“過”或“不及”。這在哲學(xué)上符合： A.內(nèi)容和形式相互作用的原理 B.理論和實踐相統(tǒng)一的原理 C.量和質(zhì)關(guān)系的原理 D.內(nèi)因和外因相結(jié)合的原理 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。 第二步，題干當(dāng)中所說掌握分寸堅持適度原則符合哲學(xué)當(dāng)中

13、的質(zhì)量互變規(guī)律，事物往往只能在他量變規(guī)定的范疇內(nèi)起預(yù)期的變化,如果超出量的范疇,則會發(fā)生質(zhì)變,導(dǎo)致不可預(yù)料的結(jié)果。因此，選擇C選項。A項：內(nèi)容和形式相互作用是指內(nèi)容與形式的辯證關(guān)系，不符合質(zhì)量互變規(guī)律的內(nèi)容范疇。A項錯誤。B項：理論與實踐的關(guān)系與過猶不及和適度原則不符。B項錯誤。D項：內(nèi)外因是哲學(xué)當(dāng)中辯證法知識點的內(nèi)容，不能體現(xiàn)題干當(dāng)中的適度原則。D項錯誤。13.第四、五兩段的例子不能說明的一項是： A.記憶需要井井有條 B.記憶需要訓(xùn)練并有其獨特的訓(xùn)練方法 C.記憶的技藝神奇高妙 D.記憶與智力有關(guān) 參考答案：D 解題思路：第一步，對應(yīng)原文，文段第四、五段為舉例子，它們證明的觀點要從舉例子本

14、身的前后文中去照，原文倒數(shù)第二自然段的第二句話明確說明“因此，人的記憶程度與智力之間不存在任何關(guān)系”。 第二步，辨析選項。A項與原文相符，對應(yīng)原文倒數(shù)第二段內(nèi)容。B項與原文相符，對應(yīng)文段最后一段話。C項與原文相符，對應(yīng)文段第三段內(nèi)容。D項與原文不符，第四、五自然段中的例子是不能夠證明記憶與智力有關(guān)的，其余三個選項均與原文相符。因此，選擇D選項。14.下列哪項信息在第2段中沒有體現(xiàn)： A.絹的發(fā)展歷史 B.熟絹的織造工藝 C.唐代書畫載體的演變過程 D.戰(zhàn)國、秦漢時期書畫藝術(shù)概況 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第2段，將選項與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“早在原始社會就已出現(xiàn)

15、”“熟絹大概在戰(zhàn)國、秦漢時期已經(jīng)出現(xiàn)”,體現(xiàn)了絹的發(fā)展歷史，符合原文，排除A項。B項對應(yīng)“通過捶壓等整理工序，生絹可以變成熟絹”，體現(xiàn)了“熟絹的織造工藝”，符合原文，排除B項。C項對應(yīng)“初唐以前書畫都用生絹盛唐時期，畫家開始使用潔白如銀、質(zhì)地平滑的熟絹”，體現(xiàn)了“唐代書畫載體的演變過程”，符合原文，排除C項。D項“戰(zhàn)國、秦漢時期書畫藝術(shù)”第二段未涉及，屬于無中生有。因此，選擇D選項。15.25，50，76，103，131，（） A.143 B.160 C.150 D.151 參考答案：B 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。 第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則下

16、一項為28129，故所求項為13129160。因此，選擇B選項。16.和諧經(jīng)濟學(xué)，是指以社會經(jīng)濟系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能為研究對象，以提高這一系統(tǒng)的功能生產(chǎn)力為目的，看到的是人與自然之間的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列屬于發(fā)展和諧經(jīng)濟行為的是: A.某國家級貧困縣決定建礦開采一種稀有的金屬，其理由是：雖然必須砍掉200多畝樹林，一個山澗小水庫也要廢掉，并因此影響1000多人飲水和2000多畝土地灌溉。但該礦建成后，對發(fā)展該縣經(jīng)濟具有重要意義 B.某企業(yè)為在規(guī)定時間內(nèi)完成客戶定單，連續(xù)五天要求工人每天加班5至6個小時，工人雖然很疲勞但對加班費還是滿意的 C.某市在審查外資投資時發(fā)現(xiàn)，一家大型化工企

17、業(yè)設(shè)備陳舊、能耗高，廢水處理系統(tǒng)也很落后，于是斷然決定停止引進該企業(yè) D.某市大小采金礦有100多個，雖然大多企業(yè)設(shè)備老化、選礦技術(shù)落后，但是該市還是決定繼續(xù)發(fā)展金礦業(yè)，因為該市財政收入主要來源于金礦 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。以社會經(jīng)濟系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能為研究對象；以提高生產(chǎn)力為目標(biāo)；人與自然之間的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。第三步，辨析選項。A項：建礦對于經(jīng)濟發(fā)展有益，但沒有體現(xiàn)“人與自然之間的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展”，不符合定義；B項：工人加班導(dǎo)致疲勞后對加班費滿意，沒有體現(xiàn)“人與自然之間的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展”，不符合定義；C項：設(shè)備陳舊、能耗高就停止

18、引進，其目的就是“提高生產(chǎn)力，促進人與自然之間的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展”，符合定義；D項：該市的行為與和諧經(jīng)濟學(xué)的要求“提高生產(chǎn)力為目標(biāo)”相悖，也沒有體現(xiàn)“人與自然之間的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展”，不符合定義。因此，選擇C選項。17.證實性偏見是指過于關(guān)注支持自己決策的信息。當(dāng)我們在主觀上認(rèn)為某種觀點正確的時候，往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點的信息，而忽略掉那些可能推翻這一觀點的信息。根據(jù)上述定義，下列屬于證實性偏見的是： A.小張前天夜里夢見自己的錢包被偷，昨天錢包真的被偷了；昨晚他又夢見自己被車撞，結(jié)果今天一整天沒敢出門 B.小張總覺得室友最近的表現(xiàn)很反常，好像出什么事了，第二天公安局的人找小張詢問

19、情況，證實了他的猜測，室友被牽扯進了一起盜竊案 C.自從小王產(chǎn)生辭職的念頭以后，總覺得經(jīng)理處處刁難他，甚至看不起他，就連經(jīng)理和他開個玩笑，都認(rèn)為是對他的嘲笑 D.小林今年未考上重點大學(xué)，他明知是因為自己實力不夠，但他總是對同學(xué)說：“要不是考試前患了感冒，我肯定考得更好” 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。主觀上認(rèn)為某種觀點正確；尋找能夠支持這一觀點的信息，忽略可能推翻這一觀點的信息。第三步，辨析選項。A項：夢見自己被車撞，不屬于主觀的觀點，且不涉及“尋找能夠支持這一觀點的信息”，不符合定義；B項：覺得室友很反常，但沒有“尋找能夠支持這一觀點的信息

20、”，不符合定義；C項：覺得經(jīng)理刁難他、看不起他，是小王“主觀上認(rèn)為的正確觀點”，認(rèn)為經(jīng)理和他開玩笑也是在嘲笑他，體現(xiàn)了“尋找能夠支持這一觀點的信息”，符合定義；D項：明知實力不夠不能考上重點大學(xué)，和他說的要不是考試前患了感冒，肯定考得更好，觀點不一致，不屬于“尋找能夠支持這一觀點的信息”，不符合定義。因此，選擇C選項。18.有位朋友曾經(jīng)說過一句話，開始聽起來并沒有在意，后來仔細(xì)想想，還有道理，他說，人分兩種：一種是活著的人，另一種是生活的人。活著的人，指的是什么?恐怕僅僅就是指活著吧。有說有笑，有苦有悲，但沒有精神上的追求。有呼吸，有面孔，但沒有人生的目標(biāo)。我想朋友說的活著的人大概是這一類的人

21、。而生活的人就比活著的人有質(zhì)量，有深度了。這是生命層次的區(qū)別和不同，是精神世界的差別。這世界，活著的人不少，生活的人也不少。由此我想到貧窮和富有這樣的問題。是不是貧窮的人都可以劃歸到活著的人一類里去?是不是富有的人也都可以劃歸到生活的人一類里去?恐怕不是，不是。文中提到的“活著的人”與“生活的人”之間最根本的區(qū)別是什么： A.生活有質(zhì)量 B.生活有深度 C.生活有目標(biāo) D.生活有新意 參考答案：C 解題思路：第一步，定位原文，“活著的人”與“生活的人”之間最根本的區(qū)別出現(xiàn)在文段第四、五句“活著的人沒有精神上的追求，沒有人生的目標(biāo)”以及第八句“這是生命層次的區(qū)別和不同，是精神世界的差別”。這幾句

22、話都在強調(diào)精神追求的重要性。 第二步，對比選項。C項符合上述信息。因此，選擇C選項。A項和B項：對應(yīng)文段“生活的人就比活著的人有質(zhì)量，有深度”，信息片面。D項：無中生有。19.“誠信”從來都是和“義”聯(lián)系在一起的，古人說“信近于義”，現(xiàn)代人們也常說“信義”。這就是說，誠信是有層次的，我們要講的誠實守信必須是符合“道義”的“大信”。譬如，醫(yī)生為了病人的健康而安慰病人，可以說假話隱瞞病情；被逮捕的戰(zhàn)士，可以欺騙敵人說“不知道”。這表面看來似乎不符合誠實守信，可是從根本的立場上，這正是更大的誠實守信。下列最適合做本段文字標(biāo)題的是： A.誠信的力量 B.誠信中的“義” C.誠信與道義 D.大誠信與小誠

23、信 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先表明不論是過去還是現(xiàn)在人們都認(rèn)為“信”和“義”是聯(lián)系在一起的。第二句話作者強調(diào)我們要講的誠實守信必須是符合“道義”的“大信”。后面兩句舉例對前面觀點進行論證。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，第二句話是主旨句。 第二步，對比選項。B項適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項。A項和D項：未提到“義”。C項：誠信和道義二者并非并列的關(guān)系。20.傘雨衣 A.現(xiàn)金支票 B.空調(diào)暖氣 C.鋼筆鉛筆 D.蚊香蚊帳 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “傘”與“雨衣”都是防雨工具，二者屬于并列關(guān)系，且“傘”還具有其他功能，如遮陽。第二步，辨析選項。A項，

24、“現(xiàn)金”與“支票”都是支付工具，二者屬于并列關(guān)系，但“現(xiàn)金”不具有其他功能，排除；B項，“空調(diào)”與“暖氣”都是制暖工具，二者屬于并列關(guān)系，且“空調(diào)”還具有其他功能，如制冷，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項，“鋼筆”與“鉛筆”都是書寫工具，二者屬于并列關(guān)系，但“鋼筆”不具有其他功能，排除；D項，“蚊香”與“蚊帳”都是防蚊工具，二者屬于并列關(guān)系，但“蚊香”不具有其他功能，排除。因此，選擇B選項。21.畢業(yè)晚會結(jié)束后，一同學(xué)提議握手告別，該班共有學(xué)生40人，如果每兩人握一次手，則共握手（）次。 A.80 B.780 C.1560 D.1600 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于

25、基礎(chǔ)排列組合。 第二步，學(xué)生40人如果每兩人握一次手，共握手780（次）。因此，選擇B選項。22.有的人即便長時間處于高強度的壓力下，也不會感到疲勞，而有的人哪怕干一點活也會覺得累。這除了體質(zhì)或者習(xí)慣不同之外，還可能與基因不同有關(guān)。英國格蘭斯哥大學(xué)的研究小組通過對50名慢性疲勞綜合癥患者基因組的觀察，發(fā)現(xiàn)這些患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。以下哪項如果為真，最能支持該研究成果應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療？ A.基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應(yīng)用 B.科學(xué)家們鑒別出了導(dǎo)致慢性疲勞綜合癥的基因 C.目前尚無診斷治療慢性疲勞綜合癥的方法 D.在慢性疲勞綜合癥患者身上有一種

26、獨特的基因 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：該研究成果應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療。論據(jù)：慢性疲勞綜合癥患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項指出基因鑒別可以用于一些疾病的診斷，但不確定慢性疲勞綜合癥是否可以通過基因鑒別來診斷和治療，不具有加強作用。B項：增加論據(jù)。該項指出鑒別出了導(dǎo)致慢性疲勞綜合癥的基因，說明可以利用基因鑒別的方法診斷慢性疲勞綜合癥，具有加強作用。C項：無關(guān)選項。該項指出尚無診療方法，現(xiàn)在是否已經(jīng)有診療方法與這項研究成果可以用于診斷治療無

27、關(guān)，論題不一致，排除。D項：不明確項。該項指出存在一種特殊基因，但并未指出是否可以鑒別出這個特殊基因，進而也不確定是否可以用于診斷治療慢性疲勞綜合癥，不具有加強作用。因此，選擇B選項。23.唯物辯證法告訴我們，要全面地看問題，不能以偏概全；要聯(lián)系地看問題，防止孤立的觀點；要發(fā)展地看問題，不能靜止地看問題。因此，下列理解不正確的是: A.看問題要一分為二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面 B.不僅要看到事物本身，而且要看到它與周圍事物的聯(lián)系 C.共產(chǎn)主義一定會取得勝利 D.人性都是一成不變的，對犯罪分子絕不能給他改過的機會 參考答案：D 解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推

28、理選非題。 第二步，辨析選項。A項：“一分為二”，既看到好的又看到不好的，符合“全面地看問題”，理解正確，可以推出；B項，“要看到它與周圍事物的聯(lián)系”，符合“要聯(lián)系地看問題，防止孤立的觀點”，理解正確，可以推出；C項，“共產(chǎn)主義一定會取得勝利”，符合“發(fā)展地看問題”，理解正確，可以推出；D項，“人性都是一成不變的”否定了“發(fā)展地看問題”，理解錯誤，無法推出。本題為選非題。因此，選擇D選項。24.立方體幾何學(xué) A.血液植物學(xué) B.比重物理學(xué) C.地質(zhì)學(xué)化合物 D.基因歷史學(xué) 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “立方體”是“幾何學(xué)”里的概念，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A

29、項：“血液”是醫(yī)學(xué)里的概念，不是“植物學(xué)”，排除；B項：“比重”是“物理學(xué)”里的概念，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“化合物”是化學(xué)里的概念，不是“地質(zhì)學(xué)”，排除；D項：“基因”是遺傳學(xué)里的概念，不是“歷史學(xué)”，排除。因此，選擇B選項。比重是一物質(zhì)的密度與取作標(biāo)準(zhǔn)的某一物質(zhì)密度之比。25.時間是你無法用金錢買到的少數(shù)東西之一。誠然，你可以購買各種所謂幫你節(jié)省時間的小裝置或者小玩意兒。你可以雇傭一個女仆幫你打掃房間，或者一個私人助理幫你處理回復(fù)郵件。但是你一天所擁有的時間還是不會超過24個小時。時間是無價之寶，這是一個恒定的事實：就算你什么事情也不做一個小時照樣過去了。你可能

30、會有這樣的經(jīng)歷，在一個重大的聚會上過得很快或者在星期五下午四點以后很震驚于時間的飛快但是你要知道：不管這是什么樣的感覺，時間一樣在飛快的流逝。根據(jù)這段文字，可以推出的是： A.購買一些小裝置或者小玩意可以幫我們節(jié)省時間 B.每個人每天所擁有的時間是一樣的 C.周五下午四點以后時間過得特別快 D.除了時間其他東西都可以用金錢買到 參考答案：B 解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。 第二步，辨析選項。A項：題干當(dāng)中提到“所謂幫你節(jié)省時間的小裝置或者小玩意兒”，說明購買的小裝置或小玩意并非真正的幫我們節(jié)省時間，無法推出，排除；B項：根據(jù)題干當(dāng)中“你可以雇傭一個女仆幫你打掃房間，

31、或者一個私人助理幫你處理回復(fù)郵件。但是你一天所擁有的時間還是不會超過24個小時”，可以推出每個人每天所擁有的時間就是24小時，可以推出；C項：題干當(dāng)中提到“在一個重大的聚會上過得很快或者在星期五下午四點以后很震驚于時間的飛快但是你要知道：不管這是什么樣的感覺，時間一樣在飛快的流逝”，可以得出時間并非過得特別快，只是感覺時間過得快而已，無法推出，排除；D項：根據(jù)題干當(dāng)中“時間是你無法用金錢買到的少數(shù)東西之一”，所以除了時間之外還有其他的東西無法用金錢買到，無法推出，排除。因此，選擇B選項。26.下面句子中，標(biāo)點符號沒有錯誤的一句是： A.預(yù)計6日至9日晚，錦州北部有小雨，并有66級偏北風(fēng)。 B.

32、你怎么能這樣傷害他？ C.站出來制止歹徒行兇的是一個十五、六歲的小姑娘。 D.學(xué)校將組織全校師生觀看開國大典一片。 參考答案：B 解題思路：第一步，審題干，找出標(biāo)點符號沒有錯誤的一句。 第二步，辨析選項。B項標(biāo)點符號沒有錯誤。A項“小雨”后應(yīng)去掉逗號，C項“十五六歲”表示約數(shù)，五和六中間不能加頓號。D項“開國大典”作為一部影片，應(yīng)加書名號。因此，選擇B選項。27.請根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問號處最合理的答案是（ ）。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：B 解題思路：第一步，觀察特征。 每幅圖中都有元素，優(yōu)先考慮功能元素。第二步，一條式，從左到右找規(guī)

33、律。觀察題干圖形，每幅圖中都有元素，分析圖形中分布位置，可知標(biāo)記圖形頂點區(qū)域，問號處圖形遵循此規(guī)律，只有B項符合。因此，選擇B選項。28.有人說中國人稱自己的國家為“中國”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說明中國人自傲。但從國名的中文翻譯來看，譯名卻能夠表達中國人的情感。例如，“英國”為什么不譯作“陰國”？“美國”為什么不譯作“霉國”？“德國”為什么不譯作“歹國”？這是因為中國人要從同音字中選出具有最美好含義的字來命名這些國家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”而外國，比如英國，用英文譯別國的國名，只用音譯，譯名中不含有褒貶意義。對這段文字概括最準(zhǔn)確的一項是： A.中國人使用具有美好含義的譯名，表達對外國人民的祝福 B.國名的中文翻譯,體現(xiàn)了中華民族的智慧 C.對別國國名的翻譯，中文能表達美好的感情，而外文不能 D.國名的中文譯名既體現(xiàn)了中文的優(yōu)勢，也體現(xiàn)了翻譯的巧妙 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段首先