1、關(guān)于中考材料探究題的解題思路和方法很實用第1頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四 所謂探究，就是要求考生通過幾則材料的閱讀、分析，比較、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，然后寫出自己發(fā)現(xiàn)、探究的結(jié)果。而發(fā)現(xiàn)、探究就是要讓考生通過比較、分析，找到幾則材料之間存在的關(guān)系。 探究性題目總是由2-3則相互之間有關(guān)系的材料組成。它可以單獨出現(xiàn)，也可與閱讀文章結(jié)合起來考查。第2頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四中考考點摘要1、能根據(jù)材料篩選信息，提出和探究問題。2、在解決問題的過程中能夠采取恰當(dāng)?shù)乃悸泛头椒ā?（摘自 考試說明）第3頁，共46頁，2022年，5月20日，16

2、點39分，星期四 （重慶2012年） 我市某中學(xué)正在開展以“我是小小主人翁”為主題的活動，意在增強同學(xué)們的責(zé)任意識，培養(yǎng)同學(xué)們的擔(dān)當(dāng)精神。請你也參與到這一次活動中來。材料一：張麗莉，是黑龍江佳木斯第十九中學(xué)沒有編制的女教師。2012年5月8日，在失控的汽車即將撞向?qū)W生的危急關(guān)頭，她挺身而出，奮力拉開兩名學(xué)生。兩名學(xué)生救下來了，但她自己卻被碾在車下，造成雙腿高位截肢，直到5月21日，尚未脫離生命危險。張麗莉的壯舉感動了全國網(wǎng)友，網(wǎng)友親切地稱她為“最美女教師”。材料二：在2012年5月20日的歐冠決賽中，坐擁主場優(yōu)勢的拜仁慕尼黑對在最后的點球大戰(zhàn)中輸?shù)?分，敗給了切爾西隊，遺憾地與冠軍失之交臂。德

3、國媒體報道，拜仁多名球員，特別是隊長季莫什丘克，在點球大戰(zhàn)前就表現(xiàn)出了對失利的極大恐懼，拒絕主發(fā)點球。這就像赫內(nèi)斯賽后所說的那樣：“面對極大的壓力，拜仁缺乏一名真正的領(lǐng)袖，缺少一名能在困境中真正站出來的人?！钡?頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四 材料三：在“挑戰(zhàn)者”號航天飛機第10次發(fā)射升空爆炸、七名宇航員全部遇難后，時任美國總統(tǒng)的里根發(fā)表了電視講話。他說：“英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們贊賞的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責(zé)任感，去實踐真正的生活以至獻出生命?！保ㄕ嬲挠⑿郏?學(xué)校開展了一系列有關(guān)“責(zé)任”話題的

4、大討論。其中有一個問題：面對責(zé)任，為何有人敢于擔(dān)當(dāng)，而有人卻退縮逃避呢？請你根據(jù)上面的三則材料，探究其原因。 答 ： 。 第三則材料是里根對遇難宇航員的評價。請你從“責(zé)任”的角度，對前面一、二則材料中張麗莉老師或者隊長季莫什丘克的行為表現(xiàn)，也作出簡要的評價。（50字以內(nèi)）（2分） 答 ： 。 學(xué)校為了加強“敢于面對，勇于擔(dān)當(dāng)”精神的宣傳，擬為同學(xué)們編寫一段“三字經(jīng)”，以便大家傳誦。下面編寫好了開頭，請你續(xù)寫幾句填在橫線上。要求：念著順口，讀著有味。（4分）人在世，居群體；盡己任，擔(dān)道義； ， ； ， 。第5頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四（重慶市2011年）為了展示公

5、民道德建設(shè)的豐碩成果，發(fā)揮道德模范的榜樣作用，今年5月，中共重慶市委宣傳部、市文明辦等聯(lián)合舉辦了“第三屆重慶市道德模范評選”活動，你所在的學(xué)校也參與了這次活動。 （1）請研讀下面三則材料，分別概括他們能成為道德模范候選人的理由。（3分） 材料一：劉興勇，在妻子生下女兒因病撒手人寰后，他就擔(dān)負起了家庭的全部重擔(dān)，不僅要照顧襁褓中的女兒，還要贍養(yǎng)年邁的父母，伺候智障的妻哥。這樣的日子，他已堅持了二十多年。 材料二：劉安容，一名普通的護林員。幾十年來，月收入僅30元的他頂風(fēng)冒雨，巡視在山高坡陡的林場。每天10余公里的跋涉，總里程10余萬公里的艱辛，使他管護的森林，不曾有一起亂砍濫伐的案件和森林火災(zāi)事

6、故發(fā)生。第6頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四 材料三：鄭定祥，一位力哥。在與雇主走散后，守著兩包價值兩萬余元的嶄新羽絨服，忍著病痛折磨，在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨中，尋找雇主十四天。當(dāng)雇主給他感謝費時，他婉言拒絕。答 ： 。（2）請你參考示例，為下面材料中的候選人寫一段推薦語。要求：語言生動，有文采。 示例 ： 。 材料：鄭定祥事跡（見材料三） 推薦語：“缺錢不缺德”，貧窮不失信；兩包羽絨服，一顆樸實心。風(fēng)雪中的堅持，讓冬天不再寒冷。 材料：重慶黔江區(qū)某村小學(xué)生小張，父親因礦難癱瘓；媽媽外出打工，一去就沒了音訊；爺爺奶奶相繼病逝小張不僅要料理好自己的生活，穿越崎嶇的山路獨自

7、上學(xué)，還得擔(dān)負起照顧爸爸的重擔(dān)。他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我們都是男子漢”推薦語 ： 。 （3）如果你以小記者的身份對這次活動進行采訪，請根據(jù)下面確定的采訪對象，擬定兩個問題。（4分） 采訪社區(qū)老大爺時你問： 。 采訪市宣傳部長時你問 ： 。 第7頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四臨 陣 磨 劍寶劍鋒從磨礪出， 梅花香自苦寒來。第8頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四分析一般材料的基本方法1、問原因： 任何事物的發(fā)展都有其原因。我們一旦知道結(jié)果，只要順藤摸瓜就能探求原因、得出探究結(jié)果。例1、閱讀下列材料寫出你的探究結(jié)果。 一個六歲的孩子，放學(xué)回到家

8、，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕忙喊道：“切錯了！切錯了！”話音剛落，蘋果早已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：“爸爸，好漂亮的一顆五角星！”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星。第9頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四分析：結(jié)果是出現(xiàn)五角星圖案。原因是孩子有好奇心沒有按常規(guī)去切，而好奇心就是人們常說的創(chuàng)造性思維。于是我們可以得出結(jié)論：創(chuàng)造性思維能獲得意料不到的成功。第10頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四2、抓關(guān)鍵 提供的材料總是有一個中心，為了突出中心，有時會在材料中

9、設(shè)置關(guān)鍵句，抓住這些關(guān)鍵詞句就能把握材料的精髓，準確理解材料，探究出正確結(jié)論。例2、閱讀下列材料寫出你的探究結(jié)果。 北人生而不識菱者，仕于南方。席上啖菱，并殼如口?；蛟唬骸班⒘忭毴??！逼淙俗宰o其短，曰：“我非不知；并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴弧氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有？”分析：本段材料中“其人自護其短”是關(guān)鍵句，找到這個關(guān)鍵句，我們很容易得出結(jié)論：不可自護其短?；蜃宰o其短要不得。如果抓不住關(guān)鍵，而得出“北人有不同凡響的壯舉”就錯了。第11頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四 閱讀下面兩則材料，寫出你閱讀后的發(fā)現(xiàn)。 （1）有一位經(jīng)驗豐富的老船長，當(dāng)他的

10、貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時，突然遭遇到可怕的巨大風(fēng)浪，這時，老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙，往里面灌水。隨著貨艙里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對船的威脅卻一點一點減小，貨輪漸漸平穩(wěn)了。 （2）在某一山區(qū)的著名旅游景點，有一段被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鬼谷”的最危險的路段，路窄坡陡，兩邊萬丈深淵，每當(dāng)導(dǎo)游們帶隊到這里時，一定要讓旅客們挑點或扛點什么東西。據(jù)說這里以前發(fā)生過好幾起事故，都是迷路的旅客在毫無壓力的情況下不小心掉下去的。當(dāng)?shù)厝?，每天從這條路上挑著東西來來往往，從來沒人出事。 練習(xí)、分析第12頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四分析： 閱讀這兩則材

11、料，我們發(fā)現(xiàn)命題者是要考生首先能夠發(fā)現(xiàn)兩者之間的相同點。研讀原材料，材料1中的老船長讓船負重后船反而行的更穩(wěn)了，材料2中的導(dǎo)游也是讓旅客負重后，旅客反而安全了。這就是它們的相似點。在發(fā)現(xiàn)了相似點之后，我們還要將它上升到一定的哲理高度。所以本題的答案是： 人生的很多時候，只有背負沉甸甸的重任，才能穩(wěn)步前進。第13頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四探究復(fù)雜材料的常見方法1、異中求同法：相異的材料，有時形異而實質(zhì)是相同的，因此，對于多項材料，我們可以進行分析比較，尋找材料間的共同點從而得出結(jié)論。材料1、一根木頭擱在山洞之上，下面深不見底，則敢于走過去者甚少，但若橫置于地，則常

12、人皆能從上面過去。材料2、小李第一次演講，他事先也作了充分準備，但一走上臺，看到下面一禮堂黑壓壓的人，便渾身冒汗，腦子里一片空白，一句話也記不起來了。分析：兩則材料從形式上看是不同的，結(jié)果一樣都未能如愿以償。共同原因都是缺乏良好的心理素質(zhì)。因此我們可以得出結(jié)論： 良好的心理素質(zhì)是成功的重要因素，要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。第14頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四 溫家寶總理在十屆人大二次會議政府工作報告中向全社會提出了要“更加注重以人為本”的號召，各級政府機構(gòu)和有關(guān)部門紛紛響應(yīng)。下面是體現(xiàn)“以人為本”精神的一些具體舉措，請從中歸納出“以人為本”的含義。 材料一：政府，應(yīng)對各類

13、災(zāi)難事故，要不惜人力物力，把人的生命放在第一位。 材料二：教育，為保護未成年人的健康成長，在新的中小學(xué)日常行為規(guī)范中刪去了有關(guān)“對壞人壞事應(yīng)挺身而出進行斗爭”的條款。 材料三：商業(yè)，倡導(dǎo)顧客是上帝，規(guī)定超市里的商品的碼放、標簽上的提示必須符合人們的購物習(xí)慣，便于人們拿取和識別。 材料四：交通，火車不斷提速，盡量讓乘客節(jié)省時間；在人流量大的地段增設(shè)公交車站點，微笑服務(wù)。 各行各業(yè)，都要把尊重人的生命放在第一位，要為人的生活、工作、學(xué)習(xí)等提供一切可能的方便。 第15頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四邊走邊看 請閱讀下面一道材料探究題思考： 你得到了怎樣的探究結(jié)果? 你是如何

14、得出這個結(jié)論的？第16頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四 材料一 母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎。后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃。再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎要吃，它就大吼一聲，不讓它吃。過幾天，幼虎餓得實在受不了，就離開母親，自己找食吃，且不再回來。 材料二 孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，”（生于憂患，死于安樂） 材料三 曾有這樣的一幅漫畫：父親送兒子上大學(xué)，衣著時髦的兒子空著手，與別人談笑風(fēng)生，而父親卻肩扛手提，佝僂著身子幫兒子

15、排隊報名。漫畫題為“如此愛心”。 第17頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四解題三步走：提煉分論點母虎強迫幼虎自己覓食 凡成功人士必先經(jīng)歷艱難困苦的磨練。大學(xué)生對父親為自己背行李熟視無睹尋找共同點：環(huán)境（關(guān)愛）與成才（生存）的關(guān)系。組織語言表述結(jié)論 艱苦的環(huán)境與磨難，有利于孩子的成長與成才,或“殘忍”的愛比溺愛更有價值 .過份關(guān)愛，使子女冷漠、懶惰逆境造就人才艱難環(huán)境中學(xué)會獨立、學(xué)會生存第18頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四請閱讀以下兩則材料你得出怎樣的探究結(jié)論？漸入佳境第19頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四（1）有一個

16、人去應(yīng)聘工作，隨手將走廊上的紙屑撿了起來，放進了垃圾桶，被路過的口試官看到了，他因此得到了這份工作。（2）一位青年在自行車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來一部壞的自行車，這位青年將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新，其他的學(xué)徒笑他多此一舉。車主將自行車領(lǐng)回去的第二天，這位青年被挖到他的公司上班。 良好的習(xí)慣，多一點追求，會有更多的收益。（關(guān)心并做好份外事，益人又益己） 第20頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四 從這兩個例題，我們可以得到如下結(jié)論： 要善于發(fā)現(xiàn)幾則材料之間的相同點（共性）.第21頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四2、同中求異法：相同的材料，從它們的相

17、同點出發(fā)可以探究結(jié)論，但往往缺乏深度，如果我們從相同材料中尋求他們之間的不同點，就能挖掘深度，得出正確絕倫。材料：1、馬克思23歲被譽為當(dāng)時德國最偉大的哲學(xué)家。2、恩格斯21歲就著文批判當(dāng)時德國哲學(xué)家謝林。3、列寧17歲就開始革命活動。4、毛澤東26歲主編湘江評論。5、徐特立48歲留法，克服困難，學(xué)會法語。第22頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四 分析：以上幾則材料的共性是講偉人們在事業(yè)上的成就。細分析1-4則材料有一個共性，即他們在青年時代就出成果，而材料5就不同了。據(jù)此，我們可以得出結(jié)論： 年青時代是出成果的黃金時代，但是，年齡并不是成就事業(yè)的唯一條件，關(guān)鍵在于有無

18、堅定的志向和堅忍不拔的毅力。 如果我們不能關(guān)注相同材料中的差異而得出“偉人們在年青時就取得了突出的貢獻”這個結(jié)論就不準確了。第23頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四難道竟這樣簡單？再走走看！請閱讀關(guān)于成吉思汗的三則材料，說說你從中有何發(fā)現(xiàn)？第24頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四 一、黑格爾對成吉思汗的評價：他們出現(xiàn)在文明化了時代的野蠻人，在幾年之內(nèi)突然把羅馬世界、波斯世界和中國世界變成了一堆廢墟。 普希金描述成吉思汗的入侵：蒙古人征服俄羅斯以后，除了肆無忌憚的攫取和破壞，沒有給予我們什么。二、電視連續(xù)劇成吉思汗主題曲：(男)長天飛沙，壯士血在狂

19、號，(女)原野飛花，壯士懷抱冷傲。(男)一代天驕，千秋知我名號，(女)談笑造時勢，問誰領(lǐng)風(fēng)騷。 1、歷史上的成吉思汗野蠻、兇殘，肆意掠奪，破壞人類文明。 2、電視連續(xù)劇美化了成吉思汗的形象，把他視作“壯士”、英雄。 第25頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四由此，我們知道： 既要善于發(fā)現(xiàn)幾則不同話題材料之間的相同點（共性） 也要善于發(fā)現(xiàn)幾則相同話題材料之間的不同點（個性）第26頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四請看下面的材料有何不同? 有位動物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭沿河兩岸的動物的考察中，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，

20、并且奔跑能力也不一樣，東岸的羚羊奔跑速度每分鐘要比西岸的羚羊快13米。 對這些差別，動物學(xué)家百思不得其解，因為除了東岸有狼群活動以外，其他的生活環(huán)境和食物都相同。在這位動物學(xué)家的倡議下，動物保護協(xié)會做了一個實驗，在河的東西岸各捉了10只羚羊送到對岸，結(jié)果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的只剩下了3只，動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，另外7只都被狼吃掉了。 競爭造就頑強.東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著狼群，它們?yōu)榱松?，天天生活在一種“競爭氣氛”中，反而越來越強健，而西岸的羚羊之所以弱小，是因為它們?nèi)鄙偬鞌?，沒有生存壓力。第27頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四解題要

21、領(lǐng) 一、邏輯聯(lián)系探究因果關(guān)系。 二、平等關(guān)系探究材料之間的共性（共同點）或個性（不同點）。 需要強調(diào)的是，不能就事論事，而要上升到理論的高度。材料間的關(guān)系第28頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四回眸一看你記住這些解題策略了嗎？第29頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四答題前：答題時：因果關(guān)系：先寫主要原因，再寫其他原因、結(jié)果 平等關(guān)系: 先共性（相同點），再個性（不同點）。寫答案：透過現(xiàn)象看本質(zhì)這幾則材料為什么可以放在一起？語言簡潔、精練、流暢 前面加上序號（條理清晰）。第30頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四 1、小學(xué)語文

22、課本第十二冊第一課長城是一篇看圖學(xué)文課。課文中寫道：“飛往月球的三名美國宇航員所拍攝的地球照片上，能清楚地看到我國的長城”。 2、楊利偉接受中央電視臺主持人白巖松連線采訪：白巖松問：“還有一點是很多觀眾也非常關(guān)心的，你在整個飛行的20多個小時的過程中，看地球的感受是怎樣的，有沒有看到大家都在說的長城？”楊利偉：“看地球景色非常美麗，但是我沒有看到我們的長城?！保?）大家應(yīng)該具備獨立思考的能力和實事求是的科學(xué)態(tài)度。（2）不科學(xué)的贊譽是謬誤，而明知不對的贊譽又采取認同，同樣也是不可取的。 第31頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四藏羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物，屬國家一級保護

23、動物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機警，常出沒在人跡罕至的地方。近幾年來，武警官兵為保護可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。 政府加大了保護力度群眾的覺悟有了提高；藏羚羊的習(xí)性有了改變，藏羚羊的數(shù)量有了增加。 第32頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四 日本動畫片狐貍的故事里有組耐人尋味的鏡頭：狐貍父母將斷奶不久的小狐貍趕出了溫暖舒適的洞穴。驚慌失措的小狐貍戀著父母使勁地要往回跑，但飽經(jīng)滄桑的老狐貍卻無情地廝打驅(qū)趕著，不讓其回“安樂窩”。如此一而再再而三，小狐貍

24、最終無可奈何地走向了潛伏著危險，卻又能任其施展才華的大千世界。 鄒韜奮在我的母親中寫到：“她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進?！?現(xiàn)在社會上有許多父母把孩子當(dāng)成是寶貝，在孩子的生活中只充當(dāng)保姆的角色，后來小孩到了大學(xué)還不會剝雞蛋殼；而有的家長太溺愛自己的小孩，任由他們胡作非為，結(jié)果使孩子走上了犯罪道路。1.真正的母愛應(yīng)該有利于孩子的成長和發(fā)展。2.家長要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，這樣才有利于孩子將來的發(fā)展。 3.作為小孩應(yīng)該理解父母的苦心，不要一味的任性。第33頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四 (2010湖州)閱讀下面材料

25、，按要求答題。 陳玉蓉，55歲，是湖北武漢一位平凡的母親。她的兒子葉海濱13歲那年被確診患有肝豆狀核病變，這種肝病可能導(dǎo)致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請求醫(yī)生將自己的肝移植給兒子。可是她患有重度脂肪肝，無法捐肝救子。當(dāng)晚她就開始了減肥之旅。隨后的7個多月里，她每餐只吃半個拳頭大的飯團，有時夾塊肉送到嘴邊又放下。每天堅持暴走10公里，走破了四雙鞋子，腳上的老繭長了就剮，剮了又長。 當(dāng)她再次去醫(yī)院檢查時，醫(yī)生感嘆：“從醫(yī)幾十年，還沒有見過一個病人能在短短7個月內(nèi)消除脂肪肝，更何況還是重度的?！?009年11月3日，這對母子在武漢同濟醫(yī)院順利地進行了肝臟移植手術(shù)。第34頁，共46頁，2022年，5

26、月20日，16點39分，星期四(1)請用簡潔的語言概括材料的主要內(nèi)容。(2分)_(2)假如你是湖州晚報的小記者，報社派你去采訪陳玉蓉，你想問哪兩個問題？(2分)_ (3)有關(guān)陳玉蓉的帖子出現(xiàn)在【母愛論壇】后，引起了網(wǎng)友對母愛的熱議。下面是兩位網(wǎng)友的跟帖評論，請你以“網(wǎng)友寸草心”的身份跟帖，寫一句評論的話。(2分)網(wǎng)友三春暉：我覺得母愛是偉大的，但更多的是平凡的。網(wǎng)友康乃馨：母愛很平凡，她是我晚歸時那盞等候的燈。網(wǎng)友寸草心： _第35頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四小結(jié) 解題思路和方法1、篩選解析：就是將長材料讀短。找準材料的關(guān)鍵詞，概括材料涉及的話題和觀點以確定比較的

27、方向。2、分析解析：在“篩選”的基礎(chǔ)上，將各材料的話題觀點進行比較，找出材料與材料之間的相同點或不同點或相關(guān)性。3、表述解析：在比較的基礎(chǔ)上聯(lián)系現(xiàn)實和生活規(guī)律對比的結(jié)果進行發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象、規(guī)律、哲理的操作并將其用精確的語言表述。核心思想：求 同 存 異第36頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四劍 指 中 考倚劍登高臺， 悠悠送春目。第37頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四重 慶 三 年 中 考試 題 命 題 探 究第38頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四 請將下面重慶市20082010三年的材料探究題的題干與其他省市探究題題干相比

28、較，說說我市這種題的命題特點。1、下面三則材料的標題各有特點，請參照示例，對材料進行探究，說說你從中獲得了擬文章標題的哪些方法（重慶中考2008）2、請你從以下3則材料中提取出兩條反映我國60年來飛速發(fā)展的信息。 （重慶中考2009）3、請根據(jù)下面三則材料，寫一段簡要的文字，介紹一下是“低碳生活”。（重慶中考2010）4、 研究下面幾則材料，寫出探究結(jié)果或你的發(fā)現(xiàn)。（2010山東東營、遼寧沈陽、浙江麗水等材料命題方式）第39頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四重慶中考材料探究題的命題特點1、題干上提出了很明確的探究方向，有很明確的指向性。2、材料不超過三則。第40頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四攜 劍 出 征 仗劍行千里， 微軀感一言。第41頁，共46頁，2022年，5月20日，16點39分，星期四 讀下面三則材料，請從成才的角度談?wù)勀愕奶骄拷Y(jié)果。 材料一、美國心理學(xué)家羅森塔爾把一份隨意擬定的