1、9 美麗的顏色統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)瑪麗居里居里夫人，作為一位杰出的女科學(xué)家，在僅隔8年的時(shí)間內(nèi)就分別摘取了兩門(mén)不同學(xué)科的最高科學(xué)桂冠諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，并且一生中獲得了難以計(jì)數(shù)的其他科學(xué)殊榮，可謂智慧超群、碩果累累。今天，就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)人物傳記美麗的顏色，去見(jiàn)證她那艱難的探索科學(xué)的過(guò)程。必備知識(shí)02必記字詞03初讀課文04精讀課文05CONTENTS 教學(xué)目錄 學(xué)習(xí)目標(biāo)01課堂小結(jié)06寫(xiě)作培優(yōu)071.了解居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程，把握傳記的主要特點(diǎn)。2.揣摩文中關(guān)鍵語(yǔ)句，學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的方法。3.學(xué)習(xí)居里夫婦在科學(xué)研究上刻苦鉆研、堅(jiān)韌執(zhí)著、以苦為樂(lè)的精神；感受科學(xué)家樸實(shí)恬淡的人格魅力。

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)艾芙居里（1904-2007），法國(guó)科學(xué)家比埃爾居里與瑪麗居里的次女。優(yōu)秀的音樂(lè)教育家和人物傳記作家。艾芙居里自幼在充滿濃郁學(xué)術(shù)氣氛的家庭中長(zhǎng)大，母親居里夫人給予了她巨大的影響。走近作者必備知識(shí)但她的興趣與姐姐伊雷娜居里不同，沒(méi)有跟隨母親學(xué)習(xí)物理，在巴黎賽維尼埃中學(xué)畢業(yè)后，潛心于攻讀音樂(lè)，1937年在母親居里夫人去世三周年之際，她發(fā)表了居里夫人傳一書(shū)，在法國(guó)國(guó)內(nèi)外引起了很大的反響。本文節(jié)選自居里夫人傳?，旣惥永?1867-1934)，法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家。1867年出生在波蘭一個(gè)知識(shí)分子家庭，因嫁給法國(guó)科學(xué)家皮埃爾居里，故稱居里夫人。1898年在和丈夫的共同努力下，發(fā)現(xiàn)了新元素釙，同年

3、又發(fā)現(xiàn)了鐳。1903年居里夫婦共同獲得了諾貝創(chuàng)作背景必備知識(shí)爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1906年，皮埃爾居里遭遇車(chē)禍不幸身亡，居里夫人接替丈夫的職位，成為巴黎大學(xué)第一位女教授和法國(guó)科學(xué)院第一個(gè)女院士。1911年，居里夫人獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。由于長(zhǎng)時(shí)間接觸放射性物質(zhì)，1934年7月4日，居里夫人最終因惡性貧血而去世。熾熱（ ） 鈾礦（ ） 猝然（ ） 窒息（ ） 吹噓（ ） 沉淀（ ） 踱步（ ） 氣氛（ ） 幼稚（ ）字音字形必記字詞chyuczhxdindufnzh熾熱：溫度高，極熱。猝：突然。窒息：因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸。筋疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。和顏悅色：臉色和

4、藹喜悅，形容和善可親。小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。詞義理解必記字詞認(rèn)真閱讀課文，捕捉課文中的關(guān)鍵句子、詞語(yǔ)，記錄疑難問(wèn)題，將自主學(xué)習(xí)沒(méi)有解決的問(wèn)題記錄下來(lái)，用于研讀課文時(shí)解決。1.劃分文章層次。2.標(biāo)記出有疑問(wèn)的地方，在旁邊批注問(wèn)題。自主學(xué)習(xí)初讀課文第二部分（1-6）集中描述婁蒙路的棚屋，突出居里夫人工作環(huán)境的惡劣及工作的辛苦。（7-19）寫(xiě)居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程的艱難與漫長(zhǎng)。第一部分第三部分（20-26）寫(xiě)居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的場(chǎng)景。劃分層次初讀課文1.本文記述了一件什么事情？本文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時(shí)間提取鐳的過(guò)程。自主探究初讀課文居里夫婦是在婁蒙路的棚屋里發(fā)現(xiàn)鐳的。2.居里夫婦

5、是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的？他們工作的環(huán)境怎樣？工作的環(huán)境非常艱苦：一個(gè)殘破的小屋，棚頂是玻璃的，夏天燥熱得像溫室；冬天下雨的時(shí)候雨會(huì)落在地上，工作臺(tái)上，下霜的時(shí)候，把人都凍僵了，同時(shí)還要習(xí)慣忍受室外的嚴(yán)寒；另外煉制瀝青鈾礦的設(shè)備又極其簡(jiǎn)陋，沒(méi)有排有害氣體的“通風(fēng)罩”等。3.在從事鐳和釙的化學(xué)離析工作中，居里夫人主要的工作是什么？你覺(jué)得她的工作怎么樣？居里夫人繼續(xù)煉制，提取純鐳鹽。我認(rèn)為她的工作非常辛苦。表現(xiàn)在：有時(shí)候一整天用差不多同等身高的鐵條攪動(dòng)沸騰的東西，到了晚上，累得筋疲力盡；在院里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)凌亂，周?chē)臒煷碳ぶ劬脱屎恚蛔龅氖菈压さ墓ぷ?；一次煉?0公斤材料，要搬運(yùn)容

6、器，移注溶液，連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)沸騰的材料，是極累人的工作。1第1段中“這是一種奇異的新的開(kāi)始，這種艱苦而且微妙的快樂(lè)（無(wú)疑地在瑪麗以前沒(méi)有一個(gè)女人體驗(yàn)過(guò)），兩次都挑選了最簡(jiǎn)陋的布景?！贝司渲械摹捌D苦”和“快樂(lè)”矛盾嗎？為什么？分析討論精讀課文不矛盾。“艱苦”是指居里夫婦工作的環(huán)境極其惡劣，夏天燥熱，冬天嚴(yán)寒；設(shè)備極其簡(jiǎn)陋，沒(méi)有排放有害氣體的“通風(fēng)罩”；工作極其繁重、辛苦，使人“筋疲力盡”?！翱鞓?lè)”是指居里夫婦對(duì)自己所從事的科學(xué)事業(yè)充滿熱愛(ài)，在科學(xué)研究中如癡如醉的心態(tài)，對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣使他們樂(lè)此不疲，所以兩者并不矛盾。用惡劣的工作環(huán)境襯托居里夫婦熱愛(ài)科學(xué)、不畏艱苦、堅(jiān)持研究的高貴品質(zhì)。2.第2

7、3段中運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？有什么作用？襯托3.從詞語(yǔ)運(yùn)用角度，賞析第11段中這句話。搬運(yùn)容器，移注溶液，連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作?！鞍徇\(yùn)”“移注”“攪動(dòng)”等一系列動(dòng)詞，寫(xiě)出了居里夫人工作時(shí)工序的煩瑣、工作強(qiáng)度之大，表現(xiàn)了她為了科學(xué)研究吃苦耐勞的精神品質(zhì)。4.第12段中“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識(shí)它?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？擬人表達(dá)效果：這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予“鐳”以人的思想情感和性格特征，生動(dòng)幽默地表現(xiàn)了“鐳”的難以提取，“鐳”的發(fā)現(xiàn)是一個(gè)極其艱辛的過(guò)程。5.本文在敘事的同時(shí)，還多次引用居里夫人自己的話，比如：“我

8、們沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室”“然而我們生活中最美好而且最快樂(lè)的幾年”“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn)”等。這樣安排有什么好處？文章在敘事的同時(shí)，多次引用居里夫人自己的話，有以下好處：補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié)，展示出傳主的心理感受，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性；變換了文章的敘述節(jié)奏，使行文更加生動(dòng)靈活，跌宕生姿。6.居里夫人是一位充滿人格魅力的偉大科學(xué)家。簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)課文是從哪些方面來(lái)體現(xiàn)的。堅(jiān)定的信念科研中注重效率，懂得分工，任勞任怨時(shí)刻保持專注對(duì)科學(xué)研究具有極大的熱情7.閱讀全文后，思考標(biāo)題“美麗的顏色”的含義。表層含義深層含義居里夫婦提煉的略帶藍(lán)色熒光的色彩居里夫婦對(duì)科學(xué)研究的投入，為人類做出巨大貢獻(xiàn)的高貴品質(zhì)和美麗的人格本文通過(guò)記敘居里夫婦經(jīng)過(guò)艱苦努力，終于在瀝青鈾礦里提煉出鐳的過(guò)程，表現(xiàn)出居里夫婦對(duì)鐳的癡迷與熱愛(ài)，贊揚(yáng)了居里夫婦不畏艱辛、勇于實(shí)踐、為科學(xué)獻(xiàn)身的偉大精神。課文主旨課堂小結(jié)美麗的顏色熱愛(ài)科學(xué)不畏艱難持之以恒簡(jiǎn)陋的條件（1-6）艱苦的工作（7-19）偉大的發(fā)現(xiàn)（20-26）板書(shū)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)美麗的顏色一文在敘事時(shí)多次引用了居里夫人的筆錄，補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié)，反映了人物心理，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。請(qǐng)你也試著運(yùn)用這一手法為某人寫(xiě)一小段人物傳記。寫(xiě)作培優(yōu)引 用【寫(xiě)法指導(dǎo)】在傳記中適當(dāng)引用，可以增強(qiáng)作品的