1、 四年級(jí)冊(cè)文期中測(cè)卷及答（完整）班級(jí)：姓名：滿分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞。 b lu t hu ng jzh huxi sdo j jng wn xi二、 給加點(diǎn)字找出確的音節(jié)，打上“”。胳膊（bo b） 笨拙（ zhu） 露臉（ lu 咱倆（li li） 堤壩（t ） 振奮（zh zhng） 稻穗hu ） 鵝卵（ ）三、 辨字組詞。試（_） 晌（_） 拔（_） 番（_ 拭（_） 響（_） 撥（_） 蕃（_四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)完整，并選詞填空。（_）（_）生機(jī) （_）（_）欲聾五彩（_）（_）欣喜（_）（_）天高（_）（_）甜甜（_）（_

2、）豐富（_）（_） （_）（_）不安從容（_）（_）1白鵝（_）地大踏步走上前去。2談起鳥(niǎo)類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者（）的孔雀。 3他們把桌椅飯菜搬到門前，（_）地吃起來(lái)。1 / 五、 選詞填空。敏銳敏捷(1)兔子（_）地一跳，躲開(kāi)了老鷹的攻擊。(2)蝙蝠能在夜間安全飛行，是因?yàn)樗难劬μ貏e（）嗎?試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(3)科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)（_），終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。 (4)常識(shí)課上，老師為我們做了“火燒紙杯”的（），看得我們目瞪口 呆。六、 照樣子寫(xiě)句子1“我倒想知道，我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)！”最小的一粒豌豆說(shuō)。（改寫(xiě)成轉(zhuǎn) 述句）_2即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。（用加點(diǎn)關(guān)

3、聯(lián)詞寫(xiě)句子） _3是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）是誰(shuí)_？當(dāng)然是_。4那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。那時(shí)沒(méi)有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。你認(rèn)為句_的表達(dá)效果更好，原因是_你仿照句寫(xiě)一 句話。_5現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改進(jìn)我們的生活。（修改病 句）_七、 根據(jù)課內(nèi)積累空。1別董大中詩(shī)人勸慰朋友（此去你不要擔(dān)心遇不到知己，天下哪個(gè)不知道2 / 你董庭蘭?。浚┑脑?shī)句為：_天下誰(shuí)人不識(shí)君？2夏日絕句中詩(shī)句“_死亦為鬼雄?！滨r明地提出了人 生的價(jià)值取向：人活著就要做人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐 軀，成為鬼中的英雄。3涼州詞中寫(xiě)征人互相斟酌勸飲，盡

4、情盡致，樂(lè)而忘憂，豪放曠達(dá)的詩(shī)句 是：_，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？4_，謬以千里 。其意思是：開(kāi)始時(shí)雖然相差很微小，結(jié)果會(huì) 造成很大的錯(cuò)誤。5一言既出，_。指話說(shuō)出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。6_，時(shí)不再來(lái)。意思指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊。7精衛(wèi)填海中精衛(wèi)_以堙于東海， 表現(xiàn)了它持之以恒，永不 放棄，堅(jiān)持不懈的精神。八、 閱讀短文，完練習(xí)。有些人有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻常常浮現(xiàn)像晴空，在整個(gè) 雨季中我們不見(jiàn)它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學(xué)二年級(jí)，有一個(gè)女老師我連她的臉都記不起來(lái)了， 但好像覺(jué)得她是很美的（有哪一個(gè)小學(xué)生心目中的老師不美呢？），也恍惚記 得她身上那片不太鮮麗的藍(lán)。她教過(guò)我們

5、些什么，我完全沒(méi)有印象，但永遠(yuǎn)記 得某個(gè)下午的作文課，一位同學(xué)舉手問(wèn)她“挖”字該怎么寫(xiě)，她想了一下， 說(shuō)：“這個(gè)字我不會(huì)寫(xiě)，你們誰(shuí)會(huì)？”我興奮地站起來(lái)，跑到黑板前寫(xiě)下了那個(gè)字。那天，放學(xué)的時(shí)候，當(dāng)同學(xué) 們齊聲向她說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，她向全班同學(xué)說(shuō)：“我真高興，今天多學(xué)會(huì)了 一個(gè)字，我要謝謝這位同學(xué)。”我立刻快樂(lè)得有如肋下生翅一般我生平似乎再?zèng)]有出現(xiàn)那么自的時(shí) 刻。那以后，我遇見(jiàn)無(wú)數(shù)學(xué)者，他們威嚴(yán)而高黃，似乎無(wú)所不知。但他們教給 我的，遠(yuǎn)不及那個(gè)女老師多。她的謙遜，她對(duì)人不吝惜的稱贊，使我忽然間長(zhǎng)3 / 大了。她不會(huì)寫(xiě)字，那又何妨？她已挖掘出一個(gè)小女孩心中寶貴的自信。 有一次，我到一家米店去?！澳?/p>

6、明天能把米送到我們的營(yíng)地嗎？“能”那個(gè)胖女人說(shuō)?！拔乙呀?jīng)把錢給你了，可是如果你們不送，”我不放心地說(shuō)，“我們又有 什么證據(jù)呢？”“??！”她驚叫了一聲，眼睛睜得圓圓的，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一件駭人聽(tīng)聞的罪 案，“做這種事，我們是不敢的。她說(shuō)“不敢”兩字的時(shí)候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么 呢？是尊貴古老的賣米行業(yè)？還是“舉頭三尺有神明”？她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認(rèn)，但我每次遇見(jiàn)那些 為所欲為的人，就會(huì)想起她一為什么其他的人竟無(wú)所畏懼呢！1“有些人”指的是誰(shuí)？他們?yōu)槭裁醋尅拔摇彪y忘？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。 _2關(guān)于短文，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A“我”對(duì)女老師印象深刻是因?yàn)樗B

7、“挖”字都不會(huì)寫(xiě)。B“我”很快樂(lè)和自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)不會(huì)寫(xiě)的字“我”會(huì)寫(xiě)。C“我”剛開(kāi)始對(duì)米店的胖女人不信任，擔(dān)心她收了錢不會(huì)送米。D米店的胖女人不敢把米送到陌生人的營(yíng)地里。3對(duì)畫(huà)線的部分理解正確的一項(xiàng)是（ ）A女老師很不起眼，沒(méi)有其他學(xué)者威嚴(yán)高貴。B女老師教給“我”的知識(shí)比其他學(xué)者教給“我”的知識(shí)多。C其他學(xué)者成嚴(yán)高貴，無(wú)所不知，讓“我”感到很崇拜。D老師以謙遜和美激發(fā)了“我”的自信，“我”很感激。4畫(huà)“”的句子是對(duì)人物的什么描寫(xiě)？體現(xiàn)了人物什么樣的品質(zhì)？ _九、 寫(xiě)作天地。4 / （一）題目：我的故事提示：生活是豐富多彩的，每個(gè)人身上都會(huì)發(fā)生許多的故事，包括你。請(qǐng)你結(jié) 合自己成長(zhǎng)中的切身經(jīng)歷，

8、以“我的故事”為題寫(xiě)一篇記敘文，講一段真實(shí)的 體驗(yàn)和感受。要求：（1）先確定作文的主題，通過(guò)一件具體的事例，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚， 寫(xiě)具體。（2）條理清晰，語(yǔ)句通順，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，不少于 字。（二）材料：我有一個(gè)愛(ài)管閑事的爺爺，在鄰居們的眼里他是一個(gè)熱心腸的老 人。記得有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)樓道里有許多泥鞋印，就告訴了爺爺。他 二話沒(méi)說(shuō)，拿起拖把就出門了。我也端了個(gè)簸箕跟了出去。爺爺雙手握著拖 把，彎著腰，一下一下地擦著地。望著擦得干干凈凈的地面，爺爺直了直發(fā)酸 的腰，笑了。要求：（1）主題要明確，內(nèi)容要具體，語(yǔ)言要通順，通過(guò)合理想象擴(kuò)寫(xiě)原文。 （2）題目自擬，不少于 400 字。 _5

9、 / _6 / 答1、漫 藤蘿 波濤 花瓶 擁擠 指揮 瀟灑 稻穗 寂靜 晚霞2、bo zhulu li zhn lun3、考試 晌午 拔河 一番 擦拭 響亮 撥水 蕃茄4 、勃 勃 震 耳 斑 斕 若 狂 地 闊 蜜 蜜 多 腔 局 促 不 迫 從容不迫 五彩斑斕 天 高地闊5、敏捷 敏銳 試驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)6、他倒想知道，他們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)。最小的一粒豌豆說(shuō)。 即使老師沒(méi) 在教室，同學(xué)們也很安靜。 這么細(xì)心地照料我們 母親 反復(fù) 出現(xiàn) 4 次沒(méi)有，突出那時(shí)的貧窮 那里沒(méi)有汽車，沒(méi)有火車，沒(méi)有輪船，也 沒(méi)有飛機(jī)。 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改進(jìn)我們的生活。 7、莫愁前路無(wú)知己 生當(dāng)作人杰

10、 醉臥沙場(chǎng)君莫笑 差之毫厘 駟馬 難追 機(jī)不可失 常銜西山之木石8、1女老師，用她的謙遜和對(duì)“我”的贊美激發(fā)了“我”的自信心，米店的 胖女人，對(duì)誠(chéng)信和良知充滿敬畏。2C3D4這個(gè)句子是對(duì)米店的女人語(yǔ)言和神態(tài)的描寫(xiě)，寫(xiě)出了當(dāng)”我”擔(dān)心女人會(huì)收 了錢不送米的時(shí)候她的驚訝和不可思議。這樣寫(xiě)體現(xiàn)了她誠(chéng)實(shí)守信，敬畏良知 的品質(zhì)。9范文我的故事生活恍如一條無(wú)止境而又漆黑的羊腸小道，盡頭的那一道光就是成功。這 條路上有的人到半路時(shí)就會(huì)選著退縮，而那退縮的人終將不會(huì)成功，而當(dāng)你堅(jiān) 持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持，成功就會(huì)降臨在你身邊。記得那年，我只七八歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)的神情，就禁不住也想喝 上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩不能喝，喝了會(huì)醉 的。”爸爸越是那樣說(shuō)，我越覺(jué)得那是好東西。一天中午，家里只有我一人。 我心里暗想這下子機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊拿出一瓶啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)酒 器把啤酒蓋打了開(kāi)，慌慌張張的拿起啤酒瓶就往嘴里塞。然后，學(xué)著爸爸的樣7 / 子，猛喝了一口。媽呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許 多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感 覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭暈眼花，渾身乏力。就在這時(shí)，我媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿 臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，仿佛什么都明白了?！笆裁床缓脤W(xué)，竟 學(xué)你爸爸