1、（通用版）智慧樹(shù)創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法競(jìng)賽題庫(kù)及答案【單選題】(2分)作為兩種思維方式，發(fā)散思維和收斂思維有顯著的區(qū)別，在作用上，（A）更有利于人們思維的廣闊性、開(kāi)放性。A.發(fā)散思維B.收斂思維【單選題】(2分)在海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，人們按照常規(guī)的思維方式去思考，利用已知的理論對(duì)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并大膽地推測(cè)出了新行星的存在。這種推測(cè)利用的是（A）思維。A.正向B.橫向C.縱向D.逆向3【單選題】(2分)心理學(xué)家吉爾福德說(shuō)，“正是在（A）思維中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標(biāo)準(zhǔn)”。A.橫向B.發(fā)散C.縱向D.逆向4【單選題】(2分)下面不屬于收斂思維特點(diǎn)的是（D）。A.比較性B.唯一性C

2、.邏輯性D.變通性5【單選題】(2分)以下哪一項(xiàng)不屬于正向思維的運(yùn)用？（A）A.司馬光砸缸B.魚(yú)鱗天不雨也風(fēng)顛C.月暈而風(fēng)D.愚公移山【單選題】(2分)下列不屬于有意想象的是（C）。A.再造性想象B.創(chuàng)造性想象C.做夢(mèng)D.科學(xué)幻想2【單選題】(2分)由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時(shí)出現(xiàn)或在某個(gè)方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動(dòng)是（B）聯(lián)想。A.對(duì)稱(chēng)B.相關(guān)C.類(lèi)比D.相似3【單選題】(2分)18世紀(jì)著名科幻作家凡爾納寫(xiě)出了104部科幻小說(shuō)，書(shū)中寫(xiě)到的直升機(jī)、導(dǎo)彈、電視臺(tái)等在20世紀(jì)都已實(shí)現(xiàn)。凡爾納幻想的事物70%如今已成為現(xiàn)實(shí)，這足以證明（A）是科學(xué)創(chuàng)造的前導(dǎo)。A.想象思維B.形象思維C.聯(lián)想思維D.

3、靈感思維4【單選題】(2分)形象思維的分類(lèi)不包括（A）。A.發(fā)散思維B.直覺(jué)思維C.聯(lián)想思維D.想象思維5【單選題】(2分)（C）是定義靈感思維的必要特征。A.跳躍性B.突發(fā)性C.獨(dú)創(chuàng)性【單選題】(2分)在使用頭腦風(fēng)暴法時(shí)，在設(shè)想提出階段，以下哪些行為違反了延遲批判這一原則。（D）A.反對(duì)B.支持C.質(zhì)疑D.以上全部違反2【單選題】(2分)在王總主持的一次會(huì)議上，為解決一個(gè)問(wèn)題，他建議大家提出各種各樣的想法，王總的這個(gè)建議體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（A）的規(guī)則。A.歡迎各種離奇的假想B.鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想C.不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)D.追求設(shè)想的數(shù)量3【單選題】(2分)頭腦風(fēng)暴法是由美國(guó)創(chuàng)造

4、學(xué)家（C）于1939年首次提出、1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)思維的方法。A.阿奇舒勒B.克勞福德C.奧斯本D.托蘭斯4【單選題】(2分)越多越好！重?cái)?shù)量而非質(zhì)量,指的是頭腦風(fēng)暴法基本規(guī)則中的（D）。A.延遲判斷B.鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想C.數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量D.歡迎各種離奇的假想5【單選題】(2分)關(guān)于頭腦風(fēng)暴法，說(shuō)法不正確的是（A）。A.頭腦風(fēng)暴法是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法B.頭腦風(fēng)暴法是一種創(chuàng)造性的思維方法C.頭腦風(fēng)暴法既可以應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)，也可應(yīng)用于個(gè)人D.在頭腦風(fēng)暴法中不切合實(shí)際的想法是堅(jiān)決不允許的【單選題】(2分)設(shè)問(wèn)型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是（C）。A.5W2H法B.和田十二法C.

5、奧斯本檢核表法D.系統(tǒng)提問(wèn)法2【單選題】(2分)亨利丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承，這一形狀的改變，大大提高了軸承的使用壽命。這屬于奧斯本檢核表中的（D）方面。A.能否借用B.能否縮小C.能否變大D.能否改變3【單選題】(2分)在解決某一問(wèn)題，改進(jìn)某一物品時(shí)，能否先有一個(gè)約定的標(biāo)準(zhǔn)，大家都能接受的規(guī)定，能使工作效率更高、更方便、更準(zhǔn)確。這是和田十二表法中的（C）。A.反一反B.搬一搬C.定一定D.改一改4【單選題】(2分)江南春在電梯即將封閉時(shí)看到電梯門(mén)口舒淇的海報(bào)，聯(lián)想到電梯門(mén)口安電視，造就分眾傳媒，帶來(lái)億萬(wàn)財(cái)富。這是和田十二表法中的（D）。A.定一定B.改一改C.搬一搬D.聯(lián)一聯(lián)

6、【多選題】(2分)下面哪幾項(xiàng)屬于奧斯本檢核表所包含的內(nèi)容（BCD）。A.能否重復(fù)B.能否改變C.能否變大D.能否顛倒【單選題】(2分)通過(guò)插畫(huà)、圖形、圖表、表格、關(guān)鍵詞等把信息傳達(dá)出來(lái)，將我們的想法畫(huà)出來(lái)，幫助我們有效地分析和理解問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方案，指的是（C）。A.奧斯本檢核表B.六頂思考帽C.思維導(dǎo)圖D.列舉法【單選題】(2分)一幅合格的思維導(dǎo)圖不需要具備的特點(diǎn)是（C）。A.清晰明白B.具有個(gè)人風(fēng)格C.文字繁多D.突出重點(diǎn)【多選題】(2分)思維導(dǎo)圖是通過(guò)帶順序標(biāo)號(hào)的樹(shù)狀的結(jié)構(gòu)來(lái)呈現(xiàn)一個(gè)思維過(guò)程，要想畫(huà)出一幅合格的思維導(dǎo)圖要避免（ABC）等誤區(qū)。A.節(jié)點(diǎn)過(guò)多B.圖片過(guò)多C.文字繁多D.

7、思路清晰4【單選題】(2分)思維導(dǎo)圖繪制的第一步是（C）。A.連線B.增加顏色C.寫(xiě)下中心主題D.關(guān)注關(guān)鍵詞【單選題】(2分)思維導(dǎo)圖的理論原理是科學(xué)研究認(rèn)為人類(lèi)的思維特征是呈（C）的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺(jué)、記憶或思想都可作為一個(gè)思維分支表現(xiàn)出來(lái)。A.單一性B.反復(fù)性C.放射性D.周期性【單選題】(2分)列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運(yùn)用（B）來(lái)克服思維定勢(shì)的創(chuàng)新方法。A.形象思維B.發(fā)散思維C.批判思維D.組合創(chuàng)新【單選題】(2分)床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲(chǔ)物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（A）的方法。A.成對(duì)舉例法B.屬性

8、舉例法C.希望點(diǎn)舉例法D.缺點(diǎn)舉例法【多選題】(2分)按照所列舉對(duì)象的不同，列舉法可以分為（ABCDE）。A.屬性列舉法B.成對(duì)列舉法C.缺點(diǎn)列舉法D.綜合列舉法E.希望點(diǎn)列舉法【多選題】(2分)屬性列舉法主要從（ABCD）方面進(jìn)行。A.動(dòng)詞屬性B.名詞屬性C.量詞屬性D.形容詞屬性【多選題】(2分)列舉法的引申方法包括（ABCD）。A.綜合列舉法B.缺點(diǎn)列舉法C.成對(duì)列舉法D.希望點(diǎn)列舉法【單選題】(2分)（B）是以系統(tǒng)分析和綜合為基礎(chǔ)，用集合理論對(duì)研究對(duì)象相關(guān)形態(tài)要素的分解排列和重新組合，得出所有可能的總體方案，最后通過(guò)評(píng)價(jià)進(jìn)行選擇。A.信息交合法B.形態(tài)分析法C.分解法D.主體附加法【單

9、選題】(2分)（C）就是將整個(gè)創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。A.分解法B.主體附加法C.組合法D.信息交合法【單選題】(2分)以下（C）不屬于組合法的類(lèi)型。A.異類(lèi)組合B.元件組合C.強(qiáng)制組合D.同類(lèi)組合【單選題】(2分)美國(guó)戴維德等人把超聲波和靜電場(chǎng)方法結(jié)合，設(shè)計(jì)出一種硬水軟化裝置。屬于（A）A.元件組合B.方法組合C.材料組合D.異類(lèi)組合【單選題】(2分)信息交合法具體實(shí)施步驟的第一步是（A）。A.定中心B.注標(biāo)點(diǎn)C.化標(biāo)線D.相交合【單選題】(2分)六頂思考帽法運(yùn)用的思維方式是（A）。A.平行思維B.多面思維C.立體思維D.平面

10、思維【單選題】(2分)在六頂思考帽法中，運(yùn)用（C）思考帽時(shí)人可以表現(xiàn)自己的情緒，還可以表達(dá)直覺(jué)、感受、預(yù)感等方面的看法。A.黃色B.綠色C.紅色D.白色【單選題】(2分)在六頂思考帽法中，（A）思考帽代表思維過(guò)程的控制與組織，它可以控制其他思考帽的使用。A.藍(lán)色B.綠色C.白色D.紅色【單選題】(2分)學(xué)校食堂的用餐價(jià)格上漲了20%，使用的是（C）色思考帽。A.紅B.藍(lán)C.白D.黑【單選題】(2分)他英語(yǔ)講得真好，這非常有用。使用的是（C）色思考帽。A.白B.黃C.黑D.紅【單選題】(2分)無(wú)論是從詞源的涵義、還是作為一種推理思維的方法、還是作為一種創(chuàng)新方法，類(lèi)比始終強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是（D）。A.事

11、物之間的差異性的比較B.事物分屬不同類(lèi)C.事物同屬一類(lèi)D.事物之間的相似性比較【單選題】(2分)下列哪個(gè)是不屬于原型啟發(fā)法的特點(diǎn)（C）。A.最終的發(fā)明物和啟發(fā)物之間可能有很大的差別B.原型啟發(fā)法中的原型是對(duì)創(chuàng)造起墊腳石作用的中介物C.原型是有意識(shí)被尋找到的D.啟發(fā)物與發(fā)明物之間不一定有嚴(yán)格的相似關(guān)系【單選題】(2分)芝加哥西爾斯大廈的結(jié)構(gòu)采用的是樹(shù)木細(xì)胞蜂窩狀的，其中運(yùn)用到的類(lèi)比類(lèi)型是（A）。A.直接類(lèi)比B.符號(hào)類(lèi)比C.親身類(lèi)比D.幻想類(lèi)比【單選題】(2分)挖土機(jī)可以用模擬人體手臂的動(dòng)作來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下彎曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，將土抓起。運(yùn)用的是（A）。A.擬人類(lèi)比B.直接類(lèi)比C.相似類(lèi)比D.聯(lián)想類(lèi)比【單選題】(2分)萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，這是人人皆知的事情有農(nóng)藝家在對(duì)“陽(yáng)光農(nóng)業(yè)”的思考中悟出了“月光農(nóng)業(yè)”的創(chuàng)意。運(yùn)用的是（A）。A.對(duì)稱(chēng)類(lèi)比B.聯(lián)想類(lèi)比C.相關(guān)類(lèi)比D.相似類(lèi)比【單選題】(2分)（A）是指一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)中的同一個(gè)參數(shù)的矛盾，也就是自相矛盾。A.物理矛盾B.技術(shù)矛盾C.相對(duì)矛盾D.相關(guān)矛盾【單選題】(2分)（C）是指當(dāng)系統(tǒng)中的某一子系統(tǒng)（參數(shù)）得到改善時(shí)，可能導(dǎo)致另一子系統(tǒng)（參數(shù)）發(fā)生惡化。A.物理矛盾B.相對(duì)矛盾C.技術(shù)矛盾D.相關(guān)矛盾【單選題】(2分)根據(jù)TRIZ理論中關(guān)于專(zhuān)利登記的劃分，半導(dǎo)體的發(fā)現(xiàn)屬于（D）級(jí)