1、第 第 頁大學生實習報告簡短范文(通用4篇)第一篇: 高校生實習報告簡短 時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬已是四月，實習快接近尾聲?；仡欉@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得寧靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美妙向往和期盼來到實習醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結(jié)。 在這充盈而辛苦的十個月里，我學到了許多臨床知識，掌控了肯定的臨床操作技能，同時也發(fā)覺自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學習的知識還有許多許多，盼望在今后工作過程中不斷吸取新的知識，鞏固已學的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。 想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過

2、渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)同學一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮，又有些忐忑擔心，還記得第一次接診病人時的焦灼，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有涌現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的珍貴閱歷，是我人生的珍貴財寶。 在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進行了解和熟識，記得剛開始接觸這些東西，心情總是分外的激昂和高興，對這些設(shè)備總是不停的觀測。然后才開始實習工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會援助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的閱歷和技巧，漸漸的我

3、對工作上的流程也熟識了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導和援助下，我也開始動手實踐工作。 開始的時候最常常就是幫小伙伴們拔乳牙，每逢周六周日就超多小伙伴過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件非常困難的工作，由于許多時候小伙伴們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較常常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的，我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是的機會，由于可以掌控到基本東西，對以后操作上也有很大援助，但是同時也要轉(zhuǎn)變一下我們觀點，潔牙不難，但要基本上干凈牙齒就難，所以我們潔治的時候就要細心仔細，要給病人的服務(wù)，讓他們放心。在接下來的時間里，我

4、對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。 在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是非常協(xié)作的，我對他們仔細服務(wù)，立場熱忱而誠摯。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最末看著做出來的成品，自己心里卻體會到了的喜悅。當看到患者治療結(jié)束后露出滿足的笑容時，當患者對我的服務(wù)予以中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。 實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等)，我覺得，我們不應

5、當只是熟識門診常見病例，我們還要接觸一些的非常病例，這樣，我們以后遇上了也知道應當如何處理。 在實習的時候，我們應當多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作技能，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇，由于一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習中應當仔細的觀測和學習。 所以想要學到更多的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。究竟閱歷都是漸漸的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕

6、反復，足夠耐煩，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿足的地方，下次改進措施，不斷地總結(jié)閱歷，我們的動手技能和工作閱歷才會不斷的提高。 第二篇: 高校生實習報告簡短 在骨科實習一個月里，大大小小手術(shù)經(jīng)受了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班?？梢哉f，通過這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學到了許多。不僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上。在這短短30天里，痛楚與歡樂并存。而最大痛楚，莫過于身體上勞累在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有許多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見。骨折根據(jù)不同角度有不同分類，根據(jù)骨折部位是不是有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折需要進行手術(shù)復位，而閉合

7、骨折可依據(jù)手法復位狀況及病情嚴峻程度決斷是不是需應切開復位。當一個下肢骨折確定應進行手術(shù)切開復位，那么在手術(shù)之前都應將整個創(chuàng)肢消毒。消毒過程是這樣，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上，當我們消過腿正面及側(cè)面之后，你就會發(fā)覺問題，腿與手術(shù)臺接觸部分如何消毒?對，你想法完全正確把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象那么簡約和輕松。許多人以為只需應抬一下腿嘛，沒什么大不了?？墒?，當腿骨斷開之后，斷端會變成一把極其銳利刀，假如我們單純抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開角度越大，四周血管神經(jīng)損傷幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還應沿力線方向牽引患肢。有句話說好，胳膊擰

8、不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且應保證你身體不遇到手術(shù)臺狀況下保持5分鐘，你會發(fā)覺你胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色小星星，你會懊悔早上沒多吃一點早餐。 手術(shù)室里無菌觀念應求是很嚴格，而且手術(shù)室里護士又是極其嚴格，稍有不遵守無菌規(guī)范動作就會立即招致她們不滿，許多實習醫(yī)生因此挨過不少罵，而我那么由于在模擬手術(shù)室和見習時受過嚴格訓練，所以在手術(shù)室里極少看過她們臉色，并且基于我表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當成一個同學，而是當成一個標準手術(shù)醫(yī)生來對待。 我優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮是一次股骨干手術(shù)，

9、他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下住院醫(yī)生，進修醫(yī)生，還有一個他討論生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當時狀況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當時很興奮。在那三個大夫傾慕目光凝視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)將鉆頭打進股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿足點了點頭。這對我是極大鼓舞。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，盼望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國知名骨科專家期望與鼓舞，我感覺自己目標更加明確了，動力更足了。我相信，我不會辜負他期望! 第三篇: 高校生實習報告簡短 從結(jié)束學校生活到_來實習

10、已經(jīng)也有好幾日了，漸漸的開始對著生疏的環(huán)境開始熟識起來了，到醫(yī)院實習，我被分到的第一個科室是急診科，還沒開始上班我就開始擔憂，想到急診科一般都是救治那些很危及的病人，時間應當很急迫，而我卻什么都不會，到時候不會弄會不會有老師罵我呀!第一天去上班時我很拘束，但是相處一天下來我發(fā)覺老師她們其實很不錯，也很好相處。老師會一邊給病人護理一邊教我怎么做，同時也會告知我在護理中留意的一些事項，都說的很具體很明白。 看到帶教老師這么和氣可親，我很欣慰，同時那種可怕感也漸漸消逝，我想在這么一位好老師帶領(lǐng)下我會學到許多。 第四篇: 高校生實習報告簡短 那一天我們穿上雪白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激昂，

11、那一刻告知我們愛護生命、減輕痛楚、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應當在醫(yī)院仔細努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)! 在實習期間，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作環(huán)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都實時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師立場不是很好，但是我們都能理解的，護士工作的確特別的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，慢慢的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓

12、熬煉機會，或許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的志氣，戰(zhàn)勝自己的心理。 護士實習是一種繁復的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充盈自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作熬煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的熬煉機會，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡約的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為繁復的制造性活動，護士不僅要援助患者復原健康，還要援助和指導復原健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到

13、了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。 與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并予以力所能及的護理與援助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，予以到位的護理。 短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應當值得興奮，由于我們究竟能勝任老師交給我們的

14、任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的將來踏出了一大步，我們應當值得慶賀。在實習當中我們不忘充盈自己的理論知識，按時參與科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應當是這樣的。 在實習當中我意識到要做一名護士很不簡單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護士更不簡單。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素養(yǎng)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。 實習給了我們一個

15、很好的熬煉機會，讓我們在發(fā)覺問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最正確的護理服務(wù)，就需要加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素養(yǎng)。積極向上、樂觀自信的生活立場;穩(wěn)定的心情，遇挫折不灰心，有成果不驕傲;能臨危不懼，在困難和繁復的環(huán)境中能鎮(zhèn)靜應對;有寬敞的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同看法，取眾之長，補己之短，工作中能相互溝通閱歷。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應當有扎實的專業(yè)理論知識，掌控各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能實時精確地制定護理計劃。 掌控護理心

16、理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參加護理科研;有嫻熟的護理操作技能。嫻熟的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，超群的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛楚，而且能加強自己的自信心，給人一種美的享受;掌控急救技術(shù)和設(shè)備的運用，熟識急救藥品的應用，能嫻熟地協(xié)作醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，親密觀測患者狀況的改變，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，仔細做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀測力，擅長捕獲有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌控與人溝通的技巧，能依據(jù)患者的詳細狀況敏捷運用語言進行心理護理。 在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位同等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待伙伴親人一樣，為其制造干凈、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，實時熱忱地接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿意其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。 護理工作是一個非常的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象