1、中學(xué)生交通平安主題班會(huì)教案熱門范文中學(xué)生交通平安主題班會(huì)教案第一篇一、教學(xué)目標(biāo)：L通過了解學(xué)生步行、騎車、騎行等交通平安知識(shí)，提 高學(xué)生的交通平安意識(shí)。2.通過對(duì)平安知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立自我保健、自我 救助的觀念，形成自我保健、自我救助的意識(shí)，讓學(xué)生平安 健康地成長(zhǎng)。二、教學(xué)資料：行路的平安、乘汽車的平安三、教學(xué)過程：.導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)?如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任， 也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻 脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué) 生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們 身邊發(fā)生。

2、為了防止這些，這天我們舉行一次“交通平安伴 我行”活動(dòng).事例：列舉交通平安事故交通平安：交通平安，一個(gè)永恒的話題；交通平安，一個(gè)關(guān)系家庭幸 福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做 燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同 時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間 成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍 度疲勞的，不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不 要乘坐該車;發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問 題的不乘該車;不乘超載車。不要在機(jī)動(dòng)車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺(tái) 上或指定地點(diǎn)依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時(shí)，再順序先

3、下 后上;不要攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品上車。上車后，應(yīng)找座位坐好，沒有座位時(shí)，應(yīng)該抓好把手站穩(wěn); 乘坐小型客車，前排的要主支系好平安帶;不要乘坐貨車或拖 拉機(jī);乘坐二輪摩托車必須要12歲以上，并戴好頭盔，在駕 駛員身后兩腿分開跨坐，不能偏坐或倒坐。在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或阻礙駕駛員操作;不 要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外， 不要向車外拋投物品；不要在車內(nèi)隨意走動(dòng)、打鬧。車到站后，下車不可擁擠搶下;在車行道上不得從機(jī)動(dòng)車 左側(cè)下車，開關(guān)車門時(shí)不能阻礙其它車輛和行人通行;下車 后，需橫穿車行道時(shí)，應(yīng)在確定沒有車輛過往時(shí)，從車尾部 穿行，切不可從車頭部貿(mào)然通過。當(dāng)機(jī)動(dòng)車輛發(fā)

4、生故障或交通事故必須停在道路上時(shí)，乘 客必須迅速離開車輛和道路，救援除外。三、交通平安應(yīng)急常識(shí)在交通活動(dòng)中，首先應(yīng)該做好交通平安的防范工作，防止 出現(xiàn)交通危險(xiǎn)或發(fā)生交通事故，但是盡管如此，有時(shí)也還會(huì) 有預(yù)料不及的危險(xiǎn)出現(xiàn)和事故發(fā)生。一旦出現(xiàn)交通危險(xiǎn)或發(fā) 生交通事故，如果當(dāng)事能夠迅速果斷地采取應(yīng)急措施和進(jìn)行 一些救護(hù)、自救，那么就會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間，緩解險(xiǎn)情，減少或者 防止事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，懂得一些這方 面的常識(shí)是十分必要的。應(yīng)急措施首先，保持冷靜的頭腦，不要驚慌，對(duì)交通隱患或交通 事故采取積極的態(tài)度。要緊急請(qǐng)求救援，其方式有：撥打“120”救護(hù) 和撥打“110” “122”報(bào)警 ，

5、或通過撥打“114”查詢 ，查詢并撥打當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T 的 等，請(qǐng)求緊急求援。通過可利用的通訊方式，迅速將情況向本單位主管機(jī)關(guān)及 運(yùn)輸工具所有人、經(jīng)營人報(bào)告，請(qǐng)求緊急求援。通過可用的手段向外界傳遞信號(hào)，并向最近的單位或人 員請(qǐng)求緊急幫助。請(qǐng)求緊急救助時(shí)，向請(qǐng)求方明確說明交通危險(xiǎn)或交通事 故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、危險(xiǎn)或損害程度，以及請(qǐng)求救助的情 況，或向外界明示或表達(dá)清楚請(qǐng)求緊急救助的信號(hào)。如果在飛機(jī)、輪船、火車上發(fā)生交通險(xiǎn)情，由于這些客 運(yùn)車輛有比擬完善的交通平安設(shè)施和嚴(yán)密的組織指揮系統(tǒng)， 必須服從客運(yùn)車輛上工作人員的統(tǒng)一指揮和安排，不得擅自 行動(dòng)。中學(xué)生交通平安主題班會(huì)教案第三篇一、教學(xué)目的L通

6、過老師講課、同學(xué)討論等形式，吸引學(xué)生關(guān)注交通 平安。.掌握走路、騎車、騎車等交通平安常識(shí)，知道日常生 活中應(yīng)該怎么做才能保證交通平安。.通過交通平安知識(shí)有獎(jiǎng)等互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：重視交通平安，掌握走路、乘車、騎車等 交通平安知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)于走路、乘車、騎車等交通平安知識(shí)。三、班會(huì)程序（一）、課題導(dǎo)入L上演一系列因不注意交通平安而導(dǎo)致的路面悲劇。教師講述:隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展，我們大地球母親已變得 越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由 于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一 幕幕不可挽回的悲劇。2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你

7、發(fā) 現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸 目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說什么呢？3、教師小結(jié)：面對(duì)這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首 嗎?道路交通平安事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手” O 生命在你手中，交通平安不容忽視。所以今天我們就一起來 學(xué)習(xí)道路交通平安知識(shí)，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么 的好習(xí)慣。（二）、學(xué)生如何自覺遵守道路交通平安法律法規(guī)平安乘車1、乘坐車輛的選擇。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如 公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等，因?yàn)檫@些車輛 所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都 是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，

8、有從業(yè)資格 證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會(huì)黑車，因?yàn)檫@種車的車 主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè) 資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通平安培訓(xùn)，三連保險(xiǎn)費(fèi)有沒有 繳都是個(gè)問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶 車，因?yàn)檫@種車的剎車裝置根本達(dá)不到平安要求，乘坐他的 車等于是坐在炸彈上。其次，對(duì)駕駛員也有個(gè)選擇問題，大 家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開 的車。另外，如果你的父母會(huì)開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母， 為了家庭平安、幸福，千萬不可酒后駕車。2、乘車途中的平安。乘車后不要將頭和手伸出窗外，以防車輛與車輛相遇時(shí) 發(fā)生危險(xiǎn)。不要往車外扔?xùn)|西和吐痰，不要在車行駛時(shí)和

9、司 機(jī)聊天，不要在車內(nèi)嬉笑打鬧。在成人后面騎兩輪摩托車 時(shí)，要戴平安帽。騎摩托車、電瓶車、自行車時(shí)，要直著 騎，不能橫著騎。不要將腳放入輪胎中，以防摔倒或滾動(dòng)受 傷。平安騎車1、騎自行車（包括電動(dòng)自行車，下同）不能走機(jī)動(dòng)車道。 因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行”。 你走機(jī)動(dòng)車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的 通行權(quán)，你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛，如果你硬要走機(jī)動(dòng)車 道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。2、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非 機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對(duì)面行 駛車輛發(fā)生碰撞。3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應(yīng) 該根

10、據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原那么從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道 而行。還有，駕駛自行車、電動(dòng)自行車、三輪車橫過機(jī)動(dòng)車 道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推 行。.騎自行車時(shí)，不要成群騎行，肩并肩，嬉笑拍掌，雙 手甩在身后。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出左右手，示意要轉(zhuǎn) 彎的方向。因?yàn)楝F(xiàn)在路上的機(jī)動(dòng)車太多，有的司機(jī)還超速行 駛，我們?nèi)莶坏冒朦c(diǎn)疏忽和麻痹大意。特別是在沒有機(jī)動(dòng)車 道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，機(jī)動(dòng)車在道路中間通 行。非機(jī)動(dòng)車和行人要在道路兩側(cè)通行，更要注意騎行安 全。在目前的道路上，要保證騎行的平安并不容易。請(qǐng)不要 再做擁簇、摩肩、嬉笑拍掌、把手拿開等危險(xiǎn)動(dòng)作，否那么可 能會(huì)為自己的

11、魯莽行為承當(dāng)后果。.經(jīng)常檢查和維修您的騎行車輛，以確保其處于良好狀 態(tài)。上學(xué)或放學(xué)騎行時(shí)注意檢查車輛，尤其是檢查車輛的剎 車和車鈴是否完好，不要讓不平安的隱患留給自己。平安走路L分道行走，自覺靠右。右側(cè)交通是指道路上行駛方向 的右側(cè)交通。在市區(qū)或者其他有人行橫道線的地方，過馬路 一定要走人行橫道線，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的 地方。你必須充分利用它，遵守紅燈停，綠燈行的規(guī)那么。如 果一輛車想強(qiáng)行通過人行橫道，你可以伸出左右手示意它減 速。從不猶豫。2、不盲目橫穿。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許 多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路 時(shí)發(fā)生的。我們知道，汽車不是說停就停

12、得下來的，所以我 們可要特別小心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法，采取 “先望左、后望右”的方法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒 有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來 車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況。3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上 玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。公路是非常危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會(huì) 遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工 具，它可以給人們?cè)旄?，也可以給人們帶來災(zāi)難，這就需要 我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué) 會(huì)避讓方法，就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬

13、路 o（三）、交通平安知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？4、什么燈亮?xí)r才可以走？5、行走時(shí)怎樣注意交通平安？6、騎自行車要怎樣注意交通平安？7、行走時(shí)怎樣注意交通平安？1）走在路上，走人行道。沒有人行道的路，走路邊。2）集體外出時(shí)，要走有組織有秩序的隊(duì)伍。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛， 不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈 ?！?。8、騎自行車要怎樣注意交通平安？要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛。老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好，那就希望同學(xué)們能自覺 遵守交通平安規(guī)那么

14、。樹立良好的中學(xué)生形象，講文明，懂禮 貌，做守法公民。四、總結(jié)（5分鐘）愿同學(xué)們乘上平安之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋 中乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸福在你手中。希望同學(xué)們通 過這次班會(huì)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí) 慣。交通平安，靠你靠我靠大家，靠全社會(huì)的方方面面來關(guān) 心、支持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才 會(huì)有序、平安、暢通，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，人民才會(huì) 更加美滿幸福！中學(xué)生交通平安主題班會(huì)教案第四篇一、教學(xué)目標(biāo)：L通過了解學(xué)生步行、騎車、騎行等交通平安知識(shí)，提 高學(xué)生的交通平安意識(shí)。2,通過對(duì)平安知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立自我保健、自我 救助的觀念，形成自我保

15、健、自我救助的意識(shí)，讓學(xué)生平安 健康地成長(zhǎng)。二、教學(xué)資料：行路的平安、乘汽車的平安三、教學(xué)過程：.導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)?如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任， 也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻 脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué) 生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們 身邊發(fā)生。為了防止這些，這天我們舉行一次“交通平安伴 我行”活動(dòng).事例：列舉交通平安事故交通平安：交通平安，一個(gè)永恒的話題；交通平安，一個(gè)關(guān)系家庭幸 福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做 燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)

16、一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同 時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間 成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍 而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈磕暌蚋黝愂鹿?死亡人數(shù)約1 0萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占6 0 %以 上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有 280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題，它已成為國際社會(huì)的 一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2 0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到 達(dá)2 2 3 5萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù) 還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如

17、美國的巴頓將軍，英國的王妃戴 安娜等等。請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭 遇過的交通事故.(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué) 講一講)同學(xué)們，處理這些觸目驚心的交通事故讓我們覺得生命 是如此的美好和脆弱。我們一定要珍愛生命，提高交通平安 意識(shí)，把這些慘痛的教訓(xùn)記在心里。.學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，平安意識(shí)淡 薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。一一 期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵 守交通規(guī)那么一一接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志你能說出以下交通圖標(biāo)的含義嗎？2、我來選.遇到交通事故，你要打

18、的報(bào)警 是(A. 120B. 122C. 110D. 119.我國的道路通行原那么是(A.右側(cè)通行原那么B.左側(cè)通行原那么C.中間通行原那么(3),有人突然患病或受傷時(shí)，就應(yīng)打( 求助A. 120B. 122C. 110D. 119.經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí)，就應(yīng)(A.直接從鐵路上穿過去B.看看左右沒有火車就快速走過去C.在準(zhǔn)許透過的信號(hào)燈亮?xí)r透過.少年兒童(周歲以上能夠騎自行車上街A. 8B. 12C. 14D. 16.每年的中小學(xué)生平安教育日是(A.每年3月的最后一個(gè)星期一B.每年3月的最后一個(gè)星期五C .每年6月的最后一個(gè)星期一.步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路()A.城市快車道B.高

19、速公路C.封閉的機(jī)動(dòng)車道.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)及時(shí)(A.記下車牌號(hào)B.告訴老師或家長(zhǎng)C.不需要做任何事D.打交通事故或急救 (三)列舉不良交通行為(小組討論，全班交流)1、馬路上追逐打鬧2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎自行車4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？我國每年因各類事?死亡人數(shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占6 0 %以 o我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有 280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題，它已成為國際社會(huì)的 一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2 0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到

20、 達(dá)2 2 3 5萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù) 還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多 名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴 安娜等等。請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭 遇過的交通事故.（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué) 講一講）同學(xué)們，處理這些觸目驚心的交通事故讓我們覺得生命 是如此的美好和脆弱。我們一定要珍愛生命，提高交通平安 意識(shí)，把這些慘痛的教訓(xùn)記在心里。3.學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，平安意識(shí)淡 薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。一一 期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時(shí)時(shí)刻

21、刻記著要遵 守交通規(guī)那么一一接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志你能說出以下交通圖標(biāo)的含義嗎？2、我來選.遇到交通事故，你要打的報(bào)警 是（5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又不 平安。.在狹窄的街區(qū)路上行走時(shí)，你必須靠右行駛。不要讓 幾個(gè)孩子側(cè)身行走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。.一群人騎車上下學(xué)并排開車，不僅阻礙交通，而且不 禮貌，互相擠占道路，還容易摔跤或撞人。.在路上，一些學(xué)生喜歡騎自行車玩，這是不平安的。.隔著馬路打 打招呼，也容易被行人和車輛碰撞。.走路的時(shí)候只說地面，不關(guān)注地面的情況。坐車的 時(shí)候可以把頭和手伸出車外，兩車相遇很容易出事。（四）主要交通平

22、安常識(shí)：騎自行車九不準(zhǔn)1、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、 騎自行車時(shí)不帶人.4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車 不攀扶其它車輛.7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、 騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐交通平安五不坐：1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。.不要坐無牌報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動(dòng)車。4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。5、不要乘坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車、拖拉機(jī)。交通平安五不準(zhǔn)：1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動(dòng)車。2、不準(zhǔn)闖紅燈。3、不準(zhǔn)在高速公路上幫助平行、互相追逐、曲折行駛 或突然轉(zhuǎn)彎。4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。（五）教師小結(jié)在父母眼里，我們是含苞待

23、放的花蕾；在老師眼里，我 們是展翅欲飛的雛鷹。家長(zhǎng)老師都在期待著我們，一個(gè)完美 的明天在期待著我們！為了更好的生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定 要牢記交通平安！中學(xué)生交通平安主題班會(huì)教案第五篇班會(huì)目的：通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通平安 教育，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生 在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)那么，懂得交通平安重于泰 山。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、黑板上書寫“交通平安”幾個(gè)美術(shù)字。2、確定主持 人。3、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。活動(dòng)過程：（一）師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地講述，真切的告誡， 讓學(xué)生深深懂得交通平安重于泰山.。1、導(dǎo)入：交通平安，一個(gè)永恒的話題;交通平安，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)

24、 量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一 輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明 邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活 的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)?慘痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩?.請(qǐng)看材料并列出來。交通平安主題班會(huì)教案3。請(qǐng)?jiān)?看一遍具體血腥的交通事故現(xiàn)場(chǎng)。4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身 邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事 故，5.說起交通事故，大家都覺得形勢(shì)嚴(yán)峻。說起事故造成 的傷亡，大家都唏噓不已。在感嘆和震驚之后，請(qǐng)告訴我們 它給我們帶來了什么。6、同學(xué)們，面對(duì)

25、著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì) 人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源， 平安意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本 原因。一一希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時(shí)時(shí)刻 刻記著要遵守交通規(guī)那么一一接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交 通法規(guī)?？偨Y(jié):同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我 們學(xué)到了許多交通平安知識(shí)，希望同學(xué)們能夠自覺遵守交通 平安。珍愛生命，把平安牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意平安。最 后強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：1、學(xué)生不得乘坐“三車”，并向家庭成員、親朋好友宣 傳。2、不得騎電動(dòng)車、摩托車及其它機(jī)動(dòng)車上下學(xué)，不得把

26、 電動(dòng)車、摩托車及其它機(jī)動(dòng)車在校園周邊200米范圍內(nèi)停放或遺留，否那么將被公安交 管部門拘留。3.嚴(yán)禁在電動(dòng)車或女式摩托車踏板上載人、超載。4、嚴(yán)禁騎車逆行，嚴(yán)禁騎車站立。在祝你平安的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。A. 120B. 122C. HOD. 119.我國的道路通行原那么是(A.右側(cè)通行原那么B.左側(cè)通行原那么C.中間通行原那么(3),有人突然患病或受傷時(shí)，就應(yīng)打( 求助A. 120B. 122C. 110D. 119.經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí)，就應(yīng)(A.直接從鐵路上穿過去B.看看左右沒有火車就快速走過去C.在準(zhǔn)許透過的信號(hào)燈亮?xí)r透過少年兒童(周歲以上能夠騎自行車上街A. 8B. 12C.

27、 14D. 16.每年的中小學(xué)生平安教育日是(A.每年3月的最后一個(gè)星期一B.每年3月的最后一個(gè)星期五C.每年6月的最后一個(gè)星期一.步行或騙自行車不得進(jìn)入以下道路()A,城市快車道B.高速公路C.封閉的機(jī)動(dòng)車道.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)及時(shí)(A.記下車牌號(hào)B.告訴老師或家長(zhǎng)C.不需要做任何事D.打交通事故或急救 （三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）1、馬路上追逐打鬧2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎自行車4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)5,在馬路上的地下鐵路里跳繩和廣場(chǎng)，不僅阻礙交通， 而且不平安。.在狹窄的街區(qū)路上行走時(shí)，你必須靠右行駛。不要讓 幾個(gè)孩子側(cè)身行走，以免阻

28、礙他人行走和車輛行駛。.一群人騎車上下學(xué)并排開車，不僅阻礙交通，而且不 禮貌，互相擠占道路，還容易摔跤或撞人。.在路上，一些學(xué)生喜歡騎自行車玩，這是不平安的。.隔著馬路打 打招呼，也容易被行人和車輛碰撞。.走路的時(shí)候只說地面，不關(guān)注地面的情況。坐車的 時(shí)候可以把頭和手伸出車外，兩車相遇很容易出事。（四）主要交通平安常識(shí)：騎自行車九不準(zhǔn)1、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、 騎自行車時(shí)不帶人.4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車 不攀扶其它車輛.7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、 騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐交通平安五不坐：1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。

29、2、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動(dòng)車。4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。5、不要乘坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車、拖拉機(jī)。交通平安五不準(zhǔn)：1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動(dòng)車。2、不準(zhǔn)闖紅燈。3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然 猛拐。4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。（五）教師小結(jié)在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是 展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天 在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交 通平安牢記心中！中學(xué)生交通平安主題班會(huì)教案第二篇一、中學(xué)生不良的交通行為表現(xiàn)中學(xué)生的交通行為相當(dāng)廣泛，但主要表現(xiàn)在步行、騎自 行車、乘公交車、乘船等

30、方面。下面列舉中學(xué)生在這些方面 的不良交通行為。中學(xué)生在路上的不良行為：在道路上行走時(shí)不走人行道;在沒有人行道的道路上行走 時(shí)，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。過車行道時(shí)，不走人行橫道、人行天橋、隧道，隨意穿 越或車輛來時(shí)突然穿越。注意道路，不注意道路和車輛信號(hào)的顯示，不服從交通 指揮和管理。在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留、玩耍、 打鬧、拋物、潑水等。行走、坐臥、玩耍、放牧、撿拾雜物、放置石塊、積木 等。在鐵軌上?？缭?、攀爬或穿越公路、鐵路隔離設(shè)施。通過鐵路橋梁、隧道和鐵路軌道，但沒有交叉道口或其 他平交道口設(shè)施。不聽從鐵路道口工作人員或信號(hào)的指揮，鉆、爬、越道口 欄

31、桿，強(qiáng)行通過已經(jīng)關(guān)閉的鐵路道口。(2)中學(xué)生騎自行車的不良行為：未滿12歲的中學(xué)生上路騎車。在人行道、機(jī)動(dòng)車道、逆行道上騎車；在機(jī)動(dòng)車道上學(xué)騎 自行車。騎橫沖直撞，爭(zhēng)道，只自己開車，不顧前方情況和鄰居 安危，機(jī)動(dòng)車靠近時(shí)絕不退讓。在路口轉(zhuǎn)彎時(shí)，不減速，不回頭，不打手勢(shì)，突然急轉(zhuǎn) 彎。過路口時(shí)，使勁推，使勁騎。有禁行信號(hào)的時(shí)候，沖還 是沖。騎自行車時(shí)，手不要放在把手或單手上，或者拖另一輛 車，或者背著別人。騎車在道路上互相追逐、打鬧或曲線競(jìng)騎。三五人騎車并列行駛或扶肩并行。在多沙的道路上，為了搶風(fēng)頭，一輛機(jī)動(dòng)車突然向左或 者道路或者。緊隨機(jī)動(dòng)車后面行駛，或手扒機(jī)動(dòng)車行駛。(3)中學(xué)生乘車乘船的不良行為：等候時(shí)不在車道上，或在車道上招呼出租車。按順序等船，上下船時(shí)擁擠競(jìng)爭(zhēng)。上車后，不要坐在座位上