1、作 業(yè) 課 件道德與法治 統(tǒng)編版 五年級 上冊同步(tngb)訓(xùn)練第一頁，共三十二頁。面對(min du)成長中的新問題第一(dy)單元面對成長中的新問題第一單元第二頁，共三十二頁。第三頁，共三十二頁。 1.自主選擇是我們的權(quán)利，也是我們成長過程中需要發(fā)展(fzhn)的能力。2.面對豐富多彩的課余(ky)生活，我們有時候會遇到一些困惑，需要我們開動腦筋，合理選擇。3.豐富的課余生活有助于我們開闊視野，讓我們有機(jī)會與不同的人交流，能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。權(quán)利課余生活開闊視野第四頁，共三十二頁。4.課余生活中，我們可以(ky)選擇一些自己感興趣的活動，這些活動能夠激起求知欲望，磨礪意志，開

2、發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。5.當(dāng)我們(w men)自主選擇課余生活時，既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價值，讓課余生活促進(jìn)我們健康成長。6.真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。7.交流中產(chǎn)生分歧時，我們可以坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖?，平和、冷靜、友好地與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。感興趣健康成長真誠坦率坦誠地成長友誼第五頁，共三十二頁。8.吸煙與飲酒會危害我們的身心健康。只有認(rèn)清危害，主動拒絕(jju)，學(xué)會自我保護(hù)，我們才能健康地成長。9.吸煙(x yn)、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。身心健康違法

3、犯罪第六頁，共三十二頁。1自主選擇(xunz)課余生活第七頁，共三十二頁。1 知道按照自己的想法(xing f)安排課余生活，既是我們的權(quán)利，也是我們成長過程中需要發(fā)展的能力。2 懂得校內(nèi)外豐富的課余(ky)生活對我們的成長是有益的。3 懂得過好課余生活要遵守一定的活動準(zhǔn)則，讓課余生活健康安全。第八頁，共三十二頁。一、填空題。1.自主選擇是我們的權(quán)利，也是我們成長過程(guchng)中需要發(fā)展的能力。2.面對(min du)豐富多彩的課余生活，我們有時候會遇到一些困惑，需要我們開動腦筋，合理選擇。3.在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發(fā)，爭取一些鍛煉和成長的機(jī)會。權(quán)利

4、能力腦筋選擇父母的意見實際情況第九頁，共三十二頁。4.學(xué)校開展(kizhn)的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機(jī)器人制作等活動，是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。和家人一起購物、游玩、讀書或做家務(wù)，和同學(xué)們一起參加社會公益活動等，是我們校外課余生活的豐富內(nèi)容。5.豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力(nngl)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。6.我們對有的課余生活不一定感興趣，但是它有意義、有價值，能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識和能力。拔河合唱書法機(jī)器人制作游玩讀書社會公益活動開闊視野動手能力創(chuàng)新意識關(guān)愛溫暖社會第十頁，共三十二頁。7.課余生活中，我們可以選擇自

5、己(zj)感興趣的活動。這些活動能夠激起求知欲，磨礪意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。8.合理規(guī)劃課余生活，要做到個體活動與群體(qnt)活動結(jié)合、室內(nèi)活動與室外活動互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。9.課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范。注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動規(guī)則，這些都是基本要求。自己感興趣意志情操自我發(fā)展個體活動室外課余生活行為規(guī)范文明禮貌活動規(guī)則第十一頁，共三十二頁。10.當(dāng)我們自主(zzh)選擇課余生活時，既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價值，讓課余生活促進(jìn)我們健康成長。興趣(xngq)愛好意義價值第十二頁，共三十二頁。二、判斷題。(

6、正確(zhngqu)的畫“”，錯誤的畫“”)1.去田野(tiny)中傾聽大自然的聲音也屬于課余生活。()2.我們自主選擇課余生活時，不需要聽取父母的意見，只要自己感興趣就可以了。()3.陳軍一到假期，就經(jīng)常因為玩手機(jī)、看電視等打亂自己的課余生活計劃，所以他覺得應(yīng)該取消課余生活計劃。 ()4.和同學(xué)一起參加社會公益活動屬于校內(nèi)課余生活。()5.小紅覺得學(xué)習(xí)時間都不夠用，沒有必要安排課余生活。()6.同學(xué)們在圖書館看書，遇到問題應(yīng)該激烈地討論。()第十三頁，共三十二頁。7.課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該(ynggi)符合小學(xué)生的行為規(guī)范。()8.我們對有的課余生活不感興趣，即使它有意義，有價值，我

7、們也可以(ky)不參加。()9.自主選擇是我們的權(quán)利，也是我們成長過程中需要發(fā)展的能力。( )10.幫助父母做家務(wù)，可以讓我們體會親情的溫暖。( )第十四頁，共三十二頁。三、選擇題。(把正確答案(d n)的序號填在括號里)1.五(3)班同學(xué)(tng xu)對課余生活的選擇，紛紛發(fā)表了自己的看法，正確的是(B)。A.小華認(rèn)為自己已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，課余生活完全可以自己來選擇，不用參考家長的意見B.小軍認(rèn)為自己喜歡畫畫，想?yún)⒓訉W(xué)校的繪畫小組，但是也想聽聽父母的意見C.小紅認(rèn)為自己年齡還小，課余生活自己做不了主，全部由爸爸媽媽決定B第十五頁，共三十二頁。2.課余生活，我們的言談舉止應(yīng)該(ynggi

8、)符合小學(xué)生的行為規(guī)范。下列做法正確的是(C)。A.外出游玩時，可以隨處亂扔垃圾B.超市購物時，為了節(jié)約時間，不用排隊付錢C.戶外運(yùn)動時，要留心注意安全標(biāo)識C第十六頁，共三十二頁。3.假期期間，同學(xué)們安排了自己的課余生活(shnghu)，你覺得不合理的是(C)。A.蘭蘭利用假期時間讀了很多課外書，開闊了視野，提高了寫作水平B.小明和同學(xué)們成立了社區(qū)讀報小組，假期來到社區(qū)老年活動中心，給爺爺奶奶讀報紙C.峰峰對電子游戲很感興趣，玩電子游戲就是他假期的課余生活C第十七頁，共三十二頁。4.安排時間需要考慮(kol)的因素不合理的是(C)。A.應(yīng)該做的事情有哪些B.最重要的事情是什么C.自己的計劃可以

9、打亂，不需要按照時間安排進(jìn)行5.關(guān)于“小學(xué)生交通文明崗”的活動，下列(xili)說法錯誤的是(A)。A.這個活動很累，沒有必要參加B.這個活動很累，但是很有意義，很有價值C.這個活動很累，但是能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識CA第十八頁，共三十二頁。6.豐富的課余(ky)生活(B)。A.耽誤自己的正常學(xué)習(xí)，影響學(xué)業(yè)成績B.可以磨煉我們的意志，陶冶我們的情操，促進(jìn)我們不斷自我發(fā)展C.沒有意義，沒有必要參加B第十九頁，共三十二頁。7.豐富(fngf)的課余生活，有助于(C)。開闊視野，提高動手能力培養(yǎng)創(chuàng)新意識學(xué)會合作和待人接物 能激發(fā)我們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感A.B.C.8.下列(xili)說

10、法錯誤的是(C)。A.我們應(yīng)該處理好自己的課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系B.課余生活中要注意文明禮貌C.我們從豐富的課余生活中得不到一點兒收獲CC第二十頁，共三十二頁。9.關(guān)于假期(jiq)安排，明明的做法錯誤的是(C)。A.到圖書館讀書B.和父母一起制訂計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行C.長時間玩電子游戲10.我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生(xu sheng)了，我們的課余生活應(yīng)該(C)。A.完全自己做主B.聽從父母安排C.既要自主安排，又要聽取父母的意見CC第二十一頁，共三十二頁。四、簡答題。1.如何(rh)正確選擇課余生活？我們(w men)自主選擇課余生活時，既要注重個人的興趣和愛好，又要注重課余活動的意義

11、和價值，讓課余生活促進(jìn)我們健康成長。第二十二頁，共三十二頁。2.豐富(fngf)的課余生活能給我們帶來哪些收獲？豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養(yǎng)(piyng)創(chuàng)新意識；讓我們有機(jī)會與不同的人交流，學(xué)會合作，體會親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能夠激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。第二十三頁，共三十二頁。3.如何合理(hl)規(guī)劃課余生活？合理規(guī)劃課余生活，要做到個體活動與群體活動結(jié)合、室內(nèi)活動與室外(sh wi)活動互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我們可以制訂詳細(xì)的計劃，還可以請長輩監(jiān)督。第二十四頁，共三

12、十二頁。我們(w men)對有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義，有價值，能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識和能力。4.有些課余(ky)生活，我們不一定感興趣，但為什么還需要參加呢？第二十五頁，共三十二頁。五、分析題。材料(cilio)一:王明在圖書館看書時，總喜歡和別人大聲討論。當(dāng)別人提醒他時，他振振有詞地說:“我們是在討論問題，大點兒聲有什么關(guān)系？”材料二:李紅在參加校外綜合實踐活動時，悄悄地?fù)炱鹌渌瑢W(xué)隨手(sushu)扔下的垃圾。1.請你評價上述材料中兩位同學(xué)的做法。王明的做法是錯誤的，在圖書室或閱覽室，不能大聲喧嘩，要保持安靜的閱讀環(huán)境；李紅的做法是正確

13、的。第二十六頁，共三十二頁。2.結(jié)合材料，說說在課余生活中，我們(w men)要注意些什么？課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范。注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動(hu dng)規(guī)則，這些都是基本要求。第二十七頁，共三十二頁。六、拓展(tu zhn)題。我的課余(ky)生活 說起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩斑斕。 每當(dāng)下午第四節(jié)興趣課鈴聲響起時，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去參加自己喜愛的興趣活動小組，剛才還沉浸在一片讀書聲的校園霎時變得熱鬧非凡。有的參加科技小組，有的參加乒乓球小組，還有的參加美術(shù)小組我也不例外，參加了有趣的足球小組

14、。第二十八頁，共三十二頁。 “預(yù)備”的哨聲吹響了，我們精神抖擻地上了球場。前鋒、中鋒、后衛(wèi)、守門員各就各位，只見小隊員們個個信心十足，斗志昂揚(yáng)，一副隨時打敗對方的樣子。隊員們不停地跑來跑去，即使摔倒了也馬上爬起來，雖然我們是一群平均年齡才8歲的小足球隊員，但是我們覺得絲毫不比專業(yè)水平的球員(qi yun)遜色。在球場上，我們除了不怕苦、不怕累之外，還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，相互合作才能把球踢進(jìn)對方的球門。有時我踢得滿頭大汗覺得很累，都快跑不動了，可是一想到堅持就是勝利，我就還是堅持下去了，燦爛的笑容又回到我的臉上，越踢越有勁了，越踢越有信心了。“銳烈，注意，接球，射門！”“好樣的！”當(dāng)我們共同努力，把

15、球射進(jìn)球門的那一刻，球場上蕩漾起我們歡樂的叫喊聲！第二十九頁，共三十二頁。 踢足球不但鍛煉了我的身體，而且增強(qiáng)了我的信心和勇氣，并且加深了我和小伙伴們的感情。踢足球真是(zhn shi)一件快樂的事情！ 我覺得課余生活真快樂(kuil)，童年更快樂！1.閱讀上面的材料，感受其他同學(xué)的課余生活。思考:這位同學(xué)的課余生活有什么樣的意義和價值？這位同學(xué)的課余生活不僅給他帶來了快樂，而且還鍛煉了身體，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，提高了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，加深了同學(xué)之間的友誼。第三十頁，共三十二頁。示例:課余，我喜歡和小伙伴一起做游戲、跳繩、打籃球等。我最喜歡的課余生活就是到圖書館讀書了。每次到圖書館，我都安靜地讀書或思考。因此(ync)，我也收獲了很多課堂上學(xué)習(xí)不到的知識。2.你的課余(ky)生活是什么樣的呢？請寫一寫。第三十一頁，共三