1、關(guān)于開展師德建設(shè)的工作匯報(bào) 匯報(bào)主要內(nèi)容師德建設(shè)開展情況的工作匯報(bào)師德現(xiàn)狀的調(diào)研匯報(bào)一、師德建設(shè)的工作進(jìn)程（一） 師德建設(shè)工作的具體開展1、深入調(diào)查研究，摸清師德狀況深入學(xué)院調(diào)研，召開 14 個(gè)座談會(huì)，參加人員 168 人發(fā)放調(diào)查問卷，共 700 份，回收 617 份2、發(fā)揮媒體引導(dǎo)功能，營造師德建設(shè)氛圍 印發(fā)學(xué)習(xí)材料 挖掘身邊典型，樹立學(xué)習(xí)榜樣 規(guī)范教師行為，宣傳師德規(guī)范 一、師德建設(shè)的工作進(jìn)程教師禮儀大全，電子科技大學(xué)師德規(guī)范3、整理和出版師德先進(jìn)個(gè)人事跡 成電教師風(fēng)采錄一、師德建設(shè)的工作進(jìn)程厚德篇載德篇弘德篇4、積極開展演講比賽，弘揚(yáng)身邊典型 主題:育人為本，師德為上一、師德建設(shè)的工作進(jìn)

2、程共 19 個(gè)單位參加5、發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展師德示范標(biāo) 兵活動(dòng) 一、師德建設(shè)的工作進(jìn)程全國先進(jìn)基層黨組織電磁場(chǎng)與微波工程系黨支部6、開展教學(xué)培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)一、師德建設(shè)的工作進(jìn)程教學(xué)培訓(xùn)：4 期，552 人次課堂質(zhì)量工程：聽課 200 名教師7、加強(qiáng)制度建設(shè)，探索長效機(jī)制一、師德建設(shè)的工作進(jìn)程人事處：教師手冊(cè)科技處：科研學(xué)術(shù)規(guī)范研究院：學(xué)術(shù)規(guī)范教務(wù)處：電子科技大學(xué)本科教學(xué)工作規(guī)范（二）下半年工作安排1、師德建設(shè)研討會(huì)一、師德建設(shè)的工作進(jìn)程時(shí)間：10月下旬主題：責(zé)任 道德 品格研討內(nèi)容： 師德的基本內(nèi)涵 研究型大學(xué)視野下的師德觀 師德建設(shè)長效機(jī)制探索 師德與學(xué)生品德塑造 學(xué)生在師德建設(shè)

3、中的能動(dòng)作用 師德建設(shè)與校園文化 科學(xué)精神與學(xué)術(shù)道德2、宣傳一批優(yōu)秀的師德先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，加大師 德建設(shè)氛圍營造 一、師德建設(shè)的工作進(jìn)程繼續(xù)“講師德 塑師風(fēng) 鑄師魂”的專題報(bào)道；對(duì)優(yōu)秀黨員宣傳報(bào)道；對(duì)“三育人”先進(jìn)個(gè)人宣傳報(bào)道宣傳3-5個(gè)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)開通“師德建設(shè)”網(wǎng)站教師行為規(guī)范在沙河校區(qū)、清水河校區(qū)的進(jìn)一步推廣3、開展“最受學(xué)生歡迎的十大魅力教師”的評(píng)選活動(dòng)一、師德建設(shè)的工作進(jìn)程學(xué)校指導(dǎo)，宣傳部、學(xué)工部、教務(wù)處學(xué)生參與，師生互動(dòng)4、制定并頒布 電子科技大學(xué)教師手冊(cè) 電子科技大學(xué)教師學(xué)術(shù)規(guī)范一、師德建設(shè)的工作進(jìn)程二、我校教師師德的基本情況座談會(huì)：14個(gè)，168人參加 （一）參與調(diào)查情況問卷

4、調(diào)查：700 人1400 余人被調(diào)查教師數(shù)全校一線教師數(shù)調(diào)查內(nèi)容涉及：教師的品德修養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)水平責(zé)任感科研能力團(tuán)結(jié)協(xié)作精神二、我校教師師德的基本情況博士31%碩士45%本科及以下24%0-5年5-10年10年以上理工科79%管理、人文21%性別結(jié)構(gòu)：學(xué)歷結(jié)構(gòu):執(zhí)教時(shí)間:專業(yè)結(jié)構(gòu):參與調(diào)查教師構(gòu)成：二、我校教師師德的基本情況（二）調(diào)查情況： 思想政治素質(zhì) 師德內(nèi)涵的理解 教書育人 教學(xué)態(tài)度 教學(xué)方法和效果 學(xué)術(shù)道德、團(tuán)隊(duì)合作精神 二、我校教師師德的基本情況1、 思想政治素質(zhì) 在座談中，絕大多數(shù)教師表現(xiàn)出較高的政治素養(yǎng)和正確的政治態(tài)度，具有堅(jiān)定的理想信念和崇高的品德修養(yǎng)，明確肩負(fù)的歷史使命，忠

5、誠黨的教育事業(yè)。二、我校教師師德的基本情況二、我校教師師德的基本情況38% 的教師認(rèn)同“自覺學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定理想信念”。54% 的教師經(jīng)常讀報(bào)，了解時(shí)政，關(guān)心國家大事和國際時(shí)事。8% 的教師“不經(jīng)常讀報(bào)，對(duì)時(shí)政不感興趣”和“對(duì)組織安排的政治學(xué)習(xí)盡量應(yīng)付，業(yè)務(wù)要緊”。 調(diào)查顯示，大部分教師具有正確的政治觀，關(guān)心時(shí)事 2、對(duì)師德內(nèi)涵的理解 絕大多數(shù)教師在座談中認(rèn)為本單位教師思想道德素質(zhì)總體良好，對(duì)師德有正確的認(rèn)識(shí)，明確按照學(xué)校師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己做到“學(xué)高為師，身正為范”。 二、我校教師師德的基本情況 調(diào)查顯示：大部分教師對(duì)師德內(nèi)涵有

6、正確的理解和認(rèn)識(shí)。序號(hào)教師對(duì)師德的總體認(rèn)識(shí)比例（%）1師德是教師應(yīng)具備的首要素質(zhì)662師德是教師的一項(xiàng)基本素質(zhì)273教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)是第一位的，品德素質(zhì)是第二位的44教師的任務(wù)主要是教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生品德主要是思想政治工作者的事3我校教師對(duì)師德的總體認(rèn)識(shí)：二、我校教師師德的基本情況序號(hào)師德內(nèi)涵的理解比例（%）1為人師表，知行合一802嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度恪守學(xué)術(shù)道德743崇教樂業(yè)，關(guān)愛學(xué)生724堅(jiān)定的理想信念崇高品德修養(yǎng)695崇尚科學(xué) 追求真理676勇于創(chuàng)新追求卓越的精神58我校教師對(duì)師德內(nèi)涵的理解（多選）：二、我校教師師德的基本情況二、我校教師師德的基本情況76% 對(duì)師德規(guī)范“了解”24對(duì)師德規(guī)范“不了

7、解，沒有聽說過”調(diào)查還表明，少數(shù)人對(duì)師德與業(yè)務(wù)存在不正確的認(rèn)識(shí)，甚至較高比例的教師對(duì)師德規(guī)范不了解。 3、教書育人 在座談會(huì)上，絕大多數(shù)教師表示，教書與育人是身為教師的天職，每一位教師都應(yīng)該在品德上加強(qiáng)修養(yǎng)，做出垂范和楷模，在業(yè)務(wù)上積極上進(jìn)，追求卓越。 二、我校教師師德的基本情況二、我校教師師德的基本情況序號(hào)您在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面所持態(tài)度是比例（%）認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，盡力教好每一個(gè)學(xué)生702希望做到有教無類，但學(xué)生太多，無法實(shí)現(xiàn)153對(duì)積極主動(dòng)的學(xué)生會(huì)投以更多的關(guān)注，少數(shù)態(tài)度極不認(rèn)真的學(xué)生就放任自由94大學(xué)生要學(xué)會(huì)自律，老師只管教書答疑61您在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面所持態(tài)度 ：二、我校教師師德的基本

8、情況序號(hào)教師與學(xué)生最主要的交流內(nèi)容比例（%）學(xué)生在能力及思路上的開發(fā)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神682學(xué)生對(duì)于自己教學(xué)工作的反饋493注重學(xué)生的思想、品行、修養(yǎng)454關(guān)心學(xué)生日常生活211除了教書答疑，您與學(xué)生最主要的交流內(nèi)容是什么 ？二、我校教師師德的基本情況4、教學(xué)態(tài)度 在座談中，許多教師談到教學(xué)態(tài)度要端正，要有對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家負(fù)責(zé)的態(tài)度，提出師德建設(shè)目的就是要培養(yǎng)人，要有實(shí)事求是的科學(xué)的工作作風(fēng)，克服浮躁的心理。二、我校教師師德的基本情況大多數(shù)老師都非常熱心 一些老師科研任務(wù)過重，難以兼顧教學(xué) 部分老師態(tài)度不夠端正，缺乏熱情 多數(shù)老師不重視教學(xué)，缺乏責(zé)任感 您認(rèn)為學(xué)校教師對(duì)待教學(xué)投入的狀況？二、

9、我校教師師德的基本情況序號(hào)備課狀況比例（%）對(duì)于已熟悉的課程及時(shí)補(bǔ)充新的材料472花大量時(shí)間查閱資料,豐富課堂教學(xué)463對(duì)于已熟悉的課程基本上不備課54很少查閱課外資料21您對(duì)待備課的準(zhǔn)備 ？二、我校教師師德的基本情況兩小時(shí)以上 48%一到兩小時(shí) 40%一個(gè)小時(shí)以下 12%每天除上課時(shí)間外，備課的時(shí)間？二、我校教師師德的基本情況5、教學(xué)方法和效果 在座談中，各學(xué)院教師都表示，在課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，多采用多種教學(xué)方式，增加教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。二、我校教師師德的基本情況 調(diào)查表明，絕大多數(shù)教師自己認(rèn)為課堂教學(xué)受到學(xué)生歡迎，教學(xué)方式主要以多媒體與板書相結(jié)合，非常關(guān)注本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)

10、,并及時(shí)讓學(xué)生了解，積極主動(dòng)與其他教師進(jìn)行交流，同時(shí)注重教學(xué)與科研，以科研促教學(xué)，但是也存在某些問題和不足。二、我校教師師德的基本情況二、我校教師師德的基本情況95的教師認(rèn)為很受學(xué)生歡迎或者比較受學(xué)生歡迎 61.6基本滿意率或很滿意（電子科大報(bào)713期第三版學(xué)生對(duì)教學(xué)效果的調(diào)查報(bào)告 ）調(diào)查顯示：絕大分教師認(rèn)為自己課堂教學(xué)很受學(xué)生歡迎，但這種自我評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)存在較大差距。 序號(hào)課堂教學(xué)手段比例（%）1多媒體與板書相結(jié)合762制作精美的多媒體課件，不寫板書113只寫板書不用多媒體84制作簡(jiǎn)易的多媒體課件,不寫板書5序號(hào)本專業(yè)了解狀況比例（%）1非常關(guān)注本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài),并及時(shí)讓學(xué)生了解782對(duì)本

11、學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)有一個(gè)粗略的了解203不關(guān)注也不了解本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)2對(duì)自己所教課程前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)了解？在教學(xué)課堂上您使用如下那些教學(xué)手段？二、我校教師師德的基本情況序號(hào)課堂教學(xué)手段比例（%）1經(jīng)常學(xué)習(xí)，以提高自己的綜合素質(zhì)592有時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)，但還是以本專業(yè)知識(shí)為主303想學(xué)習(xí)，但因教學(xué)科研忙而無暇顧及94只要把自己專業(yè)搞好就行，其他的不必去管2您是否時(shí)常擴(kuò)充自己非專業(yè)的知識(shí)面 ？二、我校教師師德的基本情況您在教學(xué)和科研工作上的比例？ 二、我校教師師德的基本情況您是否與其他教師交流探討教學(xué)心得？52% 經(jīng)常主動(dòng)交流，以此達(dá)到共同進(jìn)步22% 只有在課題組開會(huì)時(shí)進(jìn)行交流21% 想交流，但經(jīng)常被客觀因素制約

12、5% 個(gè)人有個(gè)人風(fēng)格，沒有多大必要去刻意交流二、我校教師師德的基本情況6、學(xué)術(shù)道德、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作精神 在座談中，許多教師認(rèn)為，學(xué)校重視團(tuán)隊(duì)組織的建設(shè)，很多教師也反映團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于提高教師提升科研能力和教學(xué)質(zhì)量都有很大的幫助。二、我校教師師德的基本情況在發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)抄襲時(shí)，你會(huì)：二、我校教師師德的基本情況序號(hào)教學(xué)或科研團(tuán)隊(duì)合作比例（%）1團(tuán)隊(duì)合作良好，有集體智慧也突出個(gè)人能力612合作一般，交流程度不夠253合作較差，更多的是靠少數(shù)人的努力104完全的單兵作戰(zhàn)，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)4您身邊教學(xué)或科研團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作情況如何？ 二、我校教師師德的基本情況序號(hào)工作上存在的主要困難比例（%）1科研和教學(xué)無法平衡

13、502教學(xué)體制的不合理限制了個(gè)人的發(fā)揮313學(xué)生整體素質(zhì)下降增大教學(xué)難度124老師與學(xué)生彼此缺乏溝通與理解115缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧56綜合知識(shí)面缺乏制約教學(xué)4作為大學(xué)教師在工作上存在的主要困難是？（多選） 二、我校教師師德的基本情況您認(rèn)為當(dāng)前在貴校師德師風(fēng)建設(shè)過程中需要加強(qiáng)的方向有？（多選） 二、我校教師師德的基本情況（二）、 調(diào)研感受 1、高度評(píng)價(jià)學(xué)校近年的發(fā)展 肯定校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作 贊同學(xué)校改革的各項(xiàng)措施 對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展充滿信心 二、我校教師師德的基本情況 2、普遍將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力 正確看待改革與發(fā)展的關(guān)系 明確學(xué)校及學(xué)院的發(fā)展目標(biāo) 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)工作 積極為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策