1、PAGE9測量電壓學案【目標導學】學習目標1、掌握電壓的概念、單位及單位的換算，記住干電池、家庭電路及人體安全電壓的電壓值。2、通過試驗探究練習，會正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù)。3、通過試驗探究，得出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓特點。4、通過試驗探究，培養(yǎng)收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)及合作學習的能力。5、能正確表述串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓特點，并解決實際問題。二、導學前測1、電壓的作用：電路基本由導線、開關、用電器四部分組成；其中是提供電壓的，是使電路中形成電流的原因。2、電壓的單位：電壓用字母表示，單位為，符號為。=V,=mV3、常見電壓值：一節(jié)干電池的電壓為V，我國家庭電路的電壓為V，對人體

2、的安全電壓值為V4、電壓表：測量電壓的工具是，在電路圖中的符號是，測量前應檢查指針是否對準；電壓表的大量程是，分度值是；電壓表要接入電路，電壓表接進電路時必須使電流從流入電壓表，從流出，被測電路兩端的電壓不能超過?！净訉W】電壓概念的建立電與我們的生活息息相關?！半妷骸边@個詞聽起來也不陌生。同學們知道哪些知識與電壓關呢關于電壓有什么疑問1、下面我們一起來探究什么是電壓。在閉合水路中，抽水機不斷把水從處抽到處，使之保持有一定的水壓（水位差）。在閉合電路中，電源的作用就相當于水路中的，燈泡就相當于機，電源能不斷搬運電荷，使正極上始終聚集著正電荷，負極上始終聚集著負電荷，在電路兩端形成一定的。上圖

3、中（水位差）使水管中的水流動，形成水流。電路兩端一定的，使電路中有持續(xù)的。水流經(jīng)過渦輪時沖擊渦輪轉動做功電流通過電路中的燈泡使燈泡發(fā)光2、結論：電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動形成的原因，而電源是提供的裝置。3、學生自學釋疑閱讀V=1000V）在無線電技術中，電壓的單位常用毫伏和微伏；106V=mV=V=KV。4、對應訓練（1）是使自由電荷發(fā)生定向移動形成電流的原因，而是提供電壓的裝置。（2）關于電壓下列說法中錯誤的是（）A、電壓是電路中形成電流的原因B、只要電路兩端有電壓，電路中一定有電流C、電路中有電流時，電路兩端就一定有電壓D、電源是提供電壓的裝置認識電流表1、觀看圖像和閱讀怎樣使用電流表。

4、2、比較：電流表電壓表使電流從接線柱流入，從“”接線柱流出使電流從“”接線柱流入，從接線柱流出不能超過量程（大量程：03A,分度值：；小量程：分度值：）不能超過量程（大量程：,分度值：；小量程：，分度值：）電流表要在被測電路中電壓表要在被測電路中直接連到電源兩極上直接連到電源兩極上3、讀數(shù)練習（觀看大屏幕）4、對應訓練（1）在圖中用筆畫線代替導線將電壓表接入電路（用03V量程）測量燈兩端的電壓按實物連接圖，在旁邊畫出電路圖（2）關于如圖2所示的電表的下列說法中，不正確的是（）A它是一個電壓表B它的示數(shù)一定是C它的示數(shù)可能是D它有一個負接線柱和兩個正接線柱實驗探究：用電壓表測電池的電壓提出問題：

5、兩節(jié)干電池串聯(lián)的電壓是多少并聯(lián)呢三節(jié)呢猜想假設：。設計實驗：（小組合作討論、交流）進行實驗：（選一名同學動手操作組織完成，另一名同學記錄數(shù)據(jù)，完成表格）數(shù)據(jù)采集：次數(shù)2節(jié)串聯(lián)U/V3節(jié)串聯(lián)U/V2節(jié)并聯(lián)U/V12分析數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓；并聯(lián)電池組的電壓各節(jié)電池的電壓。思考討論：兩節(jié)蓄電池串聯(lián)的電壓是V，并聯(lián)呢用電壓表測串聯(lián)電路的電壓提出問題：串聯(lián)電路的電壓有什么特點猜想假設：a串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等b串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和選擇實驗器材并設計電路：實驗器材：電源、開關、導線、兩個規(guī)格不同的小燈泡、電壓表。實驗步驟：a按電路圖連接電路

6、；1、L2兩端的電壓U1、U2；1、L2兩端的總電壓U總；實驗次數(shù)U1（V）U2VU總V12數(shù)據(jù)采集：分析數(shù)據(jù)和交流討論：得出結論：串聯(lián)電路兩端的電壓和它各部分電路兩端的電壓之間的關系是：，用公式表示為：。評價與交流：1、甲燈和乙燈串聯(lián)在同一電路中，甲燈兩端的電壓為，乙燈兩端的電壓為，則電源電壓是V。2、一個電源為3節(jié)蓄電池串聯(lián)，電路中串聯(lián)有電燈和電鈴，已知電燈兩端的電壓為2V，則電鈴兩端的電壓為V。用電壓表測并聯(lián)電路的電壓提出問題：猜想假設：并聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓選擇實驗器材并設計電路：實驗器材：。實驗步驟：a畫出電路圖并連接電路；1、L2兩端的電壓U1、U2；1、L2兩端的總電壓U總

7、；實驗次數(shù)U1（V）U2VU總V12數(shù)據(jù)采集：分析數(shù)據(jù)得出結論：并聯(lián)電路中各并聯(lián)支路兩端的電壓：，用公式表示為：。交流討論：為什么家用電器要并聯(lián)起來應用圖11-5-5圖11-5-51、如圖11-5-5是某同學測小燈泡L2兩端電壓的電路圖，請指出圖中的兩處錯誤：1_；2_圖11-5-62、燈L1與L2燈串聯(lián)，先用電壓表測燈L1兩端的電壓，如圖11-5-6所示。再測L2兩端電壓時，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法填“正確”或“不正確”圖11-5-6六、當堂小結根據(jù)學習目標自主完善本節(jié)課學過的知識，不明白的地方可以小組討論解決，不能解決的舉手，大家一起討論?！具_標檢測】1、下列說法中正確的是（）A電路只要有電壓，就一定有電流B電路不閉合，電源兩端就沒有電壓C電路中有電流，電路兩端一定有電壓D電流使電路兩端有電壓2、如圖11-5-4所示，用電壓表測燈泡兩端電壓的電路圖，正確的是（）圖11-5-4圖11-