1、外科教學(xué)工作計(jì)劃外科教學(xué)工作計(jì)劃為了更好提高教學(xué)質(zhì)量，將教學(xué)工作推向新臺(tái)階，現(xiàn)制訂我科本年度教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)外科臨床實(shí)習(xí)，能熟悉外科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療原則，樹立無(wú)菌觀念，掌握常用的診療手法和基本技術(shù)操作技能，培養(yǎng)有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，精湛的醫(yī)療技術(shù)。二、素質(zhì)要求1、熱愛(ài)外科專業(yè)，將解決病人的疾苦放在首位。2、具有良好職業(yè)道德，遵守醫(yī)德規(guī)范。3、禮貌大方，作風(fēng)正派，語(yǔ)言文明，服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。三、理論知識(shí)1、能掌握外科常見(jiàn)病，多發(fā)病的病因、病理改變、臨床癥狀及體征， 建立正確的診斷思維， 獨(dú)立分析疾病， 作出診斷和鑒別診斷，掌握治療原則。對(duì)外科的少見(jiàn)病、 疑難病例能有

2、一定的認(rèn)識(shí)， 對(duì)診斷及治療能作出初步的處理。四、技能操作1、樹立無(wú)菌觀念，掌握外科無(wú)菌操作技術(shù)。熟練掌握各種傷口的處理、 換藥和拆線， 正確使用和護(hù)理各種引流；掌握外科手術(shù)基本操作，如：切開，止血、結(jié)扎、縫合等。在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下完成清創(chuàng)縫合術(shù)， 包皮環(huán)切術(shù)， 體表腫瘤切除術(shù)等。五、具體措施（一）做好入科教育（每一批學(xué)生入科第一天在示教室進(jìn)行）1、介紹科室概況，規(guī)章制度，物品器械放置及日常工作規(guī)則。2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。3、外科醫(yī)療文件書寫特點(diǎn)及要求。4、介紹帶教老師及安排具體老師帶教。5、安排一定的文體活動(dòng)，勞逸結(jié)合。（二）按教學(xué)大綱要求進(jìn)行實(shí)習(xí)帶教每 2 周安排一次科內(nèi)專題講課， 由各?？聘吣曩Y

3、主治醫(yī)師及副主任醫(yī)師講授。2、每2 周安排一次病例討論，包括疑難、死亡病例討論。每2周安排一次教學(xué)查房，主管醫(yī)師要準(zhǔn)備充分，實(shí)習(xí)生要積極發(fā)言提問(wèn)。3、根據(jù)具體情況安排學(xué)生進(jìn)行基本技能訓(xùn)練。4、做好出科理論考試和技能操作考核及出科鑒定。每學(xué)年進(jìn)行四次教務(wù)活動(dòng)， 做好評(píng)教評(píng)學(xué)工作， 及時(shí)解決存在的問(wèn)題。外科教學(xué)組2008.1.8外科教學(xué)工作計(jì)劃外科教學(xué)工作計(jì)劃為配合醫(yī)院開展申辦 廣東省高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院 的活動(dòng)，針對(duì)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行自查、自檢、自評(píng)，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)制度和工作條例的落實(shí)執(zhí)行，提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂我科本年度教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育做好各批輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)生的入科教育工作，使實(shí)習(xí)生盡快

4、熟悉本科運(yùn)轉(zhuǎn)方式和要求； 培養(yǎng)實(shí)習(xí)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)， 自覺(jué)遵守組織紀(jì)律，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)生。二、明確實(shí)習(xí)目的通過(guò)外科臨床實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證所學(xué)的理論，初步掌握外科常見(jiàn)疾病的診斷和鑒別診斷及防治措施。培養(yǎng)臨床思維方法和獨(dú)立分析問(wèn)題能力，解決問(wèn)題能力。樹立實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和全心全意為人民服務(wù)的精神。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容、熟悉體液、 電解質(zhì)紊亂、酸堿平衡失調(diào)、 輸血等有關(guān)理論知識(shí)及臨床應(yīng)用。2、熟悉外科休克、感染、損傷、燒傷的診治原則，了解外科多器官衰竭的診斷要點(diǎn)和防治原則。、 掌握闌尾炎、 腸梗阻、 胃十二指腸疾病、 胰腺疾病、 腹外疝、急性腹膜炎、上消化道出血、肝臟及胰腺占位性病變

5、。頸部及乳腺疾病、肛腸及周圍血管外科疾病的病因、病理、診斷及防治原則。4、了解顱內(nèi)高壓、顱腦損傷的臨床表現(xiàn)和防治原則。、了解胸部損傷、胸腔感染、肺部及食管疾患、 縱膈等外科疾病的病因、臨床表現(xiàn)和診治原則。、 掌握泌尿系統(tǒng)外科的臨床表現(xiàn)及原則， 了解泌尿系損傷、 炎癥、梗阻、腫瘤、結(jié)石的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和治療原則。、 掌握骨折的分類愈合過(guò)程常見(jiàn)并發(fā)癥及治療原則， 了解骨與關(guān)節(jié)化膿感染、結(jié)核、腫瘤的病因、病理、診斷、鑒別診斷和治療原則。、 掌握外科常見(jiàn)疾病術(shù)前準(zhǔn)備、 術(shù)后監(jiān)測(cè)和管理， 了解心肺腦復(fù)蘇的基本原理和方法。四、配合科教科做好的臨床教學(xué)重點(diǎn)：抓好教學(xué)病例討論，小講課和醫(yī)

6、療文件修改1 、 將教學(xué)病例討論納入重點(diǎn)來(lái)抓， 病例討論前各級(jí)醫(yī)師做好討論前的準(zhǔn)備，熟悉病例的病情，要求學(xué)生討論前準(zhǔn)備好發(fā)言稿，注意誘導(dǎo)學(xué)生結(jié)合病例的病情進(jìn)行分析，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并將病歷討論時(shí)各級(jí)醫(yī)師的發(fā)言記錄好，附上學(xué)生發(fā)言稿，整理歸檔。2、結(jié)合本科情況做好小講課的安排，講課前教師要備好講稿，內(nèi)容緊貼教學(xué)大綱、實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)、理論與實(shí)例相結(jié)合，授課形式使用多種手法，如教學(xué)模型、多媒體等，達(dá)到學(xué)生明白易懂的效果。3 、 將學(xué)生醫(yī)療文件修改納入日常工作來(lái)抓， 包括學(xué)生所寫的申請(qǐng)單、醫(yī)囑、病歷、病情記錄、病情小結(jié)等，帶教教師要及時(shí)修改，修改要認(rèn)真、全面、正確、無(wú)遺漏，確保醫(yī)

7、療安全。五、做好實(shí)習(xí)生出科前理論考試和技能操作考核及出科鑒定。六、做好本年的教務(wù)活動(dòng)的安排和落實(shí)，動(dòng)員各批實(shí)習(xí)生參加教學(xué)醫(yī)院評(píng)審工作；每批輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)生結(jié)束前進(jìn)行一次臨床帶教工作質(zhì)量的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)；做好各批實(shí)習(xí)生對(duì)科室教學(xué)工作意見(jiàn)征詢活動(dòng)。外科教學(xué)組二 00 九年一月九日外科教學(xué)工作計(jì)劃外科教學(xué)工作計(jì)劃為規(guī)范教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂本年度教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、根據(jù)各院校各專業(yè)實(shí)習(xí)生的教學(xué)大綱要求，制訂具體教學(xué)工作實(shí)施計(jì)劃及教師帶教的安排表。二、做好各批實(shí)習(xí)生的入科教育，使實(shí)習(xí)生盡快熟悉外科運(yùn)轉(zhuǎn)情況和要求；培養(yǎng)實(shí)習(xí)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，自覺(jué)遵守組織紀(jì)律，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)生。三、提高實(shí)習(xí)生

8、理論水平。做好主治醫(yī)師教學(xué)查房、病例討論和講小課的安排，使實(shí)習(xí)生掌握本科的常見(jiàn)病、多發(fā)病、慢性病的病因、病理改變、臨床癥狀及體征，建立正確的診斷思維，獨(dú)立分析疾病作出診斷和鑒別診斷，及治療原則。四、加強(qiáng)實(shí)習(xí)生臨床技能的培訓(xùn)。掌握規(guī)范體查方法、順序、體現(xiàn)愛(ài)傷觀念。各種技術(shù)操作達(dá)到無(wú)菌觀念強(qiáng)，操作技巧規(guī)范、熟練、愛(ài)傷觀念。五、做好實(shí)習(xí)生出科前理論考試和技能操作考核及出科鑒定，每批輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)生結(jié)束前進(jìn)行一次臨床帶教工作質(zhì)量的評(píng)教評(píng)學(xué)。六、具體措施1、入科第一天進(jìn)行崗前教育，第 1 3 天熟悉外科運(yùn)轉(zhuǎn)情況，第 4 天進(jìn)行常規(guī)查房，并逐步進(jìn)行醫(yī)療文件書寫。2、 每 2 周進(jìn)行一次外科小課， 由各?？聘吣曩Y

9、醫(yī)師講授， 全體外科實(shí)習(xí)生參加。3、每 2 周進(jìn)行一次病例討論，包括疑難病歷，死亡病例討論，科室提前 3 5 天提供病例給實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備。4、 第二月進(jìn)行一次教務(wù)活動(dòng)， 以檢查教學(xué)情況并及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作。5、第二、三月由放射科教授講授常見(jiàn)病例 X 線照片的分析；要求初步掌握常見(jiàn) X 線照片的閱片分析能力。6、 出科前一周組織實(shí)習(xí)生出科考試， 包括理論考試和技能操作考核，及問(wèn)病史、體格檢查、病歷書寫和開醫(yī)囑等。7、出科前進(jìn)行實(shí)習(xí)同學(xué)座談會(huì)，總結(jié)外科帶教工作情況。外科教學(xué)組二 O 一 O 年一月五日外科教學(xué)工作計(jì)劃為規(guī)范教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂本年度教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、根據(jù)各院校各專業(yè)實(shí)習(xí)

10、生的教學(xué)大綱要求，制訂具體教學(xué)工作實(shí)施計(jì)劃及教師帶教的安排表。二、做好各批實(shí)習(xí)生的入科教育，使實(shí)習(xí)生盡快熟悉外科運(yùn)轉(zhuǎn)情況和要求；培養(yǎng)實(shí)習(xí)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，自覺(jué)遵守組織紀(jì)律，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)生。三、提高實(shí)習(xí)生理論水平。做好主治醫(yī)師教學(xué)查房、病例討論和講小課的安排，使實(shí)習(xí)生掌握本科的常見(jiàn)病、多發(fā)病、慢性病的病因、病理改變、臨床癥狀及體征，建立正確的診斷思維，獨(dú)立分析疾病作出診斷和鑒別診斷，及治療原則。四、加強(qiáng)實(shí)習(xí)生臨床技能的培訓(xùn)。掌握規(guī)范體查方法、順序、體現(xiàn)愛(ài)傷觀念。各種技術(shù)操作達(dá)到無(wú)菌觀念強(qiáng)，操作技巧規(guī)范、熟練、愛(ài)傷觀念。五、做好實(shí)習(xí)生出科前理論考試和技能操作考核及出科鑒定，每批輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)生結(jié)束前進(jìn)行一次臨床帶教工作質(zhì)量的評(píng)教評(píng)學(xué)。六、具體措施1、入科第一天進(jìn)行崗前教育，第 1 3 天熟悉外科運(yùn)轉(zhuǎn)情況，第 4 天進(jìn)行常規(guī)查房，并逐步進(jìn)行醫(yī)療文件書寫。2、 每 2 周進(jìn)行一次外科小課， 由各專科高年資醫(yī)師講授， 全體外科實(shí)習(xí)生參加。3、每 2 周進(jìn)行一次病例討論，包括疑難病歷，死亡病例討論，科室提前 3 5 天提供病例給實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備。4、 第二月進(jìn)行一次教務(wù)活