1、5.2 海洋資源的開發(fā)利用5.2 海洋資源的開發(fā)利用 一、開發(fā)海洋資源的必要性二、海洋資源的類型 一、開發(fā)海洋資源的必要性二、海洋資源的類型三.海洋水資源開發(fā)利用思考：1、利用必要性2、利用方式3、推測(cè)一下，海水灌溉可能帶來哪些環(huán)境問題？三.海洋水資源開發(fā)利用思考：海水中已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素有80多種。食鹽、鎂、溴“液體礦山”“鹽的故鄉(xiāng)”四.海洋化學(xué)資源開發(fā)利用海水中已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素有80多種。食鹽、鎂、溴“液體礦山”人教版高中地理選修二海洋地理-第五章第二節(jié)海洋資源的開發(fā)利用-優(yōu)質(zhì)課件(共30張)主要方式主要方式9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教

2、職員躬親共守。2022/10/102022/10/10Monday, October 10, 202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/10/102022/10/102022/10/1010/10/2022 11:37:35 PM11、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)（這）是教育過程的邏輯。2022/10/102022/10/102022/10/10Oct-2210-Oct-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。2022/10/102022/10/102022/10/10Monday,

3、 October 10, 2022 13、He who seize the right moment, is the right man.誰把握機(jī)遇，誰就心想事成。2022/10/102022/10/102022/10/102022/10/1010/10/202214、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。10 十月 20222022/10/102022/10/102022/10/1015、一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。十月 222022/10/102022/10/102022/10/1010/10/202216、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)

4、習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。2022/10/102022/10/1010 October 202217、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。2022/10/102022/10/102022/10/102022/10/10 You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必須相信自己，這是成功的秘訣。9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親曬 鹽鹽池鹽場(chǎng)區(qū)位分析：曬 鹽鹽池鹽場(chǎng)區(qū)位分析：五.海洋生物資源開發(fā)利用海洋被稱為“生命的搖籃”、天然的蛋白質(zhì)

5、倉庫“五.海洋生物資源開發(fā)利用海洋被稱為“生命的搖籃”、天然的蛋白海洋漁業(yè)資源形成條件海洋漁業(yè)資源形成條件大陸架形成漁場(chǎng) 大陸架形成漁場(chǎng) 例：例：位于淺海大陸架；地處臺(tái)灣暖流和沿岸冷海流交匯點(diǎn)，魚的種類多；長(zhǎng)江、錢塘江等入海河流帶來大量有機(jī)物質(zhì)和鹽類，魚的餌料豐富；思考：舟山漁場(chǎng)成因思考：舟山漁場(chǎng)成因問題：?jiǎn)栴}：?jiǎn)栴}：?jiǎn)栴}：?jiǎn)栴}：?jiǎn)栴}：?jiǎn)栴}： 過度捕撈 沿海灘涂圍墾和人工填海造陸 海洋污染對(duì)策：保護(hù)海洋環(huán)境，防止海洋污染 加強(qiáng)海洋管理 合理捕撈，捕養(yǎng)結(jié)合問題：對(duì)策：保護(hù)海洋環(huán)境，防止海洋污染 加強(qiáng)海洋管理六.海底礦產(chǎn)資源開發(fā)利用六.海底礦產(chǎn)資源開發(fā)利用 目前海底石油、天然氣的產(chǎn)量已占世界石油總

6、產(chǎn)量的30%；海底金屬礦產(chǎn)資源既包括近岸帶濱海砂礦中的金屬礦產(chǎn)，也包括廣泛分布在深海大洋底的錳結(jié)核和多金屬軟泥，其中濱海砂礦因分布廣泛，礦種多，儲(chǔ)量大，工業(yè)品位要求低，開采方便，選礦簡(jiǎn)單，投資小等優(yōu)點(diǎn)，成為產(chǎn)值僅次于海底石油而列居第二位的海底礦產(chǎn)資源背景材料 目前海底石油、天然氣的產(chǎn)量已占世界石油總產(chǎn)量的3北海幾內(nèi)亞灣波斯灣南海墨西哥灣馬拉開波湖北海幾內(nèi)亞灣波斯灣南海墨西哥灣馬拉開波湖 已探明的海上油氣田主要集中在波斯灣、北海、幾內(nèi)亞灣、馬拉開波湖、墨西哥灣、加利福尼亞海岸等，占全部海上探明儲(chǔ)量的80% 未探明的油氣區(qū)，主要集中在北極地區(qū)、南極洲、非洲、南美洲和澳大利亞周圍海域 已探明的海上油

7、氣田主要集中在波斯灣、北海、幾內(nèi)人教版高中地理選修二海洋地理-第五章第二節(jié)海洋資源的開發(fā)利用-優(yōu)質(zhì)課件(共30張)我國(guó)油氣開發(fā)的歷程：_、_的過程。油氣生產(chǎn)過程：_ _、 _。海上鉆井平臺(tái)勘探：地震波從近海到遠(yuǎn)海從淺海到深海開采：海上鉆井平臺(tái)輸送：船舶、管道我國(guó)油氣開發(fā)的歷程：_、_海底礦產(chǎn)資源拖網(wǎng)獲取錳結(jié)核礦大洋錳結(jié)核閱讀P58材料“錳結(jié)核-躺在海底的寶藏”海底礦產(chǎn)資源拖網(wǎng)獲取大洋錳結(jié)核閱讀P58材料“錳結(jié)核-躺 (1)若圖中為直布羅陀海峽，則為_洲，為_洲 箭頭表示_層海水流向 (2)若為世界石油運(yùn)輸最繁忙海峽，名稱是_ (3)若圖中為亞洲北美洲分界線，則此處海水流向是_ _，屬_性質(zhì) (

8、4)若圖中為蘇伊士運(yùn)河，A為亞洲，則B為_洲，AB間最豐富的海洋化學(xué)資源是_，理由是_。 (5)圖示為我國(guó)沿海某地，為河流，A、B兩處，擬建深水碼頭應(yīng)在_，理由是_ _ _；擬建濱海浴場(chǎng)的是_，理由是_。歐 非 表 霍爾木茲海峽 由北向南（高緯流向低緯） 寒流 非 海鹽 紅海為鹽度最高海區(qū) B 受地轉(zhuǎn)偏向力作用，右岸沖刷嚴(yán)重 A 受海水頂托和地轉(zhuǎn)偏向力影響，河流攜帶泥沙多在左岸沉積，適建浴場(chǎng) AB陸陸 (1)若圖中為直布羅陀歐 非 霍學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出海洋資源的類型。2、了解海洋水資源、海洋化學(xué)資源、海底礦產(chǎn)資源開發(fā)利用的特點(diǎn)和現(xiàn)狀。3、運(yùn)用資料說明海洋生物資源開發(fā)利用中存在的問題及對(duì)策。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出海洋資源的類型。人教版高中地理選修二海洋地理-第五章第二節(jié)海洋資源的開發(fā)利用-優(yōu)質(zhì)課件(共30張)長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)我國(guó)海鹽產(chǎn)量最大主要分布于河北省和天津市的渤海沿岸條件：渤海海灣沿岸，地勢(shì)平坦寬廣、多泥質(zhì)海岸溫帶季風(fēng)氣候，風(fēng)多雨少，日照充足，蒸發(fā)旺接近天津鹽化工基地，市場(chǎng)條件優(yōu)越技術(shù)和交通條件優(yōu)越長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)布袋鹽場(chǎng)臺(tái)灣省最大的鹽場(chǎng)。在臺(tái)灣島西南沿海。條件：北回歸線附近，副熱帶高壓控制，氣流下沉，且位于臺(tái)灣山脈的背風(fēng)坡，故降水少，多晴天，氣溫高，有利于蒸發(fā)；臺(tái)西