1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)楊樹的合集10篇有關(guān)楊樹的作文合集10篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大量人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題，下面是我為大家收集的楊樹的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 楊樹的作文 篇1 生活中，有大量擁有高尚品質(zhì)的植物，不與他人相爭的菊花單獨在寒風(fēng)中開放；四季常青的松柏雖不絢麗，但它的不畏酷寒總是令人印象深刻在眾多植物君子中，我獨愛的卻是那普通的白楊。 白楊樹的形狀與其它的樹大不一致。它的樹干

2、十分筆直，像人工制造的似的，樹干上生長著大量的樹紋，像一只只眼睛，好奇地環(huán)顧四周景物。它的枝干正向上生長，但與其它樹不同的是，它的枝干像一根根長矛似的筆直。 春天降臨時，草木伸展開枝葉，白楊樹也長出一根根花柱，宛如一只只毛毛蟲。逐漸的，白楊樹的葉子便長了出來，像一排排心形風(fēng)鈴，楊絮這時也出來玩耍，乘著春風(fēng)，像一片雪花，又像一位郵寄員，告訴大雁春天已來到，快來欣賞春色吧。 隨著楊樹葉由黃到綠，夏姑娘也來了，人們脫掉棉衣，穿上短袖，蟬也唱起一首首樂曲。白楊葉此時變得深綠，一陣風(fēng)吹來，樹葉掀起了綠色的波浪，像在為蟬聲拍手伴奏，又像在用一把把綠蒲扇為人們驅(qū)趕高溫。樹下坐滿了人，他們有的正在傾聽著綠葉搖

3、動的聲音，細(xì)心感受大自然的美，有的正認(rèn)真下棋，思考下一步棋的對策，還有的在細(xì)品茶香。 秋天到了，濃郁的果香迷漫全城，菊花也盛開了，五彩的花海吞噬了街道。白楊葉漸漸變黃，有的已飄落在大地上像為大地鋪上一層橙黃色的地毯，又像為高山穿上一層漂亮的衣裳，“落紅不是無情物，化作春泥更護花，這些葉雖已枯萎，但為下一代葉子提供了養(yǎng)分，有的葉子還掛在枝上，像不樂意離開母親的孩子；還有的葉子乘著那清涼的秋風(fēng)，飄浮在空中，徐徐落在地面，宛如一只只黃蝶，在空中翩翩起舞，更像一張張請柬，邀請冬爺爺來到大地。 過了幾天，冬爺爺如約而至，大雪伴隨著冬爺爺一起來到，為萬物穿上一件玉衣。楊樹這時雖已落葉，卻依舊傲然在寒風(fēng)中矗

4、立著，白楊樹具有不畏酷寒，迎難而上的品質(zhì)。我們應(yīng)學(xué)習(xí)它的這種精神，在生活中不畏困難，在學(xué)習(xí)上迎難而上。 在城市中，白楊樹生長在馬路邊，總是一排排地排列著，抬頭挺胸地站立著，像一位位警察，保衛(wèi)我們的城市，又像一排排屏風(fēng)，將灰塵隔于城市之外。 在農(nóng)村，白楊樹生長在山上、田邊，有時像一把巨傘，讓人們在自己的樹蔭下乘涼，有時一片樹像一條巨龍，纏繞在山峰之上，雄偉得令人稱贊。 在沙漠，白楊樹扎根時會將根深深地扎入土中，十分珍惜地吸吮著極少的水，冒死地向上生長?；蛟S有人會問：“它為何要在這么艱苦的地方生長呢？由于它深愛著這片土地，所以更用它高大的身軀去遮攔住那風(fēng)沙，保護土地，防止土地更加蕭瑟，并綠化土地。

5、楊樹這種高尚的悄悄奉獻(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。莫非士兵沒有這種品質(zhì)嗎？他們?yōu)榱俗鎳陌踩?，會用自己的一生去保護邊疆，守護邊疆，只為了祖國。 楊樹的作文 篇2 我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹。 春天，在明媚的陽光的照射下，白楊樹長出啦嫩綠的枝葉，站在樹下，給人一種萬物復(fù)蘇、蓬勃向上的感覺。夏天，它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽傘，遮擋著火辣辣的太陽，給人一種清涼的感覺。秋天，大自然就像一位奇妙的畫家，把白楊樹綠油油的葉子變成啦金黃，一陣秋風(fēng)吹過，一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，白楊樹在刺骨的寒風(fēng)中筆直地站著，仿佛在渴望著春天的到來。 每天做完作業(yè)，我都會和小伙伴在白楊樹下嬉戲。我們一

6、起在樹下開心地捉迷藏，一起在樹下盡情地看書，一起在樹下歡快地唱歌跳舞 白楊樹就像我的好伙伴，陪伴我一起茁壯成長。 楊樹的作文 篇3 中午，走在放學(xué)的路上，拐過一個路口，突然就發(fā)現(xiàn)天空飄起了鵝毛“大雪，“雪花紛紛揚揚，淘氣地在空中跳著幽美的舞蹈，我伸手想接住一片毛茸茸的“雪花，它卻總是嬉笑著飛跑了，春暖花開的季節(jié)，怎么會有雪呢?哦，紛紛揚揚的舞者的原來是比雪花更柔和的楊絮。 看，楊樹下四處都是一個個小白毛毛蟲，而在墻角路邊或者道路的低凹處，是聚集起來的如棉花如白雪一樣的楊絮，它們在地上翻滾、騰躍，我試探著想要抓住它，靜靜走到它們面前，可愛輕柔的楊絮淘氣地又往前飛去，像一個頑皮地小娃娃正和我玩兒捉

7、迷藏，我好不簡單才捉住了一團，楊絮柔和輕盈，輕輕捏了一下，一團楊絮就捏成了一個白色的小球。 仰頭看去，高大雄壯的楊樹有的像落了一層薄薄的白雪，有的楊樹卻綠意盎然，白色的像老奶奶的白頭發(fā)，而綠的卻像時尚的人染綠的頭發(fā)，但它們頭上都長滿了一串串的小毛毛蟲白色的和紅色的兩種，這些毛毛蟲是楊樹開的花。地上落下的就是楊樹上的這些小毛毛蟲，而飄飛的楊絮，是這些白色毛毛蟲帶來的。這明明是相鄰的兩顆楊樹，卻有著不可思議的現(xiàn)象。莫非是樹種不一樣，還是大楊樹分著男女? 帶著疑問，我迅速回家咨詢“百度老師。楊絮是楊樹的種子，中午枯燥，是楊絮飛揚最集中的時候，它就是靠風(fēng)力傳播種子，而帶有白色綿毛的種子，上面的好多小球

8、破開，飛出棉絮一樣的毛，漫天飛翔，是雌楊樹才有的，雄花是紅色或者黃色的。 等這些楊樹花掉下來，楊樹才長出嫩綠的葉子。別小看這些“毛毛蟲，它可以包包子，還可以做藥材。楊絮很淘氣，你稍不注意，它就會鉆到你的眼睛里、鼻子里、耳朵里，甚至鉆到你的嘴巴里。對過敏體質(zhì)的人來說簡單造成過敏，大街上四處傳播會造成環(huán)境污染。 所以，現(xiàn)在好多專家都在呼吁選擇種植沒有飛絮的雄性楊樹，可這樣的話，就沒有陽春飛雪的美景了。還是人們戴上眼鏡口罩，保護了自己，也欣賞了迷人的風(fēng)景。 楊絮飄揚的美景，你喜歡嗎? 楊樹的作文 篇4 今年十一假期，我們?nèi)チ祟~濟納旗一處幽美的風(fēng)景胡楊林在那無邊無際的戈壁灘的催眠下，小轎車上的人昏昏欲

9、睡?？墒悄敲创蟮母瓯跒┥险鏇]一棵樹木嗎?昏沉沉的困倦中我睜開眼。如閃電擦過黑夜，我的眼睛為之一亮。只見沙漠里挺立一棵胡楊樹，這時，爸爸特別把車開的逐漸的，我不由自主的把旁邊的媽媽搗醒，“媽媽，你看，這時什么呀?我問道。媽媽眨巴著惺忪的睡眼：“哦，那是胡楊樹，傳聞胡楊樹有三千年，生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽。我想：這棵是死樹，應(yīng)當(dāng)有兩千年的歷史吧。我眼前出現(xiàn)了一條小河，“看，這里有河我指著河說。爸爸說那叫額濟納河，是內(nèi)蒙古自治區(qū)西部阿拉善高原荒漠區(qū)內(nèi)流河，發(fā)源于張掖，最終流入居延海。來到胡楊林里，我覺得這里的風(fēng)景別樣的美。秋風(fēng)乍起，大部分的葉子仿佛在一夜之間變成了金黃色，貌似把

10、太陽的全部饋贈都要通過枝葉展示給我們。葉子們?nèi)缫恢恢唤鸷?，打著旋兒飛翔著，最終才極不情愿地落到地上;那金黃的顏色不含半點的雜質(zhì)，黃得強烈，黃的眩目，讓人不敢睜大眼睛去看。有一顆半死不活的樹，兩個枝丫像一幅彈弓，樹干要六個人手拉手才能圍過來，可樹干的中間卻是空的;有一顆死樹活像一個垃圾桶，已經(jīng)被游人填入了一些垃圾。還有朽木，而且外形各異，有的像奔騰的小鹿，有的像兇猛的獅子，有的儼然是一把長劍，有的則仿佛是一只頑皮的小貓。離開胡楊林時，我忍不住回頭再看看，微風(fēng)擦過，胡楊的葉子們“沙沙地?fù)]舞著那小小的巴掌在向我道別，就像千萬只蝴蝶振動雙翅開心地舞旋，有的輕輕落到，有的嬉戲打鬧，還有的飛向那無垠的天

11、際。我愛這片胡楊林，由于它是具有奉獻(xiàn)精神的勇士，從剛生下來便一只跟風(fēng)沙作斗爭，直到死也要為大自然悄悄奉獻(xiàn)著自己的能量，是值得我們所欽佩的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。 楊樹的作文 篇5 今年天氣特別熱，我們?nèi)チ死霞覘顦淇?。那里的老房子又陰又涼，是個避暑的好地方。我們午睡的時候，往竹板做的竹床上一躺，哇！好清涼??！ 這里的米飯十分香，土制的灶臺燒的，比上海電飯煲燒的好吃。還有特別好吃的，電飯煲燒不出來，就是鍋巴。在燒米飯的時候，鍋巴黏在鍋底鍋邊，留下的一層焦皮。鍋巴有一種特別的香味，又很脆，味道極佳。 外婆燒的紅燒肉，原料是野豬肉，與平常菜場買的豬肉大不一致。它的顏色棕中帶點淡紅，油光閃亮，看起來就十分

12、迷人。外婆對比喜歡放糖，所吃起來有點甜味，嘗起來味道鮮美，而且肥而不膩。我最喜歡用紅燒肉湯拌飯，米飯吃起來又香、又軟、又彈，十分可口。 青菜是外婆自己種的，剛摘下來特別新鮮，口感也和城市里的菜不同。城市里的青菜吃起來又老又硬；楊樹坑的青菜水分足，即便吃到菜根，也是軟軟的鮮嫩可口。 我喜歡楊樹坑，更喜歡楊樹坑的味道。 楊樹的作文 篇6 我的學(xué)校座落在漂亮的惠濟區(qū)，在我學(xué)習(xí)與玩耍的校園里學(xué)習(xí)與玩耍的校園里，在同學(xué)們活動的操場旁邊，生長著一顆顆高大的楊樹。春天到了，天氣變暖，它們也開始發(fā)芽了，楊樹的葉子長得很快，不過幾天時間葉子就有手掌那么大了，他們枝繁葉茂，微風(fēng)吹來，它抖動著茂密的葉子，好像在向?qū)W

13、校里的老師和同學(xué)們問好。 每到春末夏初的時候，楊樹上飄下來許大量多的楊樹毛，它們自由逍遙滿天飛翔漂亮極了，天氣熱的時候，同學(xué)們在操場上玩累了，總喜歡躲在大楊樹下乘涼，厚厚的楊樹葉子，把陽光擋的嚴(yán)嚴(yán)實實。 秋天到了，楊樹的葉子逐漸變黃了，晚上秋風(fēng)一刮，其次天早上楊樹下面就厚厚的一層，就像鋪上一層厚厚的黃地毯，好多小朋友在這張地毯上打著滾兒。葉子逐漸的掉光了，我們心里也不免有這些失落。 寒冷的冬天寒風(fēng)刺骨楊樹，只剩下光禿禿的枝丫大雪飄落下來給楊樹蓋上一層厚厚的雪被子，但是它們一點也不怕冷，依舊看著我們的校園。 我愛這些漂亮的楊樹，同學(xué)們你們說呢？ 楊樹的作文 篇7 我想你們都知道什么是楊樹，楊樹雖

14、然不像花一樣好看，但它有頑強、不屈服于任何東西或季節(jié)。 我院里有一棵楊樹，它從小就伴隨著我一起長大，只要有它我就不會感覺孤單，假如心情不好，我也會把心中的不滿告訴它，它雖然不會陪我說話，但我可以給它說話，總比把不滿藏在心底好。我學(xué)校也有一棵楊樹，這棵楊樹不管刮風(fēng)下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱苦都走過來了。 楊樹的樹桿上有好多只眼睛對于多小孩來說很可怕，但對于我來說一點都不可怕，我把它看成我唯一能說出不滿的人。 楊樹的葉子很平常，但是它的樹干上的眼睛看起來很親切。楊樹的那種頑強不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我欽佩。 楊樹雖然沒有花兒美麗，但楊樹不會像冬天認(rèn)輸，花兒卻屈服于冬天的腳下，

15、而死亡。 從楊樹的身上我明白了一個道理；美麗是沒有用的，只要有才干，就不怕別人的嘲諷了。 楊樹的作文 篇8 在去孝橋馬路兩旁，有一排排楊樹。它筆直的主干，春天來的時候，滿樹長滿了圓圓的，碧綠的葉子，枝繁葉茂。人們走路都喜歡在它的樹陰下，就一點也曬了。 到了秋天的時候，綠油油的楊樹，經(jīng)過秋風(fēng)吹，穿上了金黃色的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一排排戰(zhàn)士，穿著金色的軍衣，在那站崗放哨。微風(fēng)吹過，樹葉沙沙地響，一片又一片落在地上。地面上鋪上厚厚一層，像金色的棉被。當(dāng)你踩上去軟綿綿的，不久樹上變得禿禿的。 冬天楊樹上，雪花落在樹枝上，變成了銀白色的。枝條上被冰凍得溜光溜光，透明得真像一把收攏的雨傘插在路旁，漂亮極了。

16、 我愛路邊的楊樹。 楊樹的作文 篇9 生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽。這是多么令人敬畏的誓言，有了這樣堅如磐石般的誓言，還有什么做不到的呢! 你看這樣一株傲立在沙漠之中的胡楊枯木，它是何時死去的呢?這已經(jīng)不重要了。時光老人毫不留情地帶走了它的生命，可它依舊傲立在大漠之上，展示它不屈的精神和對生命的渴望。 和這樣一棵枯死的胡楊面對面，不由地心里便產(chǎn)生一種強大的力量，在我的體內(nèi)曼延。在我的精神世界里擴大，以至?xí)屛腋械揭环N堅硬的東西，在我的思想里，在我的血脈里滾蕩。 不要為曾經(jīng)的失落而感到凄愴，也不要為曾經(jīng)少年的輕狂和青年的躁動而感到懊悔，更不要為曾經(jīng)浪費時光而羞愧難當(dāng)。只要讀懂了生命的

17、價值，我們的人生會精彩起來，我們的生活會更加有意義了，我們會把生命寫得那么與眾不同。 雖然沒人思考胡楊無處不滲透對人類的恩澤，可誰又想到過胡楊脆弱的生命和日漸惡劣的環(huán)境。它們用頑強的生命擎起頭頂上的藍(lán)天，抬頭傲立在四季風(fēng)沙的大漠之中。它們沒有可以炫耀的綠色，而它們用失血的胸膛把希望奉獻(xiàn)給了塔里木的大地。塔里木因它們而精彩，因它們而令人憧憬。 胡楊悄悄地承受著大自然的考驗，面對大漠風(fēng)沙的洗禮，依舊不改對生命的渴望。無論生得有多么艱苦，它們也一定把心中的綠色綻放枝頭。無論那樣一片綠葉有多么泛黃，那也是對生命的一種承諾，一種信念。 走在秋天的胡楊林中，金色的夢想，就像一幅永不褪色的畫卷，把生活一次次

18、地點燃，把我們簡樸無華的心點燃。踏著秋天的腳印，我們走進(jìn)胡楊一腔金色的思想中，感受到一股溫暖的力量在血管里流淌。 面對一株株塔里木兩岸的胡楊，我們知道沒有理由怨天怨地，沒有理由不把人生活出精彩來。哪怕是讓生命像流星一樣，劃破夜空的恬靜，那也十分知足，它留下最美最奪目的一瞬，那已經(jīng)足夠了。 此時，再精辟的語言，再精妙的稱贊之詞，都顯得那么空洞，那么微不足道，無法表達(dá)我們心中的感慨。在我看來這一切都是多余的。它們不是為了一句稱贊之詞而生，更不是向我們炫耀它們一身的野性。它們用一生去體驗生命的苦難，用一雙冷漠的眼神，凝視一寸寸光陰的流逝，與塔里木曠古的大漠風(fēng)沙對抗著，讓我重新認(rèn)識到了它們生命的溫溫和心中不變的頑強。 深思之中，我領(lǐng)悟一種生命自生自發(fā)的渴望，