1、兩只老虎教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：學(xué)會兩只老虎這首歌，并獨立、自信、準(zhǔn)確、有感情地進(jìn)行演唱。 過程與方法：發(fā)揮多媒體計算機(jī)的優(yōu)勢，讓學(xué)生利用多媒體課件自主學(xué)習(xí)，通過聆聽和演唱感受音樂所描繪的動物形象，邊唱邊進(jìn)行表演。 情感態(tài)度與價值觀：鼓勵學(xué)生在音樂表演中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合，相互幫助，體驗與他人合作表演的快樂。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)重點：讓學(xué)生了解動物是人類的朋友，培養(yǎng)合作意識。教學(xué)難點：輪唱。教學(xué)方法：游戲活動激趣法、聽唱及視唱法、教師示范引領(lǐng)法、學(xué)生合作體驗法二、導(dǎo)入新課： 師：同學(xué)們，大家喜歡聽故事嗎？生：喜歡！師：今天老師就給大家講個故事。在一個美麗的大森林里，住著兩

2、只奇怪的動物？同學(xué)們想認(rèn)識它們嗎？生：想！師：仔細(xì)觀察下面的兩只老虎有什么區(qū)別？師：（過一分鐘）請同學(xué)們把看到的一一說出來，聲音不要太大，注意語速。提問：為什么會沒有眼睛和尾巴呢？ 生：（自由的發(fā)揮想象）總結(jié)：真了不起孩子們，今天我們就來學(xué)習(xí)兩只老虎這首歌吧！三、聽一聽1、聽歌曲。說一說：速度、情緒、拍子、節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。3、復(fù)習(xí)小節(jié)線、終止線、四分音符、八分音符、二分音符三、學(xué)一學(xué)出示小組合作學(xué)習(xí)要求：1、小組合作學(xué)唱簡譜。2、小組展示、評價。3、跟音樂唱簡譜。4、按節(jié)奏念歌詞。5、跟音樂唱一遍，四、唱一唱：1、跟伴奏唱、表演唱。（2遍）2、怎樣唱好歌曲：老師指揮，在演唱時引入音的強(qiáng)、弱和速度的快慢變化。（4遍）。3、學(xué)習(xí)輪唱：（1）師：剛才我們的演唱方法叫齊唱，現(xiàn)在兩只老虎不愿齊唱了，住在上邊的老虎說它先唱，住在下邊的老虎在后唱，怎么唱呢？學(xué)生討論。復(fù)習(xí)四分休止符，老師講解唱法。（2）練習(xí)輪念歌詞（3）用輪唱的方式演唱（2遍：左右、男女輪唱）要求：聲音和諧、學(xué)會傾聽、控制音量。五、跳一跳，說一說：1、先找兩個同學(xué)上來表演這首歌。老師教同學(xué)們一些簡單的動作，全班一起跳。再次找一些喜歡跳舞的同學(xué)上來表演。觀看有關(guān)老虎的圖片，讓學(xué)生了解動物是人類的朋友，不能去傷害它們，再說說你知道哪些和老虎有關(guān)的成