1、錢學(xué)森（第二課時(shí)）課堂實(shí)錄本文是關(guān)于錢學(xué)森（第二課時(shí)）課堂實(shí)錄，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助，感謝閱 讀。錢學(xué)森（第二課時(shí)）課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)1、主要通過(guò)人物的語(yǔ)言體會(huì)錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)情懷， 同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。2、練習(xí)有感情地朗讀課文。3、知道倒敘的寫作方法，初步知道它的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件多媒體課件多媒體課件多媒體課件教學(xué)過(guò)程：師：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)19課錢學(xué)森。通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我 們已經(jīng)知道錢學(xué)森從上海交通大學(xué)畢業(yè)后，1935年出國(guó)留學(xué)，這是多少人夢(mèng)寐 以求的事！可是，在1955年他又回國(guó)。他為什么出國(guó)？又為什么回國(guó)？請(qǐng)同學(xué) 們仔細(xì)讀一讀課文，能否從錢學(xué)森的話里找到答案，并劃下

2、來(lái)。（生讀課文）師：誰(shuí)來(lái)交流？生：錢學(xué)森出國(guó)的原因是“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備， 為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事?！彼貒?guó)的原因是“我們?nèi)找古瓮模?就是祖國(guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我 們大家一一祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！睅煟汉芎谩ｅX學(xué)森說(shuō)的兩段話簡(jiǎn)單樸實(shí)，請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真讀一讀。（課件出示思考題）1、聯(lián)系上下文想想他這兩段話分別是在什么情況下說(shuō)的？2、從他說(shuō)的話中你體會(huì)到什么？（可以抓住感動(dòng)你的詞語(yǔ)寫一寫自己的感受）3、練習(xí)有感情地朗讀。（生自主學(xué)習(xí)，并作批注，同桌交流感悟內(nèi)容）（出 示錢學(xué)森說(shuō)的第一段話）師：錢學(xué)森在什么

3、情況下說(shuō)的這段話？生：錢學(xué)森是在美國(guó)享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件， 這樣的情況下說(shuō)的師：說(shuō)得很對(duì)。 同學(xué)位想象一下， 當(dāng)時(shí)的中國(guó)， 正處在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，此時(shí)，中國(guó)的老百姓都過(guò)著什么樣的生活？生1：每天吃不飽，穿不暖。生2：時(shí)不時(shí)還要擔(dān)心自己的生命，或許有了今天，就沒(méi)了明天。生3：不僅要擔(dān)心自己的生命，還要擔(dān)心自己的親人。師：那么，錢學(xué)森又是過(guò)著什么樣的生活呢？生 1：吃得飽，穿得暖。生2：肯定是豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮的生活。師： 但是， 即使是這樣富裕的生活，也依然拴不住錢學(xué)森的心聯(lián)系上文再仔細(xì)找找，錢學(xué)森還是在什么樣的情況下說(shuō)的？生錢學(xué)森 “師從美國(guó)著名空氣動(dòng)力學(xué)教授馮 . 卡

4、門， 成為馮 . 卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。”師：我聽(tīng)出來(lái)了，你在朗讀時(shí)特別強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“最”字，是為了什么？生：從兩個(gè)“最”字，我看出馮 . 卡門教授很器重錢學(xué)森。師：馮 . 卡門在美國(guó)的航空領(lǐng)域是頂尖人物，在月球上有一塊隕石的名字就叫馮 . 卡門。 現(xiàn)在， 錢學(xué)森是這樣一位人物的得力助手，可想而知 , 他的前途一片光明師：就是在這樣的情況下，錢學(xué)森說(shuō)的這段話。那么，這句話中，有哪些詞感動(dòng)了你？生：我從“我是中國(guó)人”這個(gè)詞看到錢學(xué)森有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，在中國(guó)如此貧窮，美國(guó)卻有很好的待遇，他卻一心只想著祖國(guó)，這種思想值得我學(xué)習(xí)。師： （邊板書(shū)“我是中國(guó)人”邊點(diǎn)評(píng)）身在異鄉(xiāng)，心在祖國(guó)。雖然

5、過(guò)著人上人的生活，但依然難以忘卻生（齊）我是中國(guó)人。師：你能通過(guò)你的朗讀來(lái)表達(dá)這份情感嗎？（指名讀）師：還有哪些詞感動(dòng)了你？生1：從“所做的一切”可以看出錢學(xué)森為了建設(shè)祖國(guó)，做實(shí)驗(yàn)，做研究，為了祖國(guó)的未來(lái)，為把祖國(guó)建設(shè)得更美好。在國(guó)外，他努力學(xué)習(xí)，做好一切準(zhǔn)備工作。生2：從“一切”“作準(zhǔn)備”“為人民多做點(diǎn)事”可以看出錢學(xué)森是一位知恩圖報(bào)的人，可以看出他熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的思想。師：是??！優(yōu)厚的待遇算得了什么！富裕的生活算得了什么！我只愿生（齊）能為人民多做點(diǎn)事！師：誰(shuí)能通過(guò)朗讀來(lái)表達(dá)？（指名讀）師：多么真摯的表白！此刻，錢學(xué)森在說(shuō)這段話時(shí)，他會(huì)有什么樣的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)氣？（學(xué)生想象）生1：他會(huì)

6、拍拍胸脯，慷慨激昂地說(shuō)。師：對(duì)，拍胸脯，立下一生的承諾。生2：他會(huì)拍拍胸脯，堅(jiān)定地說(shuō)。生3：一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。師：帶著這樣一份情感，誰(shuí)來(lái)讀一讀。（指名讀）師：錢學(xué)森出國(guó)不是為了享受，不是為了前途，更不是為了榮華富貴，而是為了祖國(guó)在學(xué)知識(shí)，學(xué)技術(shù)，學(xué)真本領(lǐng)。出國(guó)是為了回國(guó)，這一切就因?yàn)樗麜r(shí)刻牢記生（齊）我是中國(guó)人！師：帶著這份激動(dòng)與堅(jiān)定，我們一起讀。生（齊）：“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事。”（出示錢學(xué)森說(shuō)的第二段話）師：在一個(gè)特殊的情況下，錢學(xué)森說(shuō)了這段話。什么情況呢？生1：一個(gè)中秋之夜。生2：有留學(xué)生勸他不要回國(guó)。師：留學(xué)生是怎么說(shuō)的？生：祖國(guó)剛解

7、放，要錢沒(méi)錢，要設(shè)備沒(méi)設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難。師：留學(xué)生的話有沒(méi)有道理？生1：有，因?yàn)樽鎳?guó)現(xiàn)在的條件是太艱苦了！生2：有，因?yàn)榇蠖鄶?shù)留學(xué)生認(rèn)為回到祖國(guó)對(duì)他們搞科學(xué)研究困難太大了。師： 那么， 是不是留學(xué)生們不愛(ài)自己的祖國(guó)呢？生 1：不是的，他們也想回國(guó)，但考慮得太多，擔(dān)心得太多。師：面對(duì)留學(xué)生的勸阻， 錢學(xué)森就說(shuō)了這段話。話中又有哪些詞感動(dòng)了你？生1： 我從 “日夜盼望”感受到錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)的想念不是一天兩天的事了，而是從到美國(guó)留學(xué)的第一天就開(kāi)始了。生2：我從“日夜盼望”感受到錢學(xué)森時(shí)時(shí)刻刻都是在想自己的祖國(guó)，他也想要其他留學(xué)生一同回去。師：錢學(xué)森白天想，晚上想，想的都不自己，而是

8、自己的祖國(guó)！師：還有什么地方？生1：我從“日夜盼望”“終于”“祖國(guó)的兒女們” 這些詞看出錢學(xué)森想為祖國(guó)出一份力，祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但是需要祖國(guó)兒女們共同創(chuàng)造，尤其是留學(xué)生，這樣才能早日使中國(guó)從貧困走向富裕，從中我感受到錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)的眷戀和無(wú)比的熱愛(ài)之情。生2：從“祖國(guó)的兒女們”“應(yīng)當(dāng)”看出錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛(ài)，就算別人不回去，他也一定要回去的。師：俗話說(shuō)“子不嫌母丑”既然是中國(guó)人，就不該嫌棄自己的祖國(guó)貧窮；既然是中華兒女，就當(dāng)為祖國(guó)建設(shè)出一份力。因?yàn)槲覀兌际巧R）祖國(guó)的兒女們！師：還有嗎？生1：從“共同去創(chuàng)造”“應(yīng)當(dāng)”體現(xiàn)錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的熱愛(ài)，看出他回國(guó)決心很堅(jiān)定。生2：從“應(yīng)當(dāng)”這個(gè)詞體

9、會(huì)到錢學(xué)森為了讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，再苦再難，他也愿意回去的。師：在錢學(xué)森眼里，把為祖國(guó)出力當(dāng)作是義不容辭的責(zé)任。誰(shuí)來(lái)讀好這段話。（指名讀）師：謝謝你的深情。你知道錢學(xué)森說(shuō)這段話時(shí)的語(yǔ)氣嗎？生：誠(chéng)懇。師：誠(chéng)懇是什么意思呢“誠(chéng)”就是一一生1:誠(chéng)心。生2:真誠(chéng)。師：那么“懇”呢？生1:懇求。生2 :懇切。師：那么“誠(chéng)懇”的意思就是？生：真誠(chéng)而又懇切。師：錢學(xué)森說(shuō)這段話時(shí)除了表明他的愛(ài)國(guó)情懷外，還有什么用意？生：勸留學(xué)生。師：誰(shuí)來(lái)用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣勸一勸這些留學(xué)生。生： “我們?nèi)找古瓮?，就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家是是祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的。

10、”（課件出示兩段話，用我的中國(guó)心伴奏配樂(lè)，師引導(dǎo)感情朗讀）師：錢學(xué)森， 懷揣著對(duì)祖國(guó)無(wú)比的熱愛(ài)的錢學(xué)森，即使在美國(guó)享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，他依然堅(jiān)定地說(shuō)是是讀生： “我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事?！睅煟寒?dāng)他袒露心跡，有留學(xué)生要?jiǎng)袼灰貒?guó)時(shí)，他誠(chéng)懇地說(shuō)是是讀生： “我們?nèi)找古瓮?，就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家是是祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！睅煟哄X學(xué)森想回國(guó)了，他回國(guó)容易嗎？生：不容易。師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀一讀第5 , 6兩個(gè)自然段，找找你從哪些詞句看出他回國(guó)

11、不容易。（生自由學(xué)習(xí)，同桌交流感受）生：我從美國(guó)海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)說(shuō)： “錢學(xué)森無(wú)論到哪里都抵得上五個(gè)師，絕不能讓他離開(kāi)美國(guó)?！睅煟阂粋€(gè)人能抵五個(gè)師。同學(xué)們，在部隊(duì)的編制中分甲，乙兩種，甲種師一個(gè)師一萬(wàn)人，乙種師一個(gè)師五千人，那么，五個(gè)師至少是多少人？生： 2 萬(wàn) 5 千人。師：一個(gè)人至少能抵2 萬(wàn) 5 千人，那是個(gè)什么樣的人？生1：偉大的人。生2：很了起的人。師：所以“絕不能讓他離開(kāi)美國(guó)”。為了留住他美國(guó)人會(huì)怎么做？生1：給他更高的工資，更好的工作條件。生2：把他軟禁起來(lái)，不讓他出門。生3：把他的家人抓起來(lái)，威脅他，如果他離開(kāi)美國(guó)，就對(duì)他的家人下手。師：美國(guó)人想盡辦法軟硬兼施，千方百計(jì)阻撓他

12、回國(guó)，在最艱難的時(shí)候，錢學(xué)森半個(gè)月就瘦了27 斤。他們軟禁，囚禁，甚至把他一個(gè)人關(guān)在一座孤島上。但他依然堅(jiān)決地對(duì)美國(guó)人說(shuō) “我的歸宿在中國(guó)！ ”“寧死我也要回國(guó)！”你還從哪里看出？生1：“經(jīng)過(guò)五年的漫長(zhǎng)歲月”，在這樣艱難的環(huán)境下，錢學(xué)森堅(jiān)持了五年，真不容易。生2：我從“在周恩來(lái)總理的關(guān)懷下” ， 連周總理都出面了，肯定是件難辦的事。師： 在周總理的多方斡旋下，用十一名美國(guó)飛行員戰(zhàn)俘才換回了錢學(xué)森。多么艱難的回國(guó)之路。誰(shuí)來(lái)讀好這兩段。 （指名讀5.6 段） 師： 1955年 10 月 1 日， 錢學(xué)森乘著一艘巨輪終于回國(guó)了，這是第幾自然段的內(nèi)容？生：第一自然段。師：如果按正常的時(shí)間順序，第一自然

13、段的內(nèi)容該放在哪里？生：第六自然段的后面。師： 那么， 現(xiàn)在文章這種寫法，叫做什么？生：倒敘。師：有什么作用？生：設(shè)置懸念，吸引讀者。師：對(duì)。錢學(xué)森回國(guó)后，為我國(guó)讀生： 運(yùn)載火箭、 導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。師：“卓越”是什么意思？生 1：超出一般，與眾不同。生2：非常優(yōu)秀，非常了不起。師：錢學(xué)森到底有多了不起，我們一起來(lái)看一段視頻。（播放視頻，內(nèi)容為cctv2007 感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)錢學(xué)森片斷，屏幕定格為頒獎(jiǎng)詞）師：看著這段視頻，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，錢學(xué)森“卓越”在哪里？生1：為中國(guó)的導(dǎo)彈事業(yè)鋪就了一條成功之路。生2：沒(méi)有他，中國(guó)就不會(huì)這么早有自己的導(dǎo)彈。師： 除了這些看得見(jiàn)的貢獻(xiàn)，還有什么感動(dòng)你？（生思考）生1：他的愛(ài)國(guó)精神也感動(dòng)了我。生 2： 頒獎(jiǎng)詞中說(shuō) “他是中華民族知識(shí)分子的典范”，他更是愛(ài)國(guó)的典范。師：對(duì)！曾經(jīng)有一位記者向錢老提了這樣一個(gè)問(wèn)題：錢老，您是一位科學(xué)家，全世界每一位科學(xué)家都以獲得諾貝爾獎(jiǎng)為最大的榮耀，要是您當(dāng)年不回到祖國(guó)，也許會(huì)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，您對(duì)此感到遺憾嗎？請(qǐng)同學(xué)們想象，當(dāng)時(shí)的錢學(xué)森會(huì)怎樣回答請(qǐng)寫下來(lái)。（課件出示以上這段話，生寫話）師：誰(shuí)